内容正文:
2024年中考化学二轮专题练:推断题
推断题
1.现探究一固体混合物的成分,已知其中可能含有、、、、五种物质中的一种或几种,按图所示进行实验操作,现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都完全进行)。
试根据实验过程和发生的现象做出判断,完成下列问题:
(1)根据上述操作,该固体成分为一定有 ,一定没有 。
(2)操作③中加入 量硝酸钡溶液,发生的化学方程式 。
(3)为了使实验流程能够确定不能确定物质是否存在,则原实验流程需要做怎样的改进? 。
2.某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:
①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。
②该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条复燃。
③另将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
④黑色固体G在气体C中反应,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体H
请你根据该同学的实验回答问题:
(1)写出以上物质的名称:B ,D 、H 。
(2)写出A、B得到C、D的化学方程式 : ,其中B起 作用,此反应属于 反应(填基本反应类型)。
(3)写出E与C反应生成F的化学方程式: ,此反应属于 反应(填基本反应类型)。
(4)若将铁丝引燃,伸入装有C的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,发生的反应方程式为 。此实验集气瓶中装入少量的水或者细沙的作用是 。
(5)G在C中反应的化学方程式为 。
3.图中各物质均为初中化学常见的物质,都含有地壳内含量最高的元素。它们的转化关系如图所示(其中“→”表示一步实现)。已知A、E为组成元素相同的氧化物,C、D为同类别物质,D可以用于制烧碱。
(1)若用pH计测定B溶液的pH值,其数值 7。
(2)请书写D制取烧碱的化学方程式 。
(3)请书写E生成A对应的化学方程式 。
4.现有、、、种物质,其中和是由同种元素组成的化合物,C、是气态单质。它们之间的关系如 图所示:
(1)写出下列物质的化学式A 。
(2)B在通电条件下生成C和D的体积比为 ,该反应的类型为
(3)已知与氖原子核外具有相同的电子层结构,则与C在点燃条件下反应的化学方程式为: 。
5.如图所示,“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应,其中A、B、C、D分别是、、Fe、中的一种。
(1)写出下列物质的化学式:A ,D 。
(2)写出B与C发生反应的化学方程式: 。
6.A-F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色。它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“一”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)B生成D属于 (填基本反应类型)。
(2)A生成B和C的化学方程式为 。
(3)E与F反应的化学方程式为 。
7.A~G是初中化学常见的七种不同物质,它们之间有如图所示的关系(图中“-”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物,生成物及反应条件已略去)。其中A是红棕色固体,F在工业上广泛用于玻璃,造纸,纺织和洗涤剂的生产等,A、B、C、F、G是五种不同类别的物质,请回答下列问题:
(1)A的化学式为 ;D的一种常见用途为 。
(2)B与C反应的基本反应类型为 。
(3)C→G反应的微观本质为 。
(4)F→G反应的化学方程式为 。
8.如图中A~E是五种不同类别的物质,且分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种。相连物质之间均能在一定条件下发生化学反应,且生成物之一为水。
(1)当D为氢氧化钠、E为氯化铵时,A、B、C的化学式依次可能是 (只写一组),其中A和B反应的化学方程式为 ;B和C反应的化学方程式为 。
(2)若要鉴别氯化铵和氯化钾固体,通常可采用的方法是 。
9.小组同学进行“化学幸运大转盘”游戏。转盘外圈的A~E分别是Na2CO3、CuSO4、Fe、Ba(OH)2、HCl中的一种,相邻的物质间能发生反应,其中A的水溶液呈蓝色,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,F的物质类别不同于外圈的五种物质,当F的指针转到的物质能与其发生反应时即中幸运大奖。
请回答:
(1)D的化学式是 。
(2)A和E反应的基本反应类型是 。
(3)小林转动转盘F的指针指向了C,中了幸运大奖(F和C发生化学反应),发生反应的化学方程式为 (写一个即可)。
10.图1中的甲~己六种物质及他们之间的反应关系和转化关系均为初中常见的。其中甲、乙、戊均为氧化物,甲是参与光合作用的气体,己是人体胃酸的主要成分,图2中过程②发生的反应是乙和戊之间的反应。(图中用“—”表示两种物质间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去,部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质。)请回答下列问题:
(1)写出乙的化学式:乙: 。
(2)乙和戊的反应过程中会 (填“吸收”或“放出”)热量,图2中过程③反应的化学方程式为 。
(3)若丙经一步反应能同时生成甲和乙,且丙能与己反应,则丙不可能是 (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质。
11.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,它们之间有如下图所示的关系(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示相互能反应,部分物质和反应条件已经略去)。A是一种最常用的溶剂,A、B、D含有一种相同的元素,D是磁铁矿的主要成分,E为氧化物。则C的一种用途是 ; B转化为D的基本反应类型为 ;E与D反应的化学方程式 。
12.A、J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,C是红色金属单质,H为气体。它们的相互转化关系如图所示。
请回答下列问题。
(1)写出下列物质的化学式:B I 。
(2)反应①③④中属于化合反应的为 (填序号)。
(3)写出反应②⑤的化学方程式:② ⑤ 。
(4)反应④是 反应。(填“吸热”、“放热”)
13.A-E是已经学过的物质,它们之间的相互转化关系如下图所示,图中“→”表示转化关系(部分物质和反应条件未标出)。已知A、C是由相同元素组成,B能使带火星的木条复燃,D是相对分子质量最小的物质,E为黑色固体。回答下列问题:
(1)C的化学式为 ;D的化学式为 ;
(2)写出B→E反应的化学方程式 。
14.同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后,构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物,丁是常见的温室气体。各物质间的关系如下图所示(“——”表示相邻两种物质能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。
(1)甲的化学式为 。
(2)若乙中只含两种元素,反应①的化学方程式为 。
(3)若丙是大理石的主要成分,其用途是 。
(4)甲和丁的反应 (填“属于”或“不属于”)复分解反应。
15.A、B、C、D初中化学常见的几种物质,其中A是天然气的主要成分,B是最常见的溶剂,D是一种白色固体,其中金属元素的质量分数为40%。它们之间有如图所示的转化关系。则A的化学式为 ,C转化为D的化学方程式为 ,C物质的一种用途是 。
16.有一包固体样品可能是由NaOH、CaCO3、K2SO4、CuSO4、MgSO4中的一种或几种组成。某兴趣小组同学为了确定其成分,进行如图实验:
请回答:
(1)生成气体b是 (写化学式)。
(2)白色固体a的成分是 (写化学式)。
(3)固体样品中一定没有 。
(4)生成白色沉淀c的反应的化学方程式为 。
17.A-D四种物质中均含有相同的元素,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
(1)若A、C是组成元素相同的液态化合物,B是气体单质,写出B物质的用途 (写出一种即可),A转化成C的基本反应类型是 反应;C转化成D时放出大量的热,写出该反应的化学方程式 。
(2)若B、C是组成元素相同的气态化合物,A是黑色固体单质,用化学方程式表示鉴别B、C的一种方法 。
18.氯化亚铜(CuCl)常用作催化剂、杀菌剂、脱色剂等。工业上用印刷电路的蚀刻液的废液(含FeCl3、CuCl2、FeCl2)生产CuCl并制得FeCl3蚀刻液的流程如图所示。
【查阅资料】
①CuCl是一种白色晶体,不溶于乙醇而溶于氨水,在空气中迅速氧化,变成绿色,见光分解,变成褐色;
②2FeCl3+Fe=3FeCl2
(1)写出滤液1的溶质的化学式 。
(2)写出滤渣1和过量稀盐酸发生的化学反应方程式 。
(3)滤液1、2合并后与H2O2溶液反应生成FeCl3蚀刻液的化学方程式为H2O2+2FeCl2+2HCl=2FeCl3+2X,则X的化学式为 。
(4)在CuCl的生产过程中,除环境、安全问题外,你认为还应注意的关键问题是 。
19.某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种或几种。为了研究该混合物的成分,某同学按如图流程进行了实验(各步均恰好完全反应)。
(1)过滤时,需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和 (填仪器名称)。
(2)反应④的化学方程式为 。
(3)根据图中实验现象推断,该混合物中一定有的物质是 。①中加入适量稀盐酸后所得溶液中一定有的离子是 。
(4)该同学为了进一步确定固体混合物的组成,取样品41.8g(其中含钠元素质量为13.8g),按上述流程图进行实验,产生23.3g白色沉淀A和4.4g气体W。通过计算,确定该混合物中还含有的物质是 (填化学式)。
学科网(北京)股份有限公司
$$