第15章 电流和电路 章末复习(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年九年级物理全一册同步训练（人教版）

九年级物理全一册（人教）课件 第十五章 章末复习 第十五章 电流和电路　 目录 01 复习指引 02 易错突破 03 实验过关 考点1 考点2 考点3 考点4 复习指引 目录 1．摩擦起电： (1)定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦________． (2)原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同．当两个物体摩擦时，原子核束缚电子的本领强的物体得到电子，带_____电；原子核束缚电子的本领弱的物体失去电子，带________电． (3)摩擦起电的实质：电荷发生了________，而不是创造了电荷． (4)带电体的性质：能吸引________物体．如与头发摩擦过的塑料笔杆，能吸起纸屑． 目录 上一级 考点1　电荷 起电 负 正 转移 轻小 2．两种电荷： (1)正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电荷． (2)负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带________电荷． 3．电荷间的相互作用：同种电荷互相________，异种电荷互相________． 4．验电器：①工作原理：______________________． ②作用：只检验物体是否带电，不能检验所带电性． 5．(1)常见的物质是由分子、原子构成的．分子是由原子构成的． (2)原子结构：原子由带正电的________和带负电的________构成，电子绕原子核运动． 目录 上一级 正 负 排斥 吸引 同种电荷互相排斥 原子核 核外电子 1．导体：________导电的物体．例如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等． 2．绝缘体：________导电的物体．例如：橡胶、玻璃、塑料、干木材、陶瓷、油、空气等． 3．导体容易导电的原因：导体内部有大量可以自由移动的电荷；金属内部则有大量自由电子． 4．导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化．如湿木头是导体，而干木头是绝缘体． 目录 上一级 考点2　导体和绝缘体 容易 不容易 1．电路：由________、________、导线和________组成的电流可以流过的路径．电路图是用电路元件符号表示电路连接的图． 2．电路中各部分元件的作用： (1)电源：__________的装置，使电路中有持续电流．它工作时是将各种形式的能转化为_______能．对电池充电时，是将______能转化为______能． (2)用电器：___________的装置．它工作时是将_____能转化为__________的能． (3)开关：用来控制电路的________． (4)导线：将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷定向移动的路径． 目录 上一级 考点3　电路 电源 用电器 开关 提供电能 电 电 化学 消耗电能 电 其他形式 通断 3．电路的状态 目录 上一级   通路 断路 短路 被短接 定义 正常接通的电路 在某处______的电路 直接用导线将______的正、负极连接起来 电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通 实物图         断开 电源 目录 上一级   通路 断路 短路 被短接 特点 电路中______电流，用电器______ (选填“能”或“不能”)工作 电路中________电流，用电器________(选填“能”或“不能”)工作 直接用导线将电源的正、负极相接，没有用电器工作，由于电路中的电流过大，电源可能被________ 用电器两端用______连接，该用电器不工作 有 能 没有 不能 烧坏 导线 4．串联电路和并联电路 目录 上一级   串联电路 并联电路 定义 元件依次连接起来的电路 元件并列连接起来的电路 实物图和电路图     特点 电路中只有________电流的路径 电路中有两条或多条电流的路径 一条 目录 上一级   串联电路 并联电路 开关的作用 开关可以控制所有用电器，与开关在电路中的________无关 干路开关可以控制____________，支路开关只能控制其所在支路的用电器 用电器工作状态 一处断开，所有用电器都停止工作 各支路独立工作，互不影响 实例 开关和用电器，装饰小彩灯等 家庭中各用电器、路灯、教室里的照明灯等 位置 所有用电器 1．电流的形成：电荷的______移动形成电流．在金属导体内，__________的定向移动形成电流． 2．电流的方向：物理学中规定____电荷定向移动的方向为电流的方向．电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向________．在电源外部，电流的方向是从电源的____极经过用电器流向电源的_____极的；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向电源的正极的． 目录 上一级 考点4　电流及电流表的使用 定向 自由电子 正 相反 正 负 3．定义及单位：电流是表示__________的物理量，通常用字母____表示，它的国际单位是________，简称安，符号是_______．它的常用单位有毫安(mA)、微安(μA)，它们之间的换算关系：1 A＝_______mA＝________μA. 4．常见的电流值：电冰箱的电流约为1 A；节能灯的电流约为0.1 A；空调器的电流约为5 A. 目录 上一级 电流强弱 I 安培 A 1×103 1×106 5．电流表的连接： (1)使用前：对指针要进行________，弄清量程和________． (2)电流表连接时必须和被测的用电器________． (3)电流从电流表的________接线柱流进，再从________接线柱流出． (4)接线时要根据所测电流的大小选择电流表的________． (5)选择量程：实验室常用电流表有两个量程：0～0.6 A和0～3 A．测量时，先选择0～______A的量程，进行________．若被测电流小于0.6 A，用0～0.6 A的量程；若被测电流在0.6 A到3 A之间，用0～3 A的量程． (6)电流表在电路中相当于一根导线，绝对不允许把电流表直接接到________的两极．否则，电流表将被________． 目录 上一级 调零 分度值 串联 正 负 量程 3 试触 电源 损坏 (7)电流表连接时常见的故障： ①闭合开关后，电流表的指针向左侧没有示数的方向偏转——电流表的正、负接线柱接反了． ②电流表的指针偏转角度过小——电流表所选量程过大． ③电流表的指针偏转角度过大，超出示数范围——电流表所选量程过小． 6．电流表的读数： (1)明确所选电流表的________．看清选用的量程是0～0.6 A，还是0～3 A. (2)确定电流表的分度值：0～3 A的量程，分度值为0.1 A；0～0.6 A的量程，分度值为0.02 A. (3)看清电流表的指针总共向右偏转了多少个小格． 目录 上一级 量程 7．串、并联电路中电流的规律： (1)串联电路中的电流处处________，即I＝I1＝I2＝I3＝…＝In. (2)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流________，即I＝I1＋I2＋I3＋…＋In. 目录 上一级 相等 之和 易错点1 易错点2 易错点3 易错突破 目录 例1 (思而优原创)如图所示，S2是一个单刀双掷开关，它可以接a或b，请分析电路：(均选填“只有灯L1”“只有灯L2”“灯L1与L2串联”或“灯L1与L2并联”) (1)当开关S1闭合、开关S2接b时，__________接入电路中． (2)当开关S1断开、开关S2接b时，_____________接入电路中． (3)当开关S1闭合、开关S2接a时，______________接入电路中． 目录 上一级 易错点1　分析电路结构 串联电路中只有一条电流的路径，并联电路中则先分后合，有两条或多条电流的路径；当用电器两端用闭合导线连接时，则该用电器被短接了． 只有灯L1 灯L1与L2串联 灯L1与L2并联 例2 (思而优原创)某电吹风有冷风、热风两挡．闭合开关S1，电动机工作吹冷风；再闭合开关S2，发热丝工作，吹热风；单独闭合开关S2，不吹风也不发热，确保了不会只发热不吹风而造成过热危险．请在下图中完成该电路的连接，要求导线横平竖直，美观合理． 目录 上一级 易错点2　电路设计 正确识别电路是串联还是并联，并能识别开关的控制作用．从题干看“电动机是能独立工作的”，属于并联电路；只闭合开关S2，不吹风也不发热，则开关S2为次级开关，判定开关S1在干路上，开关S2在支路(发热丝支路)上． 目录 上一级 2.1汽车的仪表盘上，有一个显示驾驶室车门关闭状况的指示灯，只要两个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的开关处于断开状态)，指示灯就发光提醒．下列四个电路能体现该装置工作原理的是(　　) 目录 上一级 C 2.2(2022·达州)某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动．当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响．请完成电路图． 目录 上一级 例3 (思而优原创)如图所示，小明连接了一个电路．闭合开关后，发现两灯都不亮，为了确定是哪里发生故障(假设只有小灯泡L1或L2处发生故障)，在不拆装电路的前提下，他使用一个小灯泡(俗称检测灯，规格跟电路中的小灯泡规格相同)来检查．将检测灯并联接到a、b两处，若检测灯暗红发光，说明小灯泡L1可能________；若检测灯不发光，说明小灯泡L2可能________；若检测灯发出强光，说明小灯泡L2可能________，小灯泡L1可能________．(均选填“断路”或“被短接”) 目录 上一级 易错点3　电路故障的判断 断路 断路 被短接 断路 两灯不亮，可能是断路造成的，也可能是两灯同时被短接造成的，利用检测灯与原电路是否能形成通路来判断电路的故障． 目录 上一级 3.1如图所示是一位同学连接的电路．闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是(　　) A．灯L1不亮 B．灯L2不亮 C．电流表无示数 D．电池被烧坏 A 实验1 实验2 实验过关 目录 1．为了做“探究串联电路中各处电流的关系”实验，小明找来了以下器材，如图乙所示． (1)用规格________(选填“相同”或“不相同”)的灯泡进行实验，这样可以____________________________________． 目录 上一级 实验1　探究串联电路中各处电流的关系 不相同 防止偶然性的发生，寻找普遍规律 (2)该实验的目的是探究串联电路中各处________的关系，我们可以从最简单的两个用电器串联开始．根据图甲的实验电路图，需要测量________三点的电流并分析比较，才能得出结论． 目录 上一级 电流 A、B、C (3)根据图甲的实验电路图，请帮小明将图乙中的实物连接起来，其中电流表测A点的电流． (4)刚连完最后一根导线，灯泡L1、L2就亮了，他在实验操作中的不对之处是____________________________． 目录 上一级 在连接电路时开关没有断开 (5)当闭合开关试触时发现，电流表的指针偏转情况如图丙所示，说明：____________________． (6)正确连接电路后，闭合开关S，发现灯泡L1不发光，灯泡L2发光．小明猜想可能是灯泡L1被短接了．他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的．请写出他检验时的做法及观察到的现象． 做法：___________________________. 现象：___________________________________________. 目录 上一级 电流表的量程选大了 将导线并联接在灯泡L1两端 灯泡L1不发光，灯泡L2发光，电流表示数变大 (7)排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流．为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是____________________________. (8)最后，小明得到的数据如下表所示： ①上表记录的数据中，明显错误的数值是________A，造成该错误的原因是___________________________________． ②改正错误后，同学们认为通过表中的数据可以得出结论：____________________________. 目录 上一级 序号 A点电流/A B点电流/A C点电流/A 1 0.30 0.30 1.50 2 0.28 0.29 0.28 3 0.25 0.25 0.25 换用不同规格的灯泡多次测量 1.50 电流表选用小量程却按大量程读数了 串联电路中的电流处处相等 2．在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明设计了如图甲所示的电路． (1)连接电路时，开关应处于________状态． (2)如图乙所示是小明连接的实物电路，闭合开关，电流表测的是______(选填“A”“B”或“C”)点的电流． 实验2　探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 目录 上一级 断开 C (3)进行试触时发现电流表的指针偏转情况如图丙所示，原因是___________ _________________，同时还发现灯泡L1亮而灯泡L2不亮，小明认为是灯泡L2被短接．小明的判断是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是_________________________________________________. 负接线柱接反了 电流表的正、 错误 若灯泡L2被短接，则灯泡L1也被短接，灯泡L1也不亮 目录 上一级 (4)解决上述问题后，闭合开关，小明发现电流表的指针轻轻地来回摆动，则出现这种情况的原因可能是________． A．电流表被烧坏 B．电池供电能力不足 C．某灯泡被短接 D．某接线柱松动，接触不良 (5)处理好电路故障后，闭合开关，两灯发光，电流表的指针稳定时的偏转情况如图丁所示，请将该实验数据填入下表中正确的位置． 目录 上一级 实验序号 通过干路的电流I/A 通过灯泡L1支 路的电流I1/A 通过灯泡L2支 路的电流I2/A 1       D 0.52 (6)接下来，小明将电路中的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上，其他导线都不动．这样连接的目的是测通过_______的电流，请评价其可行性并说明理由：_______________________________ _______________________________________. (7)测出A、B、C三点的电流如下表所示，小明得出了两个结论： 结论一：在并联电路中，各支路中的电流相等． 结论二：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和． 其中结论________是正确的．为得出正确结论，接下来小明应_____． A．改变电流表的量程再测量 B．换用不同规格的灯泡再测量 目录 上一级 IA/A IB/A IC/A 0.26 0.26 0.52 灯泡L1 可行，因为此时电流表串联在L1支 路上，电流表的正、负接线柱也没有接反 二 C (8)实验结束后，小明和其他同学交流，认为不停地拆装电流表，比较麻烦．他们想出一个办法：在甲电路图中的C点接入电流表，再在A、B两点串联接入开关S1、S2，如图戊所示． 第一步，闭合开关S1、S2，电流表测量______中的电流，示数如图己A所示． 第二步，断开开关S2，只闭合开关S1，电流表测量__________的电流，示数如图己B所示． 第三步，断开开关S1，只闭合开关S2，电流表测量__________的电流，示数如图己C所示． 目录 上一级 干路 通过灯泡L1 通过灯泡L2 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$