广东省揭阳市揭东区2023-2024学年八年级下学期生物期末试题

2023-2024 学年度第二学期期末教学质量监测八年级生物学科试卷 温馨提示：请将答案写在答题卷上；考试时间为60分钟，满分100分。 一、选择题(本题30小题，每小题2分，共60分) 1. 米勒模拟原始地球生命起源的实验装置中合成的主要物质是 A. 甲烷 B. 蛋白质 C. 氨基酸 D. 硫化氢 2. 科学家推测，生命起源的化学进化顺序是 ①简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子 ②简单的无机小分子合成简单的有机小分子 ③有机大分子形成原始生命 A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③② 3. 比较不同地层中的化石可以发现，在越新近形成的地层中，成为化石的生物一般 A. 越复杂、高等 B. 越简单、低等 C. 越复杂、低等 D. 越简单、高等 4. 如图表示几种植物类群的进化关系，叙述不正确的是 A. 最低等的植物类群是甲 B. 乙和丙的结构比甲更复杂 C. 戊和丁最有可能来自海洋 D. 达尔文生物进化理论的核心是“自然选择学说” 5. 脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群是 A. 鱼类 B. 爬行类 C. 两栖类 D. 鸟类 6. 蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有惊人的适应，其主要原因是 A. 上帝创造的 B. 人工选择的结果 C. 自然选择的结果 D. 定向变异的结果 7. 桃蚜是危害桃树的常见害虫，果农通过喷洒农药进行防治，随着使用次数的增多，防治效果逐渐下降。出现该现象的原因是 A. 农药的使用导致桃奶的遗传物质改变 B. 农药的使用选择了耐药性的桃好个体 C. 桃蚜为了适应环境，产生了耐药性变异 D. 桃蚜耐药的个体比不耐药的个体繁殖能力更强 八年级生物学科(期末) 认题 第 1页(共6页) 8. 某地区某种蛾的体色有褐色、灰白色、白色三种，它们的数量是褐色最少、灰白色较多，白色最多。后来，由于该地区长期环境污染，树木及植被被乳成黑褐色。理论上，如图能正确反映三种线数量变化的是 9. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是 ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④②③ D. ①④③② 10. 在新药应用于临床前，必须先在动物上进行药物实验。为使实验结果与人类接近，你认为应选择的实验动物是 A. 金丝猴 B. 思毅毅 C. 小白鼠 D. 流浪狗 11. 了解和保护生物的多样性，需要对生物进行分类，分类的主要依据是 A. 生活环境 B. 内部结构 C. 分布 D. 形态结构和生理特征 12. 流苏古树又名四月雪，属于木兰纲--唇形目--木犀科--流苏树属的植物，上述分类等级中，包含生物种类最多的是 A. 纲 B. 目 C. 种 D. 属 13. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于 A. 松是裸子植物，竹和梅是孢子植物 B. 松是波子植物，竹和梅是裸子植物 C. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物 D. 松是被子植物，竹和梅是孢子植物 14. 诗词是中华传统文化的瑰宝. 下列诗句中提到无脊椎动物的是 A. 鹰击长空，鱼翔浅底 B. 蚯蚓在泥穴，出缩常似盈 C. 神龟虽寿，犹有竟时 D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处处 15. 云南亚叶螳是一种兽于拟态树叶的动物，其体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。据此判断，它属于 A. 腔肠动物 B. 线形动物 C. 节肢动物 D. 扇形动物 16. 用测温枪分别测量青蛙、乌龟、家鸽和仓鼠在10℃和25℃下的体温，两次测量数据差别不大的是 A. 家鸽和乌龟 B. 青蛙和仓鼠 C. 家鸽和仓鼠 D. 青娃和乌龟 八年级生物学科( 期末) 试题 第 2 页 (共6页) 17. 在“我为保护生态环境建言”的活动中，小揭提出了以下方案，不合理的是 A. 积极参加植树造林 B. 垃圾分类，变废为宝 C. 大力引进外来生物 D. 绿色出行，低碳生活 18. 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是 A. 校园里所有的老师和同学 B. 校园里所有的花、草、树木和动物 C. 校园里所有的生物及其生存环境 D. 校园里的生产者、消费者和分解者 19. 2023年9月，日本向近海海水中排放核污染水，经检测发现海水中有大量的放射性铯，在硅藻→浮游动物→鳉负→鳍鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是 A. 硅藻 B. 浮游动物 C. 鳕鱼 D. 鳕鱼 20. 下列生态系统中，最稳定的是 A. 草原生态系统 B. 城市生态系统 C. 农田生态系统 D. 森林生态系统 21. 下列食物链书写正确的是 A. 阳光→植物→青虫→蒸子 B. 植物•一青虫←蒸子 C. 植物→青虫→燕子→细菌 D. 植物→青虫→蒸子 22. 能量在生态系统的食物链中流动的特点是 A. 单方向，能量逐级造减 B. 多方向，能量保持稳定 C. 单方向. 能量保持稳定 D. 双方向，能量逐级递减 23. 如图为某生态系统中四种生物相对数量示意图，若这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，甲的数量增加，则可能引起 A. 乙的数量增加 B. 丁的数量减少 C. 丙和丁的数量都增加 D. 丙的数量减少 24. 我们吃的面包膨大而松软，在制作过程中发挥作用的微生物是 A. 乳酸菌 B. 醇母菌 C. 青霉菌 D. 醋酸菌 25. 下列做法不能延长食品保存时间的是 ∧. 将新鲜水果放入冰箱冷藏保存 B. 将海带晾晒成干 C. 将鱼肉放入冰箱冷冻室 D. 将黄豆磨成豆浆 26. 下列实例与采用的主要生物技术搭配错误的是 A. 多莉羊的诞生——克隆技术 B. 超级鼠——转基因技术 C. 高产水稻——杂交育种 D. 快递繁殖无病毒植株——嫁接技术 八年级生物学科(期末) 试题 第 3 页(共6页) 27、用生物方法公虫、可以减少农药的使用，减轻污染环境。下列不属于生物防治法的是 A. 用苏云金秆菌杀爆铃虫 B. 放养鸭子捕食蝗虫 C. 用白蛋圆小红毛虫 D. 用粘蝇纸捕杀苍蝇 28. 下列人类活动最可能造成土壤污染的是 λ. 在双山上大量种植树木 B. 在农田中大量随用化肥 C. 在干旱地区喷灌或滴湿 D. 在适收供给上玉米与大豆套种 29. 以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是 A. 高温焚烧 B. 倾倒入自然水体 C. 挖坑填埋 D. 爱生物发酵降解 30. 下列药品中不是转基因产品的是 A. 胰岛素 B. 青霉素 C. 凝血因子 D. 干扰素 二、非选择题(除特别说明外，每空1分. 每小题10分，共40分.) 31. 读图理解(10分) 动荡片“海绵宝宝”中有许多可爱的动物小伙伴。它们的形象和原型名称如图所示，请据图回答。 (1)将上述动物①②③分为一类.④⑤分为一类.分类的依据是身体内有无 ；还可以将①~④分为一类，⑤单独为一类，依据是 。 (2) ①②④是我们餐桌上的佳肴。①的体表有坚硬的 ，②的体表有 ，④的体表覆盖黏滑的 ，用 呼吸。 (3)⑤在海洋里需要戴氧气罩的原因是它用 呼吸，生殖发育的特点是 。 (4) 上述动物中属于同一类群的是 (填序号)。属于 动物。 八年级生物学科(期末) 试题 第 4 页 (共6页) 32. 资料分析(10分) 资料一：达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的、一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较，发现无超或者超小的昆虫数日要远远大于超发达的昆虫。 资料二：如图是以生命起源的化学进化学说为依据、结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。 (1) 在该岛屿上，昆虫的翅有非常发达的球无翅的，说明生物界中存在着 现象，而无翅或者翅小不能飞行是一种 (填“有利”或“不利”)变异。这是 选择的结果。 (2)米勒实验模拟的地球时期是 (填图中字母)。证实了在 的条件下，无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成有机小分子物质。 (3) 请推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“不需氧型”)，细閑属于 生物(填“原核”或“真核”)，最高等的植物是 。 (4)根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是 。(2分) 33. 实验探究(10分) 酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件，设计了如下实验，分析回答下列问题： 1号 2号 3号 第一步 将1000mL 新鲜牛奶倒入洁净烧杯， 加适量盖糖煮沙， 将编号为1号、2号、3号的三只同样玻璃瓶清洗干净， 用水加热煮沸5分钟 第二步 将煮沸后的牛奶冷却至室温， 加入100mL 新鲜发酵的酸奶搅拌后， 均 匀倒入1号、2号和3号的玻璃瓶中 第三步 密封 密封 通入纯净的氧气 5℃、放置8h 35℃、放置8h 35℃、放置8h 八年级生物学科(期末)试题 第 5 页(共6页) (1)制作酸奶时牛奶要煮沸、实验器材清洗并加热处理的目的是 .酸奶中主要含有 菌，该实验设置2号瓶的的目的是形成 。 (2) 1号瓶和2号瓶形成一组对照实验，实验变量是 .1号瓶能不能和3号瓶形成一组对照实验? 。原因： . (3) 若在2号瓶中成功获得酸奶，而3号瓶没有获得酸奶，则得出的结论是： . (2分) (4) 牛奶煮沸后需要自然冷却至室温，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易 。 (5)夏天天气炎热，生物兴趣小组的同学自制的酸奶应如何保存? 。 34. 综合应用(10分) “我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”这样的绿色宣言要求我们要爱护自然环境，要与环境和谐发展。如图是某生态系统中的碳循环图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程。请回答下列问题。 (1) 图中的B、D分别代表的角色是 、 。 (2) 图中①②的生理过程分别是 、 。过程③中的碳以 形式进行传递。 (3) 如果外来因素干扰严重时，导致生态危机。会使生态平衡遭到 ，说明生态系统的 能力是有一定限度的。如果要提高生态系统的稳定性，除增大绿地面积外，在绿化时还要注意增加物种的数量和 。 (4) 为保护我们美丽的生态环境，作为中学生的你，我们该怎么做? (2分) .(至少写出2点) 八年级生物学科(期末) 试题 第 6 页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$2023-2024学年度第二学期期末教学质量监测 八年级生物科参考答案 一、选择题(本题30小题,每小题2分,共60分) 题号 1112 2 0 10 13 14 15 C D B D B 选项 B C C C B. C ②A C A ⊙ C 。 2① 。 025 26 23 24 27 题号 17 21 22 l6 28 2 30 C 选项 C C D D D B D D D C A B D B 二、非选择题(本题含4小题,每小题10分,除特别说明外,每空1分,共40分) 31.(1)脊杜 体温是否恒定 (2)外骨临 鳞片 外套膜 恕 (3)肺 胎生 (4②③ 软体 32.(1)变异 有利 自然 (2)A 原始地球 原核 (3)不需氧型 被子植物 (4)从简单到复杂、从水生到陆生,从低等到高等(2分 33.(1)去除杂菌,避免影响实验结果 孔酸 对照 (2)温度 不能 没有控制单一变量 (3)制作酸奶需要无氧的环境(答案符合即可)(2分) (4)杀死孔酸菌 (5)冰箱冷藏 34.(1)生产者 分解者 呼吸作用 (2)光合作用 二氧化碳 (3)破环 自动(我)调节 种类 (4) 不乱扔垃圾,多植树造林,节约纸张等 (2分)