内容正文:
人民教育出版社 八年级上册 第一单元 第一课 第二框
在社会中成长
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标:
2
在社会课堂中成长
01
运用你的经验
八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘•大手拉小手”活动,每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。为了让课堂秩序更好,小学生们进步更快,他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交往能力和组织能力大大提升。
①有和小东类似的经历。例如,参加学校组织的去敬老院扶助老人的活动。
②付出:到了敬老院之后,我和同学们一起帮忙打扫卫生,给老人晒被子,帮助老人浇花等。
收获:虽然辛苦,但看到老人们开心的样子,我觉得我的付出是值得的。这不仅让我懂得了如何与人相处,还让我学会了如何更好地孝敬自己的父母等。
你是否有和小东类似的经历?与同学交流你的付出与收获!
4
1、什么是社会化?(含义)P7
人的成长是不断社会化的过程。
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
3
(一)在社会课堂中成长
出生
父母教我们说话
···
幼儿园
朋友和我们玩耍
···
小学
老师教我们知识
···
中学
···
···
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
我们的知识技能不断丰富
语言表达能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
我们逐步成长为一名合格的社会成员。
①人的成长是不断社会化的过程
2.怎样理解人的成长是不断社会化的过程?
① 方式:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
② 表现:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成。
③ 目的:我们逐步成长为一名合格的社会成员。
在社会课堂中成长
学习任务一
1.社会对个人成长的作用
(为什么个人的成长离不开社会?)
2.亲社会行为的含义及表现
3.为什么要养成亲社会行为?(必要性+意义)★
4.怎样养成亲社会行为?★
为什么个人的成长离不开社会?
衣
食
为什么个人的成长离不开社会?
住
行
我们的衣食住行离不开
他人和社会
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工,生产服装
采摘棉花
服装的生产过程
吃
穿
住
行
精神文化
探究一:为什么个人的成长离不开社会?
学习
娱乐
②人的生存和发展离不开社会,社会为我们提供物质支持和精神滋养。
①人的成长是不断 社会化 的过程。
社会化
1.为什么个人成长离不开社会?
③人的生存和发展也离不开社会,我们每个人都从社会中获得 物质支持和精神滋养 。
物质支持和精神滋养
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着 千丝万缕 的联系。
千丝万缕
养成亲社会行为
02
二、养成亲社会行为
含
义
表
现
谦让
分享
帮助他人
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
关心社会发展
1、亲社会行为
P8
不是
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
以下是亲社会行为吗?
亲社会行为的
具体表现
学会谦让
学会分享
帮助他人
说一说:我们可以做哪些亲社会行为?
为贫困地区的同学捐款 ,向灾区人民捐款捐物
宣传环境保护知识
参加义务植树活动
参加志愿者活动:如擦栏杆、帮交警维持交通秩序
到敬老院献爱心
读书看报,关心社会发展
参加研学旅行
给留守儿童补习功课
同情和关心遭遇挫折和不幸的人
养成亲社会行为
学习任务二
爱心捐款
无偿献血
社会实践
关注时政
3.我们为什么要养成亲社会行为?
二、养成亲社会行为
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会。
一位15岁的少年在网络上火了,网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”,一有空就去巡视共享单车,进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。
少年是河南郑州人,目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了,从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车,以后还会坚持义务当“单车猎人”。
养成这种行为有什么好处?
②养成亲社会行为,有利于我们养成良好的习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
·结合张桂梅老师的事迹,说说养成“亲社会行为” 有何意义?
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
笔记:3.为什么要养成亲社会行为?
①青少年处于走向社会的关键时期,应该养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值。
23
17
如何养成亲社会行为?
到街上打扫卫生
维护交通秩序
清除小广告
到农田劳动
去敬老院看望孤寡老人
社会体验
志愿服务
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
如何养成亲社会行为?P8
2024年7月21日至23日,巴勒斯坦各派别内部和解对话在北京举行。23日上午,巴勒斯坦各派别内部和解对话闭幕式举行。巴勒斯坦各派代表签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
2024年7月21日至23日,巴勒斯坦各派别内部和解对话在北京举行。23日上午,巴勒斯坦各派别内部和解对话闭幕式举行。巴勒斯坦各派代表签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
怎样养成亲社会行为?
做法三:我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
如何养成亲社会行为?(怎么做) P8
做法一:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
做法二:主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。
课堂小结
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
什么是亲社会行为(是什么)
为什么要养成亲社会行为(为什么)
如何养成亲社会行为(如何做)
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
1.下列行为不符合“亲社会” 要求的有( )
①说话做事随大流
②生活消费看大家 ③积极参加社区公益活动
④与社会上的三教九流广交朋友
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
固学:巩固测试
2.父母养育,同伴交往,老师教诲等,都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为( )
A.道德化 B.成熟化
C.生活化 D.社会化
D
课堂小练
输入标题
3 、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,养成亲社会行为。下列诗句中能体现亲社会行为的是( )
A.不积跬步,无以至千里
B.个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜
C.天下兴亡,匹夫有责
D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
C
4、下列活动有助于我们养成亲社会行为的有( )
①帮助值日生打扫卫生
②沉迷于网络游戏
③积极参加公益活动
④公交车上给老人让座
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
C
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