2015-2016山东省泰安市岱岳区八上数学（青岛版）学案：4.6 用计算器计算平均数和方差

课题 4.6 用计算器计算平均数和方差 课型 新授 内容 八上教科书第142页---第143页 主备人 学习 目标 1、认识计算器上有关统计计算的符号； 2、会用计算器求一组数据的平均数、方差. 重点 用计算器求平均数、标准差与方差 难点 准确操作计算器 学前预习案 独立阅读142---143页的内容，约6分钟，完成： 了解计算器中各键的功能。 课堂学习案 一、创设情境，导入新课 请同学们回想一下，我们已学过用科学计算器进行过哪些运算？这节课我们将要学习用计算器进行统计运算．它会使我们更能充分体会到用计算器进行运算的优越性． 二、自主探究，归纳新知 独立完成例1的操作。 1、按键________，打开计算器； 2、按键__________进入统计状态。 3、按键__________，清除计算器中原有寄存器的统计数据； 4、输入数据，按键顺序为：第一个数据，_______，第二个数据，______，······最后一个数据，________； 5、按键__________，计算器显示出输入的所有统计数据的平均数； 6、按键_________，计算器显示出输入的所有统计数据的方差。 7、如果不准备保留数据，可按键_______，退出求平均数及方差的运算。 三、应用练习，巩固新知 1、通过使用计算器比较两组数据的波动大小，只需通过比较它们的____即可 A．众数 B．方差 C．平均数 D．中位数 2、如果有重复出现的数据，比如有10个数据是11，那么输入时可按 （ ） 3、用计算器计算样本91，92，90，89，88的方差为（ ） A．0 B．1 C．约1.414 D．2 4、用计算器计算7，8，8，6，5，7，5，4，7，6的平均数、方差分别为 （ ） A．6.3，1.27 B．1.61，6.3 C．6.3，1.61 D．1.27，1.61 四、变式训练，提升能力 商场5月上旬日销售额如下（单位：元） 131253， 1283639， 1261632， 1102282， 1123560， 1082918， 863212， 609133， 623353， 903198 （1） 求5月份上旬平均日销售额； （2