精品解析：四川省内江市第一中学2022-2023学年高一下学期3月月考生物试题

高2025届3月月考生物试卷 考试时间：75分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题(每题2分，共50分) 1. 下列关于俗语或者生活现象的理解不合理的是（ ） A. “种地不上粪，等于瞎胡混”——粪便中有丰富的有机物能被植物吸收利用 B. “立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”——立秋时节谷物生长需要较多水分 C. “豆麦轮流种，十年九不空”——豆科植物与根瘤菌共生能给土壤带来氮肥，有利于大豆、小麦合成蛋白质等物质 D. “犁地深一寸，等于上层粪”——犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸，促进根部对矿质元素的吸收 2. 结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（ ） A. 真空包装食品以延长保质期 B. 定期给花盆中土壤松土 C. 处理伤口选用透气的创可贴 D. 采用快速短跑进行有氧运动 3. 某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如下图，相关分析合理的是（ ） A. 图一中呼吸底物为葡萄糖，浓度为a时，的吸收量等于的释放量 B. 图一中de段的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C. 图二中f点时甲的叶肉细胞中生成ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 D. 图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 4. 如图A是测定植物光合速率的装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中，不正确的是（ ） A. 影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度 B. 在8时植物的光合速率与呼吸速率相等 C. 在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度 D. 该装置测定的是净光合速率 5. 下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是（ ） A. 细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率 B. 细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时真光合速率等于呼吸速率 C. 细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D. 分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2 6. 下图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①~⑤表示不同的细胞分裂时期。下列叙述不正确的是（ ） A. 该同学观察前进行了解离→染色→漂洗→制片的过程 B. 染色时需用到的染色剂是甲紫溶液或醋酸洋红液 C. ⑤持续的时间大于①＋②＋③＋④的时间 D. ②过程的主要特点是着丝粒整齐地排列在赤道板上 7. 如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是（ ） A. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变 B. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同 C. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 D. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 8. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ） A. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 B. 细胞周期包括前期、中期、后期、末期 C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D. 根尖成熟区细胞能进行分裂，具有细胞周期 9. 如图所示为来自同一人体的3种细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 因为来自同一人体，所以各细胞中的高尔基体含量相同 B. 因为各细胞核中的基因种类不同，所以形态、功能不同 C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的都是蛋白质 D. 虽然各细胞的生理功能有所不同，但所含遗传物质相同 10. 下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的表述，正确的有（ ） ①玉米种子长成一颗完整植株不能体现细胞的全能性 ②精子、卵细胞只含有生物体细胞内一半的遗传物质，没有全能性 ③细胞产生的自由基攻击和破坏细胞内的蛋白质分子，可使细胞衰老 ④黑色素细胞发生基因突变，不能合成黑色素，使老年人头发变白 ⑤对草履虫而言，细胞衰老的过程也是个体衰老的过程 ⑥在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成 A. ①②③⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ②③⑥ 11. 下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（ ） A. 白细胞和骨骼肌细胞有部分相同的蛋白质 B. 细胞凋亡过程中一般不再发生基因的表达 C. 某些致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中 D. 衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质交流和传递 12. 细胞衰老的自由基学说认为生物体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生自由基积累的结果。图为自由基学说示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 多食抗氧化类的食物可延缓细胞衰老 B. 自由基不会引起细胞膜的通透性改变 C. 自由基可能会引起细胞遗传物质改变 D. 生活中应减少辐射及有害物质摄入 13. 下图为有关细胞分裂的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 原核细胞不采取过程①②③的增殖方式 B. 过程②不能在洋葱根尖伸长区细胞中发生 C. 过程①中无染色体出现，也无核膜、核仁的消失与重建 D. 过程③中染色体数目减半发生在减数第二次分裂完成时 14. 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，不正确的是（ ） A. 用盐酸和酒精的混合液解离根尖使组织细胞彼此分离 B. 解离后漂洗主要目的是洗去药液，防止解离过度 C. 制片时先将根尖弄碎，盖上盖玻片后用拇指轻按使细胞分散开 D. 看到一个前期细胞时，要注意观察它进入中、后、末期的全过程 15. 下列关于豌豆人工异花传粉操作步骤的叙述错误的是（ ） A. 选取发育良好且结构完整的花 B. 去除母本未成熟花的雄蕊后套袋 C. 采集父本成熟花粉涂在母本柱头上 D. 母本的花人工授粉后无需再套袋 16. 下列组合中，属于相对性状的一组是（ ） A. 家鸡的羽腿和光腿 B. 水稻的粳性和玉米的糯性 C. 狗卷毛和黑毛 D. 豌豆的黄色子叶和绿色豆荚 17. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是（ ） A. “F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程 B. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象 C. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节 D. “生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 18. 下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法，正确的是（ ） A. 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，正交和反交可同时在两个亲本中进行 B. F1雌雄配子的数量相等是F2出现3：1分离比的必要条件 C. 豌豆杂交实验中，授粉完后不用再次套袋 D. F1与隐性纯合杂交，子代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 19. 下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是（ ） A. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 B. 具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状 C. 羊的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛都是相对性状 D. 纯合子可以稳定遗传，杂合子一般不能稳定遗传 20. 某雌雄同株植物的紫茎和绿茎是一对相对性状，由一对基因控制，携带绿茎基因的花粉只有1/2可以存活。现用纯合紫茎植株与纯合绿茎植株杂交，F1全为紫茎，F1自交后代的性状分离比为（　　） A. 3：1 B. 7：1 C. 5：1 D. 8：1 21. 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是（ ） ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋101白花 A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和③ 22. 下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是 A. 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆 B. 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 C. 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 D. 黑毛牛×白毛牛→黑毛牛 23. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（　　） A. F2表现型的比为3：1 B. F1产生配子的比为1：1 C. F2基因型的比为1：2：1 D. 测交后代比为1：1 24. 豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1.两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（　　） A. 7：6：3 B. 9：2：1 C. 7：2：1 D. 25：10：1 25. 南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是 A. F1与F2中白花个体的基因型相同 B. 由过程③可知白色是显性性状 C. F2中黄花与白花的比例是5：3 D. F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律 第II卷（非选择题） 二、综合题(共50分) 26. 下图为光合作用的基本过程的示意图，其中字母表示物质。请回答： （1）图中A表示___________，F表示___________，G表示__________。 （2）光反应发生的场所是__________。光反应生成的__________（填物质名称）释放能量驱动暗反应，且C3被_____________（填物质名称）还原。 （3）用14C标记CO2追踪光合作用中的碳原子，其转移途径是CO2→_________→（CH2O） （4）在适宜的光照条件下，若适当提高蔬菜大棚中CO2的浓度，绿色蔬菜光合作用的速率会__________（填“加快”或“减慢”或“不变”），原因是_________。 27. 农业生产上种植农作物的过程中，主要施加氮肥，同时也要适时补充少量的镁肥，以达到增产的目的。若土壤缺氮或缺镁都会引发农作物叶片变黄，导致减产。回答问题 （1）农作物叶片变黄的原因可能是叶肉细胞内的某类色素合成量减少而引起的，该类色素是__________，缺氮或缺镁都会影响该类色素含量的原因是___________。 （2）为验证缺镁能影响该类激素合成，某生物兴趣小组以生长期、长势大小相同的同种植株﹑含植物必需的各种无机离子的完全培养液、只缺镁的缺素培养液等材料用具开展相关探究实验，并通过叶绿体中色素的提取、分离来检测该类色素的含量变化。 ①写出该实验的实验思路：___________。 ②结果检测：提取叶绿体中的色素时需要加入适量的CaCO3，其作用是___________；用纸层析法能将色素分离的原理是___________。 ③预期结果：与对照组的色素带比较，实验组的色素带变窄的是第____________条和第___________条（填滤纸条上从上到下的色素带顺序）。 28. 洋葱（体细胞中含有16条染色体）是高中生物实验中常用的材料。下图1表示洋葱根尖的不同区域：图2为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分细胞图像；图3表示洋葱根尖处于细胞周期各阶段一个细胞核中DNA的相对含量变化，图4呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请回答下列问题： （1）图1中①②③④细胞形态不同是因为发生了_____。 （2）要观察到图2所示的现象，应选择图1中_____（填序号）区域的细胞为材料进行观察。通过观察图2甲、乙细胞中_____（填结构名称）的形态特征确定细胞所处的分裂时期，为了便于观察该结构，需要用_____对其进行染色。 （3）图4中①→②表示的变化过程发生在图3的_____（填字母）时期，②→③表示的生理变化过程发生在分裂期的_____期。 （4）图2乙细胞中染色体数与核DNA数之比为 _____；处在图3中d时期的洋葱根尖细胞中核DNA分子数和染色体数分别为_____、_____。 （5）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是________。观察到的细胞不能进入下一分裂时期的原因是________。 29. 图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a~e表示物质，①~④表示过程。图2为氧气浓度对小麦种子呼吸作用影响的曲线图，请回答下列问题。 （1）图1中e代表物质__________，生成e的场所__________。 （2）c代表的物质__________，c的作用______________________________。 （3）请写出①③④反应的总化学方程式______________________________。 （4）图2中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______________________________；曲线上的__________点是无氧呼吸（又称厌氧呼吸）消失点。__________点对应的氧气浓度是储存小麦种子最佳O2浓度。 （5）若图2中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸（又称需氧呼吸）释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比__________（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸（又称需氧呼吸）消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__________。 30. 玉米叶绿素的合成受到细胞核中基因A和a的控制，基因型为AA、Aa的植株叶片分别为深绿色、浅绿色，基因型为aa的植株叶片为黄色，这种黄色植株在幼苗期即死亡。请回答下列问题： （1）在正常光照条件下，基因型为AA、Aa的植株叶片分别为深绿色和浅绿色，但在遮光条件下均为黄色，这一现象说明_____。 （2）在正常光照条件下，让基因型为Aa的植株自交得F1，再让F1中的成熟植株自由交配得F2，则F2中幼苗的表现型有_____种，F2成熟植株中的杂合子占_____。 （3）基因型为AA的植株在光照较弱时表现为浅绿色，现有一浅绿色植株，为确定该植株的基因型，请设计最简便的遗传实验方案，并简要描述实验思路、预期结果及结论：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高2025届3月月考生物试卷 考试时间：75分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题(每题2分，共50分) 1. 下列关于俗语或者生活现象的理解不合理的是（ ） A. “种地不上粪，等于瞎胡混”——粪便中有丰富的有机物能被植物吸收利用 B. “立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”——立秋时节谷物生长需要较多水分 C. “豆麦轮流种，十年九不空”——豆科植物与根瘤菌共生能给土壤带来氮肥，有利于大豆、小麦合成蛋白质等物质 D. “犁地深一寸，等于上层粪”——犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸，促进根部对矿质元素的吸收 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要光照、水分和二氧化碳以及适宜的矿质营养，从而满足了植物光合作用的需要为植物的增产创造了条件，植物是自养生物，不能利用现成的有机物，而是能利用无机物合成自身需要的有机物，满足自身生长需要。 【详解】A、粪便中有丰富的有机物经过分解者的分解作用之后转变为无机物能被植物吸收利用，而植物不能利用其中的有机物，A错误； B、不同的植物、不同的生长期、不同的季节、不同的地区，植物的需水量不同，立秋时节谷物生长需要较多水分，B正确； C、豆科植物与根瘤菌共生能给土壤带来氮肥，有利于大豆、小麦合成蛋白质、核苷酸等，进而有利于大豆和小麦的生长，C正确； D、犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸，为根部吸收矿质元素提供能量来源，进而促进根部对矿质元素的吸收，D正确。 故选A。 2. 结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（ ） A. 真空包装食品以延长保质期 B. 定期给花盆中的土壤松土 C. 处理伤口选用透气的创可贴 D. 采用快速短跑进行有氧运动 【答案】D 【解析】 【分析】剧烈运动时机体缺氧，无氧呼吸速率上升；花盆松土可以增加氧气含量，有利于根部细胞有氧呼吸，真空包装抑制微生物的呼吸作用。 【详解】A、真空包装主要是隔绝空气，抑制微生物的生长和繁殖，延长保质期，A正确； B、植物的根需要氧气进行有氧呼吸，一方面有利于根系吸收土壤中的无机盐，另一方面防止无氧呼吸产生酒精对根造成毒害作用，因此花盆中的土壤要经常疏松，B正确； C、用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境，从而抑制厌氧型细菌的繁殖，C正确； D、采用快速短跑时肌肉进行无氧呼吸，产生过多的乳酸，D错误。 故选D。 3. 某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如下图，相关分析合理的是（ ） A. 图一中呼吸底物为葡萄糖，浓度为a时，的吸收量等于的释放量 B. 图一中de段的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C. 图二中f点时甲的叶肉细胞中生成ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 D. 图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 【答案】D 【解析】 【分析】1、无氧呼吸不吸收O2，只释放CO2；有氧呼吸吸收的O2和释放CO2量刚好相等，因此当氧气的吸收量等于二氧化碳释放量时，表示细胞只进行有氧呼吸；图中c点为无氧呼吸的消失点，c点以后只进行有氧呼吸；因为相关生理活动的研究均在最适温度下进行，所以图一中de段CO2的释放量有所下降，温度不是抑制酶活性的因素； 2、f点时，植物不进行光合作用只进行呼吸作用，此时产生ATP的场所为细胞质基质、线粒体；图中g点两条线刚好相交，代表它们此时的净光合作用量相等；由于甲植物在光照强度为0时，其呼吸作用比乙植物强，图中可以看出，乙植物在光照强度为h时，光合作用强度不再增加，而甲植物仍然在不断增强，因此乙植物更适于生长在弱光环境中。 【详解】A、无氧呼吸不吸收O2，只释放CO2；有氧呼吸吸收的O2和释放CO2量刚好相等，O2浓度为a时，无氧呼吸和有氧呼吸的CO2释放量相等，O2的吸收量等于总CO2的释放量的1/2，A错误； B、因研究是在最适温度下进行的，故图一中de段CO2的释放量有所下降的原因不可能是温度抑制了酶的活性，B错误； C、图二中f点时只进行呼吸作用，故甲品种的叶肉细胞中产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体，C错误； D、图二中，从与纵轴的交点可见，乙品种比甲品种的呼吸速率低，且乙品种在较弱的光照强度下其光合速率即达到最大值，故乙品种更适于生长在弱光环境中，D正确； 故选D。 4. 如图A是测定植物光合速率装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中，不正确的是（ ） A. 影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度 B. 在8时植物的光合速率与呼吸速率相等 C. 在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度 D. 该装置测定的是净光合速率 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析：图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，因此刻度移动表示是氧气的变化量。图B中：b点之前，植物只进行呼吸作用；bc段，植物光合速率小于呼吸速率；c点时，植物光合速率等于呼吸速率；cg段，植物光合速率大于呼吸速率；g点时，植物光合速率等于呼吸速率；g点之后，植物光速率小于呼吸速率。 【详解】A、植物体通过光合作用释放出氧气，影响光合作用的因素有光照强度和温度，A正确； B、由B图可知，在8时氧气的释放速率为0，说明光合速率=呼吸速率，B正确； C、在大约13时，光合速率减弱，但总体上说，氧气的释放为正值，说明光合强度大于呼吸强度，液滴要继续往右移动，直到18时，光合强度=呼吸强度，达到最大，C错误； D、本实验是在密闭空间内进行，氧气的释放速率表示的是净光合速率，D正确。 故选C。 5. 下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是（ ） A. 细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率 B. 细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时真光合速率等于呼吸速率 C. 细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D. 分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知，细胞①处于黑暗环境中，只有O2的吸收和CO2的释放，植物只进行呼吸作用；细胞②无外界的气体交换，此时光合速率等于呼吸速率；细胞③从外界吸收CO2释放O2，故光合速率大于呼吸速率；细胞④从外界吸收O2释放CO2，此时呼吸速率大于光合速率。 【详解】A、细胞①处于黑暗环境中，细胞只进行呼吸作用，因此可以测定该呼吸速率，A正确； B、细胞②是植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放，真光合作用速率等于细胞呼吸速率，B正确； C、细胞③光合作用强度大于呼吸作用，光合作用所需的CO2，来源有外来的CO2和呼吸作用产生的CO2，故细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和，C正确； D、细胞④的呼吸作用强度大于光合用强度，可能原因是此时光照强度较弱，细胞有氧呼吸和光合作用过程中，O2的净消耗量（吸收量）m2与CO2的净生成量N1相等，D错误。 故选D。 6. 下图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①~⑤表示不同的细胞分裂时期。下列叙述不正确的是（ ） A. 该同学观察前进行了解离→染色→漂洗→制片的过程 B. 染色时需用到的染色剂是甲紫溶液或醋酸洋红液 C. ⑤持续的时间大于①＋②＋③＋④的时间 D. ②过程的主要特点是着丝粒整齐地排列在赤道板上 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：图中①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于有丝分裂中期，③细胞处于有丝分裂末期，④细胞处于有丝分裂前期，⑤细胞处于细胞分裂间期。 【详解】A、该同学观察前进行了解离→漂洗→染色→制片的过程，A错误； B、对染色体染色时需用到碱性染料，如甲紫溶液或醋酸洋红液，B正确； C、由于⑤细胞分裂的间期占细胞周期的95%以上，所以⑤持续的时间大于①＋②＋③＋④的时间，C正确； D、②过程是有丝分裂中期，此时的主要特点是着丝粒整齐地排列在赤道板上，便于观察，D正确。 故选A。 7. 如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是（ ） A. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变 B. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同 C. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 D. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 【答案】D 【解析】 【分析】分析曲线图：若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则ab段表示分裂间期的DNA复制，bc段表示有丝分裂前期、 中期、后期以及末期结束之前， cd段形成的原因是细胞一分为二， de段表示有丝分裂末期完成；若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则ab段表示分裂间期的DNA复制，bc段表示有丝分裂前期和中期，cd段形成的原因是着丝点（着丝粒）分裂，de段表示有丝分裂后期和末期。 【详解】A、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程为有丝分裂后期,着丝点（着丝粒）分裂,染色体数目加倍,但该过程细胞中DNA含量不变,A正确； B、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同,B正确； C、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程中着丝点（着丝粒）没有分裂,所以染色体数目不变,C正确； D、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程包括有丝分裂后期,其中有丝分裂后期时染色体数目加倍,D错误。 故选D。 8. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ） A. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 B. 细胞周期包括前期、中期、后期、末期 C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D. 根尖成熟区细胞能进行分裂，具有细胞周期 【答案】A 【解析】 【分析】连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期，包括持续时间较长的间期和持续时间较短的分裂期。 【详解】A、细胞周期的大部分时间处于分裂间期，分裂间期进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，为细胞分裂期提供物质基础，A正确； B、细胞周期包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期和末期），B错误； C、DNA分子复制发生在间期，抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，C错误； D、根尖成熟区细胞高度分化，不再分裂，无细胞周期，D错误。 故选A。 9. 如图所示为来自同一人体的3种细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 因为来自同一人体，所以各细胞中的高尔基体含量相同 B. 因为各细胞核中的基因种类不同，所以形态、功能不同 C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的都是蛋白质 D. 虽然各细胞的生理功能有所不同，但所含遗传物质相同 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。 【详解】A、图示细胞来自同一人体，即是由同一个受精卵细胞经过分裂、分化形成的，它们具有不同的形态、结构和功能，因此，图示各细胞中的高尔基体含量可能不同，A错误； B、图示细胞由于来自同一人体，所以各个细胞的细胞核中含有的基因种类相同，B错误； C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，C错误； D、虽然各细胞的生理功能有所不同，但这些细胞是由同一个受精卵经过有丝分裂、分化来的，因此其中含有的遗传物质是相同的，D正确。 故选D。 10. 下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的表述，正确的有（ ） ①玉米种子长成一颗完整植株不能体现细胞的全能性 ②精子、卵细胞只含有生物体细胞内一半的遗传物质，没有全能性 ③细胞产生的自由基攻击和破坏细胞内的蛋白质分子，可使细胞衰老 ④黑色素细胞发生基因突变，不能合成黑色素，使老年人头发变白 ⑤对草履虫而言，细胞衰老的过程也是个体衰老的过程 ⑥在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成 A. ①②③⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ②③⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 （1）细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。 （2）细胞分化的实质:基因的选择性表达。 （3）细胞分化的结果:使细胞的种类增多，功能趋于专门化。 2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞被动死亡的过程。 3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 4、癌细胞的主要特征： （1）无限增殖； （2）形态结构发生显著改变； （3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。 【详解】①细胞的全能性是指已分化细胞仍具有发育成完整个体的潜能，从种子萌发长成植株是个体发育过程，不能体现全能性，①正确； ②生殖细胞的全能性大于体细胞，故卵细胞和精子虽然只含有生物体细胞内一半的遗传物质但全能性也很高，②错误； ③生命活动中，细胞产生的自由基攻击和破坏细胞内的蛋白质分子，致使细胞衰老，③正确； ④老年人头发变白是由于酪氨酸酶的活性降低、黑色素的合成减少引起的，④错误； ⑤草履虫是单细胞生物，细胞衰老的过程也是个体衰老的过程，⑤正确； ⑥在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，对生物体有利，⑥正确； 故选B。 11. 下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（ ） A. 白细胞和骨骼肌细胞有部分相同的蛋白质 B. 细胞凋亡过程中一般不再发生基因的表达 C. 某些致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中 D. 衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递 【答案】B 【解析】 【分析】1.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达； 2.衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 【详解】A、白细胞和骨骼肌细胞都会表达“管家基因”，如呼吸酶基因、ATP合成酶基因，因此它们具有相应的mRNA和蛋白质，A正确； B、细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，该过程会发生基因的表达，B错误； C、某些致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中，并随这人体细胞基因组的复制而复制，因而可能诱发基因突变，C正确； D、衰老细胞内色素积累会影响膜的通透性，进而会妨碍细胞内物质的交流和传递，D正确。 故选B。 12. 细胞衰老的自由基学说认为生物体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生自由基积累的结果。图为自由基学说示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 多食抗氧化类的食物可延缓细胞衰老 B. 自由基不会引起细胞膜的通透性改变 C. 自由基可能会引起细胞遗传物质改变 D. 生活中应减少辐射及有害物质的摄入 【答案】B 【解析】 【分析】我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，产物同样是自由基。这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。此外，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。 【详解】A、多食抗氧化类的食物可减少自由基的产生，有助于延缓细胞衰老，A正确； B、自由基可导致细胞衰老，而衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，B错误； C、自由基可攻击DNA分子导致基因突变，故自由基可能会引起细胞遗传物质改变，C正确； D、由图可知，辐射及有害物质的摄入可产生自由基引起细胞衰老，故生活中应减少辐射及有害物质的摄入，D正确。 故选B。 13. 下图为有关细胞分裂的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 原核细胞不采取过程①②③的增殖方式 B. 过程②不能在洋葱根尖伸长区细胞中发生 C. 过程①中无染色体出现，也无核膜、核仁的消失与重建 D. 过程③中染色体数目减半发生在减数第二次分裂完成时 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，有丝分裂时体细胞分裂方式，减数分裂是产生生殖细胞的方式。据图可知，①是无丝分裂过程，②是有丝分裂过程，③是减数分裂过程。 【详解】A、据图可知，①过程无纺锤体，是无丝分裂过程，②具有细胞周期，能连续分裂，是有丝分裂过程，③能产生生殖细胞，是减数分裂过程，这三种分裂方式都是真核细胞的分裂方式，原核细胞分裂方式为二分裂，A正确; B、洋葱根尖伸长区细胞是分化的细胞，不能进行细胞分裂，②是有丝分裂过程，因此过程②不能在洋葱根尖伸长区细胞中发生，B正确； C、①是无丝分裂过程，该过程中无纺锤体和染色体出现，也没有核膜、核仁的周期性消失与重建，但发生核DNA的复制和平均分配，C正确； D、减数第一次分裂结束时，由于同源染色体发生分离，细胞一分为二，导致细胞中染色体数目减半，因此过程③中染色体数目减半发生在减数第一次分裂完成时，D错误。 故选D。 14. 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，不正确的是（ ） A. 用盐酸和酒精的混合液解离根尖使组织细胞彼此分离 B. 解离后漂洗主要目的是洗去药液，防止解离过度 C. 制片时先将根尖弄碎，盖上盖玻片后用拇指轻按使细胞分散开 D. 看到一个前期细胞时，要注意观察它进入中、后、末期的全过程 【答案】D 【解析】 【分析】观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂： （1）实验原理： ①高等植物的分生区组织细胞有丝分裂较为旺盛。 ②有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，据此可判断细胞所处的有丝分裂时期。 ③染色体易被碱性染料着色。 （2）实验步骤： ①培养根尖。 ②装片制作：解离→漂洗→染色→制片。 ③观察。 【详解】A、将质量分数为15％的盐酸和体积分数为95％的酒精按照体积比1：1混合制成解离液，目的是使组织中的细胞相互分离开来，A正确； B、解离后漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度，B正确； C、制片时先用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖破片，然后用拇指轻轻地按压盖玻片，目的是使细胞分散开来，有利于观察，C正确； D、解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期，在显微镜下，不能观察到一个细胞的连续分裂的状态，D错误。 故选D。 15. 下列关于豌豆人工异花传粉操作步骤的叙述错误的是（ ） A. 选取发育良好且结构完整的花 B. 去除母本未成熟花的雄蕊后套袋 C. 采集父本成熟花粉涂在母本柱头上 D. 母本的花人工授粉后无需再套袋 【答案】D 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、豌豆人工异花传粉时，应选取发育良好且结构完整的花，以保证实验结果，A正确； B、对于母本应在花未成熟时去除雄蕊，并进行套袋处理，防止外来花粉干扰，B正确； C、采集父本成熟花粉涂在母本柱头上，实现人工异花授粉，C正确； D、母本的花人工授粉后仍需进行套袋处理，以避免外来花粉干扰，D错误。 故选D。 16. 下列组合中，属于相对性状的一组是（ ） A. 家鸡的羽腿和光腿 B. 水稻的粳性和玉米的糯性 C. 狗的卷毛和黑毛 D. 豌豆的黄色子叶和绿色豆荚 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】A、家鸡的腿和光腿符合相对性状的特点，A正确； B、水稻和玉米不是同种生物，B错误； C、狗的卷毛的相对性状应为狗的直毛，C错误； D、豌豆的子叶和豆荚也不属于同一性状，D错误。 故选A。 17. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是（ ） A. “F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程 B. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象 C. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节 D. “生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律运用假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题：在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题； ②做出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合； ③演绎推理：如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型； ④实验验证：测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型； ⑤得出结论：即分离定律 。 【详解】A、“纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F2中高茎与矮茎的性状分离比是3：1”属于实验现象，A错误； B、“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于孟德尔的假说内容，B错误； C、“推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于演绎推理过程，C错误； D、假说的内容包括：生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合，D正确。 故选D。 18. 下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法，正确的是（ ） A. 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，正交和反交可同时在两个亲本中进行 B. F1雌雄配子的数量相等是F2出现3：1分离比的必要条件 C. 豌豆杂交实验中，授粉完后不用再次套袋 D. F1与隐性纯合杂交，子代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 【答案】A 【解析】 【分析】杂合子的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。 【详解】A、由于高茎植株和矮茎植株都存在多个花，豌豆又是两性花，所以两个亲本可同时作为母本和父本，A正确； B、在自然界中雌配子数量一般少于雄配子的数量，这不是F2出现3：1分离比的必要条件，B错误； C、豌豆杂交实验中，授粉完后需要再次套袋，防止外来花粉的干扰，C错误； D、杂合子的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离，D错误。 故选A。 19. 下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是（ ） A. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 B. 具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状 C. 羊的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛都是相对性状 D. 纯合子可以稳定遗传，杂合子一般不能稳定遗传 【答案】C 【解析】 【分析】1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 2、人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 【详解】A、性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，A正确； B、具有一对相对性状的两纯合子杂交，F1所表现出来的性状就是显性性状，B正确； C、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，狗的长毛和卷毛不是同一性状，不属于相对性状，C错误； D、一般而言，杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传；纯合子自交不会发生性状分离，能够稳定遗传，D正确。 故选C。 20. 某雌雄同株植物紫茎和绿茎是一对相对性状，由一对基因控制，携带绿茎基因的花粉只有1/2可以存活。现用纯合紫茎植株与纯合绿茎植株杂交，F1全为紫茎，F1自交后代的性状分离比为（　　） A. 3：1 B. 7：1 C. 5：1 D. 8：1 【答案】C 【解析】 【分析】根据题干信息，分析配子致死情况，正确算出配子的类型和比例，再通过画棋盘格，得出子代的基因型、表型及比例。 【详解】紫茎、绿茎这一对相对性状用A/a表示，现用纯合紫茎植株与纯合绿茎植株杂交，F1全为紫茎，说明紫茎为显性性状，绿茎为隐性性状，F1的基因型为Aa，F1紫茎（Aa）自交后代，携带绿茎基因的花粉只有1/2可以存活，即该植株产生的雄配子有两种：1/3a、2/3A，雌配子也有两种：1/2a、1/2A。雌雄配子结合后产生的子代中AA=1/3，Aa=1/2，aa=1/6，所以紫茎（Aa）自交后代的性状分离比为5:1，ABD错误，C正确。 故选C。 21. 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是（ ） ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋101白花 A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和③ 【答案】D 【解析】 【分析】显隐性的判断方法： ①定义法（杂交法）：不同性状亲本杂交→F1只出现一种性状，则F1所显示的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状； ②自交法：相同性状亲本杂交→后代出现不同性状，则新出现的性状为隐性性状。 【详解】假设这对性状受基因B、b控制。①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是BB×BB→BB，也可能是bb×bb→bb，所以无法判断显隐性关系；②紫花×紫花→301紫花+101白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状；④紫花×白花→98紫花+107白花，可能是Bb（紫花）×bb（白花）→Bb（紫花）、bb（白花），也可能是bb（紫花）×Bb（白花）→bb（紫花）、Bb（白花），所以无法判断显隐性关系。综上所述②③可判断显隐性关系，ABC错误，D正确。 故选D。 22. 下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是 A. 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆 B. 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 C. 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 D. 黑毛牛×白毛牛→黑毛牛 【答案】A 【解析】 【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。 【详解】紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，A错误；非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米，后代出现性状分离，说明非甜对甜为显性，B正确；盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜，后代只出现了一种亲本的性状，说明盘状是显性性状，C正确；黑毛牛×白毛牛→黑毛牛，后代只出现了黑毛性状，说明黑毛是显性性状，D正确。 【点睛】解答本题的关键是了解判定性状显隐性关系的方法，明确判断显隐性关系的方法很多，如相对性状的亲本杂交，子代没有出现的性状是隐性性状；同一性状的亲本杂交，后代新出现的性状为隐性性状等。 23. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（　　） A. F2表现型的比为3：1 B. F1产生配子的比为1：1 C. F2基因型的比为1：2：1 D. 测交后代比为1：1 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离的实质指的是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、F2表现型的比为3：1，属于性状分离，A错误； B、F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，故F1产生配子的比为1：1能说明基因分离定律实质，B正确； C、F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误； D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误。 故选B。 24. 豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1.两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（　　） A. 7：6：3 B. 9：2：1 C. 7：2：1 D. 25：10：1 【答案】B 【解析】 【分析】豌豆与其它植物不同，自然状态下均进行自交，因为豌豆是自花传粉、闭花授粉植物。 【详解】豌豆是自花传粉、闭花授粉植物。种植的豌豆群体中，遗传因子组成为TT和Tt的个体分别占2/3、1/3。在自然状态下，所得子代中遗传因子组成为TT、Tt、tt的个体数量之比为（2/3TT＋1/3×1/4TT）：（1/3×2/4Tt）：（1/3×1/4tt）＝9：2：1，B正确。 故选B。 25. 南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是 A. F1与F2中白花个体的基因型相同 B. 由过程③可知白色是显性性状 C. F2中黄花与白花的比例是5：3 D. F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律 【答案】A 【解析】 【分析】解答本题首先根据图解中过程③判断显隐性，然后判断各个体的基因型，继而进行相关计算；基因的分离定律就是指等位基因随着同源染色体的分开而分离，如杂合子Aa能够产生A和a两种配子，并且比例为1：1。 【详解】A.F1中白花全部为杂合子，F2中白花有显性纯合子和杂合子两种，A错误; B.过程③中，亲本都是白花，后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，B正确； C.亲本中白花为杂合子，因此F 1中白花占1/2，白花是显性性状，所以白花自交F2中白花占1/2×3/4=3/8，则黄花占5/8，C正确； D.自交后代 3：1 和测交后代 1：1 的性状分离比均可验证基因的分离定律，D正确。 故选A。 第II卷（非选择题） 二、综合题(共50分) 26. 下图为光合作用的基本过程的示意图，其中字母表示物质。请回答： （1）图中A表示___________，F表示___________，G表示__________。 （2）光反应发生的场所是__________。光反应生成的__________（填物质名称）释放能量驱动暗反应，且C3被_____________（填物质名称）还原。 （3）用14C标记CO2追踪光合作用中的碳原子，其转移途径是CO2→_________→（CH2O） （4）在适宜的光照条件下，若适当提高蔬菜大棚中CO2的浓度，绿色蔬菜光合作用的速率会__________（填“加快”或“减慢”或“不变”），原因是_________。 【答案】 ①. O2（写“氧气”也给分） ②. C3 （写“2C3”“三碳化合物”也给分） ③. C5（写“五碳化合物”也给分） ④. 类囊体薄膜 ⑤. NADPH（写“还原型辅酶Ⅱ”也给分，其他答案不给分）和ATP ⑥. NADPH ⑦. C3（写“三碳化合物”也给分） ⑧. 加快 ⑨. CO2作为原料参与暗反应，提高CO2浓度会加快暗反应速率，所以光合作用的速率会提高。 【解析】 【分析】分析图形：A为氧气，B为[H]，C为ATP，D为NADP+，E为ADP和Pi，G为C5，F为C3。 【详解】（1）图中A为水在光下的分解产物，且可释放到外界，故表示O2，F是二氧化碳的固定产物，表示C3，G可与二氧化碳反应生成C3，故表示C5。 （2）光反应发生的场所是类囊体薄膜；光反应生成的NADPH和ATP释放能量驱动暗反应，且C3被NADPH还原。 （3）用14C标记CO2追踪光合作用中的碳原子，则会发生反应二氧化碳的固定→C3的还原（生成CH2O等），故其转移途径是CO2→C3→（ CH2O）。 （4）适当提高蔬菜大棚中CO2的浓度，因为CO2作为原料参与暗反应，提高CO2浓度会加快暗反应速率，所以光合作用的速率会提高。 【点睛】对于光合作用与呼吸作用之间的关系及影响光合作用的因素的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键。 27. 农业生产上种植农作物的过程中，主要施加氮肥，同时也要适时补充少量的镁肥，以达到增产的目的。若土壤缺氮或缺镁都会引发农作物叶片变黄，导致减产。回答问题 （1）农作物叶片变黄的原因可能是叶肉细胞内的某类色素合成量减少而引起的，该类色素是__________，缺氮或缺镁都会影响该类色素含量的原因是___________。 （2）为验证缺镁能影响该类激素的合成，某生物兴趣小组以生长期、长势大小相同的同种植株﹑含植物必需的各种无机离子的完全培养液、只缺镁的缺素培养液等材料用具开展相关探究实验，并通过叶绿体中色素的提取、分离来检测该类色素的含量变化。 ①写出该实验的实验思路：___________。 ②结果检测：提取叶绿体中的色素时需要加入适量的CaCO3，其作用是___________；用纸层析法能将色素分离的原理是___________。 ③预期结果：与对照组的色素带比较，实验组的色素带变窄的是第____________条和第___________条（填滤纸条上从上到下的色素带顺序）。 【答案】（1） ①. 叶绿素 ②. 镁和氮都是叶绿素的组成成分 （2） ①. ①将所提供植株分为等量的两组，一组培养于适量的完全培养液中，一组培养于等量的缺素培养液中，其余环境条件适宜相同，一段时间分别从两组植株上相同生长部位剪取大小相近的叶片进行叶绿素的提取、分离，并比较色素带。 ②. 防止色素被破坏 ③. 不同色素在层析液中的溶解度不同，进而导致不同色素在滤纸上的扩散速度不同 ④. 三（或3） ⑤. 四（或4） 【解析】 【分析】1、叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿体分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 2、嫩叶处于旺盛生长过程中，争夺养料的能力强；镁在植物体内参与形成的叶绿素等化合物不稳定，易分解，因而在缺镁条件下，老叶中的镁会转移到嫩叶中再利用，导致老叶缺镁逐渐变黄。土壤浸出液中存在镁离子，会对实验结果存在影响，所以实验应该选用缺镁的培养液进行对照实验，以保证实验的单一变量。 【小问1详解】 叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，农作物叶片变黄是叶绿素含量减少引起的，而镁和氮都是叶绿素的组成成分，所以缺氮或缺镁都会影响该类色素的含量。 【小问2详解】 ①实验思路：本实验要验证镁元素能影响叶绿素的合成。需要设置对照实验，自变量为培养液中有无镁离子，控制实验组营养液缺镁离子，对照组为含镁的完全培养液。将所提供植株分为等量的两组，一组培养于适量的完全培养液中，一组培养于等量的缺素培养液中，其余环境条件适宜相同，一段时间分别从两组植株上相同生长部位剪取大小相近的叶片进行叶绿素的提取、分离，并比较色素带。 ②结果检测：提取叶绿体中的色素时需要加入适量的CaCO3，其作用是防止色素被破坏；用纸层析法能将色素分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，进而导致不同色素在滤纸上的扩散速度不同。 ③预期结果：滤纸条上从上到下的色素带顺序为类胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，与对照组的色素带比较，实验组的色素带变窄的是第3条（叶绿素a）和第4条（叶绿素b）。 【点睛】本题主要考查镁元素与植物代谢的关系及相关实验，意在考查学生的理解能力和实验探究能力。挖掘题干有效信息、合理设计实验是解答本题的关键。 28. 洋葱（体细胞中含有16条染色体）是高中生物实验中常用的材料。下图1表示洋葱根尖的不同区域：图2为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分细胞图像；图3表示洋葱根尖处于细胞周期各阶段一个细胞核中DNA的相对含量变化，图4呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请回答下列问题： （1）图1中①②③④细胞形态不同是因为发生了_____。 （2）要观察到图2所示的现象，应选择图1中_____（填序号）区域的细胞为材料进行观察。通过观察图2甲、乙细胞中_____（填结构名称）的形态特征确定细胞所处的分裂时期，为了便于观察该结构，需要用_____对其进行染色。 （3）图4中①→②表示的变化过程发生在图3的_____（填字母）时期，②→③表示的生理变化过程发生在分裂期的_____期。 （4）图2乙细胞中染色体数与核DNA数之比为 _____；处在图3中d时期的洋葱根尖细胞中核DNA分子数和染色体数分别为_____、_____。 （5）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是________。观察到的细胞不能进入下一分裂时期的原因是________。 【答案】（1）细胞分化 （2） ①. ③ ②. 染色体 ③. 甲紫溶液##龙胆紫溶液##醋酸洋红液 （3） ①. b ②. 前 （4） ①. 1∶1 ②. 32 ③. 16或32 （5） ①. 分裂期持续时间短（细胞分裂间期细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短） ②. 解离后细胞已死亡 【解析】 【分析】题图分析，图1表示洋葱根尖的不同区域，其中①为成熟区；②为伸长区；③为分生区；④为根冠。图2表示洋葱根尖分生区细胞的分裂图像，其中甲代表有丝分裂中期，乙表示有丝分裂后期；图3表示有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化，其中a为G1期；b为S期；c为G2期；d为分裂前期、中期和后期；e为分裂末期；图4表示染色体的形态，其中①表示一条染色质，其中含有一个DNA分子，对应与细胞分裂间期，②表示经过了DNA复制，此时一条染色质中含有两个DNA分子，③表示染色体状态，其中含有两个DNA分子。 【小问1详解】 图1中①②③④细胞是由同一个细胞经过有丝分裂、分化产生的，它们的形态和功能不同的原因是由于发生了细胞分化过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，进而导致形成了不同形态、结构和功能的细胞。 【小问2详解】 要观察到图2所示的现象，应选择图1中分生区的细胞进行观察，即图1中的③区域的细胞为材料进行观察，因为③区域的细胞具有分裂能力。通过观察图2甲、乙细胞中染色体的形态特征确定细胞所处的分裂时期，即图2中甲细胞的染色体排在细胞中央赤道板的部位，因而处于有丝分裂中期，乙细胞中染色体的着丝粒一分为二，分开的染色体彼此分离分别向两极移动，因而处于有丝分裂后期，为了便于观察该结构，需要用碱性染料，如甲紫溶液（龙胆紫溶液）或醋酸洋红液对其进行染色。 【小问3详解】 图4中①→②表示的变化是DNA复制过程，发生在间期，对应于图3的b时期，②→③表示的生理变化为染色质高度螺旋化、缩短变粗，成为染色体的状态，该过程发生在分裂期的前期，此期的表现是染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失。 【小问4详解】 图2乙细胞中着丝粒分裂，此时每条染色体含有一个DNA分子，即染色体数与核DNA数之比为 1∶1；处在图3中d时期的细胞经过了DNA复制，且每条染色体含有两个DNA分子，也可能是每条染色体含有1个DNA分子，即处于有丝分裂的前期、中期和后期，因此，处于时段的洋葱根尖细胞中核DNA分子数均为32，染色体数和DNA的数目不是同步增加的，DNA数目随着DNA复制增加，而染色体数目随着着丝粒的分裂增加，因此处于d时期的细胞中染色体数目为16或32。 【小问5详解】 在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，这是因为在细胞周期中分裂间期占细胞周期的时间的90~95%，而分裂期占5~10%，即分裂期持续时间短，另外在该实验中为了制片对根尖细胞进行了解离操作，在解离过程中，细胞已经死亡，因此，当观察到某细胞时不能观察到其进入下一分裂时期的过程。 29. 图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a~e表示物质，①~④表示过程。图2为氧气浓度对小麦种子呼吸作用影响的曲线图，请回答下列问题。 （1）图1中e代表物质__________，生成e的场所__________。 （2）c代表的物质__________，c的作用______________________________。 （3）请写出①③④反应的总化学方程式______________________________。 （4）图2中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______________________________；曲线上的__________点是无氧呼吸（又称厌氧呼吸）消失点。__________点对应的氧气浓度是储存小麦种子最佳O2浓度。 （5）若图2中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸（又称需氧呼吸）释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比__________（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸（又称需氧呼吸）消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__________。 【答案】（1） ①. 酒精 ②. 细胞质基质 （2） ①. [H] ②. 经过一系列的化学反应，与氧气结合生成水，并释放大量能量 （3） （4） ①. 氧气浓度增加，无氧呼吸（又称厌氧呼吸）受抑制，有氧呼吸（又称需氧呼吸）增强，但是无氧呼吸（又称厌氧呼吸）产生的CO2的减少量大于有氧呼吸（又称需氧呼吸）产生的CO2的增加量 ②. P ③. R （5） ①. 一样多 ②. 1/3 【解析】 【分析】分析甲图：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段：a为丙酮酸，b为二氧化碳，c为[H]，d为氧气，e为无氧呼吸产物--酒精。 【小问1详解】 图1为小麦种子有氧呼吸（又称需氧呼吸）和厌氧呼吸（又称无氧呼吸）的反应式，其中a为丙酮酸，b为二氧化碳，c为还原氢，d为氧气，e为酒精。 e为酒精，无氧呼吸（又称厌氧呼吸）第二阶段生成，生成场所为细胞质基质。 【小问2详解】 c为[H]，有氧呼吸（又称需氧呼吸）第一、二阶段均可生成，经过一系列的化学反应，与氧气结合生成水，并释放大量能量。 【小问3详解】 ①③④为有氧呼吸全过程，总反应式为 。 【小问4详解】 Q点氧气浓度是0，该点表示无氧呼吸（又称厌氧呼吸）释放的二氧化碳，QR随着氧气浓度的增加，无氧呼吸（又称厌氧呼吸）受抑制，有氧呼吸（又称需氧呼吸）增强，但是无氧呼吸（又称厌氧呼吸）产生的CO2的减少量大于有氧呼吸（又称需氧呼吸）产生的CO2的增加量，因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急剧下降。 P点时氧气吸收量与整体二氧化碳释放量相等，此时所有二氧化碳均为有氧呼吸释放，无氧呼吸消失。 R点二氧化碳生成量最少，根据质量守恒定律消耗的有机物最少，最有利于种子储存。 【小问5详解】 BC为有氧呼吸（又称需氧呼吸）过程氧气的吸收量，即有氧呼吸（又称需氧呼吸）过程二氧化碳的释放量，AB表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量，AB=BC说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸（又称需氧呼吸）产生的二氧化碳量相等； 设都产生amol的二氧化碳，有氧呼吸（又称需氧呼吸）需要消耗1/6amol的葡萄糖，无氧呼吸需要消耗1/2的葡萄糖，所以产生等量的二氧化碳，有氧呼吸（又称需氧呼吸）消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗的葡萄糖的1/3。 30. 玉米叶绿素的合成受到细胞核中基因A和a的控制，基因型为AA、Aa的植株叶片分别为深绿色、浅绿色，基因型为aa的植株叶片为黄色，这种黄色植株在幼苗期即死亡。请回答下列问题： （1）在正常光照条件下，基因型为AA、Aa的植株叶片分别为深绿色和浅绿色，但在遮光条件下均为黄色，这一现象说明_____。 （2）在正常光照条件下，让基因型为Aa的植株自交得F1，再让F1中的成熟植株自由交配得F2，则F2中幼苗的表现型有_____种，F2成熟植株中的杂合子占_____。 （3）基因型为AA的植株在光照较弱时表现为浅绿色，现有一浅绿色植株，为确定该植株的基因型，请设计最简便的遗传实验方案，并简要描述实验思路、预期结果及结论：_____。 【答案】（1）叶绿素的合成既受基因控制，也与光照条件有关 （2） ①. 3 ②. 1/2 （3）让该植株自交，将获得的后代在正常光照条件下培养，观察后代的性状表现。如果后代全为深绿色植株，说明为纯合子；如果后代中出现了浅绿色和黄色植株，说明为杂合子（Aa） 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代:植株进行自由。 2、基因控制生物的性状，但同时又受环境的影响，即表现型=基因型+环境因素。 【小问1详解】 在正常光照条件下，基因型为Aa的植株叶片为浅绿色，但在遮光条件下为黄色，这说明叶绿素的合成既受基因控制，也与光照条件有关。 【小问2详解】 基因型Aa的植株自交，F1成熟的植株的基因型为1/3AA、2/3Aa，现让F1成熟的植株的基因型为1/3AA、2/3Aa的植株自由交配，产生的配子为：2/3A、1/3a，F2中幼苗的基因型为：4/9AA、4/9Aa、1/9aa，F2中幼苗的表现型有3种，F2成熟植株的基因型为1/2AA、1/2Aa，F2成熟植株中的杂合子占1/2。 【小问3详解】 基因型为 AA 的植株在正常光照下表现为深绿色，但在光照较弱时表现为浅绿色，现有一浅绿色植株(不知道是由基因型引起，还是由光照条件引起)，为了确定该植株的基因型，可让该浅绿色植株自交，将获得的后代在正常光照条件下培养，观察后代幼苗期的性状表现及比例，即可以确定亲本的基因型，如果后代全为深绿色植株，说明为纯合子；如果后代中出现了浅绿色和黄色植株，说明为杂合子（Aa）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$