微探究&作业4-【快乐暑假·中学生】2024年八年级物理假期作业（人教版）

月日○星期一天气 快乐暑假 微探究 重力的大小跟质量的关系 小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 实验序号 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值G/N.kg) 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 (1)实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 (2)第3次实验“物体3”的重力如图(a)所示（物体处于静止状态），根据实验结果 完成表格中第3次实验的有关数据。 G/N 甲 m/kg (b) (3)根据上面实验结果可知：同一物体的重力与质量的比值为 N/kg。 (4)月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力 的行。若一个连同随身装各共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结 果，月球对他的引力是 N。 (5)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的 重力(G)与其质量()的关系如图(b)所示，从图中信息可知，相同质量的物体 在甲星球表面上的重力 (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表 面上的重力。 智蒸空间 取水 假设有一个水缸，里面有足量的水。现有两个空水壶，容积分别为5L和6L。请 问：如何只用这两个水壶从水缸里取得3L的水？ 快乐暑假 八年级人教物理 作业4 轻松过关 1.“风吹树摇，风停树静”，这一事实说明 A.力是使物体运动的原因 B.力是维持物体运动状态的原因 C.力是使物体静止的原因 D.力是改变物体运动状态的原因 2.关于牛顿第一定律的说法正确的是 A.牛顿第一定律是直接实验的结果 B.牛顿第一定律是对伽利略等前人研究成果的继承和发展 C.牛顿第一定律是对亚里士多德说法的肯定 D.验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但将来总有一天可以用实验验证 3.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将 A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动 C.沿原方向做加速直线运动 D.沿原方向做减速直线运动 4.2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车 和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安 全，其原因是在遇到交通事故时………() A.戴头盔能防止人头受到惯性作用导致受伤 B.系安全带能防止人体由于惯性而受到撞击 C.戴头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力的大小 D.系安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小 5.如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度 一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足 够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体 (选填“会”或 “不会”)相撞，原因是 A 8 月日星期 天年 快乐暑假 能力展现 6.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾 和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示。观察和比较小车在毛巾表面、棉 布表面和木板表面滑行的距离。 0 毛巾 棉布 木板 B 甲 乙 (1)实验中，每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开 始滑行时的速度大小 (选填“相等”或“不相等”)。 (2)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的。 (3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小 车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。 (4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 (5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律。请问：牛顿 第一定律 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出。 (6)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆 到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 (选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。 物理广角 紧急情况下从开动着的车子里跳下来，应该往哪个方向跳 看到这个问题，有的人可能不假思索就会说应该往后跳，因为往后跳，跳下的速度跟 我们身体由于惯性继续前进的方向相反，把向前的速度抵消一部分。这个观，点从理论上 来说没有错，但实际上跳下来的时候都是向前跳，这又是为什么呢？主要原因在于向前跳 下的时候，会依习惯动作把一只脚迈向前方，在一定程度上防止向前跌倒。假设向后跳 出，那么就不能用踏出一步的方法来防止跌倒，所以向后跳时跌倒的危险就大了很多。即 使我们向前跳时真的向前跌倒，由于我们还可以用两只手撑住地面，这时跌伤的程度也要 比后仰时轻得多。（警示：从开动着的车子里往下跳，非常危险，请勿模仿尝试。）》月日 星期 快乐暑假 参考答案 作业1 (3)如图所示 轻松过关 1.C2.C3.D4.C5.A6.D 7.相互的运动状态 8.如图所示 0 0.10.20.30.4m/kg (4)正比(5)不能 微探究 能力展现 (1)天平 (2)4.99.8(3)9.8(4)147 9.(1)使钢片受力发生弯曲形变 (5)大于 (2)大小(3)方向(4)ac 智趣空间 作业2 步骤如下： 轻松过关 (1)用6L的壶装满水，倒在5L的壶里面。 (2)将5L的壶里的水全部倒出，再将6L的壶里剩 1.C2.D3.C4.A5.B6.B 余的1L水倒人5L的壶里。 7.如图所示 (3)将6L的壶装满水，倒入5L的壶里，使5L的壶 装满水。 (4)将5L的壶里的水全部倒出，将6L的壶里的 21.水倒入5L.的壶里。 (5)将6L的壶装满水倒入5L的壶里，使5L的壶 能力展现 里装满水，此时6L的壶里还剩3L水。 8.(1)①正比②大(2)BA(3)0.313.5 作业4 作业3 轻松过关 轻松过关 1.D2.B3.B4.B 1.D2.C3.A4.C5.C 5.不会两物体在水平方向上不受力，仍以原来的 6.1010 速度做匀速直线运动，距离保持不变 7.如图所示 能力展现 6.(1)相等(2)水平面的粗糙程度(3)慢 (4)匀速直线运动(5)不能(6)静止 作业5 轻松过关 能力展现 1.A2.C3.D4.B5.B 8.(1)同意物体质量越大，受到的重力越大 6.重支持重力与支持力作用在同一条直线上 (2)0~50.22 7.(1)2000N(2)2000N(3)2000N