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2024年中考化学核心素养专题—综合应用题
1.根据如图实验装置,请回答:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,写出此反应的化学方程式 。
(3)若用装置F收集O2,气体应从导管 (填“b”或“c”)端通入。
(4)实验室可用A、E装置制取M气体,则下列结论无法得到的是______(填标号)。
A.制取M气体的药品中一定有液体
B.M气体在水中的溶解能力小
C.M气体不与水反应
D.M气体密度小于空气
(5)氯酸钾为白色固体,熔点为356℃,受热分解会释放氧气。实验小组同学利用图1所示装置(夹持装置略)探究氯酸钾的热分解温度,所得氧气的体积分数和温度随时间的变化关系如图2所示。下列说法正确的是______(填标号)。
A.因为加热后氯酸钾慢慢变成液态,故图1试管口略向上倾
B.该实验证明氯酸钾在没有催化剂的条件下也会分解产生氧气
C.由图2可知氯酸钾在356℃时就开始大量分解产生氧气
D.图2表示氧气体积分数的曲线为乙
(6)取氯酸钾与二氧化锰质量比为3:1的混合物mg,加热一段时间后,剩余固体中二氧化锰的质量分数为30%,生成氧气的质量为 。
2.请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。
①写出发生反应的化学方程式 。
②根据确定气体收集装置时应考虑的因素,可选择E装置作为氧气的收集装置的理由是 。
(2)实验室用大理石与稀盐酸混合制取二氧化碳。
①写出发生反应的化学方程式 。
②如图甲所示,某化学兴趣小组同学在一种二氧化碳的发生装置上连接压强传感器,测得实验过程中试管内气体压强的变化如图乙所示,下列说法不正确的是 (填字母)。
A.a点对应的操作是关闭弹簧夹
B.b点后试管中的液面逐渐下降
C.bc段能说明装置气密性良好
D.c点对应的操作是打开弹簧夹
③用质量分数为36%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)与蒸馏水(密度为1g/cm3),配制90g质量分数为11.8%的稀盐酸,需要浓盐酸的体积为 mL。
(3)实验室将A装置加以改动,在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,按此反应,试计算工业上要制取5.6t氧化钙,理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少?(利用化学方程式讲行计算,写出计算过程)
3.碳酸镁水合物是制备镁产品的中间体。
【制取MgCO3•3H2O】工业上从弱碱性卤水(主要成分为MgCl2)中获取MgCO3•3H2O的方法如图:
(1)沉淀过程的化学方程式为:MgCl2+CO2+2NaOH+2H2O═MgCO3•3H2O↓+2 。
(2)沉淀过程的pH随时间的变化如图所示,沉淀过程的操作为 (填标号)。
a 向卤水中滴加NaOH溶液,同时通入CO2
b 向NaOH溶液中滴加卤水,同时通入CO2
c 向卤水中通入CO2至饱和,然后滴加NaOH溶液,同时继续通入CO2
d 向NaOH溶液中通入CO2至饱和,然后滴加卤水,同时继续通入CO2
(3)沉淀过程的溶液中镁离子含量随时间的变化如图所示,不同温度下所得到沉淀产物如下表所示。
温度(℃)
产物
46.95
MgCO3•3H2O
47.95
MgCO3•3H2O
48.95
MgCO3•3H2O
49.95
Mg5(OH)2(CO3)4•4H2O
则沉淀过程选择的温度为 ℃,理由是此温度下,Mg2+沉淀的速率较快,沉淀效率较高,且不会生成其它沉淀。
【测定MgCO3•3H2O的纯度】
【查阅资料】
1.碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。
2.MgCO3•3H2O+H2SO4=MgSO4+CO2↑+4H2O。
3.Mg5(OH)2(CO3)4•4H2O也可以表示为Mg(OH)2•4 MgCO3•4H2O,其相对分子质量为466,能与硫酸反应生成CO2。
4.Ba(OH)2能溶于水
【实验步骤】
利用如下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,以确定MgCO3•3H2O的纯度。
依据实验过程回答下列问题:
(1)A中NaOH溶液的作用是 。
(2)C装置中反应生成CaCO3的化学方程式为 ;D中碱石灰的作用为 。
(3)下列各项措施中,不能提高测定准确度的是 (填标号)。
a 在加入硫酸之前,应排净装置内的CO2气体
b 为了缩短实验时间,快速滴加硫酸
c 在A~B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
d 在C装置左侧导管末端增添多孔球泡
(4)小明认为应将C装置中澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,理由一: ,使CO2被吸收的更完全;理由二: BaCO3的相对分子质量比CaCO3大,等质量的MgCO3•3H2O生成的BaCO3质量大于CaCO3质量,实验时相对误差小。
(5)实验中准确称取15.0g样品三份,进行三次测定,测得生成CaCO3沉淀的平均质量为10.0g。请计算样品中MgCO3•3H2O的纯度(写出计算过程) 。
(6)若获取MgCO3•3H2O的样品中含有少量Mg5(OH)2(CO3)4•4H2O,则样品中MgCO3•3H2O的纯度 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
4.波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。
(1)硫酸铜所含阳离子的符号是 ,生石灰加水过程中会 (填“放”或“吸”)热。
(2)波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是(用化学方程式说明) 。
(3)煅烧石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)。若要制取8.4t氧化钙,根据化学方程式计算需要加热分解碳酸钙的质量是多少 ?
5.下图是实验室制备气体的部分装置
(1)用过氧化氢溶液制备一瓶氧气用于性质实验:
①该方法制得O2的化学方程式是 。
②可选用 和 (填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放入水中,然后 ,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。
(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料
①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用 (填序号)与E装置组合,在E导管口点燃。实验过程是:组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→ →点燃。
②电解水也可制得H2。装置如图F, 管中产生的是氢气
③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念,下列方法可获得“绿色”氢气的是 。
A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应
B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水
C.利用煤燃烧发电,再电解水
D.利用风能、水力发电,再电解水
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH4)气体,甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时,气体的发生装置是 ,气体的收集装置可选用 。
(4)麦芽糖的化学式是C12H22O11,则每个麦芽糖分子中氢、氧原子的最简个数比为 ,麦芽糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (填最简整数比)。
6.金属在生活、生产中有着广泛的应用,种类繁多的金属材料已成为社会发展的重要物质基础。
(1)实验室所用的石棉网中有铁丝、铁易拉长呈铁丝,这主要利用了铁的 性;石棉网使用一段时间后,其中的铁丝容易生锈,可用稀盐酸除去,其化学方程式可表示为 ;
(2)已知AgCl难溶于盐酸。某化学兴趣小组将一定质量的Fe和Zn的混合粉末加入溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。如果滤液中加入稀盐酸有白色沉淀,则滤液中的金属阳离子有 种;
(3)高铁的迅速发展对钢轨的需求量越来越大,质量要求越来越高。工业上经常用“铝热反应”来焊接钢轨,其原理是:。该反应的基本类型是 反应,若焊接钢轨需要50.4kg铁,列式计算理论上需要加入铝粉的质量 。
7.化学是一门以实验为基础的科学。
(1)下列关于实验操作的叙述,正确的是 。(填字母)
A稀释浓硫酸时,要把水慢慢倒入硫酸中,并不断搅拌
B为了节约药品,用剩的药品一定要放回原瓶
C配制溶液时用玻璃棒搅拌的目的是提高物质的溶解度
D使用托盘天平称量药品,当指针指向刻度右边时,应向左盘再添加药品
(2)如图是制取二氧化碳的微型装置图。请回答:
①请写出装置中制取气体的化学方程式: 。
②在装置中“1”处放置澄清石灰水,用来验证微型气体实验器制取的气体是二氧化碳,“1”处可观察到的现象为 。
③若在“2”处盛放有少量的紫色石蕊溶液,可观察到溶液由紫色变为红色。则“2”处发生反应的化学方程式为 。
(3)利用如图所示装置可以做纯净、干燥的CO还原Fe2O3并检验气体产物的实验。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。
①B装置中应盛放的试剂是 。
②实验中装置末端放一个燃着的酒精灯的作用是什么?
③请设计合理的实验方案,检验实验结束后A装置溶液中溶质的成分。(简要写出实验步骤、现象和结论)
(4)欲冶炼100t含铁量为98%的生铁,需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是多少?
8.化学学习小组用金属镁进行实验探究.
(1)甲同学利用如图装置进行空气里氧气含量的实验,待镁条燃烧完全并冷却后打开止水夹,发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
①正常情况下,如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 .根据空气的组成同学们推出减少的气体为氧气和 .
②下列是同学们对“测定空气里氧气的含量”实验的认识,其中错误的是 (填选项字母代号)
A 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 B 可燃物用量不足会影响实验结论
C 瓶内气压变小能将水吸入集气瓶内 D 燃烧结束后应立即进行测量
(2)乙同学将燃着的镁条插入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条继续燃烧,集气瓶壁上有黑色固体和白色固体产生,请写出该反应的化学方程式 .分析实验(1)、(2),你对燃烧有了哪些新的认识? (写出一条即可)
(3)丙同学将镁条插入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,发现有气泡产生,则滤渣中一定含有 ,滤液中一定含有的金属离子是 .
(4)丁同学将3.6g镁带放入100g稀硫酸中,正好完全反应,试计算该硫酸溶液的溶质质量分数.
9.制取干燥的二氧化碳气体,并验证二氧化碳气体与氢氧化钠溶液可以发生化学反应,设计如下探究实验。
【查阅资料】
(1)碳酸钠、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氢钠。
(2)20℃,氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示
物质
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度/g
110
21.8
9.6
经测定,实验过程中装置D的温度保持20℃。
【定性探究】
(1)仪器a的名称是 ;
(2)装置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收装置A中挥发出的HCl气体,写出B中发生反应的化学方程式: ;
(3)装置C的作用是 ,选择 (选填E、F)达到实验目的;
(4)在实验过程中装置D中观察到 ,说明CO2和NaOH溶液能发生反应。
【定量计算】
(5)装置D中盛有的210g20℃NaOH饱和溶液中含有NaOH g;
(6)装置D中NaOH全部转化成Na2CO3时,理论上最多可以生成Na2CO3 克?
(7)当向装置D中通入足量的CO2时,可以将NaOH全部转化为NaHCO3,实验过程中会析出的 NaHCO3质量 g(不考虑结晶水)。
10.2019年3月30日17时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午,森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中,受风力风向突变影响,突发林火爆燃,瞬间形成巨大火球,在现场的扑火人员紧急避险,30名扑火人员失联。
(1)扑火行动中,受风力风向突变影响,突发林火爆燃,在林火爆燃中风的作用是 。
(2)多晶耐火纤维是20世纪70年代初继非晶质耐火纤维之后发展起来的新型高温隔热材料,目前,国际上已工业化生产和应用的多晶耐火纤维主要有多晶氧化铝纤维(Al2O380%~90%,),氧化铝中铝元素显 价
(3)硝酸铵突然加热到高温,或受猛烈撞击,会发生爆炸,其分解的化学方程式为:,x的化学式为 。
11.食盐是人体进行正常新陈代谢的必需品。是重要的调味品和食品添加剂。食盐还是制造烧碱、氯气、盐酸和纯碱等的基本原料。被广泛用于制造化学肥料、塑料、合成橡胶和染料等。
(1)应用I为利用NaCl配制生理盐水。主要步骤为:计算→称量→量取→ →装瓶存放。
(2)应用II为以NaCl为原料,制备烧碱的过程,由NaCl转变为NaOH。物质的元素组成发生了变化,还需要补充含有 元素的原料(填写元素符号)。
(3)我国著名化学家侯德榜先生创立了“侯氏制碱法”,应用III为氨碱法生产纯碱的第一步反应,请从酸碱反应的角度进行分析,先通NH3,再通CO2的原因是 。
(4)某化学兴趣小组的同学为测定某纯碱样品(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,设计了以下方案:
取12g纯碱样品置于干净的烧杯中,加入适量水,使固体样品完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为11.1%的CaCl2溶液。充分反应,反应过程中生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示。试回答:
①当加入CaCl2溶液50g时(即图中A点),烧杯中溶液里大量存在的阴离子是 (填写离子符号)。
②当加入CaCl2溶液100g时(即图中B点)。恰好完全反应,试利用测得数据,通过计算,求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数 。(用化学方程式进行计算,结果精确至0.1%)
12.价类二维图是学习元素及其化合物的重要方法。根据硫元素的价类二维图,回答下列问题:
(1)a对应物质的类别是 ;c点对应物质的化学式为 .
(2)如图是某反应的微粒示意图:
从微观角度解释反应的过程 ;甲物质会导致雨水减小,形成 .
(3)可通过甲物质与熟石灰反应生成白色沉淀来降低对环境的危害,根据方程式计算生成12克,能处理掉多少克?
13.酸、碱、盐种类繁多、它们的性质、用途是化学学习和研究重要内容。
(1)碳酸氢钠俗称 。
(2)通过如图微型实验来研究物质的性质,向点滴板1~6的孔穴中分别滴加稀盐酸。
①写出孔穴4中反应的化学方程式 。
②孔穴2和5实验对比可知金属的活动性:镁条 铜片(填“<”“=”“>”)。
(3)孔穴3的实验现象为 。根据此反应原理称取5g含杂质的氢氧化钙固体样品放入烧杯中,向烧杯中加入50g溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸(假设杂质不与稀盐酸反应),二者恰好完全反应。请计算固体样品中氢氧化钙的质量 。(写出计算过程)
14.水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。
(1)某自来水厂生产的主要步骤为:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加一氯胺)→净水。这一过程中加明矾的作用是 。一氯胺是国家新版(生活饮用水卫生标准)中新增的一种消毒剂,请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。
宏观:① ,② ;
微观:① ,② 。
(2)分离混合物,首先要分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离。如:过滤是分离 不同的混合物的方法;蒸馏是分离 不同的混合物的方法。
(3)如图是水发生两种变化的微观图示。
甲、乙两种变化中属于物理变化的是(填“甲”或“乙”) ,从微观角度判断该变化是物理变化的依据是 。在这个变化过程中,水分子(填“吸收”或“释放”) 能量。
15.如下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,若用A装置作为发生装置,则需加以改进的地方是 ;要收集较为纯净的氧气,最好选用 (填序号)装置。
(3)某同学利用D装置收集氧气时,发现收集的氧气不纯,请分析原因。 (写出一条即可)
(4)若用F装置收集氧气,请简述验满的方法。
(5)某同学在实验室加热氯酸钾()和二氧化锰固体混合物制取氧气。现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共13g,加热至完全分解后,共收集到4.8g氧气。求原混合物中氯酸钾的质量。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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