第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年九年级物理全一册同步训练（人教版）

九年级物理全一册（人教）课件 第2节　串、并联电路中电压的规律 第十六章　电压 电阻 目录 01 新知生成 02 课堂过关 知识点1 知识点2 新知生成 目录 例1 小明和同学们想要探究串联电路中电压的规律，于是用两节干电池串联做电源，又找来了电压表、开关、灯泡和导线若干． (1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整．要求：电压表测量灯L2两端的电压． 目录 上一级 知识点1　探究串联电路中电压的规律 (2)小明连接好电路后，闭合开关，发现灯L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压．则电路中出现的故障可能是灯L2________(选填“被短接”或“断路”)． (3)小明排除故障后，闭合开关试触时，发现电压表的指针偏转情况如图乙所示，则灯L2两端的电压是______V．为了使测量数据更准确，接下来小明应进行的操作是断开开关，________________________． 目录 上一级 断路 2 电压表换用0～3 V的量程 (4)调整后，小明用电压表分别测量灯L1、L2及电源两端的电压，记录数据如表所示，并分析得出结论： ①串联电路中电源两端电压__________________________． ②各用电器两端的电压都相等． (5)小林和小明交流后认为结论②是片面的，同时为使结论更具有普遍性，他们应________________________________________． 目录 上一级 U1/V U2/V U电源/V 1.4 1.4 2.8 等于各用电器两端电压之和 用两个规格不同的灯泡并改变电源多次实验 (6)小林为了节省时间，利用原来的电路，在测灯L1两端的电压时，保持电压表所接的灯L1和L2之间的接点不动，只断开另一接点，并把接线改接到灯L1的左端接点上，这个方法________(选填“能”或“不能”)测出灯L1两端的电压，理由是_____________________________． 目录 上一级 实验归纳 实验结论：串联电路中_______________________________________，用数学式表达是__________________． 不能 电压表的正、负接线柱接反了 电源两端电压等于各用电器两端电压之和 U＝U1＋U2＋…＋Un 1.1如图甲所示电路，闭合开关后，两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，如图乙所示，则电源和灯L2两端的电压分别是(　　) A．8.5 V、1.7 V　　 B．8.5 V、6.8 V C．6.8 V、1.7 V　　 D．1.7 V、6.8 V 目录 上一级 B 例2 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组(电压为3 V)、电压表、两个小灯泡、开关、导线若干． (1)实验前电压表的指针偏向零刻度线的左侧，则接下来应______________ _______． (2)请将图甲中的电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压． 目录 上一级 知识点2　探究并联电路中电压的规律 对电压表进行 调零 (3)电路连接正确后进行实验，某小组用电压表分别测量灯L1 两端的电压、灯L2两端的电压和并联电路的总电压，三次测 量时电压表的示数均如图乙所示，为_______V. (4)实验后得出结论：____________________________________________ __________. 目录 上一级 实验归纳 实验结论：并联电路中__________________________________________，用数学式表达是__________________． 2.6 并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的 电压相等 电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等 U＝U1＝U2＝…＝Un 2.1在探究并联电路中电压的规律的实验中，小萌选用两节干电池和两只不同规格的灯泡组成了如图甲所示的并联电路，然后用一个电压表分别测量两只灯泡和电源两端的电压． 目录 上一级 (1)当小萌将电压表按图乙所示的方式接入电路中，闭合开关 后，会出现的情况是_____． A．电压表无示数 B．灯L1不亮、灯L2亮 C．灯L1亮、灯L2不亮 D．灯L1、L2都不亮 (2)小萌排除故障继续进行实验，电压表的量程应选择0～______V. (3)小萌在得到一组实验数据后，为了使实验结论更具有普遍性，可以通过改变______________，对电源、灯泡两端的电压进行多次测量． (4)实验后得出结论：_______________________________________________ ________. 目录 上一级 B 3 灯泡的规格 并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压 相等 2.2如图所示电路，灯泡L1比灯泡L2亮，电压表V的示数为3.8 V．下列说法正确的是(　　) A．电压表V1的示数为3.8 V B．电压表V1的示数大于3.8 V C．电压表V2的示数小于3.8 V D．电压表V2的示数大于3.8 V 目录 上一级 A 课堂过关 目录 1．(1)如图甲所示电路，闭合开关S后，电压表V1的示数为6 V，电压表V2的示数为1.5 V，则小灯泡L1两端的电压为________V，小灯泡L2两端的电压为________V. 目录 上一级 4.5 1.5 (2)如图乙所示电路，电压表V1的示数为4.5 V，则电压表V2的示数为________V，电压表V3的示数为________V. 目录 上一级 4.5 4.5 2．如图所示电路，闭合开关S后，下列说法正确的是(　　) A．电路中甲表和乙表可以同时是电流表 B．如果甲、乙、丙是电压表，当开关S1闭合后电压表示数U甲＝U乙＝U丙 C．当开关S1断开且甲是电压表，乙、丙是电流表时，灯L1、L2并联 D．如果电路是串联电路，则乙表的示数大于丙表的示数 目录 上一级 C 3．在探究串、并联电路中电压的规律时： (1)为了探究串联电路中电压的规律，小桃设计了如图甲所示的电路，在连接电路时，开关要断开． ①小桃用电压表测量AB间的电压时，闭合开关，电压表的示数如图乙所示．为了使实验结果更精确，接下来她应断开开关，________． A．减小电源电压 B．换一个量程更大的电压表 C．换用电压表的小量程 目录 上一级 C ②调整后，再次闭合开关，电压表的示数如图丙所示，此时AB间的电压为______V．接着，再测出BC、AC间的电压并记录在表格中．分析实验数据得出结论：串联电路中，__________________(用UAB、UBC和UAC表示)． 目录 上一级 UAB/V UBC/V UAC/V   1.8 4.4 ③实验中，应选择规格________(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行多次实验，目的是________． A．求平均值减小误差　　 B．寻找普遍规律 2.6 UAB＋UBC＝UAC 不同 B (2)在探究并联电路中电压的规律时，小桃连接了如图丁所示的部分电路． ①此时闭合开关，灯L1、L2均________(选填“亮”或“不亮”)，电压表________(选填“有”或“无”)示数． ②连接正确的电路后，闭合开关S，小桃发现灯L1比灯L2亮，则灯L1两端的电压________(选填“大于”“小于”或“等于”)灯L2两端的电压． 目录 上一级 不亮 有 等于 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$