1《观潮 第一课时》导学案-2024-2025学年语文四年级上册统编版

《观潮》导学案 （第一课时） 学习目标： 1.认识“盐”“屹”等12个生字，会写“潮”“据”等15个生字，会写“奇观”“农历”等14个词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第3、4自然段。边读边想象，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。 学习重点难点： 体会潮来之时的壮观景象，能够根据语言描写想象画面。 学习过程： 一、自主学习 1.我会读。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 盐官镇 薄雾 屹立 昂首 人声鼎沸 横贯 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 恢复 2.我会写 cháo jù dī kuò pàn gǔn dùn 组词：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhú jiàn dǔ yóu bēng zhèn shà 组词：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） yú 组词：（ ） 3.重点字讲解。 潮：是（ ）结构，偏旁是（ ）。可以组词 。 造句： 。 书写指导：整个字要写得紧凑一点，中间不可歪斜，左右两边要写得大方。 盼：是（ ）结构，偏旁是（ ）。可以组词 。 造句： 。 书写指导：左窄小，右宽大，右边“分”的捺要舒展。 渐：是（ ）结构，偏旁是（ ）。可以组词 。 造句： 。 书写指导：左右结构， “氵”稍窄，“斩”略宽， 中间“车”略高。 震：是（ ）结构，偏旁是（ ）。可以组词 。 造句： 。 书写指导：上小下大，“ 雨 ”的横折钩变为横钩。 4.多音字。 薄 （ ） （ ） （ ） 例句 这种薄（ ）饼和薄（ ）荷糖的营销手段都是薄（ ）利多销。 5.解词义。 ①传统： ； ②屹立： ； ③齐头并进： ； ④浩浩荡荡： ； 二、合作探究 1.理解课题。 题目中出现了一个“观”字，课文中也出现了一个“观”字，你能找出来吗？这两个“观”字的意思一样吗？ 2.默读课文，思考： （1）说说课文是围绕哪句话写的，这句话在文中起什么作用？ （2）苏轼曾赞美钱塘江大潮：“八月十八潮，壮观天下无。” 如果用一个词语来评价钱塘江大潮，你会用哪个词语？ （3）课文是按什么顺序描写钱塘江大潮的？ （4）观潮的人们的情绪有怎样的变化？ 3.理清课文思路，标出各自然段的序号，给课文划分层次。 根据“ ”“ ”“ ”的时间顺序可以把文章分为（ ）部分： 第一部分（第 自然段）总起全文，写 。 第二部分（第 自然段）写 。 第三部分（第 自然段）写 。 第四部分（第 自然段）写 。 三、展示交流 1.各小组依次推举发言人汇报小组成果。(选择最优的发言人为小组加分吧) 2.认真倾听其他同学发言，时刻准备为本组补充发言，或对其他组的发言进行评价。 四、训练反馈 1.选择题 （1）《观潮》一课，写大潮是按什么顺序写的？（ ） A．时间 B．方位 C．空间 D．逻辑 （2）下列加点字注音和书写完全正确的一项是( )。 A．握手(wò) 撇嘴（piě） 赞叹（zàn） 派出(pài) B．枯萎（wěi） 羡慕(xàn) 笔徒(dǒu) 翻滚(gǔn) C．迟媛(huǎn) 乏味（fá） 发楞（lèng） 叶柄(bǐng) D．发怒（nù） 气愤（fèng） 绒毛(róng) 空隙(xì) （3）下列词语书写无误的一项是( )。 A．按照 霎时 提心掉胆 B．躲避 缓慢 声临其境 C．地址 催促 无精打采 D．溃败 枯委 鸦鹊无声 （4）下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A．车棚 葡萄 犹豫 桩稼 B．重叠 横竖 枯委 选耻 C．肌肤 悲惨 蝴蝶 绒毛 D．灌概 欺骗 脾气 疑惑 2. 比一比，组词语。 潮（ ） 堤（ ） 渐（ ） 犹（ ） 震（ ） 嘲（ ） 提（ ） 惭（ ） 优（ ） 振（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $$