内容正文:
德州市第七中学学案
课题:第一课 生命最宝贵
人的生命的独特性
学案编制人: 课型:新授
【学习目标】:
通过与其他生命(动植物、微生物等)的比较,认识人的生命的独特性;
通过独特的自我认识每个人的生命的独特性。
【课前预习】:
阅读教材第5—7页,完成以下自学提纲
1、人类生命的独特性:人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同,人具有无穷的 和 。
2、人类生命的独特性的表现:人能够制造并使用 进行 ;能够 不断地进行 ;[来源:Zxxk.Com]
能够不断推动 ,不断 。
3、每个人生命的独特性:每个人的生命都是 。
每个人生命的独特性不仅体现在 等方面,而且在 、 等方面也呈现多样性。
【课堂学习】:
合作探究1:(读图;教材第5页四幅图,筑巢、觅食、收获、科研)
议一议:人的生命独特性主要体现在哪些方面?
合作探究2:(教材第6、7页)
说一说:“独特的自我”
我的性格: 我的兴趣:
我的特长; 我的理想:
【典型例题】:
判断并说明理由;人的生命独特性表现在人类生命最具顽强。
判断:( )
理由:
。
解析:本题考查同学