第12课 阿拉伯帝国(导学案,附配套课件)-2024-2025学年九年级历史上册素养提升导学案(统编版)

2024-08-07
| 2份
| 20页
| 395人阅读
| 3人下载
精品
初中道法、历史教学资源大全
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第12课 阿拉伯帝国
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 252 KB
发布时间 2024-08-07
更新时间 2024-08-07
作者 初中道法、历史教学资源大全
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46707989.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

统编九年级历史(上册)同步素养提升导学案 第 周 年 月 日 第12课 阿拉伯帝国 一、课标内容 通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起,以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。 二、素养目标 唯物史观:通过阿拉伯地区的地理环境和社会面貌分析,了解伊斯兰教产生的背景。 时空观念:通过地图,知道阿拉伯帝国是个地跨亚、非、欧三大洲的大帝国。 史料实证:通过史料阅读,了解阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成过程,了解伊斯兰教在阿拉伯半岛统一过程中的作用。 历史解释:认识独特的阿拉伯文化,分析阿拉伯文化繁荣的原因,知道阿拉伯人对世界文化的贡献。 家国情怀:认识到文化因交流互鉴而精彩。 三、自学预习 一、形成:穆罕默德创立伊斯兰教 1. 背景:(1)6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。(2)氏族部落盛行____________,麦加等地信奉________,但并不排斥其他神灵。 2. 创立:___________阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了____________。 二、形成:穆罕默德创立伊斯兰教 1. 传教及建国:(1).穆罕默德最初在__________传教,遭到当地传统势力的反对。(2).穆罕默德于622年率领一些信徒迁居__________,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即______________。阿拉伯国家的雏形由此诞生。 2. 统一:630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。 3、 贡献:阿拉伯文化 1.背景:(1).阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。以黄金支付稿酬来延揽翻译人才,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。(2). 阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化 2.成就:(1)数学:阿拉伯人改造了______________从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“______________”,并创造了完整的代数学。(2).医学:《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。(3).文学:脍炙人口的《____________》是阿拉伯文学的瑰宝。 3.影响:阿拉伯人担当了沟通______________的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 四、巩固提高 1.说出伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典。 2.列举:阿拉伯文化繁荣的原因、特点、成就、影响(或贡献)。 3.古代东西方曾地跨欧亚非三洲的大帝国有哪些? 五、素养提升 (1) 读图学史-----说出下面图片反映的历史信息 读图学史 (二)素养积累 【历史解释——看过程】 材料一 电影《上帝的使者》:公元7世纪的麦加,穆罕默德与城市的强权者们斗争着,他和信徒们鼓励人们忘却旧偶像,只崇拜唯一的真主,他们的对手毫不犹豫地迫害并折磨他们的近亲。然而,和平的穆斯林们明白,该为尊重自己的正义而奋战…… (1)电影《上帝的使者》反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实,两者之间有什么关系?(4分) 【家国情怀——谈感悟】 材料二 阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。 (2)依据材料二和所学知识,列举阿拉伯帝国在文学及医学领域的成就。(4分) 六、当堂演练 1.在穆斯林统治的几个世纪里,各大城市经常就学院和图书馆的数量和质量展开竞争,后伍麦叶的统治者经常派人去亚历山大、开罗、巴格达等图书市场收集并购买珍本。据说一次购书不下40万册。这一现象说明阿拉伯帝国 ( ) A.全面继承欧洲文化 B.引领了世界文化发展 C.积极吸收域外文明 D.加紧了对外扩张步伐 2. 创立了伊斯兰教,并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面作出重要贡献的是 (   ) A.查理曼帝国 B.亚历山大帝国 C.阿拉伯帝国 D.罗马帝国 3.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人 (  ) A.建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B.创造了独具特色的阿拉伯文化 C.传播了欧洲文明的成果 D.担当了沟通东西方文化的角色 4.因为阿拉伯人,处于黑暗之中的西方重新找回了自己失落已久的古老文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。材料主要说明阿拉伯人 (  ) A.排斥外来文化 B.传承古希腊罗马文化 C.传播东方文化 D.深度融合东西方文化 5.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。他们的共同点是 (  ) A.追求并模仿中国文化 B.奠定了欧洲民法的基础 C.创造了完整的代数学 D.传承并融合东西方文化 七、参考答案 详见配套教学课件 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 $$ 同步素养提升导学案 统编九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国 课标内容 通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起,以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性 核心素养 唯物史观:通过阿拉伯地区的地理环境和社会面貌分析,了解伊斯兰教产生的背景 时空观念:通过地图,知道阿拉伯帝国是个地跨亚、非、欧三大洲的大帝国 史料实证:通过史料阅读,了解阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成过程,了解伊斯兰教在阿拉伯半岛统一过程中的作用 历史解释:认识独特的阿拉伯文化,分析阿拉伯文化繁荣的原因,知道阿拉伯人对世界文化的贡献 家国情怀:认识到文化因交流互鉴而精彩 自主预习 形成:穆罕默德创立伊斯兰教 背景 1.6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀 2.氏族部落盛行____________,麦加等地信奉________,但并不排斥其他神灵 创立 ____________阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了____________ 多神崇拜  安拉  穆罕默德  伊斯兰教  形成:穆罕默德创立伊斯兰教 传教及 建国 1.穆罕默德最初在__________传教,遭到当地传统势力的反对 2.穆罕默德于622年率领一些信徒迁居__________, 建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即______________。阿拉伯国家的雏形由此诞生 统一 630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一 麦加城  麦地那  穆斯林公社  贡献:阿拉伯文化 背景 1.阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。以黄金支付稿酬来延揽翻译人才,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文 2.阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化 贡献:阿拉伯文化 成就 数学 阿拉伯人改造了______________从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“______________”,并创造了完整的代数学 医学 《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典 文学 脍炙人口的《____________》是阿拉伯文学的瑰宝 影响 阿拉伯人担当了沟通______________的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的 阿拉伯半岛  阿拉伯数字  天方夜谭  东西方文化  巩固提高 1.说出伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典。 答:时间:7世纪。  地点:阿拉伯半岛。 创始人:穆罕默德。 经典:《古兰经》。 2.列举:阿拉伯文化繁荣的原因、特点、成就、影响(或贡献)。 答:(1)原因:哈里发重视知识,招揽翻译人才;阿拉伯地理位置优越;阿拉伯人开放,善于学习创新。 (2)特点:在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 (3)成就: ①翻译:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。 ②数学:改造了古印度人从0到9的计数法,形成“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。 ③医学:《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典 ④文学:《天方夜谭》(又名《一千零一夜》)是阿拉伯民间故事集,反映了阿拉伯帝国的社会生活,是阿拉伯文学的瑰宝。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》,均是其中脍炙人口的名篇。 (4)影响(或贡献):阿拉伯人担当了沟通东西文化的角色(被誉为“东西方文明交流的使者”),为世界文化的发展作出了卓越的贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都由阿拉伯人传入欧洲的。 3.古代东西方曾地跨欧亚非三洲的大帝国有哪些? 答:波斯帝国;亚历山大帝国;罗马帝国;东罗马帝国(即拜占庭帝国);阿拉伯帝国;奥斯曼土耳其帝国。 一、读图学史-----说出下面图片反映的历史信息 素养提升 读图学史             ________________________ 阿拉伯数字的演变过程  【历史解释——看过程】 材料一 电影《上帝的使者》:公元7世纪的麦加,穆罕默德与城市的强权者们斗争着,他和信徒们鼓励人们忘却旧偶像,只崇拜唯一的真主,他们的对手毫不犹豫地迫害并折磨他们的近亲。然而,和平的穆斯林们明白,该为尊重自己的正义而奋战…… (1)电影《上帝的使者》反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实,两者之间有什么关系?(4分) 答:伊斯兰教关于一神教的宣传,有助于打破狭隘的氏族界限,从而加速了阿拉伯半岛的统一;阿拉伯半岛的统一又促进了伊斯兰教的传播。(4分) 二、素养积累 【家国情怀——谈感悟】 材料二 阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。 (2)依据材料二和所学知识,列举阿拉伯帝国在文学及医学领域的成就。(4分) 答:文学领域,阿拉伯故事集《天方夜谭》;医学领域,《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。(4分) (3)谈谈你对“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”的理解,并谈谈如何面对外来文化。(4分) 答:理解:阿拉伯半岛统一后,不断扩张,建成一个地跨欧、亚、非三洲的强大的阿拉伯帝国,并创造了有自己特色的阿拉伯文化。如何面对外来文化:尊重文化的多样性,面对外来文化,吸取精华、去其糟粕等。(4分) 当堂演练 1.在穆斯林统治的几个世纪里,各大城市经常就学院和图书馆的数量和质量展开竞争,后伍麦叶的统治者经常派人去亚历山大、开罗、巴格达等图书市场收集并购买珍本。据说一次购书不下40万册。这一现象说明阿拉伯帝国( ) A.全面继承欧洲文化 B.引领了世界文化发展 C.积极吸收域外文明 D.加紧了对外扩张步伐 C 2. 创立了伊斯兰教,并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面作出重要贡献的是(  ) A.查理曼帝国 B.亚历山大帝国 C.阿拉伯帝国 D.罗马帝国 C  3.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人(  ) A.建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B.创造了独具特色的阿拉伯文化 C.传播了欧洲文明的成果 D.担当了沟通东西方文化的角色 D  4.因为阿拉伯人,处于黑暗之中的西方重新找回了自己失落已久的古老文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。材料主要说明阿拉伯人 (  ) A.排斥外来文化 B.传承古希腊罗马文化 C.传播东方文化 D.深度融合东西方文化 5.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。他们的共同点是 (  ) A.追求并模仿中国文化 B.奠定了欧洲民法的基础 C.创造了完整的代数学 D.传承并融合东西方文化 B  D  谢谢观看! $$

资源预览图

第12课 阿拉伯帝国(导学案,附配套课件)-2024-2025学年九年级历史上册素养提升导学案(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。