《小挂件我制作》（同步练习）-2023-2024学年二年级下册劳动浙教版

浙教版劳动技术小学二年级下册《小挂件我制作》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 小挂件的制作材料和工具。 2. 安全使用剪刀和胶水的规则。 3. 设计和颜色搭配的基本概念。 4. 创意和问题解决的能力。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 在制作小挂件时，我们首先需要准备一些______，比如彩色纸、剪刀和胶水。 2. 使用______可以剪出我们设计好的形状，但使用时要注意安全。 3. 我们可以用______来连接和固定小挂件的各个部分。 （二）、选择题。 1. 以下哪种材料不适合制作小挂件？ （ ） A. 木片 B. 玻璃瓶 C. 彩色布料 D. 泡沫塑料 2. 在制作小挂件时，哪种行为是正确的？（ ） A. 不用剪刀直接用手撕纸 B. 独自使用热熔胶枪 C. 在家长的监督下使用剪刀 D. 把剪刀随意丢在桌子上 3. 以下哪种方式可以让你的小挂件更美观？（ ） A. 随意涂色 B. 选择颜色搭配，有序粘贴 C. 不用装饰直接挂起来 D. 用大量的胶水让挂件看起来更有立体感 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 制作小挂件时，我们可以根据自己的想象自由设计，不需要规划。（ ） 2. 小挂件的大小没有规定，我们可以做得很大，挂在房间里。（ ） 3. 制作小挂件的过程中，保持工作区域的整洁是很重要的。（ ） （四）、简答题。 1. 描述一下你打算制作的小挂件是什么样子的，需要哪些材料？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 在制作小挂件时，你遇到了什么困难，是如何解决的？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1. 学会使用基本的制作工具，如剪刀和胶水，同时注重安全意识。 2. 培养创新思维，能设计并制作出独特的小挂件。 3. 提高手眼协调能力和精细动作技能。 4. 学会自我解决问题，遇到困难时能寻找解决方法。 【参考答案及解析】： 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1.答案： 工具和材料 2.答案: 剪刀 3.答案： 胶水 （二）、选择题。 1.答案： B. 玻璃瓶 2.答案： C. 在家长的监督下使用剪刀 3.答案： B. 选择颜色搭配，有序粘贴 （三）、判断题。 1.答案： × 2.答案： √ 3.答案： √ （四）、简答题。 1. 答案：我打算制作一只彩色的小鸟形状的小挂件，需要彩色纸、剪刀、胶水和一根线。彩色纸上我会画出小鸟的形状，然后用剪刀剪下来，最后用胶水把小鸟的各个部分粘贴好，再用线穿过小鸟的顶部，做成可以挂起来的挂件。 2. 答案：我在剪形状时发现剪刀不够锋利，剪出来的边缘很毛糙。我向老师借了一把更锋利的剪刀，这样就能剪出光滑的边缘了。 学科网（北京）股份有限公司 $$