2024年陕西省西安市中考物理二模试题按知识点分层汇编-02声学

陕西省西安市2024年中考物理二模试题按知识点分层汇编-02声学 一．选择题（共20小题） 1．（2024•新城区二模）“双减”后，社团活动丰富多彩，校园更加活跃。如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．琴声是空气振动产生的 B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 C．同学们掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D．优美的乐声一定不属于噪声 2．（2024•雁塔区二模）五一假期，小明和家人在西安大唐芙蓉园内，欣赏了具有浓厚陕西特色的文艺演出。其中高亢的陕北民歌与豪放的秦腔与之交相呼应，余韵绵长，惊为天籁。下列有关对以上信息的描述正确的是（　　） A．开场时，表演者用力敲鼓，是通过增大振动频率来增大响度 B．人们能听到演唱者的声音，是因为声音频率在20Hz到20000Hz之间 C．演唱者优美的歌声只能在空气中传播 D．观众是通过音调分辨出鼓声和唢呐声的 3．（2024•阎良区二模）如图所示，“违法鸣笛”自动抓拍取证系统主要包括声源定位（声学探头）、摄像机监控系统（视频车辆识别）、显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣笛后，可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是（　　） A．禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 B．声源定位系统利用了声音能够传递信息 C．汽车响亮的鸣笛声是超声波 D．汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 4．（2024•长安区二模）我国古代很多诗词中蕴含着一定的物理知识，反映了人们对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应不正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高 B．“入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声” C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳 D．“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中“切切”是指声音的响度小 5．（2024•西安二模）如图所示是一款降噪耳机，我们戴上它就可以在嘈杂的环境中降低外界噪音，欣赏美妙的音乐。下列与此情境有关的说法正确的是（　　） A．噪声的传播不需要介质 B．降噪耳机降低了传入人耳中噪声的响度 C．降噪耳机是在声源处减弱噪声 D．耳机中的扬声器播放音乐时不需要振动 6．（2024•碑林区二模）“双减”后，社团活动丰富多彩，校园更加活跃。如图是学生课后乐器表演时的场景，下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 C．同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D．优美的乐器声一定不属于噪声 7．（2024•碑林区二模）如图是我校2024跨年科技秀中，表演者用碗演奏校歌时的情形，碗乐声让人心旷神怡、精神振奋。下列说法正确的是（　　） A．碗发出的声音一定是乐音 B．用力敲击碗是为了提高音调 C．快速敲击碗是为了增大响度 D．敲击不同的碗是为了改变音调 8．（2024•碑林区二模）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，如图为陕西某地通过敲锣打鼓、舞狮子的方式庆新春。下列有关声现象的说法不正确的是（　　） A．爆竹声是由空气振动产生的 B．鼓手敲鼓的节奏越快，声音的响度越大 C．舞狮者能够分辨出锣声和鼓声是因为它们的音色不同 D．令人振奋的锣鼓声也有可能成为噪声 9．（2024•西安二模）关于下列内容描述正确的是（　　） A．如图甲：收音机放出的声音的速度是3×108m/s B．如图乙：北京天坛的回音壁产生的回音效果利用了声音的反射 C．如图丙：利用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息 D．如图丁：用同样大小的力敲击盛水量不同的相同玻璃瓶的相同位置，听到声音的响度不同 10．（2024•灞桥区二模）下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A．市内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 11．（2024•碑林区二模）在公共场所，人们要轻声说话。这里的“轻”是指声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．频率 12．（2024•碑林区二模）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（　　） A．用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度 B．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快 C．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息 D．琴声通过空气传入诗人的耳朵 13．（2024•新城区二模）下列有关声现象的说法不正确的是（　　） A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息 B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调 D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播 14．（2024•临潼区二模）许权中同志是中国共产党的优秀党员，是享誉三秦的抗日名将。为了纪念许权中烈士，树立学生正确的价值观、红色革命观，某学校开展了“传承红色基因，培育时代新人”为主题的革命诗歌朗诵大会。关于同学们朗诵时的情景，下列说法正确的是（　　） A．朗诵时领读同学使用话筒是为了提高声音的音调 B．朗诵的声音是通过空气传到观众的耳中 C．禁止观众在会场交头接耳是在传播过程中减弱噪声的 D．朗诵时同学们的音色是相同的 15．（2024•莲湖区二模）如图所示是古时的一种乐器排箭，又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。竹管参差不齐，目的是改变声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度 16．（2024•碑林区二模）抗日战争时期，我军作战部队向近距离的目标敌人准备发起迅猛进攻时，会吹响冲锋陷阵的冲锋号。当冲锋号响起时，宁可前进一步死，也不后退一步生，这就是中国军人的军魂。关于冲锋号的下列说法正确的是（　　） A．冲锋号发出的声音不是由物体振动产生的 B．用力吹响冲锋号是改变了发出声音的响度 C．冲锋号发出的声音只能传递信息 D．战士们能分辨出是冲锋号的声音是根据声音的音调 17．（2024•莲湖区二模）如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　） A．太空中声音传播速度太慢 B．太空中没有传播声音的介质 C．太空中航天员声带不会振动 D．太空中没有阻碍，声音响度太大 18．（2024•雁塔区二模）电影《长安三万里》引用了唐诗“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”下列说法正确的是（　　） A．笛声是笛管振动产生的 B．笛声在传播过程中速度越来越慢 C．诗人根据响度判断出是笛声 D．按住不同的笛孔发声的音调会改变 19．（2024•长安区二模）在今年春晚西安分会场，《山河诗长安》的演出将传统文化虚实结合，诗乐相和，山河璀璨，令人震撼。如图所示，其中李白弹奏琵琶、吟诗，更是给我们身临其境的视觉享受。下列有关琵琶的说法正确的是（　　） A．琴弦的长短不同，拨动时发出声音的音调不同 B．我们能听到虚拟李白弹奏的琵琶声说明真空能够传声 C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大 D．琵琶发出的声音是由空气振动产生的 20．（2024•西安二模）在2023杭州亚残运会开幕式上，残疾人竹乐艺术团向观众倾情演奏着竹鼓、竹匾、竹碗、竹管琴等各种竹乐器，不时发出阵阵悦耳的声音。下列分析正确的是（　　） A．竹鼓声可在真空中传播 B．竹鼓声是敲击竹鼓时鼓槌振动产生的 C．观众是根据音色区分竹鼓、竹管琴的发声 D．禁止观众大声喧哗是在人耳处减弱噪声 二．多选题（共1小题） （多选）21．（2024•西安二模）在第七届“中语杯”全国中青年教师课堂大赛中，我校崔老师用扎实的知识功底、过硬的教学能力赢得了评委和专家的一致好评，荣获一等奖，如图是大赛现场的授课环节，下列说法正确的是（　　） A．老师的声音通过音响放大后，提高了声音的频率 B．同学们听到声音的过程中，声速越来越慢 C．听课老师将手机调成静音，是从声源处减弱噪声 D．现场热烈的掌声是由空气振动产生的 三．填空题（共3小题） 22．（2024•碑林区二模）如图所示，小明认为实验中有绳子拴着袋子，绳子也可以传声，无法正明水能传播声音。请你提出一个改进意见：　 　。 23．（2024•碑林区二模）现在的智能手机有一种声纹锁的功能。李老师开车时对自己的手机说了一句“嘿，Siri”，“打开导航”，手机立刻就打开相应的应用。同车的小齐觉得挺好玩也同样说了一句，手机却没有反应，他又大声地再说了一遍仍然没有反应。这种声纹锁辨别声音主要是依据声音的 　 　，而小齐大声地再说了一遍是改变了声音的 　 　。 24．（2024•西安二模）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在 　 　减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递 　 　。 陕西省西安市2024年中考物理二模试题按知识点分层汇编-02声学 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2024•新城区二模）“双减”后，社团活动丰富多彩，校园更加活跃。如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．琴声是空气振动产生的 B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 C．同学们掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D．优美的乐声一定不属于噪声 【解答】解：A、琴声是由弦振动产生的，故A错误； B、弹琵琶时改变手指按压弦的位置是为了改变弦振动部分的长度，从而改变音调，故B正确； C、声速的影响因素：介质种类和介质温度，与声音的大小无关，故C错误； D、优美的音乐只要对人们的生活和工作造成影响了也是噪音，故D错误。 故选：B。 2．（2024•雁塔区二模）五一假期，小明和家人在西安大唐芙蓉园内，欣赏了具有浓厚陕西特色的文艺演出。其中高亢的陕北民歌与豪放的秦腔与之交相呼应，余韵绵长，惊为天籁。下列有关对以上信息的描述正确的是（　　） A．开场时，表演者用力敲鼓，是通过增大振动频率来增大响度 B．人们能听到演唱者的声音，是因为声音频率在20Hz到20000Hz之间 C．演唱者优美的歌声只能在空气中传播 D．观众是通过音调分辨出鼓声和唢呐声的 【解答】解：A、响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大，故A错误； B、人们能听到演唱者的声音，是因为声音振动的频率在20Hz到20000Hz之间，在人耳的听觉范围内，故B正确； C、声音在气体、液体和固体中都能传播，故C错误； D、观众是通过音色分辨出鼓声和唢呐声的，故D错误。 故选：B。 3．（2024•阎良区二模）如图所示，“违法鸣笛”自动抓拍取证系统主要包括声源定位（声学探头）、摄像机监控系统（视频车辆识别）、显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣笛后，可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是（　　） A．禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 B．声源定位系统利用了声音能够传递信息 C．汽车响亮的鸣笛声是超声波 D．汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 【解答】解：A．“禁止鸣笛”是防止噪声产生，在声源处减弱噪声，故A错误； B．声源定位系统是利用了声音能够传递信息，故B正确； C．人听不到超声波，所以汽车响亮的鸣笛声不是超声波，故C错误； D．声音的传播与介质和温度有关，与声音的响度无关，故D错误。 故选：B。 4．（2024•长安区二模）我国古代很多诗词中蕴含着一定的物理知识，反映了人们对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应不正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高 B．“入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声” C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳 D．“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中“切切”是指声音的响度小 【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指声音的响度大，故A错误； B、我们能辨笛声，是依据声音的音色，故B正确； C、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——狗的叫声是通过空气传到人耳的，故C正确； D、“切切”是指声音的响度小，故D正确。 故选：A。 5．（2024•西安二模）如图所示是一款降噪耳机，我们戴上它就可以在嘈杂的环境中降低外界噪音，欣赏美妙的音乐。下列与此情境有关的说法正确的是（　　） A．噪声的传播不需要介质 B．降噪耳机降低了传入人耳中噪声的响度 C．降噪耳机是在声源处减弱噪声 D．耳机中的扬声器播放音乐时不需要振动 【解答】解：A、噪声的传播需要介质，故A错误； B、降噪耳机可以阻止噪声进入耳朵，降低了传入人耳中噪声的响度，故B正确； C、降噪耳机采用硅胶耳塞等隔音材料来阻挡外界噪声，在人耳处减弱噪声，故C错误； D、声音是由物体振动产生的，耳机中的扬声器播放音乐时需要振动，故D错误。 故选：B。 6．（2024•碑林区二模）“双减”后，社团活动丰富多彩，校园更加活跃。如图是学生课后乐器表演时的场景，下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 C．同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D．优美的乐器声一定不属于噪声 【解答】解：A、琴声是由弦振动产生的，故A错误； B、弹琵琶时改变手指按压弦的位置是为了改变弦振动部分的长度，从而改变音调，故B正确； C、声速的影响因素：介质种类和介质温度，与声音的大小无关，故C错误； D、优美的音乐只要对人们的生活和工作造成影响了也是噪音，故D错误。 故选：B。 7．（2024•碑林区二模）如图是我校2024跨年科技秀中，表演者用碗演奏校歌时的情形，碗乐声让人心旷神怡、精神振奋。下列说法正确的是（　　） A．碗发出的声音一定是乐音 B．用力敲击碗是为了提高音调 C．快速敲击碗是为了增大响度 D．敲击不同的碗是为了改变音调 【解答】解：A、碗发出的声音可能是乐音，也可能是噪声，故A错误； B、用力敲击碗，增大了碗振动时的振幅，是为了提高响度，故B错误； C、快速敲击碗时，碗的振动变快，是为了提高音调，故C错误； D、敲击不同的碗时，碗的振动频率不同，所以是为了改变声音的音调，故D正确。 故选：D。 8．（2024•碑林区二模）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，如图为陕西某地通过敲锣打鼓、舞狮子的方式庆新春。下列有关声现象的说法不正确的是（　　） A．爆竹声是由空气振动产生的 B．鼓手敲鼓的节奏越快，声音的响度越大 C．舞狮者能够分辨出锣声和鼓声是因为它们的音色不同 D．令人振奋的锣鼓声也有可能成为噪声 【解答】解：A、爆竹声是由空气振动产生的，故A正确。 B、敲鼓时，鼓面的振动幅度大，鼓声的响度大，而响度与敲击鼓面的快慢无关，故B错误。 C、舞狮者能够分辨出锣声和鼓声主要是靠声音的音色，故C正确。 D、令人振奋的锣鼓声影响了人们的工作和学习时属于噪声，故D正确。 故选：B。 9．（2024•西安二模）关于下列内容描述正确的是（　　） A．如图甲：收音机放出的声音的速度是3×108m/s B．如图乙：北京天坛的回音壁产生的回音效果利用了声音的反射 C．如图丙：利用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息 D．如图丁：用同样大小的力敲击盛水量不同的相同玻璃瓶的相同位置，听到声音的响度不同 【解答】解：A、声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故A错误； B、北京天坛的回音壁产生的回音效果利用了声音传播的反射特点，故B正确； C、利用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量，故C错误； D、用同样大小的力敲击盛水量不同的相同玻璃瓶的相同位置，听到发声的响度相同，故D错误。 故选：B。 10．（2024•灞桥区二模）下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A．市内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 【解答】解：A、市内禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故A错误； B、声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度高，故B错误； C、当宇航员在太空中时，由于没有声音传播需要的介质，所以不能直接对话，需要借助于可以在真空中传播的电磁波来传递信息，故C错误； D、能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色不同，故D正确。 故选：D。 11．（2024•碑林区二模）在公共场所，人们要轻声说话。这里的“轻”是指声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．频率 【解答】解：在公共场所，人们要轻声说话。这里的“轻”是指声音的响度小。 故选：B。 12．（2024•碑林区二模）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（　　） A．用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度 B．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快 C．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息 D．琴声通过空气传入诗人的耳朵 【解答】解：A．用力拨动琴弦，增大振动幅度，故可以提高振幅，从而提高声音的响度，故A正确； B．声音的传播速度还与介质的温度有关，与声音的音调、响度、音色无关，故B错误。 C．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息，故C正确； D．琴声通过空气传入诗人的耳朵，故D正确； 故选：B。 13．（2024•新城区二模）下列有关声现象的说法不正确的是（　　） A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息 B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调 D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播 【解答】解：A、图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息，故A正确； B、图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处过程中减弱噪声，故B错误； C、图丙中吹笛子时，按住不同气孔可以改变空气柱的长度，可以改变声音的音调，故C正确； D、图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故D正确。 故选：B。 14．（2024•临潼区二模）许权中同志是中国共产党的优秀党员，是享誉三秦的抗日名将。为了纪念许权中烈士，树立学生正确的价值观、红色革命观，某学校开展了“传承红色基因，培育时代新人”为主题的革命诗歌朗诵大会。关于同学们朗诵时的情景，下列说法正确的是（　　） A．朗诵时领读同学使用话筒是为了提高声音的音调 B．朗诵的声音是通过空气传到观众的耳中 C．禁止观众在会场交头接耳是在传播过程中减弱噪声的 D．朗诵时同学们的音色是相同的 【解答】解：A、朗诵时使用话筒是为了提高声音的响度，而不是提高音调，故A错误； B、声音可以在空气中传播，同学们的朗诵声是通过空气传到现场观众耳中的，故B正确； C、禁止在场观众交头接耳是在声源处减弱噪声，故C错误； D、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不相同，因此朗诵同一段落的同学音色不相同，故D错误。 故选：B。 15．（2024•莲湖区二模）如图所示是古时的一种乐器排箭，又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。竹管参差不齐，目的是改变声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度 【解答】解：不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，所以发出声音的音调也会不同。 故选：A。 16．（2024•碑林区二模）抗日战争时期，我军作战部队向近距离的目标敌人准备发起迅猛进攻时，会吹响冲锋陷阵的冲锋号。当冲锋号响起时，宁可前进一步死，也不后退一步生，这就是中国军人的军魂。关于冲锋号的下列说法正确的是（　　） A．冲锋号发出的声音不是由物体振动产生的 B．用力吹响冲锋号是改变了发出声音的响度 C．冲锋号发出的声音只能传递信息 D．战士们能分辨出是冲锋号的声音是根据声音的音调 【解答】解：A、冲锋号发出的声音是由物体振动产生的，故A错误； B、用力吹响冲锋号是改变了发出声音的响度，故B正确； C、冲锋号发出的声音能传播信息和能量，故C错误； D、战士们能分辨出是冲锋号的声音是根据声音的音色，故D错误。 故选：B。 17．（2024•莲湖区二模）如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　） A．太空中声音传播速度太慢 B．太空中没有传播声音的介质 C．太空中航天员声带不会振动 D．太空中没有阻碍，声音响度太大 【解答】解：航天员在太空活动时须错助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是太空上没有传播声音的介质，真空不能传声，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 18．（2024•雁塔区二模）电影《长安三万里》引用了唐诗“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”下列说法正确的是（　　） A．笛声是笛管振动产生的 B．笛声在传播过程中速度越来越慢 C．诗人根据响度判断出是笛声 D．按住不同的笛孔发声的音调会改变 【解答】解：A、笛声是空气柱振动产生的，故A错误； B、声音的传播速度与介质有关，笛声在传播过程中介质没变，所以速度不会越来越慢，故B错误； C、诗人根据音色判断出是笛声，故C错误； D、吹笛子是笛子内的空气柱振动发声，用手分别按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，质量不同，体积不同，振动频率不同，音调不同，故D正确。 故选：D。 19．（2024•长安区二模）在今年春晚西安分会场，《山河诗长安》的演出将传统文化虚实结合，诗乐相和，山河璀璨，令人震撼。如图所示，其中李白弹奏琵琶、吟诗，更是给我们身临其境的视觉享受。下列有关琵琶的说法正确的是（　　） A．琴弦的长短不同，拨动时发出声音的音调不同 B．我们能听到虚拟李白弹奏的琵琶声说明真空能够传声 C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大 D．琵琶发出的声音是由空气振动产生的 【解答】解：A．琴弦的长短不同，振动快慢不同，发声的振动频率不同，音调不同，故A正确； B．我们能听到虚拟李白弹奏的琵琶声说明空气能够传声，真空不能传声，故B错误； C．琴弦响度大小与振幅有关，与琴弦的粗细无关，故C错误； D．琵琶发出的声音是由弦的振动而发声的，故D错误。 故选：A。 20．（2024•西安二模）在2023杭州亚残运会开幕式上，残疾人竹乐艺术团向观众倾情演奏着竹鼓、竹匾、竹碗、竹管琴等各种竹乐器，不时发出阵阵悦耳的声音。下列分析正确的是（　　） A．竹鼓声可在真空中传播 B．竹鼓声是敲击竹鼓时鼓槌振动产生的 C．观众是根据音色区分竹鼓、竹管琴的发声 D．禁止观众大声喧哗是在人耳处减弱噪声 【解答】解：A、声音的传播需要介质，竹鼓声不可在真空中传播，故A错误； B、竹鼓发出的声音是由竹鼓振动产生的，故B错误； C、观众主要根据音色区分竹鼓、竹管琴的发声，故C正确； D、禁止观众大声喧哗是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选：C。 二．多选题（共1小题） （多选）21．（2024•西安二模）在第七届“中语杯”全国中青年教师课堂大赛中，我校崔老师用扎实的知识功底、过硬的教学能力赢得了评委和专家的一致好评，荣获一等奖，如图是大赛现场的授课环节，下列说法正确的是（　　） A．老师的声音通过音响放大后，提高了声音的频率 B．同学们听到声音的过程中，声速越来越慢 C．听课老师将手机调成静音，是从声源处减弱噪声 D．现场热烈的掌声是由空气振动产生的 【解答】解：A、老师的声音通过音响放大后，提高了声音的响度，故A错误； B、同学们听到声音的过程中，声速不变，故B错误； C、开会时将手机调成静音，防止发出声音，是在声源处减弱噪声，故C正确； D、观众热烈的掌声是由空气振动而产生的，故D正确。 故选：CD。 三．填空题（共3小题） 22．（2024•碑林区二模）如图所示，小明认为实验中有绳子拴着袋子，绳子也可以传声，无法正明水能传播声音。请你提出一个改进意见：　将绳子剪断，在手机下沉的过程中，听是否有声音传出。　。 【解答】解：如证明谁能够传播声音，需要排除绳子的影响； 故答案为：将绳子剪断，在手机下沉的过程中，听是否有声音传出。 23．（2024•碑林区二模）现在的智能手机有一种声纹锁的功能。李老师开车时对自己的手机说了一句“嘿，Siri”，“打开导航”，手机立刻就打开相应的应用。同车的小齐觉得挺好玩也同样说了一句，手机却没有反应，他又大声地再说了一遍仍然没有反应。这种声纹锁辨别声音主要是依据声音的 　音色　，而小齐大声地再说了一遍是改变了声音的 　响度　。 【解答】解：声纹锁辨别声音主要是依据声音的音色；而小齐大声地再说了一遍是改变了声音的响度。 故答案为：音色；响度。 24．（2024•西安二模）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在 　传播过程中　减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递 　能量　。 【解答】解：（1）在教学楼周围植树可以减弱传来的噪声，是在传播过程中减弱噪声的，是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法 （2）医生通常利用超声波振动除去人体内的结石，说明声波能传递能量。 故答案为：传播过程中；能量。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/8/7 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