可能性（课件）-2024-2025学年数学四年级上册苏教版

年 级：四年级 学 科：数学（苏教版） 可 能 性 可 能 性 任意摸一个球， 一定是蓝球。 不可能是其他颜色的球。 猜 球 任意摸一个球， 一定是黄球 不可能是其他颜色的球。 任意摸一个球， 可能是红球，可能是蓝球 任意摸一个球， 可能是黄球 任意摸一个球， 可能摸 到红球 任意摸一个球， 可能摸 到红球 摸 到黄球的可能性比红球可能性大 像这样，有些事件的发生与否是确定的， 要么一定发生，要么不可能发生，这样的事件又 称为确定事件； 有些事件的发生与否是不确定的，可能发生，也可能不发生，这样的事件又称为不确定事件。 小 结 生活中有哪些情况或者现象会出现“可能”、“一定”、“不可能”呢？相互讨论后分享。 思 考 太阳（ ）从东方升起。 爷爷的年龄（ ）比我小。 今天作业（ ）能做完。 妈妈明天（ ）带我去超市。 用“一定” “可能” “不可能”填空。 一定 不可能 填空造句 一定 可能 1，转动哪个转盘，指针偶尔会落在红色区域？ 2，转动哪个转盘，指针经常会落在红色区域？ 3，转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性相等？ 1 2 3 把下面的数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1,摸出的结果可能有多少种？ 2,摸出的单数的可能性大，还是双数的可能性大？ 摸出的可能性可能有9种。 摸出的单数可能性大。 游戏要点： 1，组长组织，每位组员闭眼摸一次并自行记录摸到的颜色。摸到的球组员自己拿着。不要放回盒子。 2，每次摸球前请摇晃下盒子。 3，讨论交流，你们组的游戏情况。 活 动 第一组 可能性相等 第四组 可能性 有大小 第二组 可能性 有几种情况 第三组 一定 不可能 1、完成作业练习题卡。（根据题卡要求完成对应组别作业） 2、用思维导图整理本节课的内容。 同学们： 现在你们可能还不完全懂为什么读书、该如何读书。但是请相信老师，只要你上课认真听讲，坚持多动脑、勤思考，按时完成任务，付出了努力你就不可能没有进步！老师相信你们一定是最棒的！未来建设祖国的队伍中一定会有你们的身影。 老师寄语 $$