第二章声现象单元练习2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 同步练习 一、单选题 1.下列关于声音的说法正确的是( ) A.用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高 B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C.医生用B超检查胎儿的发育情况,利用了声音可以传递信息 D.北京天坛的回音壁,加快了声音的传播速度从而使人听到的声音更加洪亮 2.儋州调声的主要特色是男女对唱(如图),把唱歌与舞蹈融为一体。下列说法正确的是( ) A.歌声是由表演者声带的振动产生的 B.女声的音调高是由于发声体振动的振幅大 C.要使歌声能传播得更远,可以提高歌声的音调 D.歌声美妙动听,一定不会成为噪声 3.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景,下列说法错误的是( ) A.鼓声是为了给队员传递能量 B.鼓声震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大 C.选手能辨别出鼓声,主要是通过音色来辨别的 D.鼓手敲击鼓面越来越快,但鼓声在空气中传播速度相同 4.如图,四个相同的瓶子里装有高度不同的水,小月对着瓶口吹气,居然发出了1、2、3、4四种不同的音调(音调越来越高)以下按照甲乙丙丁的顺序所对应的音调排列正确的是( ) A.1234 B.4321 C.4132 D.1324 5.在一次班级的才艺秀表演中,小芳演奏了一曲《赛马》博得了大家的热烈掌声,细心的小明发现在小芳的演奏过程中,她的左手在琴弦不停地上下移动。当小芳的左手手指向上移动时,我们听到的声音发生了怎样的变化( ) A.音调变低 B.音调变高 C.响度变小 D.响度变大 6.如图所示,7个相同的水瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度后,用相同的力敲击它们瓶口,可以发出“1,2,3,4,5,6,7”的声音来。关于这种“水瓶琴”,下列说法:甲、声音是由瓶内的空气振动产生的;乙、最左边装水最多的瓶子发出的声音是上面七个音中的“7”;丙、7个水瓶发出声音的响度大致相同;丁、若改敲为吹,即用口向七个瓶中吹气,则右边装水最少的瓶子发出音调最低。说法正确的是( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.丙和丁 7.如图所示,宝轮寺塔位于河南省三门峡市区西部陕州风景区。游人立于塔四周数丈,叩石、击掌,会听到“呱呱呱”的类似蛤蟆的叫声,所以当地群众俗称其为“蛤蟆塔”。产生这一奇妙现象的主要原因是( ) A.发声的物体在振动 B.声音的反射 C.声音在不同介质中的传播速度不同 D.人耳的特异功能 8.雷雨交加的夜里,小明同学看到闪电后约10s听到雷声,则小明距离雷电产生的地方大约为( ) A.850m B.1700m C.3400m D.5100m 9.如图所示,下列关于声现象的描述错误的是( ) A.甲图中的实验说明声音是由物体振动产生的 B.乙图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的 C.丙图中的倒车雷达是利用超声波来传递信息的 D.丁图中,在铁道边安装隔音板是在传播过程中减弱噪声 10.如图所示是声音的波形图,下列说法正确的是( ) A.乙、丙的响度和音调均不同 B.甲、丙的响度和音调均相同 C.甲、丁的音调和响度均不同 D.甲、乙的音调和响度均相同 二、填空题 11.如图所示,超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒,再利用风动装置,将这些小颗粒吹到空气中,以改善室内湿度的一种装置.它说明超声波能够传递 ,通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形,这说明超声波可以传递 . 12.“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。其中“波涛声震大明湖”则形容了泉水喷涌时产生的声音的 非常大;(选填“响度”、“音调”或“音色”)而且我们听到的“波涛声”是通过 传播过来的。 13.如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这声音是通过 传入人耳的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。 14.考试时,监考教师会强调考试要求,老师的声音是通过 传入学生的耳朵的。声音在不同介质中的传播速度是 (选填“相同”或“不同”)的。在气温时,声音在空气中的传播速度是 。如果看到闪电后,才听到雷声,那么闪电处距人约 。 15.学校周边的工地的打桩产生的声音干扰了师生的学习和休息,我们用 为单位来表示噪声响度的等级。当人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是从 减弱噪声。 三、作图题 16.如图所示,分别用大小相同的力敲击甲、乙、丙三个装水的瓶子,产生的声音音调逐渐变高。请分别用直线画出乙、丙两个瓶子中水位线的大致位置。 四、实验题 17.在“探究声音的产生与传播”实验中。 (1)如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹起,这一现象说明 ,也能说明 ,还能说明 ; (2)实验中乒乓球的作用是 ; (3)如果在月球上进行这个实验,敲击左边的音叉,则挂在左边音叉旁边的乒乓球 (选填“会”或“不会”)弹起,但 (选填“会”或“不会”)听到声音,这说明 。 18.在学习吉他演奏的过程中,小雨发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,对此他提出了各种猜想: 猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关; 猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关; 为了验证这些猜想,他们找来了一些材料,规格如下: 编号 材料 长度l/cm 横截面积s/mm2 A 金属丝 60 0.76 B 金属丝 60 0.89 C 金属丝 80 0.76 D 尼龙丝 60 0.76 (1)为了验证猜想一,应选用编号为 和 的琴弦进行研究; (2)为了验证猜想二,应选用编号为 和 的琴弦进行研究; (3)为了验证猜想三,应选用编号为 和 的琴弦进行研究; (4)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是 ,弦乐器的音调与弦 、 、 有关。 五、计算题 19.人在空旷的山谷中唱歌能听到回声,若发出声音到听见回声用了0.8s。 (1)则反射声音的山峰离唱歌的人有多远?(声音在空气中的传播速度为 340m/s) (2)是否能用此方法测量地球和月球之间的距离?请简要说明原因。 20.为了监测超速行驶的违法行为,一辆警车停在路边对迎面驶来的客车进行测速。警车上载有超声波测速仪,如图所示。当测速仪向客车发出超声波的瞬间,行驶中的客车恰好位于警车前方540m处的A点。当超声波“碰到”客车时,客车刚好运动到B点。测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间为3s。已知此路段限速为80km/h,超声波空气中传播的速度为340m/s。 (1)求3s内超声波传播的路程; (2)通过计算说明:客车在此路段有没有超速。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B 8.C 9.B 10.D 11. 能量 信息 12. 响度; 空气。 13. 空气 音调 14. 空气 不同 15. dB(分贝) 传播过程中 16. 17. 声音是由物体振动产生的 空气能够传播声音 声音能够传递能量 放大音叉的振动 会 不会 真空不能传声 18. A B A C A D 控制变量法 粗细 长短 材料 19.(1)136m;(2)不能,声音的传播需要介质,真空不能传声 20.(1)1020m;(2)没有超速 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$