内容正文:
月日星期一天气
快乐暑假
作业8
轻松过关
1.下列没有利用连通器原理的是
A.茶壶
B.活塞式抽水机
C.下水道存水管
D.船闸
2.小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实
验数据画出了液体压强随深度变化的图象。如图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是
PPa甲
ho
h/em
A.pm<p
B.o=p
C.ppi
D.无法判断
3.如图所示,底面积相同的不同容器中装有同种液体,且深度相同,则容器中液体对容器
底的压强……………………()
A.甲最大
B.乙是大
C.丙最大
D.一样大
4.如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以四种不同的方式放在水平桌面上,
若杯子上表面面积是下表面面积的两倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p2、p网、
p灯,则
…()
A.p甲<pz<p丙<pT
B.pz<p甲<pT<P丙
C.p2<p甲=pr<p两
D.p甲<pz<pT=p四
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八年级人教物理
5.如图所示,一开口的杯子,装上8cm高的水后,放在水平桌面上,已知杯子内部底面积
为50cm,外部底面积为60cm,杯子装上水后的总质量为0.6kg,则水对杯底的压力
为
N,杯子对桌面的压强为
Pa。(g取10N/kg)
6.如图所示的密闭容器内装有一定量的水,若把容器由甲变为乙,则水对容器底部的压力
将
,压强将
(均选填“变大”“变小”或“不变”)
7777777777
77777777
甲
能力展现
7.某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规
律。压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。他们的研究情况如图甲、乙、
丙、丁所示。(图甲、乙、丁容器内均装满液体,且P:水>P水》
水
丙
(1)根据图
可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关。
(2)根据图乙、丙可验证:
,液体内部压强随深度的增大而增大。
(3)根据图乙、丁可验证:当深度相同时,
(4)若在图
(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏
转的角度会增大。
物理广角
当你物理学得好时
你知道牛顿最著名的一句话是什么吗?“如果说我曾经看得远些,那是因为我站在了
巨人的肩膀上。”所以,以后如果有人夸你物理学得好时,你也可以说:“没什么,我只不过
是站在了物理老师的肩膀上。”快乐暑假
八年级人教物理
能力展现
能力展现
8.(1)光滑 (2)同一直线上
7.(1)刻度尺
(3)大小相等 同一直线
(2)偏小 在注射器中吸入一部分水
作业6
(3)同一直线上
轻松过关
(4)有刻度部分的长度L/cm
1.2×10*
1.D 2. D 3. B 4. B
作业10
5.30 20
轻松过关
6.(1)20
竖直向下 (2)0 (3)4 水平向左
1.B. 2.A 3.A 4.A
能力展现
5.大 小
7.(1)匀速直线 等于(2)粗糙程度
压力
6.大于 小于 小于
(3)错误
过压力
能力展现
微探究
7.(1)吸管A中的水柱上升或者吸管A中的水将从
二力平衡(2)2.0
(1)匀速直线
C
管口喷出
(3)没有控制压力相等 (4)接触面的粗糙程度
(2)A管内的液体受到向上的压强大
作业7
(3)流体的压强跟流速有关,流速越快的地方压强
轻松过关
反而越小
1.B 2. D 3.C 4. B 5. B 6. D
(4)B
7.4.5×10 2.25×10* 8.2.5 250
250
假期自测一
能力展现
1.D 2. D 3. A 4. A 5. D 6. C 7. D 8.D
(2)越大
9.(1)海绵的凹陷程度
(3)乙,丙
9.C 10.B
(4)等于
11.相互 形变
作业8
12.后轮 省力
轻松过关
13.力的作用是相互的 冰面
运动状态
1.B 2.C 3.D 4.C
14.增大 减小
5.4 10{*6.变大 变小
15.惯性 大于 10
能力展现
16.1600 500
7.(1)甲、乙(2)当密度相同时
17.变大 变大
(3)液体内部压强随密度的增大而增大
(4)丙
18.(1)匀速 (2)0.72 0.6 83.3%
微探究
(3)钩码重不同
(1)高度差 不漏气 (2)向各个方向的压强相等
19.如图所示
(3)同一种液体的压强随深度的增加而增大
上窄
下宽(4)右小
作业9
轻松过关
1.A 2.C 3.A 4.C
20.(1)杠杆的平衡条件 (2)ADCB
5.大气压 10.34
(3)2.5×10*kg/m(填2.5g/cm亦可)
6.(1)大气压的存在
(2)A
21.(1)9.6km (2)2 060 Pa