第16讲 五四运动和中国共产党的诞生 --【决胜高考】2025年高考历史一轮复习精品课件（中外历史纲要上)

2025高考一轮复习精品课件专辑 1.该系列是作者在2024届高考一轮复习课件基础上修改制作而成，以纲要为主，选必为辅（简单融合版），本课件是自己教学实践的探索，对教材内容进行整合并有所取舍，比较注重历史思维和核心素养的培养，精选史料，强化史料实证素养。 2. 课件中所选题目题目都是挑选的具有较强典型性的高考真题或大市摸底题 3.本课件系列并非完全原创，其中部分思路继承了部分老师的成果，在此表示感谢； 新民主主义革命时期(1919—1949) 【阶段特征】新民主主义革命时期(1919—1949) 总体 特征 从五四运动到新中国的成立(1919—1949年),是中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命并争取反帝反封建胜利的时期。 政治 五四运动中工人阶级登上历史舞台,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点;中国共产党成立使革命面貌焕然一新;国共合作国民大革命开始,基本上推翻了北洋军阀统治;南京国民政府统治建立,确立国民党的专制统治,国民政府在形式上基本统一全国;中国共产党逐渐走向成熟,领导中国人民开辟了以农村包围城市,武装夺取政权的正确革命道路,取得抗日战争和人民解放战争胜利,新民主主义革命取得基本胜利。 经济 民族工业在国民政府统治初期得到发展,抗日战争、人民解放战争期间官僚资本迅速膨胀,民族资本遭到摧残;近代城市化进程发展,城市基础设施改善,但水平依然有限,且不平衡。 思想 孙中山将三民主义发展为新三民主义;马克思主义广泛传播并与中国革命实际相结合,毛泽东思想成为中国新民主主义革命的指导思想,推动了中国民主革命的新发展。 第16讲 五四运动和中国共产党的诞生 课程标准 命题点 考题取样 核心素养解读 认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。 五四运动 2024.山东卷T17 2023山东T6； 2022辽宁T8； 2020山东T7 1.从时空观念角度梳理五四运动至中国共产党成立期间的重要事件。 2.从史料实证、历史解释角度探究认识五四运动的影响、国民革命的特点及意义。 3.理解五四精神、红船精神，涵养家国情怀。 马克思主义的传播 2024.安徽卷T7 2022全国卷乙T29； 2021湖南T9 中国共产党的诞生 2024.北京卷T8 2023全国卷甲T30； 2022天津T7； 2021全国卷甲T29 国共合作与国民革命 2024.湖北卷T7 2024.山东卷T6 2024江苏T7 2023江苏T7； 2022海南T7； 2021江苏T9 命题分析预测 【考情扫描】 1.分析：五四运动、早期中国共产党人对革命的探索是考查的重点。 2.预测：要重点关注五四运动、马克思主义的传播、中国共产党在国民革命中的作用等。 中国近代史 1840年 1919年 1949年 —————— —————— 鸦片战争 五四运动 新中国成立 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 半殖民地半封建社会 　　新民主主义革命有广泛深厚的动力基础，它着重于从社会底层发动“人民大众”进行革命，不再像旧民主主义革命那样主要在社会上层寻找支持力量，新民主主义革命的动力理论使中国民主革命有了彻底成功的力量保证；目标是建立无产阶级领导的人民民主专政国家，经由新民主主义社会再过渡到社会主义社会。 概念解析：新民主主义革命 材料：五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……自19世纪末叶以来，西方资本制度的生产压力一天增加一天，第一次世界大战期间，列强忙着进行军事行动并且从事军备生产，于是对中国的输出不得不相应地减少。这一段时间，中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是，好景不常，欧战结束，西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限，肥美的地盘尤其有限。所以，军豪们不能不借故彼此讨伐。……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞；是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统从新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。 ——殷海光，《中国文化的展望》，上海三联书店， 2002.12. 民族资本发展 西方入侵 军阀割据混战 巴黎和会的不公平对待 新文化运动促进了思想解放 (1)背景： 一、五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 （1）五四运动的背景 国际： ①辛亥革命后，中国依然遭到帝国主义国家侵略（“二十一条”）； ②俄国的十月革命深深影响中国； ③导火线：巴黎和会(1919.1.18)上的外交失败（一战：1914.7-1918.11.11）。（直接原因） 国内： ①政治：军阀割据混战，统治黑暗，阶级矛盾加深；（根本原因） ②经济：民族资本主义进一步发展； ③阶级：工人阶级队伍壮大； ④思想：马克思主义传播，为新的革命运动奠定了基础，新文化运动推动思想解放 1.五四运动 一、五四运动和马克思主义的传播 材料:当1918年初威尔逊发表十四点演说不久，留美出身的著名记者董显光就率先对威尔逊主义作出了反应。当年4月，董显光在《密勒氏评论报》，上发表评论说，中国可以根据威尔逊主义中的“民族自决原则”收回德国占领的“青岛主权”。同年底，董显光再次发表文章，分析中国如何利用威尔逊主义，争取威尔逊在巴黎和会上支持中国的外交目标。 　—马建标《“受难时刻”：巴黎和会山东问题的裁决与威尔逊的认同危机》 民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。民族自决的概念，初倡于1789年法国资产阶级大革命时期。 5月4号 北京学生罢课 外争主权 内除国贼 废除 二十一条 拒绝在合约上签字 6月3、4号 北京学生被捕 6月5号 上海商人罢市、 工人罢工 进入新阶段——工人阶级登上历史舞台 最后 在全国各界抗议下 释放被捕爱国学生 拒绝在合约上签字 五四期间爱国学生集会演说 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ ——《北京学界全体宣言》 (2)五四运动的经过 街头激昂演讲的学生和标语 爱国学生遭军警逮捕 为什么大规模的工人罢工是在上海？ 1919年6月28日，签署《凡尔赛和约》现场 画中没有中国人，中国拒绝出席。 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜……孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。 五四运动以全民族的行动……实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。 五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统…… ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日） 一、五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 近代上海是第一批通商口岸之一，对外开放较早，工商业基础较好，工人阶级对于庞大。 ①革命性：彻底的反帝反封建的革命斗争 ③群众性：学生、工人、商人多个阶层参加，联合斗争 ④成功性：运动斗争的目标基本实现 初步胜利 ①释放被捕学生 ②罢免卖国贼职务 ③拒绝和约签字 对内：没有推翻北洋军阀的统治；没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 对外：没有赶走帝国主义。 “初步胜利”如何理解？ （3）结果 一、五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 （4）特点 ②爱国性：维护中国主权，反对帝国主义的侵略 性质 五四运动是一次彻底的反帝反封建的群众爱国运动 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 (5)五四运动的性质与意义 一、五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 分析五四运动时期，学生、工人的作用？ 五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 ——习近平：在纪念五四运动100周年大会上的谈话 思想文化：它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合。 政党建设：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 新民主主义的开端：是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。 意义 一、五四运动和马克思主义的传播 【名词解释】新民主主义革命 新民主主义革命是指在半殖民地半封建社会性质的中国，由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命，其性质属于资产阶级民主革命范畴。但是它以马克思主义为指导，以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端，1949年，中华人民共和国的成立标志着中国新民主主义革命的基本胜利。 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会性质 革命任务 革命性质 领导阶级 指导思想 革命前途 半殖民地半封建社会 反侵略反封建 资产阶级民主革命 资产阶级 无产阶级 旧三民主义 马克思主义 资产阶级共和国 社会主义国家 （1）时间：十月革命后开始广泛传播。 （2）原因：_________的启发： 五四运动的实践； 一战和巴黎和会使先进知识分子对西方资本主义失去信心。 （3）中心：北京与上海。 （4）方式： 2.马克思主义的广泛传播 著书立说 李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义学说 组织团体 李大钊组织马克思学说研究会 陈独秀在上海组织马克思主义研究会 翻译书籍 陈望道翻译《共产党宣言》 开始传入（十月革命前）： 梁启超(资产阶级维新派) 较早介绍马克思主义， 称马克思是社会主义的鼻祖 十月革命 一、五四运动和马克思主义的传播 (5)特点： (6)影响： ①先进知识分子起到核心倡导作用。 ②理论宣传与中国工人运动相结合。 ③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。 ④经历了由学术思想向社会改造指导思想的转变。 ①思想： ②政治： 马克思主义成为新文化运动后期的主流思想，成为中国先进分子改造社会的 思想武器； 马克思主义与中国工人运动结合，为中共成立奠定思想基础。 五四运动 工人阶级登上历史舞台 马克思主义与工人运动结合 马克思主义广泛传播 阶级基础 思想基础 干部基础 中国共产党 2.马克思主义的广泛传播 一、五四运动和马克思主义的传播 知识扩展：1919年“问题与主义”之争 胡适和李大钊分别持什么观点？问题与主义争论的实质是什么？ 材料一:“要一个一个地研究问题，一点一滴地解决问问题....空谈外来进口的主义，是没有什么用处的。 ----胡适《多研究些问题，少谈些主义》（1919.7） 材料二:“必须有一个根本解决，才有把一个一个具体问题都解决了的希望。” 所以我们的运动，一方面固要研究实际问题，一方面也要宣传理想的主义。 -----李大钊《再论问题与主义（1919.8） 李大钊:主张以马克思主义为指导进行社会革命 胡适：反对从根本上改革腐朽的社会制度，宣扬资产阶级改良主义 实质：要不要用马克思主义解决中国问题 这是马克思主义在中国传播过程中的第一次论战，是社会革命论与社会改良主义的论战，它标志新文化运动内部马克思主义与改良主义者的分裂开始。此后，马克思主义者继续同资产阶级的小资产阶级思想进行论战，逐步开拓自己的道路。 【深化拓展】五四运动后中国社会发展的新气象 革命性质：工人阶级登上政治舞台，马克思主义广泛传播，中国近代民主革命面临着新的领导、新的方式、新的指导思想和新的前途。 国民觉醒：席卷全国，囊括各界的群众运动，在中国历史上是前所未有的，在某些地方，青年学生还到农村做宣传，使一部分农民也加入觉醒的行列。 社会团体：社会团体组织大量涌现。办报刊，做社会调查，讨论国内外大事，办平民教育，办宣讲团。 个性解放：青年人从被动的受教育，变为主动的磨炼自己。走出家庭，摆脱宗族、家族的压力，到学校，到各种团体中去求知识，求训练，青年学生表现出了前所未有的主动精神和创造精神。 移风易俗：婚礼丧礼的改革在各地均有体现。 18 【典例研析】 （2024·安徽高考·7）1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到（　　） A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性 C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性 【答案】D 【解析】据材料“当参照现在的情形，加以考虑”、“断不可一昧盲从”，可知明确指出了社会主义学说需要结合实际情况来运用，这体现了社会主义学说的实践性，即社会主义理论不是教条，而是需要根据具体的社会、经济条件进行调整和实践的，故选D项 【典例研析】（2023·全国·统考高考真题）1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这反映出（ ） A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 【答案】C【详解】据本题材料“他发文主张用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”，并结合五四运动相关史实可知，1919年五四运动，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，无产阶级力量壮大，“劳心者治于人”展现出对工人阶级的重视，源于工人阶级力量的壮大，材料反映出五四运动后，无产阶级登上政治舞台，陈独秀主张工人阶级用革命手段建立无产阶级政权，C项正确； 【典例研析】 （2022·全国乙卷·29）据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（　　） A．东西方文化论争由此引发 B．传统儒学思想开始受到批判 C．全盘西化的思想得以消除 D．思想解放运动方向发生变化 【答案】D【解析】据材料“不久，有了‘更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系’，并不一概否定或肯定”结合所学知识可知，五四新文化运动初期宣传民主和科学，对中西方文化存在绝对的肯定和否定。1917年俄国十月革命胜利，马克思主义在中国得到了传播，开始以马克思主义的思想理论来看待中西方文化，对于古今、中外能够排好恰当的关系，故选D项； 【典例研析】（2022·辽宁·统考高考真题）下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。当时发放该传单的目的是（ ） A．抗议日本制造九一八事变 B．声援五四学生爱国运动 C．谴责日本制造“济南惨案” D．支持一二·九学生运动 【答案】B【详解】从材料中北洋政府就可以明确时间范围在1912—1928年间，材料虽然针对日本且与山东相关，但是指山东被日本人侵占，且学生在这一事件中发挥重大作用，所以只能是巴黎和会将德国在山东主权转让日本而引发的五四运动，B项正确 1.条件 （1）经济条件： （2）阶级基础： （3）思想基础： （4）外部因素： （5）组织基础： 材料1：1913年至1915年，平均每年注册工厂为41.3家，到1916年全国的工厂数达16957家，1918年，全国工厂资本数达1.5亿元以上。1919年，中国的产业工人已达200万人。 ——摘编自吴承明、董志凯《中华人民共和国经济史》 民族资本主义经济发展； 材料2：1919年6月5日，(上海)罢市开始，至十二时，华租各界大小商店，已无一开门者……工人也自发行动起来，日商内外棉第三、第四、第五纱厂、上海纱厂一律罢工，商务印书馆、中华书局工人一律罢工……无产阶级登上政治舞台，成为运动主力。 —— 魏宏运《中国现代史》 无产阶级壮大，登上政治舞台，工人运动持续发展； 材料3：马克思列宁主义在中国的传播，是中国共产党诞生的思想基础。在五四运动的推动下，共产主义知识分子投身到工人群众中去做宣传组织工作，以他们为桥梁，使马克思列宁主义与中国工人运动逐步结合起来，从而产生了中国共产党。 ——王桧林《中国现代史（1919-1949）》 马克思主义的广泛传播； 共产国际的帮助； 共产党早期组织的建立。 第一国际(1864-1876年)在英国伦敦成立，领导人是马克思； 第二国际(1889-1914年)在法国巴黎成立，领导人是恩格斯； 第三国际(1919-1943年)在莫斯科成立，领导人是列宁，列宁逝世后领导人是斯大林。 二、中国共产党的诞生 共产国际派来指导 中共建党的代表 2.诞生 会议 时间 地点 内容 中共一大 1921年 上海 嘉兴游船 党的名称：中国共产党 党的目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现_____________________ 选举产生党的领导机构，陈独秀任书记 中共二大 1922年 上海 最低纲领（民主革命纲领）：消除内乱，打倒_____，建设国内和平；推翻_____________的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的___________ 最高纲领：建立共产主义社会 社会主义和共产主义 3.历史意义 中国共产党的成立给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命有了坚强的领导力量，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。 未能认清当时中国国情 不符合实际 军阀 国际帝国主义 民主共和国 二、中国共产党的诞生 正确认识国情，制定了第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领 【构图解史】中国革命面貌“焕然一新” “红船精神” 首创精神 开天辟地、敢为人先 奋斗精神 坚定理想、百折不挠 奉献精神 立党为公、忠诚为民 4.中共三大 (1)时间： (2)地点： (3)背景： (4)内容： (5)意义： 1923年6月 广州 1922-1923年工人运动的失败使中共认识到必须建立革命统一战线 讨论同国民党建立革命统一战线问题； 大会同意共产党员以个人身份加入国民党，即通过党内合作的方式与国民党合作 二、中国共产党的诞生 3.早期工作中心 组织工人阶级，领导工人运动 (1)1921年8月，成立中国劳动组合书记部，领导全国的工人运动。 (2)1922.1—1923.2中国工人运动出现第一次高潮。 (3) 教训：中国共产党认识到必须团结广大农民、民族资产阶级，建立统一战线。 香港海员大罢工 京汉铁路大罢工合影 【归纳总结】近代中国进步思潮的发展特点 近代中国的思想解放潮流 地主阶级 抵抗派：师夷长技以制夷 开眼看世界 资产阶级 洋务派：师夷长技以自强 洋务运动 器物变革 革命派：实行民主共和制 辛亥革命 维新派：主张君主立宪制 戊戌变法 激进派：民主、科学 新文化运动 制度变革 无产阶级：传播马克思主义 新民主主义革命 思想变革 27 【归纳总结】近代中国进步思潮的发展特点 主方向是向西方学习。 主题是救亡图存及“中国向何处去”的课题：学习西方与抵制侵略，启蒙和救亡相连，体现强烈的反封建反侵略性质。 时代性与阶段性：与西方冲击、民族危机日益加强，与资本主义尤其是民族资本主义的产生发展休戚相关，具有突出的时代性及阶段性。 广泛性与继承性：反映的阶级、阶层十分广泛，前后间不断反思，存在着内在间的批判与继承关系。 曲折性：始终存在着新旧思想间(主要是资产阶级与儒家思想)的冲突。 层次性：向西方学习经历了从物质层面到制度、思想文化层面的历程，是一个由浅入深、由表及里、不断深化的过程。 趋势：对西方文化认识经历了由被动接受到主动选择、改弦易辙，由学习资本主义到社会主义的过程；最终共产党选择完成了马克思主义的中国化。 28 【典例研析】 （2024·北京高考·8）1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明（　　） A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D．建立工会是开展国民革命的重要内容 【答案】B【解析】成立工人组织，维护工人权利，符合当时工人阶级受到资本家严重剥削的革命斗争实际需要 【典例研析】（2023·全国·统考高考真题）中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时（ ） A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定 C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成 【答案】C【详解】根据材料“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人。”并结合所学可知，中共一大通过的《关于当前实际工作的决议》，确定党成立后的中心任务是组织工会和教育工人，领导工人运动，对党领导工人运动的任务、方针、政策和方法都提出了规定或要求，C项正确； 【典例研析】 （2020·江苏高考·9）下图为《劳动音》创刊号的封面《革命火种》。该刊物封面上是一个火炬照耀下的锤子、铁镐、齿轮、禾苗、稻穗所组成的图案，天空中的朵朵白云，如同紧握的拳头。该封面内容（　　） A．表明马克思主义开始传播 B．寓意着工农大众团结起来 C．明确反映出党的中心任务 D．为国共合作营造舆论氛围 【答案】B【解析】从上图封面的内容“该刊物封面上是一个火炬照耀下的锤子、铁镐、齿轮、禾苗、稻穗所组成的图案，天空中的朵朵白云，如同紧握的拳头”可以看出寓意是工农大众的团结，故选B项；上图的时间是1920年，马克思主义开始传播是在五四运动前，排除A项；1920年中国共产党还没有成立，排除C项；为国共合作营造舆论氛围是在1921年共产党成立后，排除D项。 根据表格，归纳中共“一大”代表群体的特点。根据材料三并结合所学知识,分析这些代表走到一起的时代背景 【探究】中共一大:新政党、新方向 特点： 代表多来自于南方,特别是两湖地区;多是青年知识分子;都初步具有马克思主义理论;对马克思主义的信仰程度有差别。 背景:民族危机空前严重;旧民主主义革命失败,中国革命呼唤新的阶级和政党;民族资本主义进一步发展,无产阶级力量壮大并登上历史舞台;马克思主义的传播;共产国际的帮助。 32 三、国共合作与国民革命（1924-1927） 材料： 在经历了外交和军事上、政治上一系列挫折之后，孙中山对列强的“不予支持”、“反对”和“压制”已深有体会。他明确讲：“我们已经丧失了从美、英、法等列强国家获得援助的希望……唯一对我们南方政府表示援助的，是俄国的苏维埃政府。 ——杨奎松《中间地带的革命》 ①中共： 中共在开展工人运动时认识到必须建立革命统一战线。1923年，中共“三大”通过了关于国共合作问题的决议。 ②国民党：孙中山捍卫民主共和的实践屡次失败,接受了共产国际代表的建议，同意国共合作。 ③外部条件：共产国际的指导和帮助 1.国共合作 （1）背景 ①标志： 1924年，国民党一大在广州召开。 ②内容 提出了新三民主义 （国共合作的政治基础） 通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。 ③合作方式 党内合作 （3）意义 以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“打倒列强除军阀”为目标的国民革命席卷全国。 在这些日子里，我对中国革命的命运想了很多，我对从前所信仰的一切几乎都失望了。而现在我深信，中国革命的唯一实际的真诚朋友是苏联。 ——孙中山 “国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”“盖民族主义对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。” “国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数者所得而私也。”“详言之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利；而凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。” “国民党之民生主义，其最要之原则不外二者：一曰平均地权；二曰节制资本。” —《中国国民党第一次全国代表大会宣言》 新三民主义新在哪里？ 新内容 新发展 民族主义 ①中国民族自求解放 ②中国境内各民族一律平等 ①明确反帝 ②民族平等 民权主义 民权为一般平民所共有，凡真正反对，均得享有一切自由及权利 ①民权为平民所共有 ②普遍平等得民权 民生主义 平均地权，节制资本 关注工农生活 纲领、目标 方法、手段 （2）实现 三、国共合作与国民革命（1924-1927） 1.国共合作 2．国民革命 国民革命：（1924-1927） 反帝反封建的民族民主革命 依靠力量：工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 高潮：北伐战争（1926-1927） 1924.1 国民党一大 1925 成立国民政府 1926 国共合作北伐 1927 4.12 蒋介石反革命政变 1927 7.15 汪精卫分共 珠江流域 广州 长江流域 上海 武汉 由 南 向 北 （1）发展：1925年 （2）高潮：1926年北伐（成果） （3）失败 三、国共合作与国民革命（1924-1927） 北伐誓师，左一为 蒋介石 2．国民革命 （4）失败原因： 主观原因 ①中共处于幼年时期，缺乏斗争经验 ②党内以陈独秀为代表的右倾思想发展为右倾机会主义错误并在党的领导机关中占了统治地位 客观原因 ①中外联合，敌人力量强大 ②国民党右派叛变革命(直接原因） ③共产国际错误指示 右倾：保守主义，投降主义，主要表现在保守 妥协退让 “左”倾：激进主义 （5）教训：要领导人民取得革命胜利： ①就必须坚持无产阶级政党对革命的领导权；②必须掌握革命的武装，坚持武装斗争 三、国共合作与国民革命（1924-1927） 材料 国共两党团结合作，共同取得了打垮北洋军阀吴佩孚、孙传芳等封建军阀势力，动摇广大农村封建统治势力之根基，收回汉口、九江英租界等一系列胜利成果。其最后的结局：对国民党而言，是掌握了全国政权并且为中国的统一奠定了基础；对共产党而言，是经过大革命的实践锻炼和教育，党的力量得以迅速发展壮大，党在工农群众中的影响得以日益扩大，党也因此成熟起来，为其后中国革命形势的继续发展奠定了基础。所以，说共产党在大革命中“遭到严重挫折”，比说“失败”更符合历史实际。——陈廷湘主编《新时期的中国近代史研究》 ①是中国近代史上前所未有的人民大革命,基本推翻了北洋军阀的反动统治，动摇了帝国主义统治中国的根基。 ②对新民主主义革命的进程有重要作用。宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领,扩大了中国共产党在群众中的影响;中国共产党开始掌握一部分革命武装;广大群众受到了一次革命的洗礼。 （6）意义： 性质：反帝反封建的民族民主革命 （7）国民革命的特点 材料 20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 结合材料，简述国民革命与辛亥革命相比有何进步？ 进步： 群众基础更为广泛； 反帝反封建立场更为彻底和明确； 国共两党共同领导（资产阶级与无产阶级的联合）。 三、国共合作与国民革命（1924-1927） 1.国共合作 【典例研析】 （2024·山东高考·6）1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（　　） A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 【答案】B 【解析】吴玉章指出民国初年的革命方法已不适应新时代的需求，暗示了对革命策略和理论更新的需要 【典例研析】 （2024·湖北高考·7）下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据（单位：银元） 省份 名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12393554 9342163 7335692 16777315 4104141 2218068 岁出总额 10131248 10961692 8021263 14892393 7469452 4260138 军费 6918538 6692844 5636044 6122374 5673435 2131416 该表可论证（　　） ①民族资本主义发展 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性 ④南北军阀一丘之貉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D【解析】略 【典例研析】 （2024·江苏高考·7）1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了（　　） A．策应国内革命形势的发展 B．拓宽马克思主义的传播途径 C．促成革命统一战线的建立 D．探索独立开展武装斗争的道路 【答案】A 【解析】据材料信息“1924年2月”“反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合”，结合所学1924年1月，中国国民党第一次 全国代表大会召开，第一次国共合作正式形成，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国，可得出此时周恩来等人在欧洲的刊物改名，显然是为了策应和支持国内的革命形势，故选A项； 【典例研析】 （2023·江苏高考·7）陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义，指出列宁逝世一年来，中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”（　　） A．积极声援五四爱国运动 B．致力于巩固革命统一战线 C．坚持独立领导武装斗争 D．推翻了北洋军阀反动统治 【答案】B 【解析】据材料“列宁逝世一年来，中国革命运动继续蓬勃发展”、“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”并结合所学可知，列宁逝世是在1924年，此时应是1925年，国共两党正在进行第一次合作，开展轰轰烈烈的国民革命，故此时的“工农阶级”应是致力于巩固革命统一战线，故选B项； 【典例研析】（2023·山东·统考高考真题）下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到（ ） 少年社会有两个意思：(一)少年的社会。(二)社会的少年。 少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。 社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。…… 怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨 A．互助协作是挽救危亡的主要手段 B．人的解放和社会改造是时代使命 C．青年学生是宣传社会主义的主力军 D．理性觉醒和教育革新是革命的前提 【答案】D【详解】结合所学可知，《少年社会》的内容主要是鼓吹教育救国，介绍宣传杜威的哲学观点，对旧的封建礼教进行激烈抨击，因此根据材料“少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会”“社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年”可知，该刊编者认识到进步的少年是社会前进的重要力量，突出理性觉醒和教育革新，D项正确； 【典例研析】（2022·海南·统考高考真题）1924年，共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了（ ） A．立农务本，学以致用 B．实业救国，富裕海岛 C．普及教育，发达文化 D．扶助农工，唤醒民众 【答案】D【详解】根据材料可知，农工职业学校除了教授农业、工业相关技术外，还进行政治思想的教育，说明其主要目的是扶助农工，唤醒民众，D项正确；农业只是农工职业学校教育的一个方面，排除A项；创办者都属于共产党员，实业救国是实业家的主张，排除B项；结合时间可知农工职业学校重在号召工农参加革命，普及教育夸大了其目的，排除C项。故选D项。 【典例研析】 （2021·江苏高考·9） 中共早期领导人恽代英曾在无锡省立第三师范学院演讲。据亲历者回忆：“一位穿着竹布长衫的青年登上讲台，一下子就吸引了全场。他从孙中山逝世谈起，讲到打倒帝国主义和封建军阀，反对当时反动、卖国的北洋政府，号召青年奋起救国。”此类演讲有利于（　　） A．国民革命的发展 B．新文化运动的兴起 C．土地革命的开展 D．革命统一战线的建立 【答案】A【解析】 由材料“讲到打倒帝国主义和封建军阀，反对当时反动、卖国的北洋政府，号召青年奋起救国”可知演讲宣传了反帝反封建的革命运动，激发青年爱国热情，有利于推动国民大革命的发展，故选A项；新文化运动强调反封建思想，并未反对当时的军阀统治，排除B项；土地革命时期调动了农民革命积极性，与材料中调动青年学生群体不符，排除C项；1924年国民党一大召开，标志革命统一战线的建立，排除D项。 THANK YOU 感谢观看 46 $$