2024年湖北省十堰市实验中学教联体中考一模语文试题

2024年湖北省初中学业水平考试 语文模拟试卷一 (本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟) ★祝考试顺利★ 耗密 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上指定位置 {1 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色答字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回 一、积累与运用(20分) 阅读下面的宣传语段,完成1-5题。(10分) 春种一粒粟,秋收万颗子。历时八年筹备,在象征着丰收的农历秋分节气,亚运之光 将照亮西子湖畔,我国践行“绿色、智能、文明、节俭”的理念,向世界奉献了一届“中国特 色、亚洲风采、精彩纷呈”的盛会。 。人们常说;“上有天堂,下有苏杭”。在波光鳞鳞 的西湖边,淡雅的景色美不胜收。 美丽的杭州,不仅拥有令人神往的风景,还承载着人们的友谊与爱。在这个充满韵味 的地方,中国成功举办了一场盛大的国际盛事-杭州亚运会。 树 在亚运会的筹备过程中,无数的志愿者们抖擞精神,为这场盛会付出了辛勤的努力。 在这里,亚洲各国的体育健儿们以最高的竟技水平,展现他们的风采与实力。让我们共同 感受这份激情与荣耀,为杭州、为亚洲欢呼喝彩! 1.(2分)在这段宣传语中,航航和玲玲对其中一些字的读音和字形把握不准,请你帮他们 注好拼音,并改正错字。 ①在亚运会的筹备过程中,无数的志愿者们抖擞精神。( 。 )改为( ②在波光鳞鳞的西湖边。( ) 语文模拟试卷一·第1页(共8页) 2.(2分)对于下面这句话的朗读,航航和玲玲各有自己的朗读重音,你更喜欢谁的?说说 理由。 航航:在这里,亚洲各国的体育健儿们以最高的竞技水平,展现他们的风采与实力。让 我们共同感受这份激情与荣耀,为杭州、为亚洲欢呼喝彩! 玲玲:在这里,亚洲各国的体育健儿们以最高的竞技水平,展现他们的风采与实力。让 我们共同感受这份激情与荣耀,为杭州、为亚洲欢呼喝彩! 我选择。 的朗读,因为 3.(2分)下面是航航和玲玲为亚运会书写的对联,其中有两处对仗重复,请你修改,使上下 联对仗工整。 上联:西子湖畔映朝霞,亚运健儿展英姿 下联:钱塘江畔聚群英,体育健儿创辉煌 上联:西子湖 畔 映朝霞,亚运 健儿 展英姿 下联:钱塘江__聚群英,体育__ 创辉煌 4.(2分)第二段有一处标点错误,请指出来并改正 人们常说:“上有天堂,下有苏杭”。在波光鳞鳞的西湖边,淡雅的景色美不胜收 5.(2分)请在第二段开头横线上填入一句话,使上下文之间语意衔接通顺。 6.(2分)下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是 A.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期 间的社会历史为背景,着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。 B.古时候住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡。 C.《醉翁亭记》的作者是“唐宋八大家”之一的北宋著名文学家欧阳修。《醉翁亭记》抒发 了作者“与民同乐”的高尚情怀。 D.“五经”,一般指《易《诗》《书》《礼》《春秋》,是道家经典著作 7.(8分)在班级开展的“走进古诗园地”活动中,同学们纷纷展现出自已的才华,他们这样讲 小何:“何当共剪西窗烛,① ”(李商隐《夜雨寄北》)流露出诗人羁 旅的孤独。 小阳:“② ,行舟绿水前”(王湾《次北固山下》)蕴涵了诗人旅途奔 波之苦。 小江:“③ ,④ ”李白《行路难》(其一)]道出了 诗人仕途艰难、前路险阻,但梦还在,理想还在的情怀。 小山:“乱花渐欲迷人眼, ”(白居易《钱塘湖春行》)表达出诗人 游湖的欣喜。 语文模拟试卷一·第2页(共8页) 小唐:“ ,小桥流水人家”(马致远《天净沙·秋思》)寄寓了漂 他乡的愁苦。 小樊:“ ,草色入帘青”(刘禹锡《陋室铭》)体现了诗人安贫乐道 的雅趣。 小州:“⑧ ,而乐亦无穷也”(欧阳修《醉俞亭记》)描写了花木荣放 之景,景不同,而乐亦无穷。 ......在欢声笑语中,同学们结束了本次愉快的学习之旅。 二、阅读与鉴赏(45分) (一)阅读下面古诗,完成8-9题。(4分) 与诸子登觇山 [唐]孟浩然^{①} 人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。 水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑^{②尚在,读罢泪沾襟。 【注释】①孟浩然:40岁游京师,应进士不第,以隐士终身,此诗即其隐居襄阳所作。 ②羊公碑:晋人羊祜镇守荆襄时,常登山。羊祜颇有政绩,他死后,百姓在觇山立庙树 碑,以示怀念。 8.(2分)下列对这首诗的分析不正确的一项是 A.这是一首吊古怀今的哲理诗,全诗重在讲述社会事物总是在发展变化的道理 B.首联凭空落笔,似不着题,却引出了诗人的浩瀚心事,饱含着深深的沧桑之感 C.颔联两句紧承首联,“江山留胜迹”承“古”字,“我辈复登临”承“今”字。 D.这首诗先虚后实,尾联将“觇山”扣实,“羊公碑尚在”一个“尚”字,十分有力,饱含了复 杂的情绪。 9.(2分)文中画横线的诗句描写了怎样的画面?从哪两个词可以看出? (二)阅读下面文言文,完成10-14题。(13分) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲 有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏 王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能 谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间 进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邻忌讽齐王纳谏》) 【乙】公叔文子为楚令尹^{①},三年,民无敢入朝。公叔子见曰:“严矣!”文子曰:“朝廷之 严也,宁云妨国家之治哉?”公叔子曰:“严则下暗下暗则上聋聋暗不能相通,何国之治也? 盖闻之也,顺针缕者成帷幕,合升斗者实仓凛^{②},并^{③}小流而成江海。明主者有所受命而不 语文模拟试卷一·第3页(共8页) 行,未尝有所不受也。” (节选自《公叔子巧谏》 【注释】①楚令尹:官职名。②仓:储藏谷米的仓库。③并:合并。 10.(4分)请解释下面“原文例句”中的加点词,补全表格 文言现象 原文例句 解释 古:① 古今异义 能面刺寡人之过者 今:尖的东西进入或穿过物体 受上赏 一词多义 有所受命而不行 ③ 词类活用 臣之妻私臣 ④ 11.(2分)请为乙文中画波浪线的句子断句。(用“/”标示,限两处) 严则下暗下暗则上聋聋暗不能相通 12.(2分)请翻译乙文中画横线的句子。 公叔文子为楚令尹,三年,民无敢入朝。 13.(2分)甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是 14.(3分)劝说类文言文中,有些标题暗含劝说方式,请你结合文章内容分析甲、乙两文标 题中的加点词,判断劝谏方式是否一样,请阐述理由。 (三)阅读下面文章,完成15-17题。(7分) 湿地与人类的发展 材料一:湿地作为地球三大生态系统之一,几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人 工水体,还包括水深低干6米的海域。湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关。分布在 城市中的城市湿地更是具有独特作用,是城市生态人文系统中不可缺少的部分:湿地提供 水源,为城市发展提供基础保障;湿地调节气候;净化空气,为保持城市空气清新提供保 障;湿地维持生物多样性,可以给城市提供鸟语花香的生态环境;湿地为城市提供旅游、度 假等休闲场所,为城市居民带来幸福享受,为城市和谐发展提供保障。 材料二:近年来,襄阳履行“三年还一个大美襄阳”承诺,加强水系治理与水资源保护, 实施长江大保护十大标志性战役,推进生态文明建设,取得积极成效。襄阳围绕打造“美 丽汉江”,启动包括搬迁沿江15公里范围内21家化工企业;整治市区4处黑臭水体;取缔 汉江干线非法码头408家;开展整治农业面源污染、整治河道非法采沙、尾矿综合治理、汉 江两岸造林绿化、饮用水源地保护、企业非法排污整治等内容的汉江流域水生态环境整治 专项战役。与此同时,襄阳采取退耕还林、退田还湿、取缔采沙、景观绿化、建设生态监测 站等措施,形成以谷城汉江国家湿地公园、樊西月亮湾湿地公园、长寿岛国家湿地公园等 为主要节点,汉江重要支流为脉络的襄阳市“大汉江湿地生态系统”。经汉江水环境监测 语文模拟试卷一·第4页(共8页) 中心检测,汉江襄阳段水质确定为II类,部分指标趋向I类。 材料三:作为国际《湿地公约》第十四届缔约方大会主办城市的武汉,是一个因湿地而 生的城市,湿地面积达16.24万公顷,占全市国土面积的18.9%。建有1个国际重要湿 地、5个湿地自然保护区和6个国家湿地公园。其中,沉湖湿地位于武汉市蔡句区西南部 属于古云梦泽的一部分,沉湖湿地野生动植物资源丰富:有湿地维管束植物330种,其中 国家II级重点保护植物4种。有动物资源561种,其中国家I级保护鸟类有14种。沉湖 湿地被誉为“湿地水禽遗传基因保存库”。保护区设立以来,沉湖湿地生态环境明显改善 湿地生态系统功能和生物多样性明显提升,主要保护对象鸟类数量稳步增长。武汉在保 护湿地时,并没有把人和城市的发展同湿地保护对立起来,在保护生物多样性的同时,也 注重人居环境的改善、城市的整体发展。 15.(2分)下列诗句中没有写到湿地的一项是 A.晴川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。(崔题《黄鹤楼》 B.河汉清且浅,相去复几许?(《古诗十九首·迢迢牵牛星》) C.八月湖水平,涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) D.一上高城万里愁,葭杨柳似汀洲。(许浑《咸阳城东楼》) 16.(2分)阅读以上材料,说说武汉和襄阳生态文明建设中有哪些措施突出了城市湿地的 独特作用。 17.(3分)结合这三则材料,说说城市的湿地建设还需要做些什么,并引用《岳阳楼记》中的 诗句来形容湿地鱼鸟嘻戏的美好景色 (四)阅读下面文章,完成18-21题。(11分) 莲藕甜汤 【批注1】 崔安宁 直接用物 ①二十四节气中,我最喜爱小暑。因为在那一天,我能吃到这个节气独 作为标题, 有的美食--莲藕甜汤。 非常好。 ②小时候,每当父亲买来莲藕,我便知道,小暑已经到了。 ③莲藕在那个时候并不多见,记得第一次看见莲藕,我还以为是父亲从 河里捡来的棍子。等到母亲将淤泥满身的莲藕洗净去皮,我才得以见到它 的真身。将藕切开后,只见许多小孔均匀排列着,切口处有缕缕藕丝,如同 春蚕吐出的银丝一般,让我不禁想起“藕断丝连”这个成语来。 ④据说藕早在清成丰年间,就被钦定为御腾贡品。因与“偶”同音,所以 有很多地方会用藕来祝愿新人婚烟美满。又因其出淤泥而不染,所以人们 【批注2】 又将藕视为清廉高洁的象征。 “烽水”的 藕不仅好看,吃法也有很多,既可用来烫汤,也可煌水后凉抖。但是 “煌”应该 对我来说,将白嫩的莲藕做成甜汤,才是它最好的归宿。 怎么读? 语文模拟试卷一·第5页(共8页) 香甜可口的莲藕甜汤做法非常简单。首先将新鲜的莲藕洗净去皮 【批注3】 再用刀去掉莲藕的前后两端,留下中间的位置再切成小块。然后把切好的 第段写 莲藕块置于高压锅中,稻上几碗清水,开火炯30分钟就好。在高压锅炯煮 做莲藕甜 的同时,需取适量的红糖粉盛在碗中,等莲藕熬好以后,蹈几勺莲藕汤倒在 汤的方法 碗里,揽匀后即可食用。 非常详细。 白色瓷碗中的红糖水透亮,如同一片红色汪洋,而白嫩的莲藕将雪白 【批注4】 的外衣换成了粉色的纱裙,静静地沉醉在这片汪洋中。妥一勺莲藕放进嘴 第段中 里,香甜可口的味道在口腔内四处飘荡,那一刻,我觉得所有的等待都是甜 画波浪线 蜜的。每次母亲做好,我都能喝上好几碗。 的句子极 ⑧在我的童年,印象最深的是陪母亲卖莲藕甜汤。以前夏天地里没活 富画面美。 儿的时候,母亲会特意多做几锅莲藕甜汤,将其放凉后,就带我一起去集市 【批注5】 摆摊。一碗碗香甜爽口的莲藕甜汤,在炎热的夏日里格外受欢迎。由于母 第⑧段画 亲做的莲藕甜汤用料实在,香甜软糯,价格也公道,不一会儿,大锅里的美味 线句子写 就被得干干净净。 得极妙! 看着空空的大锅,母亲的笑容格外甜蜜。为了庆贺这份喜悦,她会在 读起来很 有味道。 回去的路上给我买根冰棍,替我消消这一路的暑热。 又到了小暑喝莲藕甜汤的时节,我又想起莲藕甜汤的滋味,只想再喝 一碗母亲做的莲藕甜汤。 (选自“云南网”春城晚报) 18.(2分)解决。下面是《现代汉语词典》中“悼”字的读音及释义,据此回答批注2的疑问 “煌水”中“悼”的读音是 煌①chāo,把蔬菜放在开水里略微一煮就拿出来。②zhu,(书)明显;明白。 19.(3分)挑战。请说明批注1中文章标题好在哪里 20.(3分)阐释。请赏析批注4中句子是如何富有画面美的. 21.(3分)回应。根据理解为批注5中的语句设计朗读重音,并陈述你的设计理由. (五)名著阅读。学校以班级为单位,组织开展“读名著·感悟人生成长”的综合性学习活 动,请你积极参加并完成22-25题。(10分 选文一: 第二天一早,送我到周恩来司令部的就是列宁儿童团的一名团员。司令部是一座有 着防御轰炸设施的小屋,四面环绕着许多一模一样的小屋。尽管他们身处战区,东线红军 司令叶剑英就在他们中间,但农民们照常生活在那里。附近驻扎着的部队,似乎也并没有 揽扰乡间的宁静。为了周恩来的脑袋,蒋介石悬赏八万元,可是在周恩来的司令部门前, 语文模拟试卷一·第6页(共8页) 只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净,陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐, 是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱,一张木制的小炕桌当作办公桌。 哨兵向他报告我的到来的时候,周恩来正伏案在看电报。 __.. 周恩来在小炕桌前盘腿而坐,将许多无线电报搁到一边。据他说,这些电报大多数是 东线红军各地驻军的报告,他们在对面山西省黄河沿岸一带行动。他开始为我拟定行程 安排。写好后,他递给我,纸上列出了行程的各个项目,整个行程共计92天。 ..._. 我一边和周恩来谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖 一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨小而结实,尽管胡子又长又 黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、 个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我 说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶 --《红星照耀中国》 选文二: 鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀 被阳光浸浴着/被风吹拂着 旗,庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上 人类解放的信号/旧世界崩塌的标记 眼泪所栽培的欢笑/血所灌的花朵 旗,欢喜地飘荡着/在中国的古老的土地上 《旗》 22.(2分)【内容了解】下面关于选文的说法不正确的一项是 A.选文一通过简单朴实的细节描写生动而逼真地刻画出了人物形象,这也是这部作品 的重要特色之一:在遵循真实性原则的前提下,富有文学色彩 B.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实性报道作品,记录了作者 在我国华北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 C.选文二中诗歌每节的最后两句,句式一致,运用了复沓的手法,回环往复,具有音韵美。 D.选文二出自《艾青诗选》,这部诗集主题鲜明,意象丰富,其中“土地”凝聚着诗人对祖 国母亲最深沉的爱,“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往 23.(2分)【意象解读】请从意象分析的角度分别解读两部名著标题中的“星”和“旗”。 语文模拟试卷一·第7页(共8页) 24.(4分)【艺术欣赏】选文一作者为我们刻画了怎样的人物形象?擅长绘画的艾青,在他 的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,请结合选文二的诗歌,具体分析艾青 诗歌的这一特点。 25.(2分)【主题探究】结合文段,你认为哪部作品更适合在阅读中培养青年人的爱国情怀? 三、表达与交流(55分) 26.(5分)学校准备在开学之际(2024年2月26日下午3:00),在学校报告厅二楼举行以 “充满活力的新学期”为主题的开学典礼,会议筹备组准备邀请团区委书记李书记担任 本次活动的嘉宾,并在开学典礼上致辞。请你以团委会的名义在活动前一周写一则邀 请函。 27.(50分)请从下面三项任务中选择一项,写一篇作文 任务一:“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤.....在生活中,我们 会经历各种各样的风雨。但是,你有没有想过,阳光总在风雨后。也许,梦想正在不远 的地方等着我们。你又是如何对待风雨的呢 请以“风雨中,我 ”为题,写一篇作文 任务二:风雨,人们都不太喜欢。但是仔细观察,你会发现风雨中,会有别具一格 的美景;风雨中,会有感动你的人和事;风雨中,会获得独到的感悟..... 请结合自己的经历或见闻,以“风雨中的那一幕”为题,写一篇作文。 任务三:2023年暑期档的电影《长安三万里》深受中小学生的喜爱。在电影结尾, 李白被赦免后,畅快地念着诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。其中,“轻舟”象 征着诗人乘风破浪,勇往直前,“万重山”意味着经历的风雨,而“轻舟已过万重山”则表 达了诗人不畏艰难,敢于挑战的态度。请根据你对李白诗句的理解和思考,或叙述生 活经历,或抒发感悟,或论述其中道理,自拟题目,写一篇作文。 要求:①请将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文 体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。 语文模拟试卷一·第8页(共8页)