第四单元 (单元测试)-2024-2025学年道德与法治六年级上册单元速记·巧练系列(统编版)

2024-08-08
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级上册
年级 六年级
章节 第四单元 法律保护我们健康成长
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 162 KB
发布时间 2024-08-08
更新时间 2024-08-08
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-08
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年小学单元速记·巧练系列 道德与法治六年级上册 第四单元综合素养评价(部编版) (时间:50分钟 满分:100分) 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填空题。(30分,每空2分) 1.为未成年人的健康成长提供_____________,已成为我国法治建设的重要议题。 2.《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的家庭保护、_____________、社会保护、网络保护、政府保护和_____________。 3.作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯,_____________、_____________,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 4.《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,未成年人的监护人应当以_____________的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施_____________。 5.截至2017年,《_____________公约》共有196个缔约国,是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个。 6.公民享有_____________、财产权、选举权和被选举权、_____________以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。 7.当权利受到侵害时,我们应当运用_____________依法维权,而不能采用_____________方式维权。 8.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体_____________部位不能被人随意触碰。 9.依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据,例如_____________、书信、指纹、_____________、电子邮件、证人证言等。 二、判断题。(20分,每题2分) 1.当我们年满14周岁时,就达到了应当负刑事责任的最低年龄了。( ) 2.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力。( ) 3.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。( ) 4.(名校期末真题)我国只通过专门的法律保护未成年人的权利。( ) 5.许多农村留守儿童遭遇着物质与精神的双重贫困,我们要提供力所能及的帮助。( ) 6.王阿姨在上街购物时.被人偷走了钱包.小明建议她依行政诉讼法向公安局报案。( ) 7.对于校园欺凌行为,我们不能忍气吞声,要以暴制暴,维护自己的合法权益。( ) 8.因被怀疑偷了超市的商品,保安提出要搜查小华的书包。小华应该拒绝并报警,或打电话向父母求助。( ) 9.一旦有人侵犯我们的身体,我们应当设法尽快远离并告知父母和老师。( ) 10.当我们遭遇侵害时,应该奋不顾身地与歹徒进行斗争。( ) 三、选择题。(20分,每题2分) 1.下列说法正确的是( )。 A.保护未成年人是家庭和学校的责任,其他单位没法保护 B.未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题 C.保护未成年人仅仅是未成年人的监护人的责任 2.未成年人实施不良行为的,法律规定可以采取( )措施。 ①由父母、学校管教 ②由公安机关治安处罚 ③由相关政府部门进行矫治教育 ④由法院追究刑事责任 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ 3.马路边,交通管理部门在学校门前路段设置交通指示牌,体现了对青少年的( )。 A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护 4.小华的爸爸经常在酗酒后打他,他应该用哪部法律保护自己?( ) A.《中华人民共和国道路交通安全法》 B.《中华人民共和国反家庭暴力法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 5. (名校期末真题)新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。这表明( )。 A.国家禁止未成年人使用手机 B.未成年人的权利受到侵犯 C.小学生应当自觉遵守法律,不带手机进课堂 6.为了改善留守儿童的境遇,应该( )。 ①家长多关心留守儿童,多与孩子沟通 ②老师对留守儿童多一些关注 ③妇联、村委会承担起保护留守儿童的责任 ④留守儿童自己增强自控能力和自护意识 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ 7. (名校期末真题)星期天,小红小丽两位同学到某商店买学习用品,在她们付完钱准备离开的时候,营业员怀疑她们偷东西,并强行对她们进行搜身,结果一无所获。面对商店营业员的行为,两位同学应该( )。 A.大事化小,小事化了,自认倒霉 B.拿起法律武器,维护自己的合法权益图8 C.找几个朋友将商店营业员痛打一顿 8.生活中如果你遭遇了恐吓、敲诈、勒索、抢劫等恶行,不可取的做法是( )。 A.机智地求助他人 B.保护钱财,全力反抗 C.趁机脱离险境 9.小真受到本班几位女同学的欺负,她应该( )。 A.不告诉大人,否则同学们冷落自己 B.给她们买贵重礼物,表示自己想和她们做朋友 C.先和她们讲道理,否则就告诉老师和家长 10.张某放在楼下的电动车被人偷走,她发现附近泥地上有鞋印,于是她报案时可以提供的证据是( )。 A.指纹 B.鞋印 C.发票 四、简答题。(10分,每题5分) 1.我们是未成年人,受特殊保护,家庭、学校、社会分别给予了我们哪些特别的关怀或保护呢?请分别写出对应的事例(至少3个)。 2.(责任意识)关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。请写下你想为留守儿童做的事,并在生活中付诸行动。 五、辨析题。(10分) 小明的水杯不见了,他向班长反映了这一情况,班长开始在班里进行搜查,对话如图: (1)你同意小林和小军谁的观点?为什么?(3分) (2)班长的做法对吗?为什么?(3分) (3)如果你是班长,你会怎么做?(4分) 六、材料分析题。(10分) 我是小刚,一个月前刚刚从外地转学到新学校,来到新学校的第一天,两个身材高大的男生就逼我叫他们“大哥”,还威胁说“不老实,就揍你”。我当时吓坏了,转身就跑,跑回家后就哭泣,妈妈知道后说:“你要勇敢,不要怕他们,如果下次他们再欺负你,你就大胆地说‘我不怕你们’。如果仍然不管用,你就告诉老师或者回来跟我说,我去找老师和他们的家长。” (1)故事中的小刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?(2分) (2)身材高大的男生为什么欺负同学?你能接受他们欺负同学的理由吗?(2分) (3)如果你恰好看到他们欺负小刚,你又应该怎样做?请你告诉大家校园欺凌的危害。(6分) 参考答案 一、 1.法律保障 2.学校保护 司法保护 3.知法 守法 4.文明 家庭暴力 5.儿童权利 6.人身权 受教育权 7.法律手段 违法 8.隐私 9.合同 录音 二、 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 三、 1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 四、 1.(1)家庭:为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障。(2)学校:组织学生参加防火演练。(3)社会:参观纪念馆、博物馆等场所,未成年人可享受免费或优惠票价。 2.用自己的零花钱给他们买书、学习用具;和他们交朋友,与他们一起做游戏;和他们一起交流学习等。 五、 (1)我同意小军的观点,因为我们不能私自搜查别人的东西。(2)不对,因为私自搜查大家就是侵犯了大家的隐私权。(3)如果我是班长,我会告诉老师,请老师帮忙,但是不会私自搜查大家的东西。 六、 (1)校园欺凌;害怕。(2)欺负新转学来的同学;不能接受。(3)立即上前制止;校园欺凌不仅严重侵害他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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