内容正文:
快乐暑假
八年级人教道德与法治
作业15
开心闯关
1.珍视自由,就要珍惜
赋予我们的权利。
2.珍视自由,必须依法行使
3.作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的
意识。
4.践行平等,就要反对
。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规
定的义务,不得享有不受法律约束的特权。平等对待他人的
。敢于抵制
的行为。
5.关于正确行使权利的说法,错误的是
】
A.行使权利的方式必须合法
B.行使有些权利可以不受任何限制
C.要在法律允许的范围内行使权利
D.行使权利时要尊重他人的权利
6.“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是…
①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会
的、集体的和其他公民的利益③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利
④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.在我们身边经常会有这样一些同学:有的家境贫寒;有的身材矮小;有的学习成绩差:有
的不漂亮;有的…我们应该怎样对待他们呢……()
A.平等相待
B.与条件相当的同学交往
C.邵视、看不起他们
D.讽刺、挖苦他们
8.《中华人民共和国刑法修正案(九)》第二百九十一条规定:故意在信息网络或者其他媒
体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制:造成严重后果
的,处三年以上七年以下有期徒刑。这一规定告诉我们…(
①公民应依法行使权利②公民应以守法为荣,以违法为耻
③上网时要树立依法行
事的意识④言论自由不是无限制的绝对自由
A.②③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
月日星期天气
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能力展示
9.材料分析题
八年级(1)班学生李迪,最近遇到一件烦心事。住在楼下的陶山交际很广,几乎每
晚都带一些朋友在家唱歌、跳舞,玩到深夜,弄得邻居不安宁,李迪也无法安心学习、
休息。
有一天,李迪终于忍不住了,于是去敲了陶山家的门。
李迪:“能不能注意一下你们唱歌、跳舞的时间和音量!大家都要休息呢!”
陶山:“娱乐是我的自由,我在自己家唱歌、跳舞,你管得着吗?”
(1)陶山的说法对吗?请运用所学知识加以分析。
(2)你认为李迪接下来应该怎么做?请你帮李迪及邻居想出解决困扰的办法。
(3)你认为公民应该怎样正确行使权利,才能做现代合格公民?
假期乐园工
诚信原则的理解
减信原则要求所有民事主体在从事任何民事活动,包括行使民事权利、履行民
事义务、承担民事责任时,都应该秉持诚实、善意,信守自己的承诺。
诚信原则作为民法最为重要的基本原则,被称为民法的“帝王条款”,是各国民
法公认的基本原则。
39月日星期一
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办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩
能力展示
序,引导公民自觉遵守宪法和法律。
9.(1)陶山的说法不对。唱歌、跳舞是陶山的自由
②人民检察院的职责:人民检察院通过行使检察
但陶山在行使自由权利时没有注意分寸,他的行
权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个
为既违反了道德也违反了法律,侵犯了他人的休
人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共
息权。是不珍惜自由的表现。珍视自由,就要珍
利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维
视宪法和法律赋予我们的权利:珍视自由,必须
护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社
依法行使权利。
会主义建设的顺利进行。
(2)李迪可以先劝阻陶山,若劝阻不成可以向居
作业14
委会或者物业管理反映,或者直接报警,由公安
开心闯关
机关出面制止。
L.法律权利
(3)①尊重他人的权利,不得损害其他公民的合
2.联系界限
保障
法的自由和权利。②不得损害国家、集体、社会
3.同等差别
的利益。③在法律允许范围内行使。④要以合
4.B5.B6.A7.C8.A
法方式行使权利。
能力展示
作业16
9.(1)公民在法律面前一律平等。
开心闯关
(2)①法律面前人人平等,是社会文明进步的标
1.标准或原则
志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪
2.重要保障
法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前
3.重要基础
一律平等。”②任何公民,不分民族、种族、性别、
4.公共利益
职业、家庭出身、宗教信仰,教育程度、财产状况、
5.D6.C7.A8.D9.B
居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定
能力展示
的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规
10.①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不
定的各项义务。③我国公民的合法权益一律平
仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和
等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地
发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而
依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越
激发自身潜能,提高工作效率。
宪法和法律的特权。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有
作业15
利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛
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盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的
1.宪法和法律
长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,
2.权利
创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
3.法治
作业17
4.特权合法权利不平等
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5.B6.A7.A8.C
1.利益原则立场
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