16 太阳（同步练习）2024 -2025学年统编版语文五年级上册

16 太 阳 一、读句子，根据拼音写词语。 1. 太阳的温度很高，表面温度有五千多shè shì dù( ), 就是钢铁碰到它，也会变成 气体。 2. 地球上动物的生存，fán zhí( )和我们吃的liáng shi( )、蔬菜、水果等都和太 阳有密切的关系。 3. 太阳光有 shā jūn( ) 的作用，我们可以利用它来预防和zhì liáo( ) 疾病。 二、给加点字选择正确的解释。(填序号) 抵：①挡，拒，用力支撑着；②牛、羊等有角的兽用角顶、触；③顶，相当；④到达；⑤抵消。 学科网（北京）股份有限公司 1. 在学习中，孩子只有抵得住外界的各种诱惑，才能顺利地完成学习任务。 2. 我估计他将于中午抵达上海。 3. 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 三、词语的理解与运用。 1. 照样子，在括号里填入合适的词语。 (1)例：(密切)的关系 ( )的母亲 ( )的世界 ( )的泉水 (2)例：吸收(热量) 预防( ) 开发( ) 凝成( ) ( ) ( ) ( ) 2. 选择合适的关联词填空，再任选一组关联词写句子。 虽然……但是……因为……所以……不但……而且 …… (1)( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。 (2)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。 (3)太阳( )体积大，( )温度很高。 造句： 四、按要求完成句子练习。 1. 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。(用加点的词语写句子) 2. 写出下列句子运用的说明方法，并运用其中的两种说明方法写一个句子。 (1)其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ( ) (2)太阳会发光，会发热，是个大火球。 ( ) (3)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( )( ) 五、品读课文重点句子，完成练习。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一 个太阳。 1. 这句话写出了太阳 的特点。 2. 这句话中加点的“约”字能删去吗?为什么? 六、根据课文内容填空。 课文运用多种说明方法，从 三个方面介绍了太阳的特点。从 太阳可以使植物 ,让动物 ,与我们的 有关；形成煤炭，形成 、 雨、 ,可以 ,给地球送来 ,说明太阳与人 类之间有着非常密切的关系。 七、阅读课文片段，完成练习。 ① 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。②有了太阳，地球上的庄稼 和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。③如果没有太阳，地球上就不 会有植物，也不会有动物。④我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密 切的关系。⑤埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤 炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 1. 选文第①句在课文中属于 句，前一个分句写出太阳 的特点， 承接上文；后一个分句写了 ,引起下文。 2. 选文第②③句写了太阳对 的影响：我们从选文第④句中“ ”等关键词可以看出这一句讲的是太阳对 的影响；选文第⑤句写了 太阳对 的影响。 3. 结合课文内容，想象一下：如果没有太阳，我们的世界会是什么样的? 八、运用本课学过的说明方法，查找资料，试着介绍月亮的相关知识。 九、阅读材料，完成练习。 材料一：北京时间2019年4月10日21时，天文学家召开全球新闻发布会，宣布首次直接拍 摄到黑洞的照片。① 照片拍的是室女座超巨椭圆星系M87中心的超大质量黑洞，其质量约是太 阳的65亿倍，距离地球大约5500万光年。照片展示了一个中心为黑色的明亮环状结构，黑色部 分是黑洞投下的“阴影”,明亮部分是绕黑洞高速旋转的吸积盘。科研工作者利用分布在全球多 地的射电望远镜，组成相当于一台口径为地球直径的超级望远镜，终于拍下了黑洞的照片。 材料二：北京时间2019年1月28日凌晨，国际科学期刊《自然》发布了一则 消息：中国天文学家利用郭守敬望远镜发现了一个目前已知的最大质量的恒星 级黑洞。② 由于黑洞不发出可见光，因而不能用光学望远镜去找到它们，使得在 宇审中搜寻黑洞，简直就像在漆黑的地窖里寻找一只黑猫，而这个地窖体积有上 百亿立方光年大。所幸的是.科学家能从一些间接证据去推断黑洞的存在。比如，由于黑洞的巨 大引力，它会一直吸引处在它周围的尘埃或气体云，从而形成巨大的吸积盘。随着气体向黑洞汇 集，这些气体会被极大地压缩，从而达到非常高的温度。这样，这些炽热气体便会发出极强的X 射线，足以从地球上探测到。根据这个道理，科学家于1971年首次发现了一个来自天鹅星座的 极强的X 射线源，被具体确认为第一个发现的黑洞。 (选自《宇宙掠食者：黑洞》,有删改) 材料三：为了这一“眼”,人类等了100多年。从爱因斯坦的广义相对论，到惠勒的“黑洞”概 念，再到霍金的“黑洞理论”……已故科学大师的猜想激励着后人不断求解，把他们的理论付诸实 践。这一“眼”,虽然用了百余年，但正是秉承科学探索的精神，让人类在探秘宇宙的征途上不断 开启新的窗口。 (选自新华网《一“眼”百年，一往无前》,有删改) 1 .写出材料中画“ ”的句子运用的说明方法，再任选一句，分析运用该说明方法的好处。 ① ② 我选 句，这样写的好处是 2.材料二中加点的词语“目前”(能不能)删去，因为 3 .根据材料，下列说法不正确的一项是 ( ) A. 黑洞会吸引它周围的尘埃或气体云，形成吸积盘，也就是照片中的明亮环状部分。 B. 不能用光学望远镜给黑洞拍照是因为黑洞不发出可见光。 C. 爱因斯坦提出了用X 射线来寻找黑洞的方法，为发现黑洞奠定了基础。 4. 材料中令你感受最深的是哪句话?请用“~~~~”画出来，并联系生活实际谈谈自己的感受。 十．把下列太阳的雅称填到相应的括号里。 骄阳 夕阳 春晖 朝阳 1. 春天的太阳——( ) 2. 夏天的太阳——( ) 3. 早晨的太阳 — ( ) 4. 黄昏的太阳——( ) $$