第二课 创新驱动发展(同步分层练)【后附答案解析】-【新课标·新素养】2024-2025学年九年级道德与法治上册分层练(统编版)

2024-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第二课 创新驱动发展
类型 作业-同步练
知识点 创新驱动发展
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.37 MB
发布时间 2024-08-08
更新时间 2025-08-15
作者 依桐雨
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46725211.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第1 课时 创新改变生活 基础过关全练 知识点 1 感受创新 1.【原创】传统作业模式下的工程机械施工现场环境恶劣、高危,挖掘机的操作舱冬冷夏热。北京某智能科技有限公司研发了AI远程操作系统,让“坐在办公室里开挖掘机”这个想法成为现实,解决了这一行业的很多难题。“坐在办公室里开挖掘机”告诉我们 ( ) ①创新无处不在,创新是一种生活方式 ②创新改变我们的思维方式和行为方式 ③创新让生活更美好,让我们获得成就感 ④创新就是从无到有的发明和技术创新 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.【新中考·教材素材应用】(2023江苏连云港中考)创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是 ( ) ①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞 ③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2024北京海淀区期中)近段时间以来,“新鲜”成为海鲜市场的顶流,新疆多地采用“海鲜陆养”模式,在贫瘠荒凉的戈壁荒漠养殖出鲜活美味,如乌鲁木齐米东区的南美白对虾、麦盖提县的澳洲淡水龙虾、察布查尔县的罗氏沼虾等。这体现了 ( ) ①创新给我们带来惊喜,让生活更美好 ②知识的创新为我们提供新的思想和方法 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.【跨学科·物理】某道德与法治老师在课堂上讲到“创新改变生活”时,播放了一段央视新闻: 画外音:寒冬,北疆边防骑兵巡逻队执行任务,经常需要过冰河,此时战士们要牵着军马步行过去。可是,冰面很滑,军马走在上面战战兢兢,甚至会重重摔倒在冰面上。 播到这里,老师说:“生活确实处处有创新。在这段新闻中,战士们后来想到了一个顺利通过冰河的办法。猜猜看,战士们的这个办法是什么呢?” 知识点 2 创新引擎 5.(2023黑龙江牡丹江中考改编)建设创新型国家,要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。因为创新是 ( ) ①改革开放的生命 ②推动人类社会向前发展的唯一力量 ③引领发展的第一动力 ④一个民族进步的灵魂 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2024广西防城港期中)时代呼唤创新。下列措施能够直接体现国家用改革之手激活创新引擎的有 ( ) ①简化审批程序,大力促进万众创新 ②弘扬女排精神,努力建设体育强国 ③促进经济转型,发展“互联网+”模式 ④转换增长动力,推进发展“共享经济” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.【新中考·情境探究】(2024山西忻州多校联考期中)在议题探究活动中,小芬分享了一则新闻。 2023年6月,山西省科技厅印发了《山西省科技支撑碳达峰碳中和实施方案(2022—2030年)》,其中明确提出要在九大重点领域开展科技创新行动。 下列是同学们对“为何要开展科技创新行动”这一问题的探究结果。你认为正确的是 ( ) A.创新是第一生产力,也是引领发展的第一动力 B.创新是适应和引领山西省经济发展新常态的现实需要 C.科技创新是中国特色社会主义的本质要求 D.山西的科技创新能力全国最低,严重影响发展 8.【新热点·天宫课堂】(2023四川自贡中考)2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,航天员陈冬等为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。航天员生动介绍展示了空间站实验舱工作生活场景,演示了多种神奇现象,并生动讲解了实验背后的科学原理。“天宫课堂”的授课 ( ) ①让青少年体验不一样的学习,点燃创新激情 ②有助于青少年树立科学精神,掌握科学思维方法 ③是创新强国的好点子,是以万众创业为目的的匠心之作 ④说明创新是当代中国最鲜明的特色,是引领发展的第一动力 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 能力提升全练 9.(2023北京中考,11,)能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃,厚度仅为A4纸的四分之一;普通手机可直连北斗卫星发信息,解决“不在服务区”难题;180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越,其电池寿命超过3万小时,是行业均值的两倍···我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明 ( ) ①创新让生活更美好 ②创新要敢于打破常规,一味追求独特 ③我国科技创新能力增强 ④创新是促进人的全面发展的根本途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2024河南郑州二中教育联盟月考,7,)当今,“互联网+”正在或已经改造和影响了多个行业,如电子商务、互联网金融、在线旅游、在线影视、在线房产等行业都是“互联网+”的杰作。“互联网+”带来的传统行业转型升级说明 ( ) A.传统行业已经不需要存在了 B.科学技术正在改变着人们的交往方式 C.科学技术正在改变着人们的生活方式 D.创新,就能使我国经济快速腾飞 11.(2023四川遂宁中考,11,)2023年5月30日,神舟十六号载人飞船成功进入预定轨道。首次应用的测控系统即便无人值守,也可以通过自己“思考”和“判断”操控航天器。专家说:“新系统具有重大突破,打破了国外技术钳制。”对此认识正确的是 ( ) ①创新是个人行为,也是团队的创造活动 ②中国科技自立自强有利于增强综合国力 ③唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜 ④万众创新大众创业的理念已经深入人心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.【新中考·逻辑推理】(2024江苏无锡十校期中联考,6,☆☆)种子就相当于现代农业的“芯片”,要想不受制于人,就要开展种源“卡脖子”技术攻关。不考虑其他因素,下列种源“卡脖子”技术攻关作用的传导路径正确的是 ( ) ①提升粮食生产水平 ②提高农业良种化水平 ③保障国家粮食安全 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→①→② 13.【跨学科·数学】(2023江苏扬州中考,21,)党中央持续关注“三农”问题,重视农业科技投入,扎实推进乡村发展,实现农民不断增收。下面图表反映我国 ( ) 2016—2022年我国农业科技进步贡献率情况 数据来源:国家统计局 ①实现了城乡发展一体化 ②城乡收入差距逐步缩小 ③转变农村经济发展方式 ④加快农村科技创新步伐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.【跨学科·物理、化学】(2024山西怀仁十一中期中,12,☆)这也是妙招儿 胶带之类的物品在日常生活中给我们带来不少便利,可也会带来一些困扰。快过年了,妈妈撕掉新买的碗上的标签后,留下的胶印半天清除不掉。这时爱动脑筋的小明说:“不用急,我有妙招儿。” 根据这则情境材料,请你回答下列问题: (1)你知道小明的“妙招儿”是什么吗?(2分) (2)从这则材料中我们能得到什么启示?(4分) 15.(2023黑龙江齐齐哈尔中考,27,>)【科技创新 引领未来】 2023年5月30日,长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,将神舟十六号载人飞船精准送入预定轨道。神舟十六号乘组是中国空间站进入应用与发展阶段迎来的首个飞行乘组,首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”3种航天员类型。中国空间站全面建成后首次载人飞行任务开启。 (1)我国“神舟系列”取得的骄人成就有何意义?(3分) (2)为什么会取得如此骄人的成就?(3分) (3)请你就培养学生的创新精神和能力,向学校提出合理化建议。(2分) 素养探究全练 16.【通用素养·实践创新】(2024北京丰台区期中)“一个点子”很小,小到可能是个人创意、灵光乍现;“一个点子”也很大,大到需要团队攻坚、多年累积。 一个点子 创意来源 《除油勺》 全国青少年科技创新大赛获奖作品 午饭时,我喝了很多油腻的鸡汤,晚饭一点也吃不下,看过医生后,我才知道过量摄入油腻的东西不利于身体健康。于是,我就有了“一个点子”:想利用油与水的密度不同且不相容性,研制一种简单的家用除油勺。 “每人捐赠一分钟声音”公益活动 视障群体阅读需求存在巨大缺口,且文本阅读耗时长。于是,我们就有了“一个点子”:利用语音识别与大数据技术,按照段落分发给不同的用户,回收语音过程中采取智能处理技术,把最好的语音留下来,建立起一个有声读物来贡献给有需求的人群。 李万君团队破解复兴号研发难题—“一枪三焊”操作法 李万君带领的攻关团队开展中国高铁复兴号试制工作,转向架侧梁扭杆座的空间曲线焊缝必须以零缺陷通过检查,经过无数次打磨、测试,最终,我们想到了“一个点子”——“一枪三焊”操作法,克服了难题,确保按期投产。 (1)结合材料和所学,说说“一个点子”的价值在哪里。 (2)结合材料,从中学生的角度,谈谈如何让“一个点子”得以实现。 第2课时 创新永无止境 知识点 1 创新强国 1.(2023黑龙江绥化中考)民族振兴、社会进步的基石是 ( ) A.人口 B.资源 C.环境 D.教育 2.【新中考·思维导图】(2024陕西宝鸡凤翔区期中)党的二十大报告提出要以“三个第一”提升国家创新体系整体效能。小闽据此制作思维导图,其中“?”处应填的是 ( ) A.教育 B.科技 C.文化 D.法治 3.【新热点·二○二四年新年贺词】C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色··这一系列成就表明我国 ( ) ①加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强 ②——些关键核心技术实现突破 ③战略性新兴产业发展壮大 ④已经建成世界科技创新强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2024北京海淀区期中)中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》,明确支持青年科技人才在国家重大科技任务中挑大梁、当主角。国家重视青年科技人才培养,是因为 ( ) ①我国已经成功进入创新强国行列 ②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③培养和用好青年科技人才对建设科技强国意义重大 ④必须要加快建设教育强国、科技强国、人才强国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.【新中考·教材素材应用】(2024河南南阳卧龙区第一次月考)深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。 在中国改革开放的进程中,靠着“敢为天下先”的创新精神,深圳经济特区一直发挥着“试验田”作用,创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元户村等众多“中国改革第一”。深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市。 随着改革向纵深推进,深圳又提出“特别能改革,特别能开放,特别能创新”的发展定位,先后推出多项重大改革,并取得阶段性突破。进入新时代,深圳踏上了建设中国特色社会主义先行示范区的历史新征程,坚定不移贯彻落实党中央决策部署,永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,努力续写更多“春天的故事”。 回答: (1)“深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。”请问改革与创新的关系是什么? (2)深圳的经验告诉我们,应该怎样建成世界科技创新强国? 知识点 2 激发创新活力 6.【原创】从中国空间站全面建成,到“神威·太湖之光”超级计算机首次实现千万核并行第一性原理计算模拟,再到“国和一号”和“华龙一号”三代核电技术取得新突破··一个个自主创新的成功范例告诉我们 ( ) ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 ②只要有强烈的创新信心和决心,就能抢占科技竞争的制高点 ③关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的 ④自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2024陕西安康期中)我国一家著名企业推出的新一代旗舰手机,引发了广泛关注,很多网友称其为“争气机”。历经美国4年多的全方位极限打压,该企业不但没有倒下,还在不断壮大,此次推出的这款手机的1万多个零部件已经实现国产化。材料说明 ( ) ①企业自主创新才大有可为 ②企业是推动创新的生力军 ③提升创新能力是企业持续发展之基 ④该企业在尖端科技领域一直走在世界前列 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.时代需要弘扬创新精神。创新精神表现在 ( ) ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2024天津和平区耀华中学期中)年近九旬的中南财经政法大学退休教授赵德馨,因百余篇论文被擅自收录而起诉知网,最终赵德馨全部胜诉,共获赔70多万元。赵德馨教授的做法启示我们 ( ) A.要善于依法维护自己的知识产权 B.当今社会人人都可以创新 C.侵犯知识产权必须追究刑事责任 D.当今时代需要大力弘扬创新精神 能力提升全练 中国铁路,丈量大国前行步伐。回答下题。 10.(2023河北中考,8,)复兴号以时速420公里交会和重联运行,世界首次;智能型动车组实现时速350公里自动驾驶,全球首个;时速400公里可变轨距高速动车组下线,可实现跨国互联互通···中国高铁,成为享誉世界的“国家名片”。从中我们感受到 ( ) ①中国人民站起来的历程 ②我国自主创新能力增强 ③中国国际影响力的提升 ④经济全球化进程的加快 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(2023山东泰安中考,15,>)2023年政府工作报告指出,过去五年,我国科技创新成果丰硕。构建新型举国体制,组建国家实验室,分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破,载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上,科技进步贡献率提高到60%以上。这说明我国 ( ) A.科技自主创新能力不断提升,创新支撑发展能力不断增强 B.坚定实施创新驱动发展战略,走在创新型国家前列 C.坚持把创新作为民族振兴、社会进步的基石 D.坚持科技是第一动力,加快实现高水平科技自立自强 12.【跨学科·数学】(2023北京中考,12,☆) 2022年全国共有各级各类学校51.85万所,学历教育在校生2.93亿人。 建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。上图是2022年我国教育事业发展取得的成绩单,由此可推断出 ( ) A.教育是决定当代中国命运的关键抉择 B.我国发展更加公平更高质量的教育 C.我国各级各类学校数量有所增加 D.我国建成全民终身学习的现代教育体系 13.【新中考·漫画解读】(2023陕西中考,5,)道德与法治课上,小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是 ( ) (改编自于昌伟漫画) ①小升:中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小山:要提升自身能力,拒绝与他人合作 ③小静:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事要自己干 ④小秦:大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 14.(2023湖南怀化中考,29,☆)阅读材料,完成下列要求。 材料- 2023年1月9日,在文昌航天发射场,长征七号改运载火箭成功将实践二十三号卫星发射升空。2023年中国航天发射取得开门红,空间站全面建成。揽月、探火、逐日成果频出···过去的一年,中国航天全年发射次数突破60次,创造了发射次数的新纪录,中国航天人披星戴月、无畏舍得、不畏艰险、勇往直前、攻坚克难,亲手铸就大国之魂。致敬中国航天人! 材料二 从熟悉的“神舟”系列载人航天飞船、中国空间站“天宫”、绕月探测工程“嫦娥”、行星探测任务“天问”系列到月球车“玉兔号”、火星车“祝融号”、太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”;从“北斗”指路到开启星际之旅的“墨子号”、暗物质粒子探测卫星“悟空号”……这些充满浪漫和诗意的名字书写着中国式浪漫,寄托着中华民族几千年的飞天梦想,从隽永的历史走向遥远的未来,中国式浪漫会继续迈着坚定步伐逐梦神州。 (1)综合国力竞争的决定性因素是什么?(1分) (2)在推动科技发展方面,国家实施了哪些发展战略?(3分) (3)如何建设世界科技创新强国?(6分) 素养探究全练 15.通用素养·实践创新(2024山东青岛五十九中期中)【科技中国 创新引领】 为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精神,学校开展了以“学规划展风范畅未来”为主题的学习活动,同学们制作了学习卡。 学习卡一 “数”规划 创新引擎推发展 中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》指出,建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势的有力支撑;要以数字化驱动生产生活和治理方式变革,构筑自立自强的数字技术创新体系,到2035年数字化发展水平进入世界前列。 (1)结合学习卡一,运用“创新驱动发展”的相关知识,分析数字中国建设对推进中国式现代化的意义。 学习卡二 “数”生活 创意应用畅未来 数字技术在社会生活各领域广泛应用,政务服务“一网通办”、电商服务“点击即买”……让我们零距离感受到数字技术对美好生活的作用。 (2)根据学习卡二,提出一个数字技术融入校园生活的创意,并简要说明该创意的价值。 例如:电子学生卡刷脸入校。更好掌控出入校学生名单、时间以及同学们出勤情况。 学习卡三 “数”科技 创新引领谱新篇 数字科技的进步为新能源汽车电池技术的突破提供了帮助。我国鼓励新能源汽车行业加大科研投入,不断突破电池、电机、电控等关键技术;注重氢能、全固态电池等应用,实施报废动力电池回收、再利用制度,促进低碳化发展;政府给予新能源汽车购买者补贴的同时,鼓励车企坚持市场需求导向,开发消费者青睐的产品;积极开拓国际市场,促进我国新发展格局的形成。 (3)结合学习卡三,运用所学知识,探寻中国新能源汽车行业的发展路径。 【参考答案及解析】 第二课 创新驱动发展 第1课时 创新改变生活 基础过关全练 1.A 创新可以是从无到有的创造发明,也可以是对已有成果的改进和完善,创新可以是技术创新、知识创新等,④错误。“坐在办公室里开挖掘机”体现了①②③观点。 2.C 创新可以是对已有成果的改进和完善,小新用经典老歌编排出民族舞,属于创新;创新渗透在生活的方方面面,小亮用饮料瓶做成手工艺品,属于创新。②③符合题意。①④不属于创新。 3.B 新疆多地采用“海鲜陆养”模式,这体现了技术创新,④符合题意。该模式在贫瘠荒凉的戈壁荒漠养殖出鲜活美味体现了①观点。②③观点正确但与题意不符。 4.【答案】将马蹄用布包起来或在冰面上铺旧毛毯等杂物。(能防滑即可) 【解析】边防骑兵遇到的问题是寒冬时河面结冰,军马在冰面上容易滑倒。要解决这一问题可以从军马和河面两个方面考虑。军马方面就是如何让马蹄不打滑,河面方面就是如何让结冰的河面不滑,因此可以将马蹄用布包起来或在冰面上铺旧毛毯等杂物。 5.C 本题考查创新的作用,①③④符合题意。创新是推动人类社会向前发展的重要力量,②错误。 6.D 简化审批程序、促进经济转型、转换增长动力都体现了改革,促进万众创新、发展“互联网+”模式、推进发展“共享经济”都体现了创新,①③④符合题意。②与题意不符。 7.B 科学技术是第一生产力,A错误。B是山西省开展科技创新行动的原因,B正确。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,C错误。D明显与山西科技创新水平不符。 8.A “天宫课堂”的授课有利于让青少年体验不一样的学习,点燃创新激情;有助于青少年树立科学精神,掌握科学思维方法,①②正确。题干与万众创业无关,③排除;改革开放是当代中国最鲜明的特色,④错误。能力提升全练 9.A 本题考查创新驱动发展等知识。综合材料所述,我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明创新让生活更美好,我国科技创新能力增强,①③正确。创新要敢于打破常规,但不是一味追求独特,②错误。教育是促进人的全面发展的根本途径,④错误。故选A。 10.C “互联网+”带来的传统行业转型升级说明了科学技术正在改变着人们的生活方式,C正确。A、D观点绝对。B与题干内容不符。 11.C “新系统具有重大突破,打破了国外技术钳制”,这说明中国科技自立自强有利于增强综合国力;唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜,②③正确。①④在题干材料中未体现。 12.C 开展种源“卡脖子”技术攻关有利于提高农业良种化水平,进而提升粮食生产水平,保障国家粮食安全,C正确。 13.D 2016-2022年我国农业科技进步贡献率由56.7%增长到62.4%,这反映了我国转变农村经济发展方式,加快农村科技创新步伐。可见,③④符合题意。①②与图表中的数据不符。故选D。 14.【答案】 (1)①加热以后再清洗或擦除;②涂抹牙膏、白醋等静置几分钟后清洗;③用橡皮擦擦拭;④用风油精将胶印浸透后用干抹布擦拭;⑤用水泡一会儿后清洗;等等。 (2)①生活处处有创新;②我们要勤于思考,善于运用所学知识解决生活中的难题;③创造离不开实践,我们要学会用智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 【解析】第(1)问考查创新思维和生活实践。只要是能够清除掉标签胶印的方法都可以,方法要求简单、实用、好操作。除掉标签胶印的原理就是让其软化,从而将其清除。第(2)问,用创新方法除去标签胶印体现了生活处处有创新,创新让生活更美好,等。 15.【答案】 (1)例:有利于提高我国的科技水平;有利于建设科技强国;有利于增强民族自信心、自豪感;有利于增强民族凝聚力、向心力;有利于弘扬中国精神;有利于提高我国的综合国力;有利于提高我国的国际影响力;有利于建设社会主义现代化强国;有利于实现中华民族伟大复兴;等等。(3分,1点1分,其他符合题意答案亦可) (2)例:坚持党的正确领导;中国特色社会主义制度具有优越性;实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;不断提高的综合国力奠定了坚实的物质基础;弘扬创新精神;尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风;坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针;坚定不移地走中国特色自主创新道路;科技工作者的努力奋斗;弘扬了伟大的民族精神;全国人民的支持;等等。(3分,1点1分,其他符合题意答案亦可) (3)例:在教室里设置“创新一角”;开展创意成果大赛;开展具有创新特点的课外活动;播放科技影片;制作科技短视频;举办科普讲座;开展科技小发明、小制作竞赛活动;成立科技社团;增设科技校本课程;云参观科技馆;等等。(2分,1点1分,其他符合题意答案亦可) 【解析】第(1)问考查我国“神舟系列”取得骄人成就的意义,结合所学知识,可以从科技创新、民族精神、综合国力、国际竞争力等角度分析说明。如有利于提升民族自信心和自豪感;有利于建成世界科技创新强国;有利于提高我国的国际竞争力;等等。第(2)问考查我国“神舟系列”取得骄人成就的原因,可以从党的正确领导、社会主义制度的优越性、创新驱动发展战略、科技工作者的创新精神等角度分析说明。第(3)问考查培养学生创新能力对学校的要求。结合学校的特点,从增设科技创新的校本课程、举办科普讲座、开展科技创新竞赛活动等方面回答即可。 16.【答案】 (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。科技的本质就是创新。要想真正地缩小差距,赶超发达国家,关键靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上,才能实现我国科技的跨越式发展,掌握发展的主动权。 (2)①努力学习科学文化知识,为创新打下坚实基础。②勤于动脑,勤于动手,积极参加实践活动。③敢于质疑,敢于挑战权威。④积极开展自主、合作、探究学习。 【解析】一本题以“一个点子”为话题,考查学生对创新的价值的理解和运用,同时引导学生把创新思维转化为实际行动,增强为创新强国做贡献的责任意识和使命感。第(1)问,“一个点子”体现了创新,“一个点子”的价值就是创新的价值。本问属于教材知识的再现,依据教材知识回答出创新的作用即可。第(2)问要求从中学生的角度,回答如何培养创新精神和创新能力。学生从思想和行为两个方面回答即可, 答案具有开放性,只要是有利于培养创新能力的做法都可以。 第2课时 创新永无止境 1.D 教育是民族振兴、社会进步的基石,故选D。 2.B 科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,故选B。 3.A 材料中我国取得的一系列科技创新成就体现了我国科技创新能力的提高,①②③都是我国科技创新能力提高的表现,都正确。我国还未建成世界科技创新强国,④错误。 4.D `本题考查国家重视青年科技人才培养的原因,③④符合题意。我国还未进入创新强国行列,①错误。②观点正确但与题意不符。 5.【答案】 (1)创新是改革开放的生命,国家用改革之手激活创新引擎。 (2)①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③建成世界科技创新强国,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。等等。 【解析】本题考查改革与创新的关系、建成世界科技创新强国的要求。这些都属于教材基础知识的再现,依据教材知识回答即可。 6.C 本题考查自力更生和自主创新的重要性,①③④符合题意。②观点绝对,排除。 7.A 该企业推出的旗舰手机的1万多个零部件实现国产化体现了自主创新对企业发展的重要性,说明了企业是推动创新的生力军,①②③符合题意。④观点不符合实际,排除。 8.A 本题考查创新精神的表现。①②③④都是创新精神的表现,故选A。9.A 赵德馨教授通过诉讼的方式维护了自己的知识产权,这体现了A观点。B不符合题意。C观点绝对。D观点正确但与题意不符。 能力提升全练 10.C 中国高铁发展的“世界首次”“全球首个”体现了②观点。中国高铁成为享誉世界的“国家名片”体现了③观点。①④与题意不符。 11.A 题干材料表明我国科技自主创新能力不断提升,创新支撑发展能力不断增强,A正确;我国进入创新型国家行列,但还未走在创新型国家前列,B错误;教育是民族振兴、社会进步的基石,C错误;创新是引领发展的第一动力,D错误。 12.B 从题中2022年我国教育事业发展取得的成绩,可推断出我国发展更加公平更高质量的教育,B符合题意。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,A错误。C、D与图中我国教育事业发展取得的成绩的内容不符。 13.C )漫画中的文字以及整个漫画的情境都强调了自力更生和自主创新的重要性,①③④符合题意。提升自己的能力,坚持自主创新,并不意味着要拒绝与他人合作,②错误。 14.【答案】 (1)科技创新能力。 (2)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (3)国家落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;国家增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路;加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境;社会营造大众创业、万众创新的氛围;广大企业提升创新能力,自强奋斗,敢于突破;青少年增强创新意识和实践能力,立志成为创新型人才。 【解析】第(1)问考查综合国力竞争的决定性因素。依据教材内容回答即可。第(2)问,根据材料中我国科技事业取得的成就回答出科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略即可。第(3)问考查如何建设世界科技创新强国。依据教材内容回答即可。素养探究全练 15.【答案】 (1)①创新是引领发展的第一动力。把建设数字中国作为中国式现代化的重要引擎,有利于提高我国的国际竞争力。②创新是改革开放的生命。数字化驱动生产生活和治理方式变革,有利于推进我国创新型国家建设。③科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。构筑自立自强的数字技术创新体系,有利于将核心技术牢牢掌握在自己手里,为推进中国式现代化提供有力支撑。 (2)希望各科老师在讲课时都适当采用PPT课件、动画视频。创意价值:老师们适当地运用数字技术,再配上板书,能够更好地帮助学生提出问题、思考问题、解决问题。 (3)①企业要加大对新能源汽车的科研投入,突破新能源汽车的关键技术。②坚持绿色发展理念,循环利用资源,提高资源的利用率。③政府加大对新能源汽车的支持力度,在多方面进行政策倾斜。④新能源汽车企业要提高竞争力,积极开拓海外市场。 【解析】本题以“数”规划、“数”生活、“数”科技为载体,考查学生对创新的理解、应用,考查学生的实践创新素养。第(1)问要求运用“创新驱动发展”的相关知识,分析数字中国建设对推进中国式现代化的意义。结合教材中“创新的价值和意义”的内容,分析数字中国建设对推动中国式现代化的意义即可。第(2)问,提出一个数字技术融入校园生活的创意并简要说明该创意的价值即可。如在课堂上使用动画视频等,这有利于提高学生的学习兴趣,帮助学生提高学习效率。第(3)问,找到材料中的关键信息是解题的关键。如:①我国鼓励新能源汽车行业加大科研投入→国家出台有利于新能源汽车发展的政策;②注重氢能、全固态电池等应用→企业加大科研投入,加强科技创新;③政府给予新能源汽车购买者补贴→政府采取鼓励政策等;④积极开拓国际市场→企业要积极拓展海外市场。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二课 创新驱动发展(同步分层练)【后附答案解析】-【新课标·新素养】2024-2025学年九年级道德与法治上册分层练(统编版)
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