期中检测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

五年级上册期中检测试卷 测试时间：90分钟 满分：100分 成 绩 ： 一．读句子，根据拼音写字词。( 7 分 ) 1. 湿地里，ǎi ǎi( ) 的水蒲莲在水面上漂荡，芦苇jìn( ) 在水中，随风摇曳，几只 xiān hè( ) 在湖边yōu rán( )地散步，这便是大自然的ēn huì( )。 2. 经过一系列改革，故宫这座yì shù( )diàn táng( )焕发出新的生机。 二 .查字典，填空。( 5 分 ) 1. 查“嫂”字，用部首查字法应先 查 部，再查 画；用音序查字法应先查音序 ， 再查音节 。(2分) 2.“举”在字典中的解释有：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。给下列加点 字选择正确的解释。(填序号)(3分) 举世闻名( ) 举 一 反 三 ( ) 轻而易举( ) 三 把下列词语补充完整，并选词填空。(5分 ) 理( )当( ) ( )直( ) 壮 相( )为( ) ( )计( ) 数 ( )心( ) 力 ( ) 珍 ( ) 宝 1. 多劳多得，少劳少得，这是 的。(1分) 2. 我们只有正视自身的不足，才能 地指出别人的缺点。(1分) 四 选择正确的答案。(填序号)(10分) 1. 下列词语中，书写完全正确的一项是 ( ) A. 精巧慌话 国泰民安 B. 像征 猎豹直言不讳 C. 商 议 胆 怯 生 灵 涂 炭 D. 爱慕 崩蹋 内忧外患 2. 下列加点字解释不正确的一项是 ( ) A. 题临安邸(旅店) B. 万马齐喑(沉默) C. 赤手空拳(光着，露着) D. 鹰隼试翼(一种凶猛的鸟) 3. 用词语概括下列句子的意思，正确的一项是 ( ) 陶渊明辞官回乡后，过着闲适的生活。他每天在园子里种菜、饮酒，生活得非常自在。 A. 游手好闲 B. 不思进取 C. 悠然自得 D. 成家立业 4.给下列句子依次加上标点符号，正确的一项是 ( ) 山峰河流 树木 房屋全都笼罩上了白茫茫的厚雪 A.、、、 ， 。 B. ， ， ， ， 。 C.、、、 , ！ D. ， ， ， ， ！ 5. 张晓琪学习懒散，不求上进。每当老师告诉她要抓紧时间学习时，她就推托说明天会好 好学习。下列名言不适合用来劝诫她的一项是 ( ) A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 C. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 D. 少年智则国智，少年富则国富。 学科网（北京）股份有限公司 五按要求完成句子练习。(6分) 1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。(仿写比喻句)(2分) 2.根据“便宜”的不同意思写句子。(2分) ( 便宜 (价钱低) )(不应得的利益) 3.南京是江苏的省会之一。(用修改符号在原句上修改病句)(2分) 六根据课文内容填空。(9分) 1. ,每每看见它 于小树的绝顶，看来像是 ,而它却 很 。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在 ,可它 吗? 2.爱国在哪里?爱国在陆游“ ”的殷切叮嘱中；爱国 在梁启超“美哉，我 !壮哉，我 ”的文 字中：爱国在林升“ "的义愤中：爱国在龚自珍“ ”的渴盼中 …. 3.《蝉》一诗中，虞世南借蝉表达自己高洁志向的诗句是“ 七．语文与生活。(4分) 为响应本市“创建全国文明城市”活动，五年级(1)班决定召开一次主题班会，请你完成以下任务。 1.为本次班会活动拟写一个主题： :设计一条宣传标语： 。(2分) 2.请你积极献言献策，至少提出两条关于创建全国文明城市的建议。( 2分) 八．非连续性文本阅读。(11分) 观察下面的社会主义核心价值观图解(部分),完成练习。 图 1 图 2 1.图1中出现了“国富民强”“国泰民安”这两个四字词语，它们都可以用来形容国家安定，这 样的四字词语还有 。(2分) 2.图2中“国家兴亡，匹夫有责”改编自爱国名句，请把下列爱国名句补充完整。(3分) 陆游用“位卑未敢 ”告诉我们无论何时都要心怀国家：林则徐用“ ,岂因祸福避趋之”告诉我们国家利益高于个人利益；文天祥用“人生自古谁无 死? "告诉我们要尽忠报国，让生命更有意义。 3.上面两幅图分别对应社会主义核心价值观中的“富强”和“爱国”,请完成练习。(6分) (1)中华人民共和国成立以来，有很多优秀人物为国家的繁荣昌盛作出了巨大贡献。请 选择你印象最深的一位，给大家讲一讲他的故事。 (2)图2对应的是“爱国”这一主题，你想到了哪些能体现“爱国”的场景?请写一写。再 结合自己的生活实际，谈谈作为“中国少年”,你打算怎样践行“爱国”。 九．阅读短文，完成练习。(13分) 中国的氢弹之父——于敏 ① 2015年1月9日10时，北京人民大会堂。89岁的“2014年度国家最高科学技术奖”获得 者于敏坐着轮椅，缓缓来到主席台中央，接过国家主席习近平颁发的荣誉证书。这是党和国家的 崇高褒奖，也是一名科技工作者的最高荣耀。 ② 1961年初，于敏奉命参加热核武器原理研究。当时，国家正在全力研制第一颗原子弹，氢 弹的理论也要尽快进行。但国内很少有人熟悉原子能理论，在研制核武器的权威物理学家中，于 敏又是唯一没有留过学的。他拼命学习，在中国遭受重重封锁的情况下，尽可能多地搜集国外相 关信息，勤奋而艰难地进行探索。理论研究，离不开繁复的计算。国内当时仅有一台每秒万次的 电子管计算机，并且95%的时间分配给有关原子弹的计算，只有5%的时间用于氢弹计算。记忆 力惊人的于敏领导工作组人员，人手一把计算尺，废寝忘食地计算，攻克了一个又一个未知领域。 ③ 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1965年9月，于敏带领科技人员解决 了氢弹原理方案的重要课题，继而解决了热核武器大量关键性的理论问题。1967年6月17日， 中国的第一颗氢弹爆炸成功。多年后，诺贝尔奖得主、核物理学家玻尔访华时，同于敏晤面，称赞 他是“中国的氢弹之父”。 ④ 在研制氢弹的过程中，于敏曾三次与死神擦肩而过。1969年初，因奔波于北京和大西南 之间，他的胃病日益加重。当时，我国正准备首次地下核试验和大型空爆热试验。操劳过度的于 敏在工作现场几至休克。1971年10月的一天深夜，于敏又突然休克，幸亏妻子在身边，经医生抢 救方转危为安。出院后，他又奔赴大西北。由于连年极度疲劳，1973年他在返回北京的列车上 开始便血，回到北京后在急诊室输液时，他又一次休克在病床上。 ⑤ 在中国核武器发展历程中，于敏所起的作用至关重要。他说，他是个和平主义者。正因 为对和平的强烈渴望，他将自己的一生奉献给默默无闻的核武器研发。 1. 照样子，写词语。(2分) (1)转危为安 (2)默默无闻 2. 短文第①自然段先写89岁的于敏受到表彰，在写法上叫作(2分) ( ) A. 分述 B. 总述 C. 倒叙 D. 概括 3. 短文主要写了于敏在 原理研究取得的成就，他被称为“ ” (2分) 4. 短文按 顺序写了于敏的事迹，请你用简洁的语言写出下列自然段的意思。(4分) 第②自然段： 第③自然段： 第④自然段： 5. 你认为于敏是一个怎样的人?为什么?请结合短文内容写一写。(3分) 十 习作。(30 分 ) 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾 诉，你将被分掉一半忧愁。”在你的学习和生活中，有过哪些快乐或忧愁?你是怎样和别人分享或 对别人倾诉的?请你选择让你印象深刻的一件事写下来。题目自拟，不少于450字。 $$