作业3-【快乐暑假·中学生】2024年八年级物理假期作业(人教版)

2024-08-08
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内容正文:

快乐暑假 . 作ll 轻松过关 1.关于重力.下列说法正确的是...............................................................( _ A.重力是物体本身的一种属性 B.物体受到的重力是由物体质量产生的 C.重力的方向总是垂直向下的 D. 重力的大小跟物体的质量成正比 2.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中的运动轨迹如图所示,抛出后的小球 由于 77777777777777 A.不受力,运动状态发生改变 B.不受力,运动状态不发生改变 C.受到重力作用,运动状态发生改变 D.受到推力作用,运动状态发生改变 3.关于重心,下列说法正确的是 ................................................................. _~ A.重心是物体所受重力的作用点 B.重心是物体上最重的一点 C.重心的位置一定在物体上 D.物体的重心都在它的几何中心 4.放在斜面上的均匀小球受重力的作用,下列各示意图中正确的是.................( _ ##G### B A D C 5.过春节时,贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来 检查年画是否贴正。如图所示,年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列 操作方法中正确的是 ) A.换用质量大的重锤 B. 上下移动年画的位置 C. 调整年画,使年画的长边与重垂线平行 D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行 6.一块冰重98N,它的质量为 kg,它熔化成水时,水的质量是 kg。 7.如图所示,排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力,请在图中画出排球的受 力示意图。 快乐暑 八年级人教物理 能力展现 8.地球附近的物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用 天平、钩码、弹策测力计进行了探究。 过将。 G/N 过将选红 “7”:” 序号 1--------- 4 质量n/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 3 0 0.10.20.30.4 m/kg 乙 (1)你 (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是 (2)如图甲是他第2次测量中弹策测力计的读数,该弹策测力计的量程是 N,分 度值是 N,请将此时弹策测力计的示数填入表中的空格处。 (3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。 (4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成 (5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填 “能”或“不能”)完成该探究。 物理广角 不倒翁 【实验】选用一枚生鸡蛋,在小头一端开个孔,将壳内的蛋清、蛋黄从小孔 处全部倒出。沿小孔滑入一块重物。以蛋壳的大头端为底部,扶好蛋壳。点 燃一支蜡烛,滴入蜡油,把重物封存在蛋壳底部。蜡油大约封存至整个蛋壳高 度的四分之一即可。把制好的蛋壳推倒后,蛋壳能自动立起,一个“不倒翁”就制成了。 【分析】在空蛋壳的底端封存的重物和蜡油,使整个蛋体的重心移近蛋壳的底部,重 心越低,稳定性越好。当蛋壳倾斜,偏离平衡位置时,蛋体的重心会升高。因为蛋壳底端 是球形的,在蛋体的自身重力作用下,蛋体又恢复到原来的平衡位置上。月日9 星期 快乐暑假 参考答案 作业1 (3)如图所示 轻松过关 1.C2.C3.D4.C5.A6.D 7.相互的运动状态 8.如图所示 0 0.10.20.30.4m/kg (4)正比(5)不能 微探究 能力展现 (1)天平 (2)4.99.8(3)9.8(4)147 9.(1)使钢片受力发生弯曲形变 (5)大于 (2)大小(3)方向(4)ac 智趣空间 作业2 步骤如下: 轻松过关 (1)用6L的壶装满水,倒在5L的壶里面。 (2)将5L的壶里的水全部倒出,再将6L的壶里剩 1.C2.D3.C4.A5.B6.B 余的1L水倒人5L的壶里。 7.如图所示 (3)将6L的壶装满水,倒入5L的壶里,使5L的壶 装满水。 (4)将5L的壶里的水全部倒出,将6L的壶里的 21.水倒入5L.的壶里。 (5)将6L的壶装满水倒入5L的壶里,使5L的壶 能力展现 里装满水,此时6L的壶里还剩3L水。 8.(1)①正比②大(2)BA(3)0.313.5 作业4 作业3 轻松过关 轻松过关 1.D2.B3.B4.B 1.D2.C3.A4.C5.C 5.不会两物体在水平方向上不受力,仍以原来的 6.1010 速度做匀速直线运动,距离保持不变 7.如图所示 能力展现 6.(1)相等(2)水平面的粗糙程度(3)慢 (4)匀速直线运动(5)不能(6)静止 作业5 轻松过关 能力展现 1.A2.C3.D4.B5.B 8.(1)同意物体质量越大,受到的重力越大 6.重支持重力与支持力作用在同一条直线上 (2)0~50.22 7.(1)2000N(2)2000N(3)2000N

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