第3讲 秦朝统一多民族封建国家的建立 导学案--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第3讲　秦朝统一多民族封建国家的建立 《中外历史纲要》课标要求 《选择性必修》课标要求 1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 1.了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化。 2.了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征。 必备知识·自主排查 知识点一秦的统一与巩固统一 1.秦的统一 (1)灭六国：公元前230～前221年，采取________的策略，灭六国，建立第一个统一王朝。 (2)完成统一：征服南方越族地区，加强对西南夷的控制；在北方，击退匈奴的进攻；在原有旧长城基础上，修筑了西起________、东至辽东的万里长城。 2．巩固中央集权和统一的措施 主要措施 作用(意义) 和影响 政治 最早确立皇帝制度；皇帝独尊、皇权至上 建立了一整套君主专制中央集权制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远 皇帝之下设三公九卿 在地方彻底废除分封制，将________在全国推广，其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安 经济 统一车轨，修________、直道 统一货币和度量衡 颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强 文化 统一文字；整顿社会风俗等 3.统一的影响 (1)建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。 (2)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。 (3)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 知识点二秦朝的官员选拔与社会治理 【链接·选择性必修1·第1、5、11课】 1．官员的选拔与管理 选拔 “以法为教”“________”制度，即向官吏学习律令而为官 考核 上计制：郡守将一年来自己辖区的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇总后，制成“________”，上报中央，御史参与审核计簿，防止造假。上计考核结果作为官员赏罚依据 监察 建立以________为首的中央监察体系，各郡由监御史负责监察 2.文书行政管理制度 (1)表现：各级官僚机构以文书推行行政管理。秦朝还建立了以________为中心的文书传送系统。 (2)影响：保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。 3．边疆治理 (1)周边民族：秦朝是我国统一多民族国家历史的开始，周边生活着众多民族。 (2)治理：①设典客、典属国等官职管理民族事务。 ②北逐匈奴，修筑长城。南抚夷、越，设立南海郡、桂林郡、象郡等。 知识点三秦朝的暴政而亡 1.秦朝的暴政 (1)主要表现：穷奢极欲；大兴土木；征发繁重；刑法严苛；“焚书坑儒”；等等。 (2)影响：加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，一场大规模的农民起义终于爆发。 2．秦末农民起义与秦的速亡 (1)公元前209年，陈胜、吴广在________揭竿而起，发动了中国历史上第一次农民大起义。公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。 (2)秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达四年的________。 1.知识图示——从封邦建国体制到中央集权体制 2．生活情境——古代社会生活中的避讳文化 春节在农历纪年中是一月初一。一月古时又叫“政月”。秦统一六国以后，为了避皇帝嬴政的名讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“征”了。 思考：中国古代的这种避讳文化说明皇帝制度的主要特征是什么？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．图解历史——秦朝的中央集权制度 4．学习情境——历朝法典“律”和“令”的区别 秦以后，历朝法典多以“律”命名，朝廷还发布法律文告，称“令”。 思考：“律”和“令”有何区别？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．社会情境——文书行政 秦始皇在统一文字的基础上，提出了文书档案制度的改革。秦朝非常重视公文在行政管理中的作用，以法律的形式将公文的使用确定下来，使公文成为各级政府机构之间传达政令、交换信息的主要载体。从里耶秦简来看，当时公文已经有了明确的分类，公文的书写也有非常固定的格式，同时设有专门的机构——书府，以保管政府机构之间往来的公文。秦朝还在全国建立了以邮驿为中心的文书传送系统。 思考：文书行政的背景及影响分别是什么？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．学术情境——秦末农民起义 有人认为，大泽乡起义只不过是一次偶然的农民暴动；也有人认为是它最终推翻了秦王朝。 思考：如何理解秦末农民起义与秦朝灭亡之间的关系？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 必备知识·自主排查 2．提示：皇位独尊，皇权至上。 4．提示：“律”是定罪量刑的刑法典，“令”是行政制度与规则。 5．提示：背景：秦朝统一全国，建立了中央集权国家；统一文字，修建了通行全国的驰道；继承了前代制度基础；重视法律治国；加强国家治理的现实需要。影响：保障了皇帝和中央的政令可以传递到全国各地；有助于提高行政效率；加强专制主义中央集权；对后世公文写作产生深远影响。 6．提示：陈胜吴广起义从根本上动摇了秦王朝统治，为项羽、刘邦灭秦创造了有利条件。 知识点一 1．(1)远交近攻　(2)临洮 2．(1)郡县制　驰道 知识点二 1．以吏为师　计簿　御史大夫 2．(1)邮传 知识点三 2．(1)大泽乡　(2)楚汉战争 学科网（北京）股份有限公司 $$