实验：植物细胞+动物细胞课件

——观察细胞的基本结构 主题：生物体的结构层次 人教版初中生物七年级上册 1. 海绵宝宝的原型是海洋中的海绵，海绵在海里并不能像海绵宝宝一样移动，它是一种动物还是植物呢？ 2. 如果给你一份海绵样品，能否通过显微镜辨别海绵是动物还是植物。 制作方法 切片 涂片 装片 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 非常微小的生物可直接做成装片 玻片标本的种类 一 根据制作材料和方法可以分为： 实验一：制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 二 擦：擦拭载玻片和盖玻片 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 展：展平放于水滴中央 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产 生气泡 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液 浸润标本 ① 擦 ⑤ 盖 ③ 撕 ② 滴 ④展 ⑥ 染和吸 实验一：制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 二 思考：那么观察植物细胞为什么选用鳞片叶的内表皮而不用外表皮呢？ 内表皮细胞 外表皮细胞 内表皮细胞：①容易撕取； ②无色透明，染色后便于观察细胞核。 鳞片叶内表皮—无色 鳞片叶外表皮—紫色 当堂训练 1.图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图，操作顺序正确的是（　　） A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．④②①③ 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A.碘液、生理盐水 B.清水、碘液 C.生理盐水、碘液 D.碘液、清水 C B 3. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（　　） 4．用显微镜观察洋葱表皮细胞时,若在视野中出现气泡,用镊子轻压盖玻片时,气泡的变化是（　　） A．不变形、不移动 B．会变形、会移动 C．不变形、会移动 D．会变形、不移动 A. B. C. D. B A 当堂训练 实验二：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 三 擦→ 滴→ 盖→ 染→ 刮→ 涂→ 吸 生理盐水（0.9%氯化钠溶液） 生理盐水的作用：保证细胞不变形。 实验二：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 三 此实验温馨提示： ☆实验前一定要漱口。 ☆刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 ☆涂抹细胞时要均匀。 ☆盖玻片时避免产生气泡。 ☆请把用过的废弃材料放进垃圾杯。 当堂训练 1.下图中，正确的“口腔上皮细胞临时装片”制作顺序是（ ） A、①②③④⑤ B、①③②④⑤ C、①③②⑤④ D、②①③④⑤ A 2.在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴0.9%的生理盐水其作用是（ ） A.保持细胞形态 B.杀死细胞 C.避免细胞死亡 D.离散口腔上皮细胞 A 问题分析 四 从材料制备、操作流程等方面分析成像不佳的原因及改进措施。 存在问题：气泡 存在问题：材料未展开 细胞膜 细胞壁 细胞质 叶绿体 细胞核 液 泡 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片--实验结果 五 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片--实验结果 六 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 动物细胞 植物细胞 动植物细胞结构比较 七 解决问题 八 细胞膜 细胞质 细胞核 课堂小结 玻片标本 按制作方法 按保存时间 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成 切片：用从生物体材料上切取的薄片制成 装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成 临时玻片：如洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 永久玻片：如人血的永久涂片 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦：擦拭载玻片和盖玻片 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 展：展平放于水滴中央 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液 浸润标本 课堂小结 观察人的口腔上皮细胞： 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 动物细胞的基本结构 细胞膜 细胞质 细胞核 动植物细胞基本结构的比较 当堂训练 1.某同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。 图 是动物细胞，图 是植物细胞。 植物细胞有 、 、 ，动物细胞则没有这几个结构。 甲 乙 细胞壁 液泡 叶绿体 课后作业 九 制作动植物细胞模型 植物细胞模型 动物细胞模型 谢 谢 观 看 20 $$