第一章 地球(知识清单)地理鲁教版五四学制2024六年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理鲁教版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 第一章 地球
类型 学案-知识清单
知识点 地球和地球仪,地球的运动
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.10 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-16
作者 山山而川~
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46715082.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 地球 目录 一、核心知识脉络 二、单元知识梳理 知识点01 地球的宇宙环境 知识点02 地球与地球仪 知识点03 地球的运动 三、重难点解读 重难点1 经纬网中确定某点经纬度和半球位置 重难点2 在太阳光照图中判断节气和日期 重难点3 地球运动与物体影子变化的判断 四、常见题型解答 题型01 地球的宇宙环境 题型02 经纬网 题型03 地球的运动 知识点01 地球的宇宙环境 (一)地球的宇宙环境 1、宇宙中有各种各样的天体,如:恒星、行星、卫星等。这些天体又构成不同层级的天体系统,如:地球所处的天体系统按从高到低的层级,依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。太阳系的八颗行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星(按距离太阳由近及远排序)。 【点拨】我们看到的星星,大多都是恒星,太阳也是一颗恒星。其他组成部分:行星、小行星、彗星等。 2、地球存在生命的条件 (1)与日距离适中→容易形成适宜生命存在的温度、水等条件。 (2)自身质量和体积适中→容易形成适宜生命存在的大气条件。 (二)太空探索 1、人类太空探索旅程的开始:1957年苏联发射第一颗人造地球卫星,开启了人类探索太空的新纪元。 2.太空探索的意义:有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源与化,探索生命的起源、认识宇宙环境对地球的影响。 知识点02 地球与地球仪 (一)地球的形状和大小 1、 人类对地球形状的认识过程(四个阶段) 主观臆象 推测形状 实践证明 直观看到 “天圆地方”错误认识 根据太阳、月亮的形状 推测地球也是个球体 麦哲伦 环球航行 证实了地球是一个球体 人造卫星照片 确证:球体 2、证明地球是个球体的证据: ①麦哲伦环球航行(首次证实) ②驶来的船先看到桅杆再看到船身 ⑤地球卫星照片 (最科学有力) ④站得高看得远 欲穷千里目,更上一层楼 ③月食 易错点:日食不能证明 3、地球的大小: 平均半径 6371 千米 表面积约 5.1亿 平方千米 最大周长约 4万 千米(8万里) (二)地球的模型----地球仪: 1.概念:地球仪是人们仿照地球的外形,制作出的按一定比例缩小的地球模型。 2.地球仪基本要素:地轴、两极、赤道、纬线、经线。 要素 概念 地轴 是人们假想的地球自转轴,实际并不存在 赤道 与地轴垂直并环绕地球一周,到北极点和南极点距离等长 北极 地球与地球仪表面相交点,表示地球的最北端 南极 地球与地球仪表面相交点,表示地球的最南端 纬线 在地球仪上,同赤道平行的线 经线 在地球仪表面,连接南、北两极并垂直于纬线的弧线 (三)经纬线和经纬度 1、经纬线特点(重点掌握) 项目 纬线 经线 指示方向 东西 南北 长度 纬线长度不相等,从赤道向两极逐渐缩短,到两极缩为一个点。 所有经线都相等。 形状 圆(南北两极是一个点) 半圆 数量 无数条 无数条 相互关系 纬线互相平行 所有经线相交于两极 图示 【点拨】(1)最长的纬线是赤道。 (2)纬线是与赤道平行的圆圈,因此沿纬线一直向东或者向西走,最终会回到原点。 (3)经线指示南北方向,所有经线会集于南北极点,因此地球仪上最北端在北极点,站在北极点上,四周都是南方;地球仪上最南端在南极点,站在南极点上,四周都是北方。 2、经、纬度特点(重点掌握) 项目 纬度 经度 代表字母 南纬S 北纬N 东经E ; 西经W 划分界限 赤道(0°纬线) 本初子午线(0°经线) 度数范围 0°—90° 0°—180° 变化规律 从赤道向南北逐渐增加至90° 本初子午线向东、向西逐渐增加至180° 度数的划分图示 【点拨】(1)特殊纬线:北回归线:纬度为23.5°N, 南回归线:纬度为23.5°S北极圈:纬度为66.5°S ,北极圈:纬度为66.5°N 南极点:纬度为90°S ,北极点:纬度为90°N (2) 往北增大为北纬、往南增大为南纬;往东增大为东经、往西增大为西经。(一句话概括:北大为北纬,南大为南纬,东大为东经,西大为西经) (3) 东(E)南(S)西(W)北(N)字母谐音记忆:一(E)生(S)为(W)你(N)) 3、高-中-低纬的划分(重点掌握) 表示意义 度数 低纬度 0°~30° 中纬度 30°~60° 高纬度 60°~90° 4、半球的划分(重点掌握) (1)南北半球的划分 【点拨】(1)赤道(0°)既划分南、北纬度也划分南、北半球。 (2)北纬N即为北半球,南纬S即为南半球; (3)赤道0°不标注字母,不属于北半球,也不属于南半球。 (2)东西半球的划分 【点拨】(1)20°W与160°E两条经线构成的经线圈,作为东西半球的分界线,20°W以东到160°E以西为东半球,20°W以西到160°E以东为西半球。若已知点位于东经,则与160°E 相比较,若比160°E 小,则为东半球,否则为西半球;若已知点位于西经,则与20°W 相比较,若比20°W小,则为东半球,否则为西半球。可用“小小东、大大西”来记忆,0°经线在 东 半球;180°经线在 西 半球。 (2)0°经线、180°经线是东西经的分界线,不是东西半球的分界线,不标注任何字母。 (3)组成经线圈的两条相对经线必须符合两个条件: ①两条线必须是相对的。 ②两条经线的度数之和是180°。(0°经线与180°经线组合经线圈) (四)经纬网 (重点掌握) 1、经纬网的作用 ①确定某点的地理位置,即定位; ②纬线指示东西方向,经线指示南北方向,依据经纬网定向。 2、经纬度的判读方法 ①判大小:按照经纬度数值的变化规律,找出大的数值; ②画箭头:按从小到大的方向绘制箭头; ③定方向:按照“上北下南左西右东”判定箭头的指向: ④写字母:按照箭头的指向写上相应方向的字母; (4)读经纬:最后读出所在点的经纬度。 ①一般情况下,表示某地点的经纬度,先写纬度再写经度。 ②纬度和经度的代号:N为North的首字母 ,S为South的首字母, E为East的首字母, W为West的首字母。 ③经度分东经和西经,纬度分北纬和南纬,写经度数时,必须说明度数是东经或西经。写纬度时必须说明是北纬还是南纬。 知识点03 地球的运动 (一)自转和公转的对比 地球的运动方式 自转 公转 方向 自西向东,南顺北逆 自西向东 周期 1天 1年 产生的地理现象 1 昼夜交替 2 时差 3 日月星辰的东升西落 1  四季更替 2  五带划分 3  昼夜长短的变化 4  太阳直射点的移动 【点拨】 1、昼夜更替现象 由于地球是个不透明的球体,朝向太阳的半球是白昼,背向太阳的半球是黑夜,就有了 昼夜 之分;随着地球不停地 自转 ,昼夜不断更替。 2、一天中影子的变化(北半球中纬度地区) 一天中物体上午影子朝 西北 ,影子较 长 ;正午影子朝向 正北 ,影子较 短 ;下午影子朝 东北 ,影子较 长 。 3、 时间的差异 地球不停地自西向东自转,太阳从东边升起来西边落下去,所以东边的时间早于西边的时间。 (二)太阳直射点的移动和昼夜长短的变化 A B C D 节气(北半球) 春分 夏至 秋分 冬至 日 期 3.21 前后 6.22 前后 9.23 前后 12.22 前后 太阳直射点的位置 赤道 北回归线 赤道 南回归线 昼夜长短变化 昼夜平分 昼长夜短 昼夜平分 昼短夜长 季节(包括月份) 春季(3.4.5) 夏季(6.7.8) 秋季(9.10.11) 冬季(12.1.2) 极圈内极昼极夜现象 无 北极圈 以北极昼 无 北极圈 以北极夜 太阳直射点的移动方向 此节气后,太阳直射点向 北 移动 此节气后,太阳直射点向南 移动 此节气后,太阳直射点向南移动 此节气后,太阳直射点向 北 移动 【点拨】1、昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短的变化 因为地球是一个不透明的球体,太阳照射会产生昼夜现象;昼夜交替现象的产生是地球自转的结果,地球的公转引起昼夜长短的变化。 2、四季的形成(南北半球相反) 地球倾斜着公转的过程中,由于太阳直射点的变化,地球上同一个地方在不同的时段获得的太阳光热的多少出现了明显的不同,从而产生了四季。 北半球,春季包括 3、4、5三个月,夏季包括6、7、8三个月,秋季包括9、10、11三个月,冬季包括12、1、2三个月。注:南北半球季节相反。 (三)五带的划分 1、一年中,南北回归线上被太阳直射: 1 次:南北回归线以内被太阳直射: 2 次。 2、右图: 五带 范围 有无太阳直射 有无极昼极夜 气候 特点 热带 23.5°N~23.5°S 有 无 终年炎热 温带 北温带 23.5°N~66.5°N 无 无 四季变化明显 南温带 23.5°S~66.5°S 寒带 北寒带 66.5°N~90°N 无 有 终年 寒冷 南寒带 66.5°S~90°S 重难点1 经纬网中确定某点经纬度和半球位置 1、经纬网判读 甲: 50°N ,20°E 北 半球(南北半球) 东 半球(东西半球) 中 纬度(高、中、低纬) 乙: 20°S ,170°W 南 半球(南北半球) 西 半球(东西半球) 低 纬度(高、中、低纬) 丙: 20°S ,20°E 南 半球(南北半球) 东 半球(东西半球) 低 纬度(高、中、低纬) 【点拨】此类经纬网为基础型经纬网判读,依据横纬纵经确定经纬线;依据经纬度变化特点:北大为北纬,南大为南纬,东大为东经,西大为西经来确定南北纬、东西经;东西半球依据:小小东、大大西来确定;南北半球依据:南纬南半球,北纬北半球。 2、圆弧形经纬网判读 ①:70°N ,170°W 北 半球(南北半球) 西 半球(东西半球) 高 纬度(高、中、低纬) 丁:80°S ,150°E 北 半球(南北半球) 东 半球(东西半球) 中 纬度(高、中、低纬) A: 60°N ,60°W 北 半球(南北半球) 西 半球(东西半球) 中 纬度与 高 纬度分界 【点拨】此类经纬网要先确定纬线、经线;然后依据经纬度数变化确定经纬度(注意有明显南极S为南半球,要把图形旋转后,再利用度数变化规律判断南北纬、东西经)。 3、极地经纬网判读 C: 30°S ,45°W 南 半球(南北半球) 西 半球(东西半球) 低 纬度与 中 纬度分界 D: 60°N ,135°E 北 半球(南北半球) 东 半球(东西半球) 中 纬度与 高 纬度分界 【点拨】(1)已知地球自转方向 东西经的判断:顺着自转方向数值增大的是东经,顺着自转方向数值减小的是西经。 南北纬的判断:若自转方向是顺时针,则中心极点是南极,纬度就是南纬。若自转方向是逆时针,则中心极点是北极,纬度就是北纬。 (2)已知极点 先根据极点判断自转方向,北极为逆时针;南极为顺时针。沿自转方向数值增大的是东经,数值减小的是西经。 极点是北极N,则纬度为北纬;若极点是南极S,则纬度是南纬。 重难点2 在太阳光照图中判断节气和日期 1、地球侧面光照图的判读:判读的关键是看极圈(图中红线)内的昼夜情况(只看北极圈内即可)。如果 北极圈内是极昼,则该图反映的是北半球的夏至日昼夜情况;如果北极圈内是极夜,则该图反映的是北半球的冬至日昼夜情况;如果北极圈内昼夜平分,则为春分日或秋分日。 2、极地俯视光照图的判读 (1) 根据地球自转的方向(北逆南顺)来判断该图是北半球还是南半球。 (2)根据极圈(图中红线)内部是极昼还是极夜来确定是夏至日还是冬至日。方法和1相同。 重难点3 地球运动与物体影子变化的判断 1、正午太阳高度角的变化与日影关系 太阳高度角越大,太阳辐射越 强 ,影子越 短 ;现实生活中,早晚的影子长,中午影子短;冬季正午太阳高度角小,影子长,夏季正午太阳高度角大,影子短。 2、物体影子的朝向与太阳直射点的关系 物体影子的朝向与太阳所在的方位相反。某物体影子的朝向,先确定直射点位于物体的南方还是北方,如果直射点位于物体的南方,影子就朝 北 ;如果直射点位于物体的北方,影子就朝 南 。 题型01 地球的宇宙环境 读图,完成下面小题。 1.如图是太阳系示意图,地球是图中的(   ) A.① B.② C.③ D.④ 2.地球绕着太阳转,地球是太阳的(   ) A.卫星 B.人造卫星 C.行星 D.恒星 【答案】1.C 2.C 【解析】1.太阳系一共有八大行星,按距离太阳由近及远为:①水星、②金星、③地球、④火星等。因此地球是图中③,C正确,ABD错误。故选C。 2.太阳系一共有八大行星,按距离太阳由近及远依次为:①水星、②金星、③地球、④火星、⑤木星、⑥土星等。所以地球是太阳的行星,C正确,排除ABD。故选C。 火星是太阳系八大行星之一,是其中距离太阳第四近的行星,也是与地球最相似且距离最近的行星。火星表面遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石,没有稳定的液态水,但火星仍被认为是太阳系中除地球外“最适宜”人类生存的星球。下表为地球与火星的各项数据对比,其中质量、体积、自转与公转周期都以地球为1。完成下面小题。 名称 与日距离/km 质量 体积 自转周期/天 公转周期/年 表面平均温度/℃ 地球 1.49×10⁸ 1 1 1 1 15.85 火星 2.28×10⁸ 0.11 0.15 1.03 1.88 -62.15 3.与地球相比,火星上不存在稳定液态水的主要原因不包括(   ) A.质量、体积较小 B.表面多沙丘、砾石 C.表面平均温度低 D.与太阳的距离较远 4.与地球相比,火星表面温度较低的原因不包括(   ) A.距离太阳较远,接收太阳辐射更少 B.风沙活动强烈,大气中的尘埃较多 C.大气层稀薄,大气的保温作用更弱 D.大气中二氧化碳占比较低,吸热少 【答案】3.B 4.D 【解析】3.根据材料可知,火星的质量、体积较小,导致其引力较小,所以火星上没有像地球一样厚的大气层可以保温,A不符合题意;再加上火星与太阳的距离较远,所以导致火星表面温度较低,进而不存在稳定液态水,CD不符合题意;而稳定液态水是否存在与表面多沙丘、砾石无关,B符合题意。故选B。 4.火星距离太阳较远,接收太阳辐射更少,且大气层稀薄,大气的保温作用更弱,因此火星表面温度较低,AC不符合题意;火星表面没有液态水,常年干燥,多风沙活动,风沙尘埃弥漫在大气中,将会削弱太阳辐射,导致到达火星表面的辐射更少、气温更低,B不符合题意。火星大气无法提供有效的保温效果,跟二氧化碳占比较低关系不大,且火星大气中二氧化碳占比远超过90%,D符合题意。故选D。 迄今为止科学家已经在宇宙中发现无数个宜居星球,这些星球都与地球十分相似,很可能就是我们的第二家园。其中开普勒--186f行星是与地球相似的“兄弟”,它距离地球490光年,比地球重10%,由岩石构成,科学家推测其地表有可能存在液态水。据此完成下面小题。 5.宜居星球必备条件不包括(   ) A.距中心天体远近适中 B.自转方向需自西向东 C.所处宇宙环境安全 D.中心天体的光热稳定 6.推断开普勒--186f行星可能存在液态水的原因最可能是(   ) A.质量和体积适中 B.日地距离适中 C.与其所环绕的恒星距离适中 D.有厚厚的大气层保护 【答案】5.B 6.C 【解析】5.距中心天体远近适中,使得宜居星球有适宜的温度条件,这是必备条件,A不符合题意;自转方向自西向东不是存在生命的必备条件,B符合题意;所处宇宙环境安全是宜居星球必备的条件,C不符合题意;中心天体的光热稳定是宜居星球必备的条件,D不符合题意。综上所述,ACD不符合题意,故选B。 6.存在液态水的条件是有适宜的温度,该行星可能存在液态水的原因最可能是与其所环绕的恒星距离适中,使其有适宜的温度,C正确;质量和体积适中影响的是大气层的厚度,A错误;该天体不属于太阳系,日地距离适中与该行星有无液态水无关,B错误;有厚厚的大气层保护会影响该天体的温度,但不是使该天体有适宜温度的最主要原因,D错误。综上所述,ABD错误,故选C。 7.读图“不同级别的天体系统示意图”,地球是目前所知的太阳系所有行星中唯一存在生命的星球。关于地球存在生命的原因分析正确的是(   ) A.行星各行其道,互不干扰——温度变化幅度不大 B.日地距离适中——表面温度适宜,液态水存在 C.体积和质量适中——太阳光照稳定 D.地球自转和公转周期适中——形成大气层 【答案】B 【详解】读图并根据所学可知,行星各行其道,互不干扰,为地球生命提供了安全的宇宙环境,A错误;日地距离话中,使地表温度适宜,有液态水存在,是地球存在生命的自身条件,B正确;体积质量适中,使地球有一层厚薄适中的稳定的大气层,C错误;地球自转和公转周期适中,使地球表面温度的日变化和季节变化幅度都不太大,适宜于生命的新陈代谢,有利于生物的生长发育,有利于生命的形成,D错误;故选B。 8.读太阳系模式图(甲图)和太阳系“生命可居住带”示意图(乙图),回答下列问题。 (1)甲图中表示地球的是 (填字母),与地球距离最近的一颗恒星是 (填名称)。 (2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着 和 。(填名称) (3)指出乙图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素,并说明理由。 。 (4)除乙图所述因素外,请说出地球上存在生命的自身有利条件。 。 【答案】(1) C 太阳 (2) 金星 火星 (3)影响因素:温度条件;理由:与太阳距离适中,有适宜的温度。 (4)地球具有适合生物生存的大气条件;有液态水。 【详解】(1)根据太阳系八大行星的分布规律可知,C代表的是地球;与地球距离最近的一颗恒星是太阳。 (2)地球轨道内侧是金星;地球轨道外侧是火星。 (3)乙图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素是温度条件,判断理由是“生命可居住带”与太阳的距离适中。 (4)除了适宜的温度条件,地球存在生命的自身条件还有适合生物生存的大气条件和液态水。 9.【太空·探索】 材料一:2021年我国“祝融号”火星车成功登陆火星。2022年11月29日,神舟十五号载人飞船发射成功,2023年6月4日成功返回。在此过程中中国空间站全面建成。热爱太空探索的中学生洋洋激动地与美国纽约的叔叔分享这件事。 材料二:人类进行宇宙空间探索,既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响,又可以带动航天技术的综合发展。 (1)图1的A-H八大行星中, 是我们的家园地球,地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是 。 A.地月系太阳系银河系总星系  B.总星系银河系太阳系地月系 C.太阳系总星系银河系地月系  D.总星系太阳系银河系地月系 (2)请你简要列举两例中国太空探索的成就。① ,② 。 (3)请你描述两点人类太空探索的意义。① ,② 。 【答案】(1) 丙 秋季 (2)凌晨 (3)② 【详解】(1)春分日为3月21日前后,夏至日为6月22日前后,2024年4月25日神州十八号载人飞船发射当天,地球运动到图1公转轨道的丙处,位于春分--夏至之间,是北半球的春季,国家E是澳大利亚,位于南半球,正值秋季。 (2)读图可知,F点在夜半球,拨动地球仪演示地球自转运动时,是自西向东转,F点即将进入凌晨。 (3)读图可知,当地球公转到B处时,太阳直射北回归线为夏至,在6月22日前后,此时北半球太阳高度最大,黑龙江省房屋内正午太阳光照面积小,最接近图3中的②。 23.【答案】(1) D B (2) 中国于1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星 2003年,中国载人航天工程第一艘“神舟”载人飞船飞行获得了圆满成功 (3) 给人们提供各种信息通信手段 进行天气预报等等 【详解】(1)根据所学知识可知,图中D是我们的共同家园-地球。最低一级天体系统是地月系,比地月系高一级天体系统是太阳系,比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系,最高一级的天体系统为总星系,因此地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是总星系—银河系—太阳系—地月系,B正确,ACD错误。故选B。 (2)1970年4月24日第一颗人造地球卫星“东方红”1号在甘肃的酒泉发射成功,中国是世界上第五个发射卫星的国家。2003年10月15日神舟五号实现又一个重大突破:杨利伟升空,中国打破苏美垄断,成为世界上第三个能实现独立自主载人航天的国家。2008年9月25日神舟七号实现一个突破:首次出舱行走,由翟志刚完成。中国航天机构还在太空探索领域取得了重要的进展。2013年,中国成功着陆月球,并连续进行了三次月球探测任务,为未来深空太空探索打下了坚实的基础。 (3)人类在太空中探索,一是可以通过探索宇宙,向宇宙发射卫星,给人们提供各种信息通信手段,还能进行天气预报。二是人类通过探究宇宙,可以向宇宙发射太空航天器,还可以寻找地球以外的家园。三是通过建立太空空间站,人们可以在太空中进行各种高科技研究,为人类提供科技支持等 题型02 经纬网 回顾2022年,第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。读经纬网示意图,完成下面小题。 1.不考虑地形、海陆,两人从南极同时以相同速度出发,分别沿40°E和20°W向北行进,产生的情况是(   ) A.他们不会相遇 B.在赤道上他们之间相距最远 C.他们之间距离始终保持一致 D.他们可在南极再相会 2.图中能表示北京经纬度(40°N,116°E)的地点是(   ) A.A B.B C.C D.D 3.小明的东面是东半球,西面是西半球,南面是低纬度,北面是中纬度,此时小明所在的位置是(   ) A.20°W,30°S B.20°W,30°N C.160°E,30°N D.160°W,30°S 4.图中D点位于B点的(   ) A.西南方向 B.西北方向 C.东北方向 D.东南方向 5.地球上有一点A(40ºN,116°E)位置的叙述正确的是(   ) A.北半球,中纬度 B.东半球,高纬度 C.西半球,中纬度 D.南半球,高纬度 6.读图,下列描述正确的是(   ) A.若地球表面均一,③区域距地心比②区域稍远 B.②区域位于①区域的东北方向 C.③区域位于北半球、东半球 D.①②③区域面积相等 【答案】1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 【分析】本题以经纬网示意图为材料设置试题,涉及经纬网的判读、定位与定向等相关知识点,考查学生知识应用和理解能力。 1.因为经线指示南北方向,同时从南极出发,沿40°E和20°W向北出发最北到达北极,在北极相遇,越过北极点,已经是朝南,不能在南极再相会,AD错误。赤道是最长的纬线,在赤道上他们之间相距最远,B正确。从南极向赤道,两人距离越来越远,从赤道到北极,两人的距离越来越近,C错误。故选B。 2.在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示,可知A点的经纬度为0°,20°N;B点经纬度为40°N,116°E;C点经纬度为40°N,20°W;D点经纬度为60°N,60°E。故选B。 3.东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。小明的东面是东半球,西面是西半球,因此小明位于20°W。纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。小明南面是低纬度,北面是中纬度,因此小明位于30°N。故选B。 4.根据纬度指示东西方向,经度指示南北方向可知,B点经纬度约为40°N,116°E,D点经纬度为60°N,60°E,因此D点位于B点的西北方向,ACD错误,B符合题意;故选B。 5.南北半球的分界线为赤道,东西半球的分界线为20°W、160°E,低纬度的范围为0°~30°,中纬度的范围为30°~60°,高纬度的范围为60°~90°,所以40ºN,116ºE位于北半球,东半球、中纬度。故BCD错误,选A。 6.③区域纬度较②区域高,因为地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体,故纬度越高,地球表面上某点离地心越近,因此③应该比②区域离地心更近一点,故A错误。②区域比①区域离北极近,故②更靠北;根据地球自转方向为自西向东,故②区域比①偏东,故②区域在①区域的东北方向,B正确。③区域位于160°E以东,故在西半球,C错误。①②③的面积近似梯形的面积,纬度越高,面积越小,①②区域的面积较大,③的面积较小,故D错误。故选B。 7.读下图,回答下列问题。 (1)图中通过A、C两点,连接南北两极的 (选填“半圆“、”圆“),A是0度经线,此线又称 线。 (2)写出图中B点的经纬度位置 。 (3)从南北半球看,C点位于 半球,从东西半球看,D点位于 半球。 (4)图中A点位于B点的 方向。 【答案】(1) 半圆 本初子午 (2)(40°N,60°E) (3) 南 东 (4)西南 【详解】(1)从图中可以看出,AC两点处在同一条经线上,经线是连接南北两极的半圆形弧线。经线又称为子午线,0度经线是划分经度的起始线,又被称为本初子午线。 (2)B点所在的经线度数为60度,从变化规律上可以看出,B点所在区域的经度越向东度数越大,因此为东经度,故B点的经度为60°E。B点所在的纬线度数为40度,同时度数越向北度数越大,因此为北纬,故B点的纬度为40°N。最后B点的经纬度位置可写作(40°N,60°E)。 (3)南北半球的分界线是赤道,以北为北半球,以南为南半球,从图中可以看出C点位于赤道以南,所以C点位于南半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球;D点经度为120°E,位于东半球。 (4)A点在B点的方位,我们可以在B点建立方向坐标,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,据此可以判断A点在B点的西南方向。 8.读经纬网图,完成下列问题。 (1)写出A点的经纬度: 。 (2)从东西半球看,A点位于 半球,从南北半球看,B点位于 半球。 (3)A、B、C三点中,位于中纬度的有 ;位于东西半球分界线上的是 点。 (4)A、B两点所在纬线,长度较长的是 点所在纬线。 【答案】(1)20°N,140°E (2) 东 北 (3) BC B (4)A 【详解】(1)读图可知,在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W””表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。可判定,A点的经纬度为(140°E,20°N)。 (2)结合所学, 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈, 20°W以东、160°E以西为东半球 ,20°W以西、160°E以东为西半球。从东西半球看,A点位于东半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球;故从南北半球看,B点位于北半球。 (3)结合所学,纬度划分, 0°~ 30°为低纬度地区,30° ~ 60°为中纬度地区, 60°~ 90°为高纬度地区;故A(20°N)、B(40°N)、C(50°N)三点中,A位于低纬度地区,BC位于中纬度地区。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈, 20°W以东、160°E以西为东半球 ,20°W以西、160°E以东为西半球。B点经度为160°E,位于东西半球分界线上。 (4)结合所学,赤道是最长的纬线圈,纬度和纬线长短的关系是纬度越低,纬线圈越长。AB两点所在的纬线中,A点所在纬度较低,A点所在纬线较长。 题型03 地球的运动 图a为某年12月22日正午铜仁市某中学教学楼日影示意图,图b为地球公转示意图。读图完成下面小题。 1.每年冬至12月22日前后,铜仁市(   ) A.昼夜等长,秋意渐浓,天气转凉 B.昼夜等长,春回大地,乍暖还寒 C.昼短夜长,是一年中获得太阳光热较少的时间 D.昼长夜短,是一年中获得太阳光热较多的时间 2.当教学楼正午日影范围最小时,正值北半球夏至日,地球位于图b中(   ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 【答案】1.C 2.A 【解析】1.每年的冬至12月22日前后的冬至日,太阳直射在南回归线上,这一天,位于北温带的铜仁市昼最短、夜最长 ,是一年中获得太阳光热较少的时间,故C正确。春分日和秋分日时昼夜等长,获得太阳光热较多的时间是夏季,排除ABD。故选C。 2.当该地教学楼正午日影范围最小时,说明正午太阳高度角最大,正是北半球的夏至日,太阳直射在北回归线上,此时地球是位于图中甲处,乙处是秋分日、丙处是冬至日、丁处是春分日、排除BCD。故选A。 3.左图是地球自转示意图,右图是地球公转示意图,读图完成下列问题。 (1)地球公转的周期是 ,自转的方向是 。 (2)如左图所示,此时太阳直射在 (纬线)上,这一天是北半球的 (节气),地球运行到右图中A、B、C、D四点中的 位置。 (3)左图所示,甲、乙、丙、丁四地中,正午影子最短的是 ,昼夜平分的是 。 (4)“天宫课堂”开讲(2022年10月12日)这一天,地球运行在公转轨道a、b、c、d四个区间中的 区间,此时平潭昼夜长短情况是 。接下来一个月内平潭白昼会变 。(填长或短) 【答案】(1) 一年 自西向东 (2) 北回归线(23.5°N) 夏至日 B (3) 甲 乙 (4) c 昼短夜长 短 【详解】(1)根据所学知识可知,地球绕太阳公转的周期是一年,地球公转、自转的方向都是自西向东。 (2)读左图可知,北极圈以内全部是极昼现象,由此可判读此图所示的是北半球的夏至日,此时太阳直射在北回归线上,地球运行到右图中 A 、 B 、 C 、 D 四点中的 B 位置。 (3)读左图可知,甲、乙、丙、丁四地中,正午影子最短的是甲,该点位于北回归线上,有太阳直射现象,正午太阳高度最大,故影子最短;昼夜平分的是乙,该地位于赤道上。 (4)“天宫课堂”开讲这一天是10月12日,地球运行在公转轨道a、b、c、d四个区间中的c即北半球的秋分日(9月23日前后)与冬至日(12月22日前后)位置之间,此时太阳直射南半球,平潭位于北半球,此时平潭昼夜长短情况是昼短夜长,接下来一个月太阳直射点继续向南回归线移动,平潭白昼会变短。 4.阅读图文资料,回答下列问题。 保山(25°N)某中学地理实践小组进行研究性学习,图2是他们2024年6月24日在校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片,拍摄时双方站立位置不变。 (1)拍摄当天,最接近二分二至日中的节气是 ,此时,澳大利亚的昼夜长短情况为 。保山(25°N) (有/无)太阳直射现象。 (2)图2中该老师面朝 方向,一天中影子变化与地球的 运动有关。 太阳能热水器若想达到最佳集热效果,太阳能集热管面的倾斜度应随当地的正午太阳高度大小进行调整。 (3) 新宿舍楼安装的太阳能热水器如图3所示,为了在冬季能最大幅度利用太阳能,可以考虑 (抬升/降低)活动支架。 【答案】(1) 夏至 昼短夜长 无 (2) 正南(南) 自转 (3)抬升 【详解】(1)拍摄当天是2024年6月24日,最接近二分二至日中的节气是夏至(6月22日前后),此时北半球是昼长夜短,澳大利亚位于南半球,澳大利亚的昼夜长短情况是昼短夜长。此时太阳直射点刚刚从北回归线(23.5°N)上向南移动,在南北回归线之间才有太阳直射现象,保定(25°N)位于北回归线以北,因此无太阳直射现象。 (2)保山(25°N)位于北温带,太阳直射点始终位于该地南侧,所以正午人影朝向北方,该老师面朝南方。影子从清晨到正午的变化是由于地球绕着地轴自转,以至于地球上的一点在不同时间与太阳的相对位置不同而产生的现象。 (3)我国位于北半球,所以安装热水器集热管的总体朝向为南方。当太阳光线与真空管垂直时集热效果最好。冬季太阳高度小,为了达到较好的集热效果,冬季可以把支架调高些,抬升活动支架。 5.某中学地理兴趣小组在暗室里,将手电筒的光照射到地球仪上,同时自西向东拨动地球仪,观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。阅读图文材料,完成下列问题。 (1)从北极上空看,地球仪是按 (顺时针/逆时针)方向转动。 (2)地球自转一周的周期是 (3)拨动地球仪,该实验演示的是地球自转产生的 现象。 (4)小明所在的位置此时正值 ,小山所在位置此时正值 。(白昼/黑夜) (5)图中①②③④四地,即将迎来白昼的是 地。 (6)若地球是个透明的球体,地球上可能 (有/没有)昼夜之分。 【答案】(1)逆时针 (2)一天(或约24小时) (3)昼夜更替 (4) 黑夜 白昼 (5)④ (6)没有 【详解】(1)根据所学知识可知,地球绕地轴不停转动叫地球自转,地球自转的方向是自西向东,从北极上空看,按逆时针方向转动,从南极上空看按顺时针方向转动。 (2)根据所学知识可知,地球自转一周的周期是一天,公转周期是一年。 (3)根据所学知识可知,地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼,未被太阳照亮的半球是黑夜。地球不断地自西向东自转,昼夜也就不断更替;拨动地球仪,该实验演示的是地球自转产生的昼夜交替现象。 (4)读图可知,小明地处夜半球,正值黑夜;小山地处昼半球,正值白昼。 (5)读图可知,图中①②③④四地,①②③地正处于白昼,④位于晨线上,由黑夜到白昼,即将迎来白昼。 (6)根据所学知识可知,昼夜现象是由于地球是一个不透明的球体造成的,若地球是个透明的球体,地球上可能没有昼夜之分。 6.2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功,读“地球公转示意图”“地球仪示意图”“黑龙江某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图”,回答问题。 (1)神州十八号载人飞船发射当天,地球运动到图1公转轨道的 (甲、乙、丙、丁)处,此时国家E正值 (季节)。 (2)拨动地球仪演示地球自转运动时,F点即将进入 (凌晨、黄昏)。 (3)当地球公转到B处时,黑龙江省房屋内正午太阳光照面积最接近图3中的 (填数字)。 【答案】(1) 丙 秋季 (2)凌晨 (3)② 【详解】(1)春分日为3月21日前后,夏至日为6月22日前后,2024年4月25日神州十八号载人飞船发射当天,地球运动到图1公转轨道的丙处,位于春分--夏至之间,是北半球的春季,国家E是澳大利亚,位于南半球,正值秋季。 (2)读图可知,F点在夜半球,拨动地球仪演示地球自转运动时,是自西向东转,F点即将进入凌晨。 (3)读图可知,当地球公转到B处时,太阳直射北回归线为夏至,在6月22日前后,此时北半球太阳高度最大,黑龙江省房屋内正午太阳光照面积小,最接近图3中的②。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章 地球 目录 一、核心知识脉络 二、单元知识梳理 知识点01 地球的宇宙环境 知识点02 地球与地球仪 知识点03 地球的运动 三、重难点解读 重难点1 经纬网中确定某点经纬度和半球位置 重难点2 在太阳光照图中判断节气和日期 重难点3 地球运动与物体影子变化的判断 四、常见题型解答 题型01 地球的宇宙环境 题型02 经纬网 题型03 地球的运动 知识点01 地球的宇宙环境 (一)地球的宇宙环境 1、宇宙中有各种各样的天体,如:恒星、行星、卫星等。这些天体又构成不同层级的天体系统,如:地球所处的天体系统按从高到低的层级,依次为_____________、_____________、_____________和_____________。太阳系的八颗行星:水星、金星、_____________、火星、木星、_____________、天王星、海王星(按距离太阳由近及远排序)。 【点拨】我们看到的星星,大多都是恒星,太阳也是一颗恒星。其他组成部分:行星、小行星、彗星等。 2、地球存在生命的条件 (1)与日距离适中→容易形成适宜生命存在的温度、_____________等条件。 (2)自身_____________和体积适中→容易形成适宜生命存在的大气条件。 (二)太空探索 1、人类太空探索旅程的开始:_____________年苏联发射第一颗人造地球卫星,开启了人类探索太空的新纪元。 2、.太空探索的意义:有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源与化,探索生命的起源、认识宇宙环境对地球的影响。 知识点02 地球与地球仪 (一)地球的形状和大小 1、 人类对地球形状的认识过程(四个阶段) 主观臆象 推测形状 实践证明 直观看到 “天圆地方”错误认识 根据太阳、月亮的形状 推测地球也是个球体 麦哲伦 环球航行 证实了地球是一个球体 人造卫星照片 确证:球体 2、证明地球是个球体的证据: ②驶来的船先看到桅杆再看到船身 ①麦哲伦环球航行 ⑤地球卫星照片 (最科学有力) ④站得高看得远 欲穷千里目,更上一层楼 ③月食 易错点:日食不能证明 3、地球的大小: 平均半径 千米 表面积约 平方千米 最大周长约 千米(8万里) 【点拨】地球是个圆球体,五点一亿表面积,庐(6)山(3)起(7)义(1)是半径,坐地日行八万里。 (二)地球的模型----地球仪: 1.概念:地球仪是人们仿照地球的外形,制作出的按一定比例缩小的地球模型。 2.地球仪基本要素:地轴、两极、赤道、纬线、经线。 要素 概念 是人们假想的地球自转轴,实际并不存在 与地轴垂直并环绕地球一周,到北极点和南极点距离等长 地球与地球仪表面相交点,表示地球的最北端 地球与地球仪表面相交点,表示地球的最南端 在地球仪上,同赤道平行的线 在地球仪表面,连接南、北两极并垂直于纬线的弧线 (3) 经纬线和经纬度 1、经纬线特点(重点掌握) 项目 纬线 经线 指示方向 东西 南北 长度 纬线长度不相等,从赤道向两极逐渐缩短,到两极缩为一个点。 所有经线都相等。 形状 圆(南北两极是一个点) 半圆 数量 无数条 无数条 相互关系 纬线互相平行 所有经线相交于两极 图示 【点拨】(1)最长的纬线是赤道。 (2)纬线是与赤道平行的圆圈,因此沿纬线一直向东或者向西走,最终会回到原点。 (3)经线指示南北方向,所有经线会集于南北极点,因此地球仪上最北端在北极点,站在北极点上,四周都是南方;地球仪上最南端在南极点,站在南极点上,四周都是北方。 2、经、纬度特点(重点掌握) 项目 纬度 经度 代表字母 南纬S 北纬N 东经E ; 西经W 划分界限 赤道(0°纬线) 本初子午线(0°经线) 度数范围 0°—90° 0°—180° 变化规律 从赤道向南北逐渐增加至90° 本初子午线向东、向西逐渐增加至180° 度数的划分图示 【点拨】(1)特殊纬线:北回归线:纬度为23.N, 南回归线:纬度为25° 北极圈:纬度为66.5°S ,北极圈:纬度为66.5°N 南极点:纬度为90°S ,北极点:纬度为90°N (2) 往北增大为北纬、往南增大为南纬;往东增大为东经、往西增大为西经。(一句话概括:北大为北纬,南大为南纬,东大为东经,西大为西经) (3) 东(E)南(S)西(W)北(N)字母谐音记忆:一(E)生(S)为(W)你(N)) 3、高-中-低纬的划分(重点掌握) 表示意义 度数 低纬度 0°~30° 中纬度 30°~60° 高纬度 60°~90° 4、半球的划分(重点掌握) (1)南北半球的划分 【点拨】(1)赤道(0°)既划分南、北纬度也划分南、北半球。 (2)北纬N即为北半球,南纬S即为南半球; (3)赤道0°不标注字母,不属于北半球,也不属于南半球。 (2)东西半球的划分 【点拨】(1))20°W与160°E两条经线构成的经线圈,作为东西半球的分界线,20°W以东到160°E以西为东半球,20°W以西到160°E以东为西半球。若已知点位于东经,则与160°E 相比较,若比160°E 小,则为东半球,否则为西半球;若已知点位于西经,则与20°W 相比较,若比20°W小,则为东半球,否则为西半球。可用“小小东、大大西”来记忆,0°经线在 东 半球;180°经线在 西 半球。 (2)0°经线、180°经线是东西经的分界线,不是东西半球的分界线,不标注任何字母。 (3)组成经线圈的两条相对经线必须符合两个条件: ①两条线必须是相对的。 ②两条经线的度数之和是180°。(0°经线与180°经线组合经线圈) (四)经纬网(重点掌握) 1、经纬网的作用 ①确定某点的地理位置,即定位; ②纬线指示东西方向,经线指示南北方向,依据经纬网定向。 2、经纬度的判读方法 ①判大小:按照经纬度数值的变化规律,找出大的数值; ②画箭头:按从小到大的方向绘制箭头; ③定方向:按照“上北下南左西右东”判定箭头的指向: ④写字母:按照箭头的指向写上相应方向的字母; (4)读经纬:最后读出所在点的经纬度。 ①一般情况下,表示某地点的经纬度,先写纬度再写经度。 ②纬度和经度的代号:N为North的首字母 ,S为South的首字母, E为East的首字母, W为West的首字母。 ③经度分东经和西经,纬度分北纬和南纬,写经度数时,必须说明度数是东经或西经。写纬度时必须说明是北纬还是南纬。 知识点03 地球的运动 (一)自转和公转的对比 地球的运动方式 自转 公转 方向 周期 产生的地理现象 ① ② ③ ①  ②  ③  ④  【点拨】 1、昼夜更替现象 由于地球是个不透明的球体,朝向太阳的半球是 ,背向太阳的半球是 ,就有了 之分;随着地球不停地 ,昼夜不断更替。 2、一天中影子的变化(北半球中纬度地区) 一天中物体上午影子朝 ,影子较 ;正午影子朝向 ,影子较 ;下午影子朝 ,影子较 。 3、 时间的差异 地球不停地自西向东自转,太阳从东边升起来西边落下去,所以东边的时间早于西边的时间。 (二)太阳直射点的移动和昼夜长短的变化 A B C D 节气(北半球) 夏至 日 期 前后 前后 前后 前后 太阳直射点的位置 赤道 赤道 昼夜长短变化 昼夜平分 昼夜平分 季节(包括月份) 春季(3.4.5) 夏季(6.7.8) 秋季(9.10.11) 冬季(12.1.2) 极圈内极昼极夜现象 无 北极圈 无 北极圈 太阳直射点的移动方向 此节气后,太阳直射点向 移动 此节气后,太阳直射点向 移动 此节气后,太阳直射点向 移动 此节气后,太阳直射点向 移动 【点拨】1、昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短的变化 因为地球是一个不透明的球体,太阳照射会产生昼夜现象;昼夜交替现象的产生是地球自转的结果,地球的公转引起昼夜长短的变化。 2、四季的形成(南北半球相反) 地球倾斜着公转的过程中,由于太阳直射点的变化,地球上同一个地方在不同的时段获得的太阳光热的多少出现了明显的不同,从而产生了四季。 北半球,春季包括 3、4、5三个月,夏季包括6、7、8三个月,秋季包括9、10、11三个月,冬季包括12、1、2三个月。注:南北半球季节相反。 (三)五带的划分 1、一年中,南北回归线上被太阳直射: 次;南北回归线以内被太阳直射: 次。 2、右图: 五带 范围 有无太阳直射 有无极昼极夜 气候 特点 热带 温带 北温带 南温带 寒带 北寒带 南寒带 重难点1 经纬网中确定某点经纬度和半球位置 1、方格经纬网判读 甲: 50°N ,20°E 北 半球(南北半球) 东 半球(东西半球) 中 纬度(高、中、低纬) 乙: 20°S ,170°W 南 半球(南北半球) 西 半球(东西半球) 低 纬度(高、中、低纬) 丙: 20°S ,20°E 南 半球(南北半球) 东 半球(东西半球) 低 纬度(高、中、低纬) 【点拨】此类经纬网为基础型经纬网判读,依据横纬纵经确定经纬线;依据经纬度变化特点:北大为北纬,南大为南纬,东大为东经,西大为西经来确定南北纬、东西经;东西半球依据:小小东、大大西来确定;南北半球依据:南纬南半球,北纬北半球。 2、圆弧形经纬网判读 ①:70°N ,170°W 北 半球(南北半球) 西 半球(东西半球) 高 纬度(高、中、低纬) 丁:80°S ,150°E 北 半球(南北半球) 东 半球(东西半球) 中 纬度(高、中、低纬) A: 60°N ,60°W 北 半球(南北半球) 西 半球(东西半球) 中 纬度与 高 纬度分界 【点拨】此类经纬网要先确定纬线、经线;然后依据经纬度数变化确定经纬度(注意有明显南极S为南半球,要把图形旋转后,再利用度数变化规律判断南北纬、东西经)。 3、极地经纬网判读 C: 30°S ,45°W 南 半球(南北半球) 西 半球(东西半球) 低 纬度与 中 纬度分界 D: 60°N ,135°E 北 半球(南北半球) 东 半球(东西半球) 中 纬度与 高 纬度分界 【点拨】(1)已知地球自转方向 东西经的判断:顺着自转方向数值增大的是东经,顺着自转方向数值减小的是西经。 南北纬的判断:若自转方向是顺时针,则中心极点是南极,纬度就是南纬。若自转方向是逆时针,则中心极点是北极,纬度就是北纬。 (2)已知极点 先根据极点判断自转方向,北极为逆时针;南极为顺时针。沿自转方向数值增大的是东经,数值减小的是西经。 极点是北极N,则纬度为北纬;若极点是南极S,则纬度是南纬。 重难点2 在太阳光照图中判断节气和日期 1、地球侧面光照图的判读:判读的关键是看极圈(图中红线)内的昼夜情况(只看北极圈内即可)。如果 北极圈内是极昼,则该图反映的是北半球的夏至日昼夜情况;如果北极圈内是极夜,则该图反映的是北半球的冬至日昼夜情况;如果北极圈内昼夜平分,则为春分日或秋分日。 2、极地俯视光照图的判读 (1) 根据地球自转的方向(北逆南顺)来判断该图是北半球还是南半球。 (2)根据极圈(图中红线)内部是极昼还是极夜来确定是夏至日还是冬至日。方法和1相同。 重难点3 地球运动与物体影子变化的判断 1、正午太阳高度角的变化与日影关系 太阳高度角越大,太阳辐射越 ,影子越 ;现实生活中,早晚的影子 ,中午影子 ;冬季正午太阳高度角 ,影子 ,夏季正午太阳高度角 ,影子 。 2、物体影子的朝向与太阳直射点的关系 物体影子的朝向与太阳所在的方位相反。某物体影子的朝向,先确定直射点位于物体的南方还是北方,如果直射点位于物体的南方,影子就朝 ;如果直射点位于物体的北方,影子就朝 。 题型01 地球的宇宙环境 读图,完成下面小题。 1.如图是太阳系示意图,地球是图中的(   ) A.① B.② C.③ D.④ 2.地球绕着太阳转,地球是太阳的(   ) A.卫星 B.人造卫星 C.行星 D.恒星 火星是太阳系八大行星之一,是其中距离太阳第四近的行星,也是与地球最相似且距离最近的行星。火星表面遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石,没有稳定的液态水,但火星仍被认为是太阳系中除地球外“最适宜”人类生存的星球。下表为地球与火星的各项数据对比,其中质量、体积、自转与公转周期都以地球为1。完成下面小题。 名称 与日距离/km 质量 体积 自转周期/天 公转周期/年 表面平均温度/℃ 地球 1.49×10⁸ 1 1 1 1 15.85 火星 2.28×10⁸ 0.11 0.15 1.03 1.88 -62.15 3.与地球相比,火星上不存在稳定液态水的主要原因不包括(   ) A.质量、体积较小 B.表面多沙丘、砾石 C.表面平均温度低 D.与太阳的距离较远 4.与地球相比,火星表面温度较低的原因不包括(   ) A.距离太阳较远,接收太阳辐射更少 B.风沙活动强烈,大气中的尘埃较多 C.大气层稀薄,大气的保温作用更弱 D.大气中二氧化碳占比较低,吸热少 迄今为止科学家已经在宇宙中发现无数个宜居星球,这些星球都与地球十分相似,很可能就是我们的第二家园。其中开普勒--186f行星是与地球相似的“兄弟”,它距离地球490光年,比地球重10%,由岩石构成,科学家推测其地表有可能存在液态水。据此完成下面小题。 5.宜居星球必备条件不包括(   ) A.距中心天体远近适中 B.自转方向需自西向东 C.所处宇宙环境安全 D.中心天体的光热稳定 6.推断开普勒--186f行星可能存在液态水的原因最可能是(   ) A.质量和体积适中 B.日地距离适中 C.与其所环绕的恒星距离适中 D.有厚厚的大气层保护 7.读图“不同级别的天体系统示意图”,地球是目前所知的太阳系所有行星中唯一存在生命的星球。关于地球存在生命的原因分析正确的是(   ) A.行星各行其道,互不干扰——温度变化幅度不大 B.日地距离适中——表面温度适宜,液态水存在 C.体积和质量适中——太阳光照稳定 D.地球自转和公转周期适中——形成大气层 8.读太阳系模式图(甲图)和太阳系“生命可居住带”示意图(乙图),回答下列问题。 (1)甲图中表示地球的是 (填字母),与地球距离最近的一颗恒星是 (填名称)。 (2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着 和 。(填名称) (3)指出乙图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素,并说明理由。 。 (4)除乙图所述因素外,请说出地球上存在生命的自身有利条件。 。 9.【太空·探索】 材料一:2021年我国“祝融号”火星车成功登陆火星。2022年11月29日,神舟十五号载人飞船发射成功,2023年6月4日成功返回。在此过程中中国空间站全面建成。热爱太空探索的中学生洋洋激动地与美国纽约的叔叔分享这件事。 材料二:人类进行宇宙空间探索,既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响,又可以带动航天技术的综合发展。 (1)图1的A-H八大行星中, 是我们的家园地球,地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是 。 A.地月系太阳系银河系总星系  B.总星系银河系太阳系地月系 C.太阳系总星系银河系地月系  D.总星系太阳系银河系地月系 (2)请你简要列举两例中国太空探索的成就。① ,② 。 (3)请你描述两点人类太空探索的意义。① ,② 。 题型02 经纬网 回顾2022年,第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。读经纬网示意图,完成下面小题。 1.不考虑地形、海陆,两人从南极同时以相同速度出发,分别沿40°E和20°W向北行进,产生的情况是(   ) A.他们不会相遇 B.在赤道上他们之间相距最远 C.他们之间距离始终保持一致 D.他们可在南极再相会 2.图中能表示北京经纬度(40°N,116°E)的地点是(   ) A.A B.B C.C D.D 3.小明的东面是东半球,西面是西半球,南面是低纬度,北面是中纬度,此时小明所在的位置是(   ) A.20°W,30°S B.20°W,30°N C.160°E,30°N D.160°W,30°S 4.图中D点位于B点的(   ) A.西南方向 B.西北方向 C.东北方向 D.东南方向 5.地球上有一点A(40ºN,116°E)位置的叙述正确的是(   ) A.北半球,中纬度 B.东半球,高纬度 C.西半球,中纬度 D.南半球,高纬度 6.读图,下列描述正确的是(   ) A.若地球表面均一,③区域距地心比②区域稍远 B.②区域位于①区域的东北方向 C.③区域位于北半球、东半球 D.①②③区域面积相等 7.读下图,回答下列问题。 (1)图中通过A、C两点,连接南北两极的 (选填“半圆“、”圆“),A是0度经线,此线又称 线。 (2)写出图中B点的经纬度位置 。 (3)从南北半球看,C点位于 半球,从东西半球看,D点位于 半球。 (4)图中A点位于B点的 方向。 8.读经纬网图,完成下列问题。 (1)写出A点的经纬度: 。 (2)从东西半球看,A点位于 半球,从南北半球看,B点位于 半球。 (3)A、B、C三点中,位于中纬度的有 ;位于东西半球分界线上的是 点。 (4)A、B两点所在纬线,长度较长的是 点所在纬线。 题型03 地球的运动 图a为某年12月22日正午铜仁市某中学教学楼日影示意图,图b为地球公转示意图。读图完成下面小题。 1.每年冬至12月22日前后,铜仁市(   ) A.昼夜等长,秋意渐浓,天气转凉 B.昼夜等长,春回大地,乍暖还寒 C.昼短夜长,是一年中获得太阳光热较少的时间 D.昼长夜短,是一年中获得太阳光热较多的时间 2.当教学楼正午日影范围最小时,正值北半球夏至日,地球位于图b中(   ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 3.左图是地球自转示意图,右图是地球公转示意图,读图完成下列问题。 (1)地球公转的周期是 ,自转的方向是 。 (2)如左图所示,此时太阳直射在 (纬线)上,这一天是北半球的 (节气),地球运行到右图中A、B、C、D四点中的 位置。 (3)左图所示,甲、乙、丙、丁四地中,正午影子最短的是 ,昼夜平分的是 。 (4)“天宫课堂”开讲(2022年10月12日)这一天,地球运行在公转轨道a、b、c、d四个区间中的 区间,此时平潭昼夜长短情况是 。接下来一个月内平潭白昼会变 。(填长或短) 4.阅读图文资料,回答下列问题。 保山(25°N)某中学地理实践小组进行研究性学习,图2是他们2024年6月24日在校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片,拍摄时双方站立位置不变。 (1)拍摄当天,最接近二分二至日中的节气是 ,此时,澳大利亚的昼夜长短情况为 。保山(25°N) (有/无)太阳直射现象。 (2)图2中该老师面朝 方向,一天中影子变化与地球的 运动有关。 太阳能热水器若想达到最佳集热效果,太阳能集热管面的倾斜度应随当地的正午太阳高度大小进行调整。 (3)新宿舍楼安装的太阳能热水器如图3所示,为了在冬季能最大幅度利用太阳能,可以考虑 (抬升/降低)活动支架。 5.某中学地理兴趣小组在暗室里,将手电筒的光照射到地球仪上,同时自西向东拨动地球仪,观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。阅读图文材料,完成下列问题。 (1)从北极上空看,地球仪是按 (顺时针/逆时针)方向转动。 (2)地球自转一周的周期是 (3)拨动地球仪,该实验演示的是地球自转产生的 现象。 (4)小明所在的位置此时正值 ,小山所在位置此时正值 。(白昼/黑夜) (5)图中①②③④四地,即将迎来白昼的是 地。 (6)若地球是个透明的球体,地球上可能 (有/没有)昼夜之分。 6.2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功,读“地球公转示意图”“地球仪示意图”“黑龙江某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图”,回答问题。 (1)神州十八号载人飞船发射当天,地球运动到图1公转轨道的 (甲、乙、丙、丁)处,此时国家E正值 (季节)。 (2)拨动地球仪演示地球自转运动时,F点即将进入 (凌晨、黄昏)。 (3)当地球公转到B处时,黑龙江省房屋内正午太阳光照面积最接近图3中的 (填数字)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一章 地球(知识清单)地理鲁教版五四学制2024六年级上册
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