Starter讲义 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

( 单词详解 )Starter Welcome to junior high! ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 junior high / d u ni ha / n. 初级中学 复数:junior highs 常用搭配: junior high school student (初级中学生) ready / redi/ adj. 准备好(做某事)的 副词:readily 常用搭配: (为...做好准备) (准备/乐于做某事) 例句:She is always . 翻译:她总是乐于助人。 textbook / tekstb k/ n. 教科书,教材,课本 复数:textbooks forget /f et/ v. 忘记,遗忘 三单形式:forgets 过去式: 现在分词: 反义词: 常用搭配: (忘记去做某事) (忘记做过某事) pack /p k/ v. (把...)打包 三单形式:packs 过去式: 现在分词: packing 常用搭配: pack a bag (打包行李) (打包收拾) eraser / re z / n. 橡皮 复数:erasers history / h st ri/ n. 历史 常用搭配: ancient history (古代历史) world history (世界历史) geography /d i r fi/ n. 地理 常用搭配: (地理课) biology /ba l d i/ n. 生物 常用搭配: (生物教科书) physics / f z ks/ n. 物理 常用搭配: physics experiment (物理实验) information technology 信息技术 常用搭配: information technology skills (信息技术技能) chemistry / kem stri/ n. 化学 常用搭配: (化学实验室) jacket / d k t/ n. 夹克,短上衣 复数:jackets 常用搭配: a jacket (穿夹克) a jacket (脱掉夹克) red scarf 红领巾 复数: 常用搭配: a red scarf (戴/系红领巾) jeans /d i nz/ n. 牛仔裤 无单数形式(通常作为复数名词) 常用搭配: (一条牛仔裤) hat /h t/ n. 帽子 复数:hats 常用搭配: a hat (戴帽子) T-shirt / ti t/ n. T 恤(衫),短袖运动衫 复数:T-shirts grey /gre / adj. 灰色的 常用搭配: grey hair (灰白的头发) grey sky (灰色的天空) uniform / ju n f m/ n. 制服 复数:uniforms 常用搭配: (校服) wear uniform (穿制服) future / fju t / adj. 将来的,未来的 常用搭配: future plans (未来计划) passage / p s d / n. (书籍、文章等的)段,节 复数:passages 例句:Please read the passage aloud. 翻译:请大声朗读这段文字。 teaching building 教学楼 常用搭配: enter the teaching building (进入教学楼) dining hall / da n h l/ n. 食堂 复数:dining halls 例句:Students usually have lunch in the dining hall. 翻译:学生们通常在食堂吃午饭。 volunteer / v l n t / n. 志愿者,义务工作者 复数:volunteers 常用搭配: become a volunteer (成为志愿者) work as a volunteer (作为志愿者工作) around / ra nd/ adv. 到处,四处 常用搭配: (环顾四周) (四处旅行) (四处走动) follow / f l / v. 跟着,跟随 三单形式:follows 过去式: 现在分词:following 常用搭配: follow someone (跟随某人) (遵守规则) lab /l b/ n. 实验室 复数:labs 常用搭配: (科学实验室) hold /h ld/ v. 召开,举行;进行 三单形式:holds 过去式: 现在分词:holding 常用搭配: (召开会议) (举办活动) event / vent/ n. 活动 复数:events 常用搭配: sporting event (体育赛事) delicious /d l s/ adj. 美味的,可口的;芳香的 常用搭配: delicious (尝起来美味) delicious (闻起来香) delicious (看起来好吃) join /d n/ v. 参与,加入(某项活动) 三单形式:joins 过去式: 现在分词:joining 常用搭配: (加入俱乐部) (参与) club /kl b/ n. 俱乐部 复数:clubs 常用搭配: sports club (体育俱乐部) life /la f/ n. 生活 复数: 常用搭配: (日常生活) enjoy life (享受生活) introduce / ntr dju s/ v. 介绍 三单形式:introduces 过去式: 现在分词:introducing 常用搭配: (介绍某人给...) (自我介绍) yourself /j r self/ pron. 你自己;你们自己 常用搭配: (独自地) (自己取用) everyone / evriw n/ pron. 每个人,人人 常用搭配: 例句:Everyone is invited to the party. 翻译:每个人都被邀请参加聚会。 holiday / h l de / n. 假期,休假日 复数:holidays 常用搭配: (暑假) public holiday (公共假日) (去度假) enjoy / n d / v. 喜欢;享受...的乐趣 三单形式:enjoys 过去式: 现在分词:enjoying 常用搭配: (喜欢做某事) (玩得开心) nervous / n v s/ adj. 神经紧张的;焦虑不安的 副词:nervously 常用搭配: (感到紧张) look nervous (看起来紧张) classmate / kl sme t/ n. 同班同学 复数:classmates hobby / h bi/ n. 业余爱好,嗜好 复数: 常用搭配: (最喜欢的爱好) take up a hobby (开始一个爱好) common hobby (共同的爱好) organise / na z/ v. 组织,策划,安排 三单形式:organises 过去式: 现在分词:organising 常用搭配: (组织活动) need /ni d/ v. 需要 三单形式:needs 过去式: 现在分词:needing 常考搭配: (需要做某事) need help(需要帮助) snack /sn k/ n. (正餐以外的)小吃,点心 复数形式:snacks activity / k t v ti/ n. 活动 复数形式: 常用搭配: outdoor activities(户外活动) school activities(学校活动) decoration / dek re n/ n. 装饰物 复数形式:decorations 常用搭配: Christmas decorations(圣诞装饰) party decorations(派对装饰) balloon /b lu n/ n. 气球 复数形式:balloons 常用搭配: blow up a balloon(吹气球) leaf /li f/ n. 叶,叶子 复数形式:leaves 常用搭配: green leaves(绿叶) grow /gr / v. 成长,长大 三单形式:grows 过去式: 现在分词:growing 常考搭配: (成长) grow plants(种植植物) grow quickly(快速成长) paint /pe nt/ v. (给……)涂颜料 三单形式:paints 过去式: 现在分词:painting 常考搭配: paint the walls(刷墙) start /st t/ v. 创办;建立 三单形式:starts 过去式: 现在分词:starting 常考搭配: (开始做某事) better / b t / adj. 更好的,较好的 副词形式:better 常用搭配: (感觉好些) get better(变好) (比……更好) plan /pl n/ n. 计划 复数形式:plans 常用搭配: (制定计划) (旅行计划) ( 知识详解 ) Get ready 1. Tomorrow is your first day of junior high school. 明天是你们上初中的第一天。 【知识点】first(限定词&数词)第一 5月1日 【拓展】first adv. 最早,首先 起初,首先 -This will be my visit to the Sun Island. I’m really excited. -Really? I can’t believe it. You’ve been in Harbin for a year. A. first B. second C. third 2. Are you ready? 你们准备好了吗? 【知识点】ready adj. 准备好(做某事)的 为某事做准备; 准备做某事 3. Don't forget to pack your schoolbag. 别忘记收拾你的书包。 【知识点1】祈使句的否定形式: 【拓展】否定祈使句的其他两种形式: 或 禁止吸烟; 禁止拍照 【知识点2】forget v. 忘记,遗忘 (反) 忘记去做某事; 忘记做过某事 【拓展】当表示“把某物忘在某处”时,要用 。 4. I'm already doing that. 我已经在收拾了。 【知识点】already adv. 已经,早已 在句中一般位于be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前。 Eg:I already know the answer. 我已经知道答案了。 5. Here’s my pencil case. 这是我的文具盒。 【知识点】Here’s/Here are 以Here开头的倒装句,意为“这是……;这儿有……” be动词的数应与后面的主语保持一致 【注意】当主语是代词时,句子主谓不倒装,即“Here+主语(代词)+谓语”。 Eg: 她来了! 当主语是名词时,句子完全倒装,即“Here+谓语+主语(名词)”。 Eg: 公交车来了! 6. Don't forget to put all your textbooks in your schoolbag. 别忘记把你所有的课本装进书包里。 【知识点1】put v. 放 把……放在……中/上; 把……放进……里 -Look at the sign. What does it mean? -It means we should the rubbish the proper rubbish bins. A. put;into B. throw;around C. mix;into D. try;on 【知识点2】all ①限定词 所有的;全部的 可修饰可数名词复数,表示三者或三者以上的人或物,也可修饰不可数名词。 通常位于定冠词the、形容词性物主代词等限定词之前。 Eg: 所有的学生; 我所有的同学 ②代词 所有;全部 他们所有 7. How about you, Li Meng? 你呢,李萌? 【知识点 】How about...? ……怎么样? 常用来询问消息、征求意见或建议。与 同义。 about是介词,后接名词、代词或动词 形式作宾语。 Eg:How about with us? 和我们一起踢足球如何? 8. I am ready, too. 我也准备好了。 【辨析】too与also 两者均表示“也”,用法区别如下: ① too:用于 或 的 ,其前可加逗号与其他内容隔开。 ② also:常用于 的 ,常位于be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前。 Eg:She play the violin, . 她也拉小提琴。I am a student. 我也是一名学生。 9. sports trousers 运动裤 【知识点1】名词作定语 sport作定语修饰其他名词时,要用复数形式sports。 运动鞋; 运动会 【知识点2】trousers n. 裤子 通常只用复数形式,作主语时,谓语动词常用复数。 一条裤子(作主语时,谓语动词用单数) 【拓展】类似的词还有 (鞋), (眼镜)等。 10. red scarf 红领巾 【知识点】scarf n. 围巾,头巾,披巾 复数形式为 或 。 11. Wang Tao is going to wear a blue sports jacket, ... 王涛打算穿一件蓝色的运动夹克,…… 【知识点1】 将要做某事,打算做某事 be going to结构是一般将来时的一种表达形式,表示将来要发生的事或打算、计划要做的事。 be动词有am,is,are三种变化形式,常与tomorrow,next week等表示将来的时间状语连用。 Eg:We tennis tomorrow. 明天我们要打网球。 【知识点2】wear v. 穿;戴 表示“穿”的状态,宾语可以是衣帽、手套、饰物、眼镜等。 Our school students will w traditional clothes to experience the Sichuan Opera next weekend. 一、名词讲解 * 名词可数性:可数名词和不可数名词 * 可数名词单数变复数规则 1.一般情况直接加s [例]star - stars; book - books 等 2.以字母s,x,sh,ch等结尾词直接加es [例]bus - buses; watch - watches等 3.以字母f或fe结尾的词将f或fe变为v再加es [例]leaf - leaves; knife - knives等 4.以辅音字母加y结尾的词变y为i再加es [例]baby - babies; city - cities等 5.以元音字母加y结尾的词 直接加s [例]toy - toys; monkey - monkeys等 6.以es, se, ze, ge等结尾的词直接加s [例]face - faces; orange - oranges等 7.以辅音字母加o结尾的词若表示有生命力则加es [例]tomato - tomatoes; hero - heroes等 若表示无生命力则加s [例] photo - photos 等 8.不规则变化 改a为e型:man - men; woman - women 改oo为ee型:tooth - teeth; foot - feet 在词尾加-ren:child - children 单复数形式相同:sheep; deer; Chinese; Japanese 常用复数形式或只有复数形式:noodles; glasses; trousers; thanks; clothes; chopsticks; people等 其他特殊形式:mouse - mice 老鼠;mouse - mouses 鼠标 注意:1.有些以f或ef结尾的词直接加s变成复数: [例]roof - roofs; chief - chiefs等 2.由man和woman 构成的合成词,其复数形式需前后都变复数: [例]man doctor - men doctors; woman teacher - women teachers等 3.名词作定语修饰另一个名词时,通常只变后一个名词: [例]boy student -boy students;apple tree - apple trees等 * 不可数名词的量化: 通常不可数名词没有复数形式,不能用a/an或数词修饰。不可数名词作主语时,谓语动词通常用单数 具体的量:数词+表示数量的名词+of+不可数名词 [例]a piece of paper 一张纸;three kilos of rice 三公斤大米 大概的量:表示量的限定词+不可数名词(用some, much, little, a little, a lot of等表示) [例]some water 一些水;a lot of money 许多钱 * 既可作可数也可作不可数 Chicken (可数) “小鸡”(不可数) “鸡肉” Paper (可数) “文件” (不可数) “纸” Experience (可数) “经历”(不可数) “经验” Room (可数) “房间”(不可数) “空间” Fish (可数) “鱼的条数、种类”(不可数) “鱼肉” Time (可数) “次数” (不可数) “时间” Glass (可数) “玻璃杯”(不可数) “玻璃” Work(可数) “作品”(不可数) “工作” 二、冠词讲解 * 不定冠词:包括a和an二词,常常为泛指 1.第一次提到某人或某物时 2.表示数量,相当于one 3.表示类别,泛指某一类人或物 a常常位于非元音音素开头的可数名词前,an常位于元音音素开头的可数名词前 Eg: a banana 一根香蕉 an apple 一个苹果 a university 一所大学 an hour 一个小时 * 定冠词the用法 1.用在双方都知道的人或事物前。 Eg: Please give me the book on the shelf. 请把架子上的那本书给我。 2.特指上文已经提到的人或事物。 Eg: There is a book over there, the book is mine.那有一本书,那本书是我的。 3.用在世界上独一无二的事物前。 Eg: The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 4.用在序数词前和形容词最高级前(副词最高级前可以省略). Eg: She is the first one to get to school.她是第一个到校的。 She is the most beautiful girl in her class. 她是她们班最漂亮的。 She runs fastest in her class.她在她们班跑的最快。 5.用于表示“越...越..”句型中。 Eg: The more you eat, the fatter you are.你吃的越多,就越胖。 6.用于某些形容词前表示一类人或事物。 Eg: The young should be polite to the old.年轻人应该对老人有礼貌。 7.用于姓氏的复数前表示“一家人”或“夫妻”。 Eg: The Greens live in Beijing now.格林一家人现在住在北京。 8.用在表示方位的名词前。 Eg: Liaoning is in the east of China.辽宁在中国的东方。 9.用在西洋乐器前。 Eg: Lily plays the piano very well. 莉莉钢琴弹得非常好. 10.用在由普通名词构成的专有名词前。 Eg: the Great Wall 长城 * 零冠词用法 1.用在一日三餐、球类运动、语言、学科、棋牌类、游戏等名词前。Eg: play football 踢球 2.用在与by连用的交通工具名称前。Eg: I go to school by bus.我坐公交车上学。 3.用在人名、地名、街道名、城市名、洲、省、机场以及大多数大学、公园、节日等专有名词前。 Eg: Beijing Street 北京大街 4.用在季节、月份、星期前 Eg: on Sunday 在星期天 5.用在名词前有物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词或名词所有格修饰时。 Eg: This is my book.这是我的书。 三、数词讲解 * 基数词 1.基数词1 - 12都有各自具有的特殊形式。one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 2.基数词13- 19 都以-teen结尾。 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen. 3.20 - 90的整十位基数词都以-ty结尾。 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 4.21- 99 之间的基数词除整数十位之外,其余都是在整十位数后加上从1 - 9的基数词,且中间有连字符。 Eg: twenty - five; thirty - six等 5.百位数字的表达法:“基数词+hundred+and+整十位数词+连字符+个位数” Eg: 256 two hundred and fifty - six 305 three hundred and five 6.英语中数词单位有:hundred百;thousand千; million百万;billion十亿。 英语中每三位数为一个隔断,从右到左分别为thousand, million, billion...。 Eg:26,456,321 twenty-six million four hundred and fifty - six thousand three hundred and twenty-one 注意: 1)表示不确定数目时,要在hundred, thousand, million, billion后加-s和of连用。 millions of 数百万的 2)这几个词在一个确定的数字后表确切的数目时不能接of, 且不可用复数形式。 two billion 二十亿 7.基数词用法: 常用来表示物或人的数量,当基数词大于1时,后跟的可数名词需用复数形式,不可数名词的量词也需要用复数形式。 Eg: two oranges 两个桔子; two pieces of bread 两片面包 *序数词 1.1-3的序数词形式特殊,是first(第一), second(第二), third(第三) 2.4-19之间的序数词的构成方式是在基数词后加-th,但有四个拼写有变化:fifth(第五); eighth(第八); ninth(第九); twelfth(第十二). 3.以-ty结尾的整十位数序数词将y变为i,再加eth。 Eg: thirty - thirtieth; (第三十) 4.21以上的多位序数词,只将末尾数变为序数词,前面的其他数位不变。 Eg: fifty -five - fifty-fifth; (第五十五) 5.序数词用法: 1) 表示顺序时,序数词前面必须加the,其后接单数名词: Eg:The second picture is Lily’s. 第二章图片是丽丽的。 2) 序数词前若有形容词物主代词、名词所有格等限定词,则不加the。 Eg: This is my first time to visit Beijing. 这是我第一次参观北京。 3) 序数词前面也可以加不定冠词a或an,表示“又一,再”,内含顺序性。 Eg: Please give me a third chance. 请再给我一次机会。 Know your school 1. This is your new school. 这是你们的新学校。 【知识点】This is... 这是…… 英语中介绍某人或某物的习惯用语。Eg:This is Miss Chen. 这是陈女士。 【注意】This is不能缩写成This’s 2. There are three buildings and a playground. 有三栋楼,一个操场。 【知识点 】there be结构:There be+名词(+地点状语),表示“某处有某物或某人” 【注意】在There be结构中,当有两个或两个以上的名词作并列主语时,be的形式和最靠近它的那个主语在数上保持一致( 原则) There a sofa, a bed and two chairs in Kathy’s room. A. have B. has C. is D. are 3. You will love it! 你们会爱上它的! 【知识点1】will 情态动词 将要;会 后面接动词 ,表示某个动作或某种状态将在未来发生或存在。 Eg:It tomorrow. 明天将下雨。 【知识点2】love v. 喜欢,爱 后接名词、代词或动词 形式作宾语 Eg:She books. 她爱读书。 4. Today, some volunteers will show you around. 今天,一些志愿者将带你们四处参观。 【知识点1】 带领某人参观(……) show v. 带领,引领 【知识点2】around ①adv. 到处,四处(常位于动词后)②adv. 大约(用在数字前,与 同义) ③介词 在……周围/附近 5. Please follow them! 请跟随他们! 【知识点】follow v. 跟着。跟随;遵循,遵守 遵守规则 6. On the first floor, we have science and computer labs. 在一楼,我们有科学和计算机实验室。 【知识点1】floor n. 楼层;地面 在一楼; 在地板上 【知识点2】have v. (三单: ;过去式: ) ①有 ②患病( 感冒) ③吃,喝( 吃午饭) 7. We do morning exercises and hold school sports events here. 我们在这儿做早操以及举行学校体育活动。 【知识点1】exercise n. 体操;练习(可数) 锻炼;运动(不可数) 做早操; 锻炼 【知识点2】hold v. 召开,举行;进行(过去式: ) 举行会议; 举办生日聚会 8. After school, we run or play football in it. 放学后,我们在操场上跑步或踢足球。 【知识点1】after school 放学后 【拓展】after 介词 在……以后(反义词: ) 【知识点2】or 连词 ①否则,不然(表示相反的结果) ②也不(常用于否定句,否定两个或两个以上并列成分) ③或者,还是(常用于选择疑问句,表示在两者或两者以上中选择其一) 【辨析】or,and与but ①or:或者(表示选择关系)②and:和,又(表示并列或顺承关系)③but:但是(表示转折关系) 【知识点3 】play football 踢足球 play与球类、棋类名词搭配,表示“参加……”,名词前不加任何冠词。 下象棋 My brother often plays football with his classmates after school. A. a B. an C. / D. the 9. It’s my favourite place in school. 它是我在学校最喜欢的地方。 【知识点】favourite ①adj. 最喜欢的;特别喜欢的 ② 可数n. 最喜爱的人(或事物) 10. It’s not big, but the food is delicious and healthy. 它不大,但是食物既美味又健康。 【知识点 】healthy adj. 健康的(名词: ;反义词: ) 保持健康 11. Students can play football in the playground. 学生们可以在操场上踢足球。 【知识点 】can 情态动词 没有人称和数的变化,后接动词 。 ①能,会(表示脑力或体力方面的“能力”) ②可以(常用于口语中,表示许可或请求做某事) - I take photos here? -Sorry, you can’t. It’s not allowed in the museum. A. Must B. Need C. Can D. Will 12. After school, you can go home... 放学后,你可以回家…… 【知识点】 回家 go是不及物动词,后面跟 , , 等副词时,省略介词to。 13. ...you can join the science club. ……你可以加入科学社团。 【知识点】join v. 参与,加入(某项活动) 参加某种活动; 加入某人 14. ...it has got many books. ……它有许多书。 【知识点1】have got 有(三单形式: ) 【知识点2】many(限定词&代词)许多 修饰可数名词复数 15. My junior high life begins. 我的初中生活开始了。 【知识点】begin v. 开始 或 开始做某事 一、简单句的基本句型 1.主谓结构:主语 + 谓语 + (时间/地点状语) Eg: My father works in the factory. 我爸爸在工厂工作。 2.主谓宾结构:主语 + 谓语 + 宾语 Eg: She likes stamps. 她喜欢邮票。 3.主系表结构:主语 + 连系动词 + 表语 Eg: Uncle Wang looks very happy. 王叔叔看起来很快乐。 4.主谓双宾结构:主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 Eg: Will you lend me your bike ? 你能借我你的自行车吗?(人是间接宾语,物是直接宾语) 5.主谓宾宾补:主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 Eg: We found a boy sitting in the tree. 我们发现一个男孩在树下坐着。 6.there be 结构:There be + 主语 + (+ 状语) Eg: There is a picture on the wall. 墙上有一张图片。 There are many people in the park. 公园里有许多人。 二、并列连词 Introduce yourself 1. Hello everyone! 大家好! 【知识点】everyone 代词 每个人,人人 作主语时,谓语动词用 数形式 2. My name is Zhu Xiaomeng. 我的名字叫朱晓萌。 【知识点】My name is... 我的名字叫/是…… 是自我介绍的常用句型,相当于“ ”,name is可缩写成 。 用来回答“ ” 3. I really like it. 我真的很喜欢它。 【知识点】like v. 喜欢 喜欢做某事 4. I enjoyed it a lot. 我非常喜欢它。 【知识点 】enjoy v. 喜欢;享受……的乐趣 喜欢做某事 【拓展】 玩得愉快,相当于 或 。 【注意】enjoy后接反身代词时,反身代词应在人称和数上与enjoy的主语保持一致。 Many people enjoy zongzi by thenselves on the Dragon Boat Festival. A. making B. made C. to make D. make 5. I’m also a helpful girl. 我也是一个乐于助人的女孩。 【知识点 】helpful adj. 乐于助人的;有用的 【拓展】helpful是由help加上后缀-ful构成的形容词,类似的词还有: thank 感激的,感谢的;use 有用的; success 成功的;care 细心的 I hope this excellent report will be (help)in answering your question. 6. I like helping people with their difficulties. 我喜欢帮助人们解决他们的困难。 【知识点1】 在某方面帮助某人 帮助某人做某事 【知识点2】difficulty n. 困难;困境 表示具体意义的“困难”时,是可数名词;表示抽象意义的“困难”时,是不可数名词。 做某事有困难 7. I’m a bit nervous now, but I’m also excited to meet new teachers and classmates. 我现在有点儿紧张,但是能见到新老师和同班同学我也很兴奋。 【知识点1】a bit 一点儿,稍微 修饰形容词或副词时,相当于 ;修饰不可数名词时,用 。 【知识点2】nervous adj. 神经紧张的;焦虑不安的 对……感到紧张 -To tell the truth, I am now felling very . -Take it easy. You’ll make it. A. peaceful B. nervous C. confident 【知识点3】excited adj. 激动的;兴奋的 做某事很兴奋; 对……感到激动 【辨析 】excited:激动的(形容人);exciting:令人激动的(形容事物) Eg:I’m about going to see the movie. 我很激动去看那部激动人心的电影。 8. I want to make friends with you all! 我想和你们所有人交朋友! 【知识点1】want v. 要,想要 想要做某事; 想要某人做某事 【知识点2】 (与某人)交朋友 9. Where did she go this summer holiday? 这个暑假她去了哪里? 【知识点 】where adv. 到哪里,在哪里(询问地点) -Hi, Dad. are my shoes? -They are under your bed. A. When B. Where C. What D. How 10. How does she feel on the first day in junior high? 她上初中的第一天感觉如何? 【知识点】feel 系动词 感到,觉得,摸起来 感到开心; 摸起来柔软 11. What kind of girl is Zhu Xiaomeng? 朱晓萌是个什么样的女孩? 【知识点】What kind of...? 常用于询问种类或类型 【拓展】kind的相关短语: 一种; 各种各样的; 许多种; 不同种类的 一、一般过去时 * 动词过去式规则变化: 1.一般情况下直接加ed: want – wanted; play – played 2.不发音e结尾,加d: hope – hoped; live – lived 3.在重读闭音节中,双写结尾字母加ed: stop – stopped ; shop – shopped 4.以辅音加y结尾,变y为i加ed: study – studied; worry – worried 5.不规则变化(注意书后不规则动词表) 二、形容词 形容词是词类的一种,主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态、特征或属性,常用作定语、表语或补语。-ing修饰事物,-ed修饰人。 三、一般将来时 四、一般现在时 Organise a party 1. What do you need? 你需要什么? 【知识点 】need ①实义动词 需要(有人称和数的变化) 需要做某事; 需要被…… ②情态动词 需要(没有人称和数的变化)后接动词 ,常用于 和 。 句型转换练习:①She needs to sleep. ②I need study hard. 2. drinks 饮料 【知识点】drink ①n. 饮料(表示“一杯饮料”时,可数;泛指一般意义时,不可数) ②v. 喝 3. activities 活动 【知识点】activity n. 活动(复数形式为activities) 4. decorations 装饰物 【知识点】decoration n. 装饰物 【拓展】 v. 装饰 用……装饰…… 5. I’ll bring some snacks. 我将带一些零食来。 【知识点】bring v. 拿来,带来 = 为某人带来某物 6. I’ll organise some games. 我将组织一些游戏。 【知识点】organise v. 组织,策划,安排 7. Make a “wishing tree”. 制作一棵“许愿树”。 【知识点】动名词作定语: 游泳池; 购物清单 8. Make your leaf. 制作你的叶子。 【知识点】leaf n. 叶,叶子(复数形式为 ) 9. Make more friends. 结交更多的朋友。 【知识点】more adj. 更多的(既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词) 10. Grow tall. 长高。 【知识点】grow v. 成长,长大;种植;变得 长大; 种植蔬菜; 变热 11. Learn to paint. 学会画画。 【知识点1 】 学会/学习做某事 (2023天津中考)David learnt when he was five. A. swim B. swims C. swam D. to swim 【知识点2】paint v. (给……)涂颜料;绘画 n. 油漆;绘画颜料 12. Get better at English. 更擅长英语。 【知识点】better adj. 更好的,较好的( 的比较级) adv. 更好地;更( 的比较级) 更擅长(原级是 ) 13. Learn to play the piano. 学会弹钢琴。 【知识点 】play the piano 弹钢琴 play后接乐器类名词时,乐器类名词前要加定冠词the。 ( 26 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$