12.1认识内能同步练习 --2024-2025学年 沪粤版九年级物理上册

12.1认识内能 同步练习 知识点1 内能概念及其影响因素 例1、在下列事例中，有关内能的说法正确的是（　　） A．南极的冰山温度很低，没有内能 B．物体的机械能越大，其内能就越大 C．温度高的物体内能必定大 D．物体温度越高，内能越大 例2、如图所示，关于水和煤油内能的大小，下列说法中正确的是(　　) A．甲容器中水的内能等于乙容器中水的内能 B．甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能 C．丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能 D．丙容器中煤油的内能等于丁容器中煤油的内能 知识点2 改变内能的方式 例3、关于内能的改变，下列说法正确的是（　　） A．冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐增大 B．云中形成的冰粒在下落过程中，不断对外界做功，内能减小 C．子弹击中一块木板后，子弹的机械能增大，木板的内能增大 D．火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦内能增大 例4、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是（   ） A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧                   B. 此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C. 下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能     D. 硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大 巩固练习 一、单项选择题 1、关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体，含有的热量一定多 B．物体内能增加，一定吸收了热量 C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D．物体吸收热量，温度不一定升高 2、如图所示的事例中，改变内能的方式与其他三幅图不同的是（　　） 3、已知水银的熔点为-39℃，当水银温度计的示数由10℃降低到0℃时，下列关于温度计内水银的说法中错误的是（　　） A. 质量不变           B. 体积变小                C. 内能变为0                   D. 仍然处于液态 4、爆米花的制作过程是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动，一段时间后，“砰”的一声变成爆米花.下列说法正确的是（ ） A.主要是通过翻动铁锅对玉米粒做功，使其内能增加 B.主要是通过铁锅与玉米粒间的热传递，使其内能增加 C.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功，内能不变 D.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功，内能增加 5、给自行车轮胎打气，当用力将打气筒的活塞向下压时（） A.活塞对筒内空气做功，空气内能增加 B.筒内空气对外做功，空气内能增加 C.筒内空气对外做功，空气内能减少 D.活塞对筒内空气做功，空气内能减少 二、填空题 6、男生双手反复摩擦，是通过________方式使手感到暖和；而女生用嘴对着双手“呵气”，是通过__________方式使手感到暖和。 7、如图，夏季在高速公路服务区内，交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过　 的方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 　（选填“升高”或“降低”）.轮胎停在水中，通过 　的方式减少内能，降低温度，以确保行车安全。   8、装着开水的暖水瓶，有时候瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度________，内能________。 9、图甲是某物质从液态变成固态的过中温度随时间变化的图像，图乙示意图形象反映两种物态下分子排列的特点。第1min时该物质分子的排列可能如图____，2—4min过程温度不变，该物质的内能___________（填“增大”、“减少”或“不变”）。 10、小明家有两口轻重不同的铁锅，长期使用的过程中发现：把菜倒入火热的锅中，如果用重的那口，火力依旧，很适合“爆炒”；如果用轻的那口，火力大减，立刻就变得“温吞吞”的。这是因为重的那口锅，内能较________，温度降低得较________的缘故。 11、如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，温度越高，铁丝弯折处分子运动越_______，这个实验说明_______可以改变物体的内能.同样将这根铁丝放在火中也可以使它发热，这是用_______的方式改变物体的内能，这两种方式对于改变物体的内能是_______的。 12、上课时，老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后放入盛有热水的烧杯中，如右上所示。过了一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”的一声，木塞冲出了试管口。 (1)由实验可知，乙醚的沸点________(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度。 (2)木塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度降低，内能________(选填“增大”或“减小”)，这是通过________的方式改变了乙醚的内能。 13、如图所示是探究改变物体内能的实验： 瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将____（选填“增大”、“减小”或“不变”），原因是________________________。继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明瓶内气体对外做功时内能_______了。 14、如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象： （1）活塞将向______运动； （2）温度计的示数将______，因为___________________________________． 15、蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图甲所示，蜥蜴晒太阳是通过____________来改变自身的内能的；如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒内达到起飞速度。气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能。 三、简答题 16、烤羊肉串时，一个烧烤叉（铁签子）上穿上几块羊肉，在炭火上一边烤一边不停地翻转，不一会儿羊肉就熟了。请你指出烤羊肉串的过程中利用了热传递的几种方式，并指出是怎样利用的。 答案 例1、D 例2、C 例3、D 例4、D 巩固练习 1、D 2、B 3、C 4、B 5、A 6、做功 热传递 7、做功 降低 热传递 8、降低 减少 9、a 减少 10、大 慢 11、快 做功 热传递 等效 12、（1）小于 （2）减小 做功 13、增大 用力打气，对瓶内空气做功，空气的内能增加，温度升高 减小 14、（1）右 （2）降低 A中空气膨胀，对活塞做功，内能减少，温度降低 15、热传递 减小 16、在烤羊肉串的过程中，‌主要利用了热传递的三种方式：‌传导、‌对流和辐射。‌具体来说： 热传导：‌能量通过分子碰撞的方式沿着物体传递或转移。‌在烤羊肉串时，‌炭火的热量通过铁签子（‌烧烤叉）‌传导给羊肉，‌使得羊肉内部发生热能的转移，‌从而使羊肉逐渐变热。‌ 热对流：‌依靠流体的真实流动来传递能量。‌在烤制过程中，‌炭火的热量不仅通过传导传递给羊肉，‌同时炭火产生的热空气和对流作用也会使得羊肉均匀受热，‌加快了烤熟的过程。‌ 热辐射：‌能量由物体以电磁波的形式向外发射，‌无需介质即可到达另一物体。‌在烤羊肉串时，‌炭火的热量不仅通过传导和对流作用传递给羊肉，‌同时炭火发出的红外线辐射也会直接加热羊肉，‌使其表面迅速受热，‌加速了烤熟的过程。‌ 通过这三种热传递方式的共同作用，‌羊肉能够快速且均匀地受热，‌从而使得烤羊肉串的过程既高效又均匀。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$