江苏省苏州市常熟市实验中学2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题

2023~2024学年第一学期实验集团十二月大单元统一作业 初一年级语文学科 2023.12 积累与运用(20分) 1,下面是小语同学的电视新佩观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。(8分) 我国自古就推chOg(,工匠精神。我们时卖油绮的故事，就是对匠心匠魂的 形象表达。工匠精神是时代精神的生动体现，培养兼各行各业劳动者的精神风。 每个人都可以是工匠精神的qun()释者和践行者。 执着专注，是心无旁骛，是失志不y川()的热爱。择一事终一生，坚定的理想信念， 是工匠精神的一一。热爱，是劳动的动力原泵。被营为“火药雕刻师”的航天人徐立平， 从事数拉加工的秦世俊…他们目不窥、园，执着于自己选择的事业，专注于自己投身 的领域，一生散业奉献、至死不懈。弘杨工匠精神，就要立足本职，爱岗数业，以敬畏之心 对待工作，全力以赴练就专业能力和专业素养。 匠心筑梦。只要每一位劳动者都务力践行工匠精神，干一行爱一行专一行，重 细节求品质，敢创新求卓越，我们就一定能以出色的答卷回应时代主题。 （1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 推chng( qun（)释 矢志不y( 目不窥()园 (2)依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(2分)() A.耳濡目染 核心 精益求精B.耳熟能详 重心锦上添花 C.耳熟能详 核心精益求精 D.耳潘月染重心锦上添花 (3)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)() A,工匠精神是时代精神的生动展现，培养着各行各业劳动者的精神风貌。 B. 工匠精神是时代精神的生动体现，折射着各行各业劳动者的精神风貌。 C. 工匠精神是时代精神的生动体现，培养着各行各业劳动者的光辉形象。 D.工匠精神是时代精神的生动展现，揭示着各行各业劳动者的精神风貌。 2.下列选项中，谦敬辞使用或说明正确的一项是(2分)( A.谦敬词是中国传统文化中独特的表达方式，令郎、惠顾、愚兄、垂爱都属于敬辞。 B。常用敬词中，把自己的书画等送人时表示请对方指教用“雅正”，用于请他人指正用“斧 正”，赞人见解用“拙见”。 C.班级举行演讲比赛，小王同学以“感谢大家的聆听”作为结束语表达谢意。 D.市教育局有关领导一行三人莅临我校，视察我校各项工作。 3.古诗文默写。(10分) (1)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子 是： 、,我言秋日胜春朝。( 《秋词（其一）》) (3) 一，铁马冰河入梦来。（陆游《 》) ,(4)在《夜雨寄北》中；李商隐化实为虚，开拓出一片想象的境界，使时间和空间交汇融 合的诗句是： (5)谭嗣同《潼关》一诗中表现诗人渴望冲破枷锁、勇往直前、追求个性解放的两句诗 是： 阅读与鉴赏（50分) 名著阅读。(10分) 4.一方水土出一方妖怪。请为《西游记》中出现的妖怪找出对应的地名。（填字母）(4分) A.赛太岁 ①竹节山盘桓洞（本是天上太乙救苦天尊的坐骑） B.黄眉老祖 ②金兜山金兜洞（本是太上老君的坐骑“板角青牛”） () C.独角兕 ③麒麟山獬豸洞（本是观音菩萨的坐骑金毛犼） ( ) D.九头狮 ④小雷音寺（本为弥勒佛司磬的童子。曾假扮如来佛祖） ) 5.阅读《西游记》选文，回答问题。(6分) 第1页共4页 （甲)如意棒，黑缨枪，二人洞口逞刚强。分心劈脸刺，着臂服头伤。喷彩雾，吐毫光，两 个妖仙不可量：一个是修正齐天圣，一个是成精黑大王。这场山里相争处，只为袈装各不良。 (乙)金箍棒，如意钩，二人奋怒各怀仇。飞砂走石乾坤暗，播土扬尘日月愁。大圣救师来 取水，妖仙为侄不容求。有心有意相争战，不定存亡不罢休。 1)请简述（甲）文纷争的起因和（乙）文中的“各怀仇”各指什么。(3分) (2)最终谁解决了（甲）文的困境？再举两例取经路上由他（她）解决的情节片段。(3分) 古诗阅读。(8分) 除夜作 闻雁 高适 韩洽① 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 溯风②吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。 故乡今夜思千里，霜羹明朝又一年。 蔬客几回愁里听，故乡何处报平安？ 【注】①韩洽生活在明清时代的动乱之时，干戈四起，人民流离。②朔风：北风。 下面是小新和小成关于这两首诗的讨论。请你结合自己的理解，将下面的对话补充完整。 6.小新，我发现这两首诗有许多相似之处，如“一上一”和“ ”表明二人都漂 泊异么，“ ”两种仔为都盥按流露出他们内心的伤感。“寒灯和 “响尚寒甲的“寒”不仅是自然界的冷，更是心情的凄凉，(4分) 7.小成：我发现两首诗除了表达思乡外，分别还有不同的情感。(4分)（结合诗歌简要品折） 文言文阅读。(13分) (甲)少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露屁尾。屠 自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刘两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (选自《狼》有删战) (乙)胡田村胡姓者，兄弟采热，深入幽谷。遇巨辫，兄在前为所吞，弟初骇欲奔。见兄被殖 逆怒出热斧所控直。首伤而吞不已。然头虽已没，.幸肩际不能下。弟急极无计乃两手持兄足与 經争竟虫兄出。辩亦负痛去。视兄，则鼻耳俱化，奄将气尽。肩负以行，途中凡十余息始至家。 医养半年方愈。噫！农人中乃有弟弟如此越！或言：“辨不为害，乃德义所感。”信然！ (选自《聊斋志异》有改动) 8.写出下列句子中加点字的意思。(4分) (1)一狼洞其中( (2)意将隧入以攻其后也( (3)或言( (4)信然( 9.用“/”给文中划波浪线语句断句（标两处）。(2分) 弟急极无计乃两手持兄足与蟒争克曳兄出 10.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(4分) (1)见兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首。 (2)农人中乃有弟弟如此战！ 11.结合选段内容，具体分析“屠户”与“弟弟”两人形象的异同点。(3分) 第2页共4页 班主任王老师准备开展一次以“学会和父母沟通”为主题的班会课，请你积极参加。 【材料一】 和父母和谐沟通70%是情皆；30%是内容血西果情储不对，内容就会扭曲，因此，没有良， 好的情钻，说的再多也只是发泄。 沟通的目的是解决问题，一定要调整好自己的情储，时刘保持清配，确定自已不会赦与解 决问题无关的事情激态之后，再开口。 让对方无语或者生气，只会激化矛盾，从而产生断的问题。请记住：如采吼叫能解决问题， 那么驴将统治世界！ 随着年龄增长，弦子渴望独立的心跃跃欲试，从甩开父母的手，到自己拿主意、做进择， 再到“父母那套都过时了”，很多我子皖拒父母，甚至没有一个具体的理由，只是“一听劳叨 就烦”。其实，父母也曾年轻过，孩子当下遇到的问题，父母也曾遇到过。当抗拒父母时，可 以想想：不是为了自己好，父母怎么会这样？父母的话有没有道理，是不是有可以接受的部分？ 责怪父母不懂自己，是不是也因为自己不对父母放开心扉？叮咛也许罗啸，但这个世界上除了 父母，还有谁能对自己这般放心不下？ 另外，很多孩子进入初中，内心敏感，尤其是失败受挫的时候，渴望理解但又拒绝同情， 和父母沟通时经常不欢而救。 【材料二】 三招询通术 第一招：“读心”术。孩子要了解父母，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点礼物表达 心意，或一同外出联络感情：多口头表达你的关心。可能我们并不会说“我爱你”，但我们能 做到平上要向父母说声“早展好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间，父 母下班递上一杯水，即使一句话也不说。 第二招：每周主动跟父母一起做几件事，~边做边交流；每天可在饭前饭后，和父每主动谈 谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。尤其要 心平气和地和父母谈成绩，诚愿地亭求帮助。 第三招：除读书学习外，还要积极协助父母做家务，主动分扫一些家庭责任，比如洗碗、 倒垃圾、擦地板赛，注意，我知道现在有些学生一有时间就玩电脑或玩手机，这样会极大影响 与父母的关系。 【材料三】 孩子：我期末考试数学成绩班级最低，你还是狼狠揍我一顿吧！ 父亲：我怎么会揍你呢？你心态如此好，爸爸给你点赞。 孩子：爸爸，什么意思，你在讽刺我吗？ 父亲：不不不，我是真的欣赏你，你考了倒数第一，一般人脸上挂不住。可你没有被打倒，依 然吊首挺胸，回家也没有垂头丧气。抗压能力一流，内心无比强大，你是一个多么了不起的男 子汉。 孩子：我怎么感觉你活里带刺，我哪里了不起了！我是一个蠡货，和男子汉没有半毛线的关系！ 12.以下是同学们读了材料后的议论，对材料的理解最合理的一项是(2分)( A.我们大多数孩子抗拒父母的理由是太渴望独立了。 B.作为孩子，要经常揣摩父母的想法，投其所好。 C.只要咱在家里勤快一些，就能有效促进和父母的关系。 D.在与父母交流沟通的过程中，情绪是主要因素之一。 13.你认为【材料三】中这对父子的沟通存在怎样的向题？请结合【材料一】和【材料二】相 关内容作出分析。(4分) 心塔坪的油茶 谢德才 ①沙塔坪，倚水而成。 ②这里，一边是河，一边是山：山映入河中，河流进山中。这景色，画一样迷人。 第3页共4页 ③沙塔坪，坪不是很多，但是，这里的沙土不少。这里的沙土，券育了成片的油茶树。 ④这里的油茶树，一年四季，拔着“绿衣载”，况默不语，陕默生长，见证了时代的变迁。 这沉淀，让油茶树年意蔓矩。山山脚脚、沟沟盆安、全是茶批，塑香地费如层层叠叠的绿波 向四周洋洋酒洒地仙展。 ⑤油茶树，吸取阳光、雨露，将营养输送到每一条根系，每一片树叶。它，绽放一团团、 一簇簇的花，雪一样洁白无瑕。 ⑤花开，挂果。 ⑦这是收获的信号。山里人赶紧把油茶地里的杂草锄得干千净净，集中于油茶树的树苑①。 这些杂草叶，腐烂后就成了油茶树上好的肥料。 ⑧油茶树，惦念山里人的累、山里人的爱。它们在一根根的枝条上，势力地挂上一串串的 采实。 ⑨山里人背着背墓，执着担，乐悠悠地，走进茶林，采摘采实。见到这满满的采实，他们 自然而然唱起山歌：“地是刮金板生，山是万宝山呢，…”是啊这平凡的油茶树，让山里 人日子有了盼头。 ①山黑人唱養麽，摘着果，不知不觉背基里的茶果，满了：山坡上的笑声，满了。 ①摘回的茶果，铺在自家院子里曝晒，几天后，果亮裂开了，油茶籽一颗颗地蹦出来了… 这时，油榨坊等不及了。 ⑧山林里，有油榨坊：街道上，芯有油榨坊。 ①一笑篡的茶轩向榨坊近，山里人的脚步是轻快的，他们的心里早有了谋算：这婆茶杆， 能赚不少的纱票。 ⑤山里人把茶杆倒进机器，电闸一开，倏地，油就“咕咕咕”地流了出来。 ⑤这油清亮清光的，鼓了山里人的腰包，轻了山里人的脚岁，类了山里人的日子。 ①这茶油，成了山里人来饪的上乘之选。常食这茶油，有益健康，可使人越活越年轻。难 怪有人说：“沙塔坪的茶树醉人，沙塔坪的茶油养人。” ⑧山里人只要一碰面，使问：“你家打了多少茶油？” ⑧“大几桶！” 妙这声音，油茶树听见了，迎风低语，来年，多挂果！ (《人民日报》2023年09月04日第20版，内容有删改) 【注】①苑du,指某些植物的根和靠近根的茎。 14.以下是对文章内容的梳理，请将横线上的内容依次补充完整。(3分) 生长环境 默默生长→风 制油过程 曝晒茶果+飞一一 茶油作用 15.请说说下面句子的表达效果。提示：从用词、U武、节娄、·修辞等角度在选一个。(3分) 山山脚脚，沟沟盆盆，全是茶树，顺着地势，如层层叠叠的绿波，向四周洋洋酒洒地媚展。 16.请为第⑩段画横线的句子设计朗读，并从“重音、停连、语气、节奏”中选两个角度说明 理由。(3分) 山里人唱着歌，摘者果，不知不党，背葵里的黎果，·满了：山坡上的笑声，满了， 17.小语认为结尾三段显得多余，你认为呢？请说明你的观点和理由。(4分) 第4页年4资