小升初综合模拟检测卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

小升初语文综合模拟检测卷 一、看拼音，写词语。 pái huái    dǎo méi    qīng fù    lǐng yù （ ） （ ） （ ） （ ） yòu zhì    dān ge      yān zhī fēi fú （ ） （ ） （ ） 二、查字典。 “梦寐以求”的“寐”，如果用部首查字法，应查“宀”部，再查 画；如果用音序查字法，先查声母“M”，再查韵母 。 三、比一比，再组词。 避( )  撼( )  站( )   喧( ) 僻( )  憾( )  玷( )   宣( ) 4、 选择题。 1．下列对句中加点词语“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”理解正确的是（   ） A．青少年时期 B．6月6 C．三伏天 D．夏天 2．下列学习方法不正确的是（   ） A．遇到不懂的问题要勤问勤查，这样可以学到很多新的知识。 B．要边读书边思考，并写下读书笔记。 C．坚持每天读课外书，读什么都可以。 D．完成习作后要多读几遍；并用修改符号仔细修改。 3．下列与《竹石》表达方法相同的诗句是（   ） A．遥知不是雪，为有暗香来。 B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D．待到重阳日，还来就菊花。 五、请将下列成语补充完整，再按要求分类。 ( )假虎威   ( )公移山    ( )灾乐祸   ( )营狗苟 无( )生非   —( )不染    宠( )不惊   ( )垂不朽 1.褒义词有 2.贬义词有 六、按要求写句子。 （1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句） （2）以“刮风”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。 心情好： 心情不好： 七、精彩回顾。 （1）李贺一心报国，志向远大：“ ，快走踏清秋”；于谦品格高尚，坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕， ”；文天祥爱国情深：“ ，留取丹心照汗青”；司马迁坚韧不拔，追寻生命价值：“人固有一死， ， ”……他们是我们成长路上的榜样。 （2） 在北京冬奥会的开幕式中，二十四节气倒计时与古诗词、古谚语融为一体。2月4日正逢立春，韩愈说：“天街小雨润如酥， 。”清明时节，杜牧吟诵“清明时节雨纷纷， 。”立秋时，杜牧又说：“ ，卧看牵牛织女星。”白露时，杜甫感叹道：“露从今夜白， 。”当冬奥会遇上古诗词，便书写出中国人的浪漫。 （3） 《两小儿辩日》中，两小儿有不同的观点和依据。一小儿的观点是：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”依据是：“ ， ，此不为远者小而近者大乎？”；另一小儿的观点是：“我以日初出远，而日中时近也。”依据是：“ ， ，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。从中我们明白了学无止境，“ ，更有早行人”的勤奋，也体会到朱自清爷爷说的：“洗手的时候， ；吃饭的时候 ”时间的飞速流逝，更应该努力学习，以免产生“书到用时方恨少， ”的懊悔。 八、即兴发言。 毕业典礼上，老师号召同学们在今后的学习生活中“有榜样，做榜样”，请结合这个主题，谈谈你对未来学习生活的规划。 九、古诗阅读。 邯郸冬至夜思家 [唐]白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 1．两首诗里的“远行人”“一人”分别指谁？ 2．两首诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上可以看出？ 3．“抱膝灯前影伴身”这句诗描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？ 十、现代文阅读。 ①我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。 ②这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上的内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待着他大发雷霆，然后拂袖而去。可是，他看了画后竟笑了起来：“既然大家都想看看我的头，那我就遵命了，可看了之后，你们须用文字把我的头描写下来。”说完，他真的脱下帽子。 ③呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。 ④后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。 ⑤原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的，还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。 ⑥听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐地感到不安与内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来…… 1．下列对“语文老师的帽子”这个题目的理解，不正确的一项是（　　） A．交代文章线索 B．暗示文章主旨 C．引发阅读兴趣 D．渲染故事气氛 2．给文章加个合适的标题。 3.用波浪线画出文中描写老师外貌的句子。 4.同学们笑的原因是什么？ 5.你喜欢这位语文老师吗？说说理由。 十一、习作。 习近平爷爷参加“六一”儿童节时，对孩子们说：“中国梦要靠你们来实现。”作为新时代的少年，我们就要担当起这份责任。如我是班干部，要为同学做好服务；我是学生，要认真读书，多读书；我是小大人，要积极参加家务劳动…… 要求：（1）以“责任和担当”为主题，题目自拟；（2）联系自己的生活实际，通过具体的事例，围绕中心意思；（3）书写工整，400字左右：（4）写完后读一读，能用规范的修改符号进行恰当修改。 学科网（北京）股份有限公司 $$