内容正文:
第一章 三角函数
5.2 余弦函数的图象与性质再认识
北师大版 数学 必修第二册
目录索引
基础落实·必备知识一遍过
重难探究·能力素养速提升
成果验收·课堂达标检测
课程标准 1.会用五点法画出余弦函数的图象.
2.能够根据余弦函数的图象求满足条件的角的范围.
3.能结合余弦函数的图象理解余弦函数的性质.
4.会求余弦函数的定义域、值域、最值.
5.会求余弦函数的单调区间,能根据单调性比较大小.
6.会判断有关函数的奇偶性.
基础落实·必备知识全过关
知识点一 余弦函数的图象
左
(0,1)
(π,-1)
(2π,1)
名师点睛
1.余弦函数图象中五点的确定
y=cos x,x∈[0,2π]的图象上的关键五点分为两类:①图象与x轴的交点;
过关自诊
判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)函数y=cos x的图象与y轴只有一个交点.( )
(2)函数y=sin x,x∈ 的图象与函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象的形状完全一致.( )
(3)因为y=cos x,x∈R是偶函数,所以y=cos x+5与y=cos(x+5)均是偶函数.( )
(4)函数y1=|sin x|与y2=|cos x|,x∈R的周期均为 .( )
√
√
×
×
知识点二 余弦函数y=cos x的性质
函数 y=cos x
定义域
值域
奇偶性 函数
单调性 在区间 上都单调递增;
在区间 上都单调递减
R
[-1,1]
偶
[(2k-1)π,2kπ],k∈Z
[2kπ,(2k+1)π],k∈Z
周期性 最小正周期是
最值 当 时,余弦函数取得最大值1;
当 时,余弦函数取得最小值-1
对称轴 x=kπ,k∈Z
对称中心
2π
x=2kπ,k∈Z
x=(2k+1)π,k∈Z
名师点睛
1.余弦函数有单调区间,但不是定义域上的单调函数,即余弦函数在整个定义域内不单调.
2.余弦函数图象的对称轴一定过余弦函数图象的最高点或最低点,即此时的余弦函数值取最大值或最小值.
3.利用余弦函数的单调性比较两个余弦函数值的大小,必须先看两角是否同属于这一函数的同一单调区间,若不属于,先化至同一单调区间内,再比较大小.
过关自诊
1.[人教B版教材例题]求下列函数的值域.
(1)y=-3cos x+1;
(2)y=(cos x+ )2-3.
解 (1)因为-1≤cos x≤1,所以3≥-3cos x≥-3,且-2≤-3cos x+1≤4,
即-2≤y≤4.
当cos x=1时,ymin=-2;当cos x=-1时,ymax=4.
2.判断下列函数的奇偶性.
(1)y=cos x+2;(3)y=sin xcos x.
解 (1)把函数y=cos x+2记作f(x)=cos x+2,因为定义域为R,
且f(-x)=cos(-x)+2=cos x+2=f(x),所以y=cos x+2是偶函数.
(2)把函数y=sin xcos x记作f(x)=sin xcos x,因为定义域为R,
且f(-x)=sin(-x)cos(-x)=(-sin x)cos x=-f(x),
所以y=sin xcos x是奇函数.
重难探究·能力素养全提升
探究点一 用五点法作余弦函数的图象
【例1】 画出函数y=2cos x+3,x∈[0,2π]的图象.
解 (1)列表:
(3)连线:
用光滑的曲线将描出的五个点顺次连接起来,如图所示.
规律方法 用五点法画函数y=Acos x+b(A≠0),x∈[0,2π]的图象的步骤
(1)列表:
(2)描点:
(3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点顺次连接起来.
变式训练1作出函数y=-cos x+1,x∈[0,2π]的图象.
解 (1)列表:
(3)连线:
用光滑的曲线将描出的五个点顺次连接起来,如图所示.
探究点二 根据余弦函数的图象求角的范围
【例2】 利用余弦函数的图象,求满足cos x≤ 的x的集合.
规律方法 用余弦函数图象解不等式的步骤
(1)作出余弦函数在区间[0,2π]上的图象;
(2)写出不等式在区间[0,2π]上的解集;
(3)根据余弦函数周期确定取值范围.
变式训练2满足cos x>0,x∈[0,2π]的x的取值范围为 .
探究点三 求与余弦函数有关的定义域问题
【例3】 (1)已知函数f(x)的定义域为[0,1),求f(cos x)的定义域;
(2)求函数f(x)=lg cos x+ 的定义域.
规律方法 利用余弦函数图象处理函数的定义域问题
一些函数的定义域可以借助函数图象直观地观察得到,但同时要注意区间端点的取舍.
探究点四 与余弦函数有关的奇偶性、对称性问题
【例4】 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=xcos x;
解 (1)定义域为R,且f(-x)=-x·cos(-x)=-xcos x=-f(x),因此函数f(x)是奇函数.
规律方法 判断与余弦函数有关函数奇偶性的处理方法
(1)判断函数的奇偶性时,必须先检查其定义域是否关于原点对称.如果是,再验证f(-x)是否等于-f(x)或f(x),进而判断函数的奇偶性;如果不是,那么该函数既不是奇函数,也不是偶函数.
(2)判断与余弦函数有关的函数的奇偶性时,需注意诱导公式的合理运用.
变式训练4函数y=-xcos x的部分图象是下图中的( )
D
探究点五 余弦函数单调性的应用
【例5】 (1)函数y=3-2cos x的单调递增区间为 .
[2kπ,π+2kπ](k∈Z)
解析 y=3-2cos x与y=3+2cos x的单调性相反,由y=3+2cos x的单调递减区间为[2kπ,π+2kπ](k∈Z),得y=3-2cos x的单调递增区间为[2kπ,π+2kπ](k∈Z).
规律方法 单调性是对一个函数的某个区间而言的,不同函数,不在同一单调区间内时,应先用诱导公式进行适当转化,转化到同一单调区间内,再利用函数的单调性比较大小.
变式训练5cos 1,cos 2,cos 3的大小关系是 .(用“>”连接)
cos 1>cos 2>cos 3
解析 由于0<1<2<3<π,而y=cos x在(0,π)上单调递减,
所以cos 1>cos 2>cos 3.
探究点六 求与余弦函数有关的值域与最值问题
【例6】 (1)设M和m分别是函数y= cos x-1的最大值和最小值,则M+m= .
-2
(2)函数y=cos2x-4cos x+5的值域为 .
[2,10]
解析 令t=cos x,则-1≤t≤1.所以y=t2-4t+5=(t-2)2+1,所以当t=-1时,y取得最大值10,当t=1时,y取得最小值2.所以y=cos2x-4cos x+5的值域为[2,10].
规律方法 求余弦函数值域的常用方法
(1)求解形如y=acos x+b(a≠0)的函数的最值或值域问题时,利用余弦函数的有界性(-1≤cos x≤1)求解.求余弦函数取最值时相应自变量x的集合时,要注意考虑余弦函数的周期性.
(2)求解形如y=acos2x+bcos x+c(a≠0)的函数的最值或值域问题时,通过换元,令t=cos x,将原函数转化为关于t的二次函数,利用配方法求值域或最值即可.求解过程中要注意t=cos x的有界性.
D
本节要点归纳
1.知识清单:
(1)五点(画图)法;
(2)余弦函数的性质;
(3)余弦函数性质的应用.
2.方法归纳:数形结合、换元法.
3.常见误区:单调区间漏写k∈Z;求值域时忽视cos x本身的范围.
成果验收·课堂达标检测
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A 级 必备知识基础练
C.y=-sin x D.y=-cos x
ABC
解析 由正弦函数、余弦函数的单调性判断可知选ABC.
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2.函数y=-cos x(x>0)的图象中与y轴最近的最高点的坐标为( )
B
解析 用五点作图法作出函数y=-cos x(x>0)的图象如图所示,由图易知与y轴最近的最高点的坐标为(π,1).
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3.函数y=-3cos x+2的值域为( )
A.[-1,5] B.[-5,1]
C.[-1,1] D.[-3,1]
A
解析 因为-1≤cos x≤1,所以-1≤-3cos x+2≤5,即函数的值域为[-1,5].
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4.函数y=cos x在区间[-π,a]上是增加的,则a的取值范围为 .
(-π,0]
解析 因为y=cos x在区间[-π,0]上单调递增,
所以-π<a≤0.
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(π,-1)
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6.已知函数y=3cos(π-x),则当x= 时,函数取得最大值.当
x= 时,函数取得最小值.
2kπ+π,k∈Z
2kπ,k∈Z
解析 y=3cos(π-x)=-3cos x,当cos x=-1,即x=2kπ+π,k∈Z时,y有最大值3;x=2kπ,k∈Z时,y有最小值-3.
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B 级 关键能力提升练
7.函数y=cos x+|cos x|,x∈[0,2π]的大致图象为( )
D
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8.使得sin x>cos x正确的一个区间是( )
A
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9.已知函数f(x)=-cos2x+cos x+a+1,a∈R,若对区间[0, ]上任意x,都有f(x)≤1成立,则实数a的最大值为( )
A
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10.若函数f(x)=cos x,x∈[-2π,2π],则不等式xf(x)>0的解集为
.
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C 级 学科素养创新练
11.画出函数y= cos x+ |cos x|的图象,并根据图象讨论其性质.
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由图象可知函数具有以下性质:
定义域:R;
值域:[0,1];
奇偶性:偶函数;
周期性:最小正周期为2π;
(,0)
(,0)
②图象上的最高点和最低点.y=cos x,x∈[0,2π]与x轴有两个交点,即(,0),(,0),图象上有两个最高点,即(0,1),(2π,1),一个最低点(π,-1).
2.要得到余弦函数y=cos x的图象,只需把正弦函数y=sin x的图象向左平移个单位长度即可,这是利用诱导公式cos x=sin(x+)得出的.
[]
因此y=-3cos x+1的值域为-2,4.
(2)令t=cos x,则y=t+2-3,t∈[-1,1].
因为-1≤t≤1时, -≤t+,所以0≤t+2≤,因此-3≤t+2-3≤-.
当t=1时,ymax=-;当t=-时,ymin=-3.
因此y=cos x+2-3的值域为-3,-.
x
0
π
2π
y=cos x
1
0
-1
0
1
y=2cos x+3
5
3
1
3
5
(2)描点:
在平面直角坐标系中描出(0,5),,(π,1),,3,(2π,5)五个点.
x
0
π
2π
y=cos x
1
0
-1
0
1
y=Acos x+b
A+b
b
-A+b
b
A+b
在平面直角坐标系中描出(0,A+b),,(2π,A+b)五个点.
x
0
π
2π
y=cos x
1
0
-1
0
1
y=-cos x+1
0
1
2
1
0
(2)描点:
在坐标系中描出点(0,0),,(π,2),,(2π,0).
解 作出余弦函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象,如图所示,由图象可以得到满足条件的x的集合为+2kπ,+2kπ,k∈Z.
[0,)∪(,2π]
解析 画出函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象,如图所示.
由图象,可知满足cos x>0,x∈[0,2π]的x的取值范围为0,∪,2π.
解 由题可得0≤cos x<1,所以由余弦函数基本性质可得2kπ-≤x≤2kπ+,且x≠2kπ,k∈Z.
所以所求函数的定义域为2kπ-,2kπ∪2kπ,2kπ+,k∈Z.
解 由题意,得x满足不等式组作出函数y=cos x的图象,如图所示.
所求函数定义域为-5,-π∪-∪π,5.
变式训练3(1)函数y=的定义域是 .
[-+2kπ,+2kπ],k∈Z
解析 要使函数有意义,只需2cos x-≥0,即cos x≥.由余弦函数图象知(如图),
所求定义域为-+2kπ,+2kπ,k∈Z.
(2)函数y=+lg(2sin x-1)的定义域是
.
{x}
解析 要使函数有意义,只要如图所示.
cos x≤的解集为x,
sin x>的解集为x,
它们的交集x,即为函数的定义域.
(2)f(x)=sincos;
(3)f(x)=.
(2)定义域为R,且f(-x)=sincos=-sincos=-f(x),因此函数f(x)是奇函数.
(3)函数应满足1-sin x≠0,即函数的定义域为x,k∈Z,显然定义域不关于原点对称,
因此函数f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.
解析 因为函数y=-xcos x是奇函数,图象关于原点对称,所以排除A,C;
当x∈0,时,y=-xcos x<0,故排除B,选D.
(2)比较cos-与cos-的大小.
解cos-=cos-6π+=cos,
cos-=cos-6π+=cos,
∵π<<2π,∴cos<cos,即cos-<cos-.
解析 因为cos x∈[-1,1],
所以M=×1-1=-,m=×(-1)-1=-,
所以M+m=-=-2.
变式训练6函数y=cos x≤x≤的最小值、最大值分别为( )
A.0,1 B.-1,1 C.-,1 D.-1,
解析 由函数y=cos x≤x≤的图象(如图)可知,当x=时,函数y=cos x有最大值;当x=π时,函数y=cos x有最小值-1.故选D.
1.(多选)在区间0,上,下列函数是减函数的是( )
A.y= B.y=-
A.,1 B.(π,1) C.(0,1) D.(2π,1)
5.已知函数y=sinx+,x∈[0,2π],则该函数图象的最低点的坐标为 .
解析 因为y=sinx+=cos x,x∈[0,2π],所以函数图象的最低点的坐标为
(π,-1).
解析 y=cos x+|cos x|=
根据选项,只有D符合,故选D.
A.,π B.
C.0, D.
解析 作出y=sin x与y=cos x的图象,如图,由图可知,若sin x>cos x,其中
,π满足,故选A.
A.- B.0 C.2 D.
解析 ∵f(x)≤1在0,上恒成立,∴a≤cos2x-cos x=cos x-2-在0,上恒成立.
∵x∈0,,∴cos x∈[0,1],
∴cos x-2-≥-,当且仅当cos x=,
即x=时取等号,∴a≤-,
则实数a的最大值为-.
(-,-)∪(0,)∪(,2π]
解析 由xf(x)>0,得当x>0时,cos x>0,又x∈[-2π,2π],
解得0<x<<x≤2π;
当x<0时,cos x<0,又x∈[-2π,2π],
解得-<x<-.
故不等式xf(x)>0的解集为-,-∪0,∪,2π.
解y=cos x+|cos x|=利用五点法画出函数在上的图象,如图所示.
将图中的图象左右平移2kπ,k∈Z个单位长度,即得函数y=cos x+|cos x|的图象(图略).
单调性:在区间,k∈Z上单调递减,在区间,k∈Z上单调递增.
$$