专题6 第8讲 压缩语段(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考语文一轮总复习

2024-11-04
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第八讲 压缩语段 压缩语段是指将一个比较长的语段或者几个意义密不可分的语段压缩成一个比较短的语段甚至一句话,或者提取几个关键词语等。近几年高考多有考查,考查题型主要有概括文段的主要信息;拟写新闻标题、导语,一句话新闻;提取所给材料的主要信息,写出关键词;根据材料给某个概念下定义,或用一个单句概括材料的主要信息;提炼论点,概括论据;提炼寓意;等等。2021年全国乙卷要求用指定句式压缩,综合性更强。常采用的解题方法有提取组合法、舍偏取正法、分层合并法、由此及彼法。 一、压缩信息常用四大技法 技法一 提取组合法 有些语段的信息分散在几个句子(或段落)中,我们要提取其中的关键词句,重新组合(有的提取关键词句的题目,可不必组合,直接提取即可),切勿遗漏。 题型1 下定义 [例1] 阅读下面的文字,选取必要的信息,给“失温”下一个定义,不超过60个字。 失温也称低温症、低体温症。失温时,人体热量流失,且热量流失大于热量补给。失温会造成人体核心区温度降低,还会产生寒颤、心肺功能衰竭等症状。如果不及时采取相关保暖措施,失温最终可能造成死亡。失温与否取决于两个因素:身体产热保暖的能力与散热的速度。保暖的能力关键看人们所穿的衣物尤其贴身衣物是否潮湿。通常失温在极寒冷天气下发生,但如果淋雨或在潮湿环境下衣物被冷水浸透,失温也可能在4~5摄氏度的天气情况下发生。身体失温发生时,成人可能出现寒战、虚脱、记忆丧失、言语不清、有睡意等,婴幼儿则会出现皮肤鲜红、发冷等。如果发现这些信号中的任何一个,应及时测体温,如果测出体温低于35摄氏度,要立即就医。当不能马上获得医疗救助时,必须设法升高体温:进入温暖房间或住所,及时脱掉潮湿的衣服,采取相应措施温暖身体核心区域,服用热饮料帮助提高体温等。 [自主尝试] __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [技法演示] 审读语段,结合“失温也称低温症、低体温症”可知,失温本质上是一种病症。所以句子的主干为:失温是病症。然后结合文段关键点概括出这种病症造成的原因和后果。结合“人体热量流失,且热量流失大于热量补给”可知,造成失温的原因是人体热量流失大于热量补给。结合“失温会造成人体核心区温度降低,还会产生寒颤、心肺功能衰竭等症状。如果不及时采取相关保暖措施,失温最终可能造成死亡”可知,失温的后果是造成人体核心区温度降低,还会产生寒颤、心肺功能衰竭等症状,甚至可能造成死亡。 [参考答案] 失温是指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体核心区温度降低,并产生寒颤、心肺功能衰竭等症状,甚至可能造成死亡的病症。 [特别指导] 下定义的方法 (1)牢记一个公式 被定义概念(种概念)=种差+邻近属概念。“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性,即和其他种概念的本质差别;“邻近属概念”是指被定义者的最小的属概念,即比被定义概念大一级的属概念。多采用判断单句的形式。其格式多为“××(种概念)是××(种差)的××(属概念)”,如:无理数(一种概念)是(判断词)无限而不循环(本质特征)的小数(属概念)。 (2)走好三个步骤 第一步:提取“邻近属概念”。下定义时,首先在所提供的材料中找一个邻近属概念。邻近属概念的出现一般有两种情况:一是隐含在所给材料中,需要考生自己找出来;二是材料所给信息中没有现成的属概念,需要考生根据材料的内容自己确定属概念。 第二步:寻找种差。就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成的复杂属性,在提取相关信息时这些属性一个也不能少,否则会造成定义不严密。 第三步:整合成单句。就是将被定义概念、种差、邻近属概念,用“是”“叫”之类的连接词联结起来,使之符合“被定义概念(种概念)=种差+邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。要确定陈述语序,合理排序。确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索是时间顺序、空间顺序,还是逻辑顺序。 题型2 提取关键词 [例2] 提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。 [自主尝试] ______ ______ ______ ______ [技法演示] 该语段一共三段,可分为三层。第一层的大意是“引力波是什么”,第二层的大意是“美国首次发现引力波”,第三层的大意是“引力波的发现将对人们的生活产生影响”。概括起来就是“美国首次发现引力波,它将对人类生活产生影响”。这两个句子的主干为主语——美国、引力波,谓语中心词——发现、产生,宾语中心词——引力波、影响。分析提炼后即可得出答案。 [参考答案] 引力波 首次(或“美国”) 发现 影响(或“意义”) [特别指导] 提取关键词“四关注”“一回顾” (1)关注话题 任何语段,总是围绕着一个话题展开,体现话题的短句或词语往往是关键词之一。 (2)关注关键句 语段中的有些句子起到关键的作用,或提领下文,或总结上文,或承上启下,或总领全篇。抓住这些句子,就能理出关键信息的方向,顺藤摸瓜,就能找到相应的关键词。至于那些为了说明某些必要信息,不得不加上的一些说明性、修饰性的内容,则应予以删除,以便凸显出主要信息。 (3)关注同类信息或高频词语 有一些语段,其中有较多相同的词语或者内容相近的语句,我们只要把这些相同的词语或内容相近的语句逐一合并,提取关键词就方便多了。 值得注意的是,一些重要的内容会在语段中反复强调,或多方论述,或全面介绍,关键词语亦必然会反复出现。 (4)关注结构层次 任何语段都有一定的思路层次,并列式语段关键词通常出现在多个层次中,递进式语段关键词通常出现在最后的层次中,转折式语段关键词通常出现在转折句中,总分语段关键词通常出现在总说句中。 (5)回顾所选关键词 先看一下关键词中的内容有无重复之处,再看一下信息要点全不全(高考评分标准往往按信息点给分),最后将关键词连缀起来看意思是否连贯,是否准确地反映了原语段的中心内容。 技法二 舍偏取正法 这种方法要求答题时能够比较准确地把握题目提供的语言材料的中心,削枝打叶,即舍弃那些修饰性、限制性或补充性的信息,摘取中心词句或关键词句。一般来说,新闻材料往往要能够抓住第一句或第一段,即新闻的导语;议论类或说明类材料要能够抓住中心论点或者掌握要说明的中心意思。 语段中所含的信息是有主次之分的。压缩语段实际上就是保留主要信息,舍弃次要信息。语段的“次要信息”一般有: (1)背景信息 通常语意表述开始的大背景、大趋势仅仅是为了引出后面的问题,这些信息都被称为“背景铺垫”,并非阅读重点。常见句式有:“随着……的变化/发展/日益突出……”“在这样的背景/趋势/形势/情况下……”等。 (2)举例信息 在陈述时,往往是通过摆事实、举例子来证明之前或之后出现的观点。常用“比如”“例如”“以……为例”等引导的例子来判断上下文中的主题句。此外,很多文段中出现的一些数据、年份、人名、地名、术语等,也都属于事例的一种变体,对于这类表述可以快速浏览。 (3)引述信息 在一些材料中,作者常常借助材料来引出或对比自己的观点、态度。通常分为两类:一类是正面引述,即所引观点与作者的观点基本一致,用来支持或加强作者的观点,一般会出现“正如”一类的词,引述之后,常用“因此”“所以”“可见”“总之”等引出作者的观点;一类是反向引述,只是立一个“靶子”,常选用“传统认为”“有一种观点认为”“大多数人认为”等,然后再用表示转折的引导词,如“但是”“其实”“实际上”“事实上”等引出作者的观点或态度。 [例3] 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。 第55颗北斗导航卫星成功发射。随着该星进入预定工作轨道,北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。随着卫星数量逐步增加,加上地基增强系统,北斗导航系统的定位能力从以前的10米到5米,提高到厘米级。北斗导航的全面完成,对在全球范围内销售的使用北斗导航系统服务的产品来说,将有北斗二号、北斗三号两套系统同时为其提供服务。对这些产品来讲,它们在全球的稳定性、可靠性大幅度提升。 [自主尝试] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [技法演示] 这段话由5句话组成,第1、2句主要交代了北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成,第3句主要描述了北斗导航系统定位能力的提升,第4、5句主要描述了使用北斗导航系统服务的产品的稳定性、可靠性大幅度提升。 要按照新闻的重点内容(时间、地点、人物、事件、意义或效果等)舍偏取正,筛选概括。第1句中时间、地点和人物都没有具体呈现,且第55颗北斗导航卫星成功发射虽说也是事件,但仅是为了引出后面“的北斗三号全球卫星导航系统”,故属于次要事件。第2句中的事件(“北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成”)和第3、4、5句中的意义(“定位能力……提高到厘米级”“使用北斗导航系统服务的产品……稳定性、可靠性大幅度提升”)都是关键词句,要注意保留。 在此基础上,把主要信息组合成完整准确的答案即可。 [参考答案] 北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成,定位能力提高到厘米级,使用北斗导航系统服务的产品的稳定性、可靠性大幅度提升。 技法三 分层合并法 “分层合并法”是“压缩语段”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤:首先给段落划分层次,概括层意;然后整合层意,连缀成句。 [例4] 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过35个字。 2023年8月8日,长江干流乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝、三峡、葛洲坝6座梯级电站单日发电量超10亿千瓦时,相当于节约标准煤约30万吨,减排二氧化碳约80万吨,这也是2023年6座梯级电站单日发电量首次突破10亿千瓦时大关。入夏以来,梯级电站受电区域用电负荷大幅攀升。三峡集团全力做好迎峰度夏能源保供工作,在上级调度部门的指导下,密切关注长江流域水雨情,优化调度方案,落实设备巡检维护,为受电区域提供安全稳定的清洁电能。8月8日,梯级电站高峰运行机组达97台,最大出力超5 600万千瓦,世界最大清洁能源走廊充分发挥能源保供骨干电源点作用。 [自主尝试] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [技法演示] 这则新闻材料较简练,一共4句话,分成两个层次,第1句为第一层,第2~4句为第二层。从内容上看,第一层点明基本情况,第二层以点带面。第二层的3句话又分为两个子层次,且形成总分关系,第2句为总,第3~4句为分。由此提取关键信息,注意字数限制。 [参考答案] 2023年8月8日,长江干流6座梯级电站单日发电量今年首超10亿千瓦时。 [特别指导] 三类新闻压缩题的答题注意点 新闻压缩类试题,类型不同,答题技巧也不同。 1.拟写标题(主标题、副标题、引题) 要做到简洁凝练并富有表现力。主标题必须包含人物、事件,不必包含时间、地点;副标题是起补充说明作用的;引题是用来交代新闻背景的。 2.一句话新闻(拟写导语) 一个主谓句式的长单句,一般包含:①主体事件名称;②发生的时间、地点等;③状态、结果、发展趋势等。 3.概括新闻主要内容 在字数允许的范围内兼顾新闻的各个要素,这样能全面概括新闻的主要内容。 技法四 由此及彼法 这种方法比较适用于寓言类语段压缩。所谓“此”是指寓言故事本身,所谓“彼”是指故事所蕴含的哲理。压缩提炼的基本思路:①由“个体”提炼出“整体”;②由“现象”提炼出“本质”(或“规律”);③由“具象”提炼出“抽象”,比如由“事”及“理”;④由“原因”提炼出“结果”(或反之)等。通俗点讲,“由此及彼”即由故事上升到对人生、社会的深度思考。 [例5] 根据下面的文字,概括其中蕴含的哲理。不超过20个字。 有一位声名远播的禅师,经常被人询问成佛之道。 一日,一位新入寺的僧人向他求成佛之道:“学人乍入,乞师指示。”禅师曰:“吃粥了也未?”曰:“吃了也。”禅师曰:“洗钵盂去。” 又一日,另一位新入寺的僧人向他求成佛之道,禅师曰:“吃茶否?”僧曰:“否。”禅师曰:“吃茶去。” [自主尝试] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [技法演示] (1)回答这个问题,要遵循由“具象”到“抽象”的思路,即要注重材料的具体意思,然后分析其与人生、社会之间的关系。(2)材料给出的是禅师和新入寺的僧人的对话,新入寺的僧人请求禅师传授成佛之道,禅师询问的却是有关吃饭、洗碗、吃茶等俗世生活中的小事,是眼下的事。(3)从禅师的角度思考,他这样回答,就是告诫新入寺的僧人:学习成佛之道,要先从眼前事做起,从点滴做起。 [参考答案] (示例一)做好当下,不好高骛远,致远须从近处始。 (示例二)积跬步以至千里,积小善而成大行。 (示例三)不要舍本求远,道就在日常生活中。 (示例四)遵循本性,顺其自然,即可谓道。 二、注意题目中的一些特殊要求 随着高考考查实用性要求的增强,压缩语段在表述信息时新增了诸多要求。如在格式上不拘一格,有要求提取关键词的,有要求下定义的;在句式上也有要求按否定句、因果句等不同句式来表达的;还有修辞上的诸多要求等。考生一定要认真阅读,细心作答。 格式要求 比如下定义、提取关键词、拟写新闻概要等 句式要求 在概括文本内容时,有时要求用单句或单句中的否定句、疑问句、判断句等句式来表达;有时要求用包含递进、因果等关系的复句来表达 修辞要求 在概括文本内容时,有时要求用比喻句、对偶句、排比句等句子来表达,概括时要注意结合修辞特点来表述信息 当然,除了以上格式、句式、修辞三大方面的要求外,有的还从短语类型(如:动宾短语)、用语风格等方面作出限制,具体表述时要针对性作答 [即时体验] 1.(2021·全国乙卷)简述下面材料的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。 对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须“拉黑”呢?实际上,这些人群往往需要控制摄入食物的总热量,对含糖量较高的鲜枣等水果,尽量少吃或不吃,尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果,如百香果。最好选择糖少的水果,如草莓等。但必须要说明的是,即使是含糖量较少的水果,也要有所限制,建议平均一天不超过200克。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:材料主要讲超重人群和糖尿病人群限制食用水果的问题,题目要求简述这一材料的主要内容,且使用包含因果关系的句子。这一材料先针对超重人群和糖尿病人群提出问题,然后从含糖量较高的水果、含糖量较低的水果这两个方面来展开,最后指出即使含糖量较少的水果也应限制食用量。综合以上内容,可以得出答案。此外,还要注意不超过65个字。 参考答案:(示例)对超重人群和糖尿病人群来说,因为要控制摄入食物的总热量,所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果,含糖量少的水果也要限制食用。 2.简述语段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。 所有高铁座椅都没有配安全带。不仅我国的高铁没有安全带,全世界的高铁都没有安全带。比高铁慢的汽车有,比高铁快的飞机也有,唯独高铁没有,为什么呢?因为高铁行驶得更稳。动车组列车被两条钢轨牢牢控制着,行驶中的列车非常平稳,不会有大的震动或颠簸,甚至在列车车厢内,还能倒立起水瓶和硬币。高铁在控制加速方面十分严格。高铁行驶中不会出现突然变道,导致急加速或急刹车。“防撞”座椅比安全带更安全。由于高铁自身的特性,比起配置安全带,改进座椅的设计更能有效保障火车事故时乘客的安全。目前,世界上高铁普遍使用的是“防撞”安全座椅。在设计上能够保证当后排乘客头部或膝部向前撞向椅背时,及时溃缩变形,防止将乘客卡住。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:由“因为高铁行驶得更稳。动车组列车被两条钢轨牢牢控制着,行驶中的列车非常平稳,不会有大的震动或颠簸,甚至在列车车厢内,还能倒立起水瓶和硬币。高铁在控制加速方面十分严格。高铁行驶中不会出现突然变道,导致急加速或急刹车”可概括原因“高铁稳定性极佳,不会出现急加速或急刹车的情况”;由“由于高铁自身的特性,比起配置安全带,改进座椅的设计更能有效保障火车事故时乘客的安全。目前,世界上高铁普遍使用的是‘防撞’安全座椅”可概括原因“座椅又是‘防撞’安全座椅,能更有效地保障乘客的安全”;由“所有高铁座椅都没有配安全带”可概括结果“高铁座椅没有配安全带”。用表因果关系的关联词把上述概括的内容连在一起,注意不超过65个字。 参考答案:因为高铁稳定性极佳,不会出现急加速或急刹车的情况,座椅又是“防撞”安全座椅,能更有效地保障乘客的安全,所以,高铁座椅没有配安全带。 [课时强化训练] 1.简述文段的主要内容。要求保留关键信息,表达简洁流畅,不超过60个字。 雪崩大都发生在高山积雪地区,雪崩时还会引发山体滑坡、山崩和泥石流等可怕的自然灾害。故而雪崩被人们列为积雪山区的一种严重自然灾害。其实在雪崩中,比雪崩本身更可怕的是雪崩前面的气浪。雪流能驱赶着它前面的气浪前行,而这种气浪的冲击比雪流本身的打击更加危险,气浪所到之处,房屋被毁,树木消失,人会窒息而死。有时雪崩体本身未到,而气浪已把前进路上的一切阻挡物冲得人仰马翻。行踪诡秘的雪崩使得身处雪山的人们无时无刻不面临着死亡的危险,美丽的雪峰就像一个顽皮的孩子捉弄着人们,没有人知道雪崩会何时再来临。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:根据“雪崩大都发生在高山积雪地区,雪崩时还会引发山体滑坡、山崩和泥石流等可怕的自然灾害。故而雪崩被人们列为积雪山区的一种严重自然灾害”可看出,雪崩多发于高山积雪地区,而且雪崩发生时会引发严重的自然灾害;根据“其实在雪崩中,比雪崩本身更可怕的是雪崩前面的气浪……而气浪已把前进路上的一切阻挡物冲得人仰马翻”可看出,雪崩前的气浪造成的危害更大;根据“行踪诡秘的雪崩……没有人知道雪崩会何时再来临”可看出,雪崩的发生是不可预知的。综合上述信息,加以概括即可。 参考答案:雪崩多发于高山积雪地区且不可控,发生时会引发山体滑坡、山崩和泥石流等灾害,且更危险的是它前面的气浪。 2.唐朝诗人以汉喻唐可以实现哪些创作目的?请结合第二段的内容加以概括。要求使用包含并列关系的句子,表达简洁流畅,不超过50个字。 唐朝诗人为什么喜欢以汉喻唐?因为汉、唐两代十分相似,唐朝的诗人可以借汉朝的酒杯,浇灌本朝的块垒。 大汉与盛唐,都是中原王朝国力最强盛的朝代,后人每念及此,没有人不会心向往之。哪怕是文弱书生,想到大汉王朝征战四方,勒石西域的历史,小心脏就会激动得扑通扑通跳。在唐朝的边塞诗里,汉代英雄和边关的名字频频出现,构成了唐朝边塞诗浓浓的汉家滋味。唐朝诗人以汉武帝的穷兵黩武,影射唐朝帝王的兵火无休。汉朝在汉武帝时期达到了国家强大的巅峰,同时也在汉武帝时期用光了西汉积攒半个多世纪的元气。战争就意味着骨肉分离,家破人亡。他们用汉朝的战争悲剧,控诉唐朝皇帝因没有能力平息边疆的战火而给人民带来深重灾难。唐朝诗人还直接拿汉朝皇帝类比唐朝的帝王。“汉皇重色思倾国”(白居易《长恨歌》),唐朝皇帝又能好到哪里去? 唐朝诗人常常拿汉朝的故事比喻唐朝的现实,正是因为唐朝和汉朝实在有太多的相似之处,既都有广阔的疆域和强盛的国力,也都有纷飞不断的战火和生灵涂炭的悲剧。诗以言志,唐朝的诗人们无非是要借古讽今,表达他们对现实的态度而已。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:从“在唐朝的边塞诗里,汉代英雄和边关的名字频频出现,构成了唐朝边塞诗浓浓的汉家滋味”可知,唐朝诗人以汉喻唐,可以提升民族自豪感;从“唐朝诗人以汉武帝的穷兵黩武,影射唐朝帝王的兵火无休……他们用汉朝的战争悲剧,控诉唐朝皇帝因没有能力平息边疆的战火而给人民带来深重灾难”可知,唐朝诗人以汉喻唐,可以影射唐朝的穷兵黩武;从“唐朝诗人还直接拿汉朝皇帝类比唐朝的帝王。‘汉皇重色思倾国’(白居易《长恨歌》),唐朝皇帝又能好到哪里去”可知,唐朝诗人以汉喻唐,可以指出唐朝皇帝的荒唐。最后,用一个“既……,又……,还……”的并列关系的句子把以上概括出的语意连接即可。 参考答案:以汉喻唐,既可以提升民族自豪感,又可以影射唐朝的穷兵黩武,还可以批判唐朝皇帝的荒唐。 3.根据文字内容,简述贝多芬“听”到琴声的过程。要求以“钢琴振动声”开头,表达简洁流畅,不超过50个字。 唱歌的时候,为了留住那美好的一瞬间,我们有时会将自己的歌声录下来,然后再回放给自己听。当你听到从录音设备里传出来的声音时,就会发现那一点都不像自己的声音,甚至会觉得这声音很难听。可是,如果换成别人的声音,声音却没有什么改变。为什么会产生这种现象呢? 我们讲话时,声音通过头盖骨传递到听觉神经,因而听到的声音会比外界所发出的声音响。但是录音机里所发出的声音,是通过空气传递给听觉神经的,所以会觉得声音很轻。这时候的声音跟别人听你的声音是一样的。其实,这和人们吃饭时所听到的声音差异是一个道理。同样是吃芹菜,由于咀嚼声振动头盖骨,继而传递给听觉神经,所以听到的咀嚼的声音特别大;而别人的咀嚼声听起来就没那么大。 作曲家贝多芬在失去听觉后,就是根据这个原理听自己的钢琴演奏声的。他拿一根木棍压住钢琴一角,另外一端则用牙齿咬住,这样,他就“听”到了琴声。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:从文中“其实,这和人们吃饭时所听到的声音差异是一个道理。同样是吃芹菜,由于咀嚼声振动头盖骨,继而传递给听觉神经”可知,咀嚼时声音通过牙齿造成头盖骨振动,继而传递给听觉神经,然后人就听到了咀嚼声。贝多芬“听”到琴声的过程与此相似。首先是钢琴声通过木棍将振动传递到牙齿,再通过牙齿传到头盖骨,最后将声波造成的振动传播到听觉神经,这样贝多芬就“听”到了钢琴声。通过以上分析,注意题干中要求“以‘钢琴振动声’开头”“不超过50个字”,写出答案即可。 参考答案:钢琴振动声通过木棍传到贝多芬的牙齿,再通过牙齿造成头盖骨的振动,最后传递给听觉神经,从而让贝多芬“听”到钢琴声。 4.简述下面文段的主要内容,要求使用包含递进关系的句子,表达简洁流畅,不超过70个字。 耕读教育,可以助力学生健康成长,增强学生对劳动人民的感情,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。所以,我们要做好以下三点:一、教师应做好“引路人”,发挥好中小学校的主导作用;二、家长应言传身教,发挥家庭基础作用;三、为了让学生“接地气”,关心农业生产、丰富农业知识,感受稼穑之艰、品味收获之乐,应让学生走进农村、走近农民、走向农业。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:文段主要讲耕读教育的重要作用和实施措施。根据“耕读教育,可以助力学生健康成长,增强学生对劳动人民的感情,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神”可看出,耕读教育可以促进学生健康成长,培养劳动精神;根据“我们要做好以下三点:一、教师应做好‘引路人’,发挥好中小学校的主导作用;二、家长应言传身教,发挥家庭基础作用;三、为了让学生‘接地气’,关心农业生产、丰富农业知识,感受稼穑之艰、品味收获之乐,应让学生走进农村、走近农民、走向农业”可看出,要从教师、家长和学生三方面做好耕读教育。结合题目要求“使用包含递进关系的句子”“不超过70个字”和上述分析,即可得出答案。 参考答案:不仅要认识到耕读教育可以促进学生健康成长,培养劳动精神,而且要从教师的主导、家长的言传身教和学生的切身实践三方面做好耕读教育。 5.简述下面文段的主要内容,要求使用包含假设关系的复句,表达简洁流畅,不超过35个字。 就个体而言,你是社会的一分子,当你发生改变时,意味着社会也随之改变。虽然这种变化很微小,但不管有多小,它在客观上都是真实的。就社会影响而言,“蝴蝶效应”积聚,社会无时无刻不在运动,尤其在移动互联网时代,一次微小的改变或者介入,都有可能引发一场势不可挡的风暴。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:文段主要阐述的是个人改变对社会的影响,提取的关键句为“你是社会的一分子,当你发生改变时,意味着社会也随之改变”。把此句改为包含假设关系的句子,其中前一分句提出假设条件,可改为“如果作为社会的一分子的你发生改变”;后一分句说出结果,可改为“那么或大或小都会使社会发生改变”或与之语意相同的句子。注意字数限制。 参考答案:如果作为社会一分子的你发生改变,那么你也会使社会发生或大或小的改变(那么社会也会因此发生或大或小的改变/那么或大或小都会使社会发生改变)。 6.简述下面文段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过60个字。 ChatGPT 是一个人工智能程序,它只会忠实地按照内在的预测模型回答问题。ChatGPT不能凭空生成信息,它所有的知识,都只能来自它被喂养的语料。显而易见,它所能够提供的答案、能够输出的内容,不会超过这些语料的平均水平。你不能指望它摄入一大堆插科打诨的帖子后就能写出《三体》。遗憾的是,我们至今还没有一套可靠的方法,能够客观地判断其作品内容质量的优劣。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:文段首先提出观点“ChatGPT 是一个人工智能程序,它只会忠实地按照内在的预测模型回答问题”。接着对此进行阐释,得出“能够输出的内容,不会超过这些语料的平均水平”,即“它输出的内容是有限的”。最后点出“我们至今还没有一套可靠的方法,能够客观地判断其作品内容质量的优劣”,即“我们难以客观评价其输出的内容的好坏”。分析以上内容,前面两点具有因果关系,即“因为 ChatGPT 只是忠实地按照内在的预测模型回答问题的程序,所以它输出的内容是有限的”,再加上最后一点“而且我们难以客观评价其输出的内容的好坏”即可。 参考答案:因为ChatGPT只是忠实地按照内在的预测模型回答问题的程序,所以它输出的内容是有限的,而且我们难以客观评价其输出的内容的好坏。 7.阅读下面一段文字,提炼并整合文字中的主要意思,给“信仰”下一个定义。要求:语言简明,条理清楚,不超过45个字。 信仰属于谁?信仰属于14岁立志参加革命的李新华,属于立遗嘱要将骨灰安葬在小井红军烈士墓旁的曾志,属于秋收起义总指挥、22岁时因掩护战友而牺牲的卢德铭,属于23岁英勇牺牲、一张照片都没能留下的红军女战士伍若兰……时过境迁,信仰属于四十八年如一日义务宣讲井冈山精神的井冈山革命博物馆原馆长毛秉华,属于写下400多万字书稿、手指弯曲变形的井冈山历史研究专家陈钢,属于30多年只做一件事、挖掘革命故事的村完小教师陈平梅…… 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:首先明确下定义的公式为被定义的种概念=种差+邻近属概念。种概念为“信仰”,根据我们对“信仰”的理解可知,其“属概念”为“理想信念”,所以该定义的基本句式结构为“信仰是……的一种理想信念”。然后根据“信仰属于”后的关键词来归纳“信仰”的种差。材料中“革命”“秋收起义”等都是革命事业;“四十八年如一日义务宣讲井冈山精神”“30多年只做一件事”等行为表明他们都立志将生命(或“一生”)交给自己认定的革命事业;“立遗嘱要将骨灰安葬在小井红军烈士墓旁”“22岁时因掩护战友而牺牲”“23岁英勇牺牲、一张照片都没能留下”“写下400多万字书稿、手指弯曲变形”表明他们都决心无所畏惧地为革命事业而坚守。故据此可得出种差为“立志将生命(或‘一生’)交给自己认定的革命事业并决心无所畏惧地为之坚守”。据此组织答案即可,注意要以单句的形式来表达,不超过45个字。 参考答案:信仰是立志将生命(或“一生”)交给自己认定的革命事业并决心无所畏惧地为之坚守的一种理想信念。 8.请结合材料内容,给语言经济学下一个简要定义。不超过75个字。 语言经济学发展至今不过50多年,作为一个迅速拓展的研究领域,它还没有形成完整的体系。不过,学界对于它的研究对象问题已经有了基本的共识。 对于语言本身产生、演变规律的研究,见诸语言学、考古学和社会学的文献相对较多,尤以语言学为主。语言学对这一问题的研究,主要围绕语言的内部要素(语音、词汇、语言)进行,特别强调遵循语言自身规律,把一切不属于它们研究对象的东西排除在外。而语言经济学对这一问题的研究,主要是把语言作为研究素材,用经济学的方法进行分析。作为一门新兴的交叉性边缘学科,语言经济学强调从经济学的视角出发,运用经济学的理论、原则和方法来研究语言。语言的形成、发展、传播、更新和消亡本身就是一个长期的演化过程,人们的经济理性选择在此过程中起到很大作用,因此,对于经济学的研究方法,语言经济学可以最大限度地使用或借鉴。语言经济学研究的另一个问题就是语言产生、演变与经济活动之间的关系。这一研究可以归结为语言的作用或者语言的经济势能,这也是语言经济学的时髦话题,目前这一方面的理论相对成熟。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:首先要找到种差和属差,然后根据被定义对象辨别主次,突出被定义项的性质和特征,最后按照“……是……”的句式整合作答。首先筛选出有效信息:“主要是把语言作为研究素材,用经济学的方法进行分析”“新兴的交叉性边缘学科”“从经济学的视角出发,运用经济学的理论、原则和方法来研究语言”“语言经济学研究的另一个问题就是语言产生、演变与经济活动之间的关系”。然后找到主谓宾,即“语言经济学是学科”。再将有效信息整合,用“……是……”的句式作答。注意字数的限制。 参考答案:语言经济学是从经济学的视角出发,运用经济学的理论、原则和方法来研究语言本身的产生、演变及其与经济活动关系的一门交叉性的边缘学科。 9.下面是一篇《论语》研究论文摘要,请根据其信息内容提取出三个关键词。 先秦诸子的思想学说自秦汉以来随着政治经济的集权统一,加上董仲舒等人的融合总结,其精华几乎都被纳入儒家学说之中,逐渐不被人们提及,后世的许多学者为了维护儒学的至尊地位,也视诸子为异端邪说而力加排斥。然而到了近代内忧外患的背景之下,政治上的救亡图存和文化上、思想上的启蒙开新成为时代的主题,诸子学被学者们用于寻觅经世之依据,因而蔚然兴起,在20世纪初年的中国学术界复兴。 答:__________ __________ __________ 解析:提取关键词可以采用寻找关键句的方法。该语段共有两层,根据转折关系中重点在后面的原则,确定“然而”后是关键信息,也就是第二层中“然而到了近代内忧外患的背景之下”“诸子学被学者们用于寻觅经世之依据,因而蔚然兴起,在20世纪初年的中国学术界复兴”是该语段的关键句。题干要求提取的三个关键词也包含其中,一是陈述对象为“诸子学”,二是时间为“近代”,第三结果为“复兴”,所以三个关键词为:诸子学、近代、复兴。 参考答案:诸子学 近代 复兴 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题6 第8讲 压缩语段(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考语文一轮总复习
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