5.1 物体的质量 --2024-2025学年沪粤版物理八年级上学期

第章 质量与密度 第1节 质量 思维导图 第1节 质量 学习内容导览 质量 物体质量的特点 质量的测量工具 托盘天平的使用 1.通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。（重点） 2.通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、位置而变化的物理量。（难点） 3.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测固体和液体质量。（重点） 学习目标 请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？ 试一试 铁钉 图钉 塑料刻度尺 矿泉水瓶 塑料桶 铁锤 导入新课 5 铁钉 图钉 塑料刻度尺 矿泉水瓶 塑料桶 图钉、铁钉、铁锤（物体）由铁（物质）组成 矿泉水瓶、塑料桶、塑料刻度尺（物体）由塑料（物质）组成 铁锤 导入新课 大到天体,如太阳、月亮,小到人们的日用必需品,如水、衣服、食物等,尽管这些物体形态各异,但都是由物质组成的。 回顾反思 思考：下列实例中，物体的质量是否发生了变化？ 将他打散后质量变化吗？ 物体的形状改变，质量不变。 知识点一 物体质量的特点 泥团 泥人 物体的形状改变， 质量不变。 思考：下列实例中，物体的质量是否发生了变化？ 知识点一 物体质量的特点 冰 水 物体的状态改变，质量不变。 思考：下列实例中，物体的质量是否发生了变化？ 知识点一 物体质量的特点 下列实例中，物体的质量是否发生了变化。 物体的位置改变，质量不变。 知识点一 物体质量的特点 质量是物体的固有属性； 物体的质量不随物体的形状、位置、物态的变化而改变。 知识点一 物体质量的特点 例4 下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（ ） Ａ.一根被压缩了的弹簧 Ｂ.一物体从月球被带到地球上 Ｃ.一块被加热至发红了的铁块 Ｄ.一棵不断长高的树 D 知识点一 物体质量的特点 例5 质量是指物体中所含________的多少。小华同学拿着一装有0.5千克水的杯子，从厨房走到了卧室，杯中水的质量将________；然后她喝了一口，杯中水的质量将________（后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 物质 不变 变小 知识点一 物体质量的特点 1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、 毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg 教材P-120国际千克原器（又被称为“一千克标准物”） 知识点二 质量的单位 千克的由来 自古以来，各国采用过各种不同的质量单位。例如，我国曾经用斤、两、钱做质量单位；英、美等国曾经用磅做质量单位。现在世界各国普遍采用国际单位制，在国际单位制中质量的基本单位是千克。 16 1千克=2斤=1公斤 生活中常见物体的质量： 1只大象：约5 1个苹果：约0.15 1名中学生：约50 1枚1元硬币：约6 1个鸡蛋：约50g 1只鸡或鸭：约2 kg t kg g kg 知识点二 质量的单位 知识点二 质量的单位 （1）230mg=__________kg。 （2）6.4t=____________g。 （3）480kg=__________t。 （4）2.7g=___________mg。 2.3×10-4 6.4×106 0.48 2700 例1 完成下列单位换算。 知识点二 质量的单位 例2：大头针质量约是8.0×10-5kg，合多少mg？鲸的质量是1.5×105kg，合多少t？ 分析：此题是单位换算，根据：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg. 解:m针=8.0×10-5kg=8.0×10-5×106mg=80mg m鲸=1.5×105kg=1.5×105×10-3t=1.5×102t 答：大头针的质量合80mg，鲸的质量合1.5×102t. 讲授新课 生产、生活中经常需要知道物质的多少，比如粮食的多少，金属的多少。 古埃及人很早就用“天平” 粗略地测量物质的多少了。 知识点三 质量的测量工具 日常生活中常见的测量质量的工具 电子秤 案秤 磅秤 知识点三 质量的测量工具 实验室中质量的工具 知识点三 质量的测量工具 托盘 底座 平衡螺母 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 知识点四 托盘天平的使用 砝码 镊子 知识点四 托盘天平的使用 托盘天平的量程和分度值 量程：天平所能测量物体的最大值 分度值：标尺上每一小格表示的质量数 0.2g 0.2g 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 知识点四 托盘天平的使用 （1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值； （2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； （3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 使用天平的注意事项: 知识点四 托盘天平的使用 （1）放：把天平放在水平台上 托盘天平使用步骤 知识点四 托盘天平的使用 （2）拨：(用镊子）把游码拨到标尺左端的零刻度线处。 知识点四 托盘天平的使用 （3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏右调，右偏左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。 ！ 天平调节平衡后，平衡螺母和天平的位置都不能再次移动 知识点四 托盘天平的使用 （4）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码） 知识点四 托盘天平的使用 （5）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。 20g+0g=30g 10g+2.4g=12.4g 知识点四 托盘天平的使用 （6）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)， 并将游码拨到零刻度线处。 知识点四 托盘天平的使用 总 结 使用托盘天平的操作步骤： 放：把天平放在水平桌面上 拨：用镊子把游码移到零刻度线 调：左偏右调，右偏左调 测：左物右码 读：砝码+游码 收：用镊子把工具回收 知识点四 托盘天平的使用 例2 用已调节好的托盘天平测铜块质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、 20g、10g各一个，游码位置如图所示，该铜块的质量为 g。 87 知识点四 托盘天平的使用 例3 如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将___________（选填“游码”或“平衡螺母”）向______移动。 平衡螺母 右 知识点四 托盘天平的使用 以下是用天平测量物体质量的过程，正确的顺序应该为（　　） ①把游码置于左端零刻线处 ②调节平衡螺母，使天平平衡 ③把天平放在水平工作台上 ④物体质量等于所用砝码质量加游码指示的质量之和 ⑤物体放左盘，往右盘添加砝码，并移动游码，使天平平衡 ⑥测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。 A．①②③⑤④⑥ B．③②①⑤④⑥ C．③①②④⑤⑥ D．③①②⑤④⑥ D 知识点四 托盘天平的使用 　（1）调节天平。 　（2）测量空烧杯的质量m0。 　（3）将被测液体倒入烧杯中，测量烧杯和液体 的总质量m总。 　（4）被测液体的质量m=m总− m0。 测量液体的质量： 知识点四 托盘天平的使用 质量 概念：物体所含物质的多少，用m表示 与物体的形状、状态和位置无关 单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t) 测量工具： 构造 使用方法 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg 放：把天平放在水平桌面上 拨：用镊子把游码移到零刻度线 调：左偏右调，右偏左调 测：左物右码 读：砝码+游码 收：用镊子把工具回收 课堂总结 根据课堂安排适量练习 当堂训练 教材课后练习题 课后作业 $$