贵州省黔东南州2023-2024学年六年级下学期升学文化水平统一检测苏教版科学试卷

黔东南州 2024年小学升学文化水平统一检测 六年级科学试卷(苏教版) 一、填空题。(每空1分，共10分) 1. 生物除了因父母的结合而产生变异， 、 等都可能产生变异。 2. 核能是原子核在 的过程中产生的能量。太阳等恒星发出的光是由原子核 产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核 产生的。 3. 大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的 和根吸收的水为原料，生产出糖类和 。 4. 在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，状态就叫 做 。 5. 守护自然资源， 我们应该做到减少消耗、 和 。 二、判断题。(每小题2分，共20分) 1.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一方法。……………………………………( ) 2.被拉长的橡皮筋，积累了很多的弹性势能。…………………………………………( ) 3.声音和光不能使物体运动，所以它们不具有能量。…………………………………( ) 4.只要增大电流强度，电磁铁的磁力就一定会增大。…………………………………( ) 5.食物链一般是从小型动物开始，到大型动物结束。…………………………………( ) 6.在自然界中，以植物或其他动物为食的动物叫消费者。……………………………( ) 7.生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。…………………………………………………( ) 8.蝙蝠和刺猬会以冬眠的方式度过寒冬。………………………………………………( ) 9.全世界约1/4的人口缺乏安全饮用水，约1/10的人口长期遭受饥饿。…………( ) 10.绿色建筑就是指周围长满绿植的建筑。……………………………………………( ) 三、单选题。(每小题2分，共40分 ) 1. 化学家研究发现，空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，以及这些气体的所占比例。其中氮气约占 ，氧气约占 ，二氧化碳等其他成分约占 。( ) A. 78% 21% 1% B. 12% 78% 0.03% C. 21% 78% 1% 2. 化学家研究发现卷心菜中富含维生素U，可以用于治疗( )疾病。 A.溃疡性 B.免疫系统 C.神经系统 3. 小明将一小团细铁丝塞入量筒底部，倒扣在加水的烧杯中，让量筒内外的水面平齐，记下水面的位置。一段时间后，量筒内的水面升高了，原因是( ) A. 水蒸发 B. 水从量筒边缘流进来了 C. 铁生锈消耗了一部分空气 4. 关于电磁铁，下列说法正确的是( ) A.电磁铁的磁力大小是不能改变的 B.其他条件相同的情况下，线圈绕得越多的电磁铁磁力越大 C.电磁铁通电后和磁铁一样都有磁性，南北极也和磁铁一样是固定不变的 5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的食物链是( ) A.蝉→螳螂→黄雀 B.树→蝉→螳螂→黄雀 C.土壤→树→蝉→螳螂→黄雀 6. 在生态瓶里放水草和浮萍主要是为了( )。 A.美化环境 B.固定沙子 C.提供氧气和食物 7. 下列对动物迁徒的原因分析，正确的一项是( ) ①寻找充足的食物 ②寻找适宜的生活环境 ③有利于进行繁殖 A.①② B.②③ C.①②③ 8. 下面不是开发利用海洋资源的是( ) A.海滨旅游 B. 淡水养殖 C.朝夕发电 9. 人类生产生活离不开能源。煤形成的正确顺序是( ) A.植物→褐煤→泥炭→煤 B.植物→泥炭→褐煤→煤 C.动物→泥炭→褐煤→煤 10. 下列各种能源中，全部属于新能源的是( ) A.太阳能、生物质能、石油 B.风能、核能、天然气 C.核能、潮汐能、地热能 11. 在模拟石油开采的实验中，向长劲漏斗中缓缓倒入红色水，会出现的现象是( ) A.红色水浮在食用油上方，最终从橡皮管流入空烧杯 B.红色水出现在广口瓶底部，越来越多，最终从橡皮管流入空烧杯 C.红色水和食用油混合在一起，从橡皮管流入空烧杯 12. 下列关于废旧材料回收利用的说法，错误的是( ) A.塑料能多次熔化，回收塑料能够减少环境污染 B.回收利用废旧金属能节约大量的自然资源 C.将废旧电池焚烧后得到里面的金属，是一种很好的回收方式 13. 双层玻璃保温效果比普通单层玻璃好，双层玻璃能保温是利用了( )的特性 A.空气是热的不良导体 B.空气导热更快 C.玻璃是热的不良导体 14. 相对于雨污合流，雨污分流的好处是( ) A.降低水源的利用效力 B.降低污水的处理成本 C.加重污水处理厂的负担 15. 不列属于室内空气污染物的是( ) ①烹任时产生的油烟 ②新鲜水果释放出来的物质 ③劣质黏合剂释放出来的物质 ④装修时室内油漆、涂料释放出来的物质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ 16. 关于生物变少的原因，下列选项不正确的是( ) A.环境污染日益加剧 B.建立自然保护区 C.栖息地日渐缩小 17. 下列垃圾分类的标志中，属于可回收垃圾的是( ) 18. 被称为全球三大生态系统的是( ) ①雨林②海洋 ③ 森林 ④ 沙漠⑤湿地 A.①③⑤ B.①②⑤ C.②③⑤ 19. STEM学习的一般步骤是( ) ①明确问题 ②设计方案 ③制作改进 ④评价反思 ⑤了解需求 ⑥前期研究 A.⑤①⑥②③④ B.①⑥⑤②③④ C.②③⑤⑥①④ 20. 北斗全球导航系统星座部署完成意味着( ) A.中国可以独立使用卫星导航系统了 B.中国人也可以使用导航系统了 C.无论在哪里都可以使用北斗全球导航系统 四、实验探究题。(除标明外，每空2分，共15分) 萌小牛和白小兔学习了《神奇的能量》单元后，制作了如下图所示的一组电磁铁进行了研究。 1. 他们将电磁铁A和电磁铁B做对比，这是研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，经过多次重复实验，记录如下： 电磁铁 A B 实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 吸取大头针的个数 20 19 19 10 9 3 实验中，他们是根据 来判断电磁铁的磁力大小的。实验数据证明电磁铁 (填字母)的磁力大。他们发现有一次的实验结果与课堂上所学的结论不一致，这是第 (填序号)次实验，造成这样的结果，可能的原因是 。 2. 他们又将电磁铁A和电磁铁C作对比，可以研究电磁铁磁力大小与 是否有关。通过探究发现，在A、C这两个电磁铁中，电磁铁 (填字母)通电后的磁力大。 3. 当他们用小磁针靠近电磁铁A的左端，发现小磁针的s极指向电磁铁，因此可以确定电磁铁A的左端是 极。用小磁针靠近电磁铁D的右端，发现小磁针的N极被排斥，则电磁铁D的右端是 极。 4. 请在D图中虚线框内画出电池，使电磁铁D和B形成对比，用来研究“影响电磁铁南、北极的因素”。 五、工程类试题。(除标明外，每空2分，共15分) 2024年5月5日，萌小牛和兔小白他们的科学探究小组接到新能源科技制作大比拼的邀请函，经讨论，他们小组决定设计并制作一辆太阳能小车参加比赛，于是他们开展了如下一系列工作。(请根据内容完成填空) 1. ：设计并制作一辆以太阳能为动力的小车，能在10米长的跑道上行使。 2. 前期调研：萌小牛科学探究小组可以通过 、参加科学展览、向专业人士咨询等方法对“太阳能小车”进行前期调查。 3. 设计方案：萌小牛和兔小白他们的科学探究小组根据组内设计的最佳方案，画出“太阳能小车”设计图。 他们制作的太阳能小车的工作原理是：太阳能光电板将 能转换为 能，使小车上的电动机运转起来，电动机将 能转换为 能，驱动小车行使。 4. 模型制作：萌小牛他们的科学探究小组根据修改好的设计图，找好材料，进行模型制作。 (1) 要探究小车速度与光电板受光角度是否有关，可以采用的方法是( )。 A.改变光电板的受光角度 B.对光电板进行部分遮挡 C.改变光电板的面积 (2) 在探究小车速度与光电板受光面积是否有关时，改变的条件是( )。 A.光电板的大小 B.光电板的受光面积 C.光电板的受光角度 5. 测试改进：对制作好的太阳能小车进行测试，测试中发现小车行使的速度很慢。针对以上问题，说说你的改进方法： 。 6. 展示交流：进行展示时，要讲清本组的设计，虚心听取他人的意见或建议。 黔东南州2024年小学升学文化水平统一检测 六年级科学（苏教版）参考答案 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 生物体自身 人工干预 2. 聚变或裂变 聚变 裂变 3. 二氧化碳 氧气 4. 生态平衡 5. 重复使用 回收利用 二、判断题（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 × √ × × × √ × √ √ × 三、单选题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B B C C B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C A B C B B C A A 四、实验探究题（除标明外，每空2分，共15分） 1. 吸取大头针的个数 A(1分） ⑥（1分） 电池电量低（或线圈缠绕得太松） 2. 电池的节数（或电流的大小） C（1分） 3. N N 4. 五、工程类试题。（除标明外，每空2分，共15分） 1. 明确任务（或明确问题） 2. 上网查询（或阅读书籍） 3. 太阳（1分） 电（1分） 电（1分） 动（1分） 4.（1）A （2）B 5. 增大光电板的面积（或光电板的受光角度最好为90°）（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$