15.4 电流的测量 -2024-2025学年人教版物理九年级上学期

第十五章 电流和电路 第四节 电流的测量 学习目标 1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的工作电流。 2.知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。 3.能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。 新知导入 同一个灯泡通电时，亮度不同， 说明电流是有强弱的，灯泡越亮，电流越大。 演示：将同一个灯泡分别接入电池节数不同的电路中，观察灯泡的亮度。 探究新知 一、电流的强弱 ①电流是表示电流强弱的物理量。 ②电流用字母I来表示，单位是安培，简称安，符号是A。 ③常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA)。 1 mA＝10－3 A；1 μA＝10－6 A。 探究新知 一、电流的强弱 常见的电流大小 家用空调 5 A 家用电冰箱 1 A 家用节能灯 0.1 A 手电筒 200 mA 探究新知 二、电流的测量 电流表 —— 测量电流大小的仪表 电路图符号 A 探究新知 电流表的构造 刻度盘 数值单位 指针 调零旋钮 正接线柱 负接线柱 量程为0～0.6 A 量程为0～3 A 探究新知 观察电流表，谈谈你对电流表的使用认识。 1、调零旋钮：使用前要调零，检查指针是否对准零刻度线 2、刻度盘、三个接线柱 0～3 A量程，分度值0.1 A 0～0.6 A量程，分度值0.02 A 3、 电流测量电流大小的仪表，测量通过用电器的电流，必须与用电器串联。 4、 电流必须从“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出。 5、 被测电流不能超过电流表的量程。 探究新知 观察与思考 在使用电流表中出现下列情况是什么原因导致的。 电流表直接接到电源两极，可能烧坏电流表或者电源。 探究新知 观察与思考 在使用电流表中出现下列情况是什么原因导致的。 电流表与用电器并联了，导致用电器短路。 探究新知 观察与思考 在使用电流表中出现下列情况是什么原因导致的。 电流表的正负接线柱接反了，导致电流表的指针反向偏转。 探究新知 观察与思考 在使用电流表中出现下列情况是什么原因导致的。 电流表的量程选小了，导致电流表的指针偏转超过量程。 使用前要用大量程试触 （闭合后快速断开） 探究新知 总结：电流表的使用规则 1、使用前应先检查指针是否指零。 2、必须把电流表串联在电路中。 3、使电流从电流表的“＋”接线柱流进，从“-”接线柱流出 4、绝对不允许把电流表直接接到电源两极。 5、被测电流的大小不能超过电流表的量程。 探究新知 电流表的读数方法 1、明确量程； 0～0.6 A 2、确定分度值； 0.02 A 3、数指针偏过的小格数； I＝0.2 A＋6×0.02 A＝0.32 A 探究新知 电流表常见故障分析： 1、电流表指针左偏： 2、电流表指针偏到最右端： 3、电流表指针右偏很小： 4、电流表读数相差5倍： 电流表正负接线柱接反。 错将小量程电流读成大量程。 电流表量程选小了 电流表量程选大了，为了测量准确，应换用小量程。 课堂小结 电流的 测量 ① 电流的表示字母 ② 电流的单位及换算关系 ③ 电流表的结构特点 ④ 电流表的电路图符号 ⑤ 电流表的使用规则 ⑥ 电流表的读数方法 当堂检测 1、关于电流表的使用，下列说法中错误的是（　　） A．电流表要串联在被测电路中 B．测量之前要先试触较大量程，防止被测电流超过电流表的量程 C．电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出 D．不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上 C 当堂检测 2、如图所示，电流表能直接测量通过灯泡L2的电流的电路是（　　） A B C D D 当堂检测 3、如图所示电路中，电流表测量的是通过____的电流。 L2 当堂检测 4.在用电流表测串联电路的实验中，如图所示. （1）当把最后一根导线连入电路中的时候，电流表指针立刻偏转的原因是___________________________. （2）闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因可能是_______________________. （3）闭合开关电流表指针立刻向左反偏的原因是___________________________. （4）闭合开关前发现电流表的指针指在0.02A处的 原因是________________. （5）闭合开关后发现电流表的指针偏转幅度很小的原因是_______________________. 连接电路时，开关没有断开 电流表的量程选择太小 电流表的正负接线柱接反了 没有进行校零 电流表的量程选择太大 $$