Unit 1 What's he like ？（知识清单）-2024-2025学年人教英语PEP版五年级上册

人教PEP版五年级上册 Unit 1 What's he like? 知识清单 词汇 Vocabulary 基本描述词汇 like（喜欢；像） strict（严格的） smart（聪明的） active（活跃的） quiet（安静的） tall（高的） short（矮的） strong（强壮的） thin（瘦的） old（老的） young（年轻的） funny（有趣的） kind（善良的） 学科及教育相关词汇 teacher（老师） head teacher（校长） our（我们的） physics（物理） subject（科目） P.E.（体育） music（音乐） art（美术） math（数学） science（科学） 其他相关词汇 easy（容易的） hard（困难的） interest（兴趣） interested（感兴趣的） interesting（有趣的） class（班级） school（学校） student（学生） learn（学习） study（研究） 句型 Sentence Patterns 询问和描述性格 What’s he/she like?（他/她是什么样的人？） He/She is ...（他/她是……） He/She is very ...（他/她非常……） He/She is a little ...（他/她有一点……） 确认性格 Is he/she ...?（他/她是……吗？） Yes, he/she is.（是的，他/她是。） No, he/she isn’t.（不，他/她不是。） 谈论学科和老师 Our ... teacher is ...（我们的……老师是……） I like ... because ...（我喜欢……因为……） He/She teaches ...（他/她教……） 日常表达 Daily Expressions 描述性格 他/她很严格但公平，我们都尊重他/她。 她/他非常聪明，总是帮助我们理解难懂的概念。 谈论喜好 我对科学感兴趣，因为它充满了惊喜和实验。 数学很有挑战性，但我喜欢解决问题。 表达观点 在我看来，我们的音乐老师是学校最有才华的人。 语法 Grammar 形容词的使用 形容词在句子中的位置和顺序 形容词的比较级和最高级（简单介绍和练习） Be 动词的用法 Be 动词 is 的肯定句、疑问句和否定句 Be 动词 am 和 are 的用法介绍和练习 听力 Listening 听力技巧 专注于听取关键信息，如人物描述和学科名称 练习从对话中筛选重要细节 听力活动 听并重复录音中的人物描述 听故事或对话，并回答相关问题 阅读 Reading 阅读技巧 学习快速浏览以寻找关键信息 练习细致阅读以理解文本细节 阅读材料 简短的人物介绍和故事 描述不同老师性格和教学风格的短文 写作 Writing 写作技巧 学习如何使用形容词来描述人物 练习构建句子和段落来表达观点 写作活动 写一篇关于自己最喜欢的老师的短文 制作人物卡片，描述同学的外貌和性格 学科网（北京）股份有限公司 $$