第一单元 走进化学世界【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(江西专用,人教版2024)

2024-08-07
| 2份
| 19页
| 712人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 作业-单元卷
知识点 走进化学
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 516 KB
发布时间 2024-08-07
更新时间 2024-10-14
作者 勇往直前
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46707823.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 走进化学世界(A卷·提升卷) 说明:1.共有五大题,20小题。满分70分,作答时间65分钟。 一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每题1分,6-10每题2分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1.远古时期,半坡人从事的下列生活、生产活动中,一定有化学变化的是(    ) A. 夯筑土屋 B. 结绳记事 C. 磨制石器 D. 烧制彩陶 2.下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(    ) A.  我是紫红色固体 B. 我在天然界中硬度最大 C.我在常温下是气体 D.我会生锈 3.化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科的基础是(    ) A. 化学实验 B. 建立假设 C. 逻辑推理 D. 收集证据 4.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是 (    ) A B C D 5.在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是(    ) A. 蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 B. 蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰,放出热量 C. 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊 D. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛不能重新燃烧 6.下列实验操作正确的是(    ) A.       点燃酒精灯 B.      量取液体 C.滴加液体 D.          取块状固体 7.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是(    ) A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低 C. 要使该实验成功,导管不宜过长 D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 8.某同学给试管中的固体加热,实验结束后发现试管炸裂了,同学们给他分析了下列原因,其中不会造成试管炸裂的是(    ) A. 加热时试管外壁有水 B. 加热时试管口略向下倾斜 C. 没有给试管预热 D. 加热时试管与灯芯接触 9.正确量取液体,应选用的一组仪器是(    ) 量筒  量筒  量筒  胶头滴管(    ) A. B. C. D. 10.下列对实验操作的解释不合理的是(    ) A. 倾倒液体时,细口瓶上贴标签的一面朝手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签 B. 试管横放,将块状药品放在管口,再缓缓竖立试管,是为了避免打破试管 C. 取液后的胶头滴管应保持胶头向上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头 D. 滴瓶用于盛装固体药品,是为了便于取用药品  二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分) 在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。 11.加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是( ) A.若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火 C.用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热 D.用完酒精灯后,熄灭的方法是 ______ 12.下列物质的用途与其化学性质相关的是( ) A. 用铝做导线 B. 镁粉用做烟花和照明弹 C. 用活性炭来净化水 D. 石墨做 13.下列实验操作中的数据正确的是( ) A.取用液体药品,未说明用量时,一般取用 B.向酒精灯里添加酒精时,不要超过酒精灯容积的 C.给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的 D. 取用液体药品,未说明用量时,应按最少量取用,一般取______mL 三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分) 14.(5分)写出下列仪器的名称: a: ;c:          ;:          。 吸取和滴加少量的液体时,需用的仪器是          ; 能在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是          ; 用来配制溶液的容器是          。 15. (6分)阅读以下材料,回答问题。 取一块金属钠,用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色,切面很快变暗,这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中,钠浮在水面上,钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气,放出的热使钠熔成小球,小球在水面上滚动,发出“嗤嗤”的声响,小球越来越小,最后完全消失。 钠的物理性质有:_________体“固”、“液”或“气”、质_______“硬”或“软”、密度比水_______“大”或“小”、熔点_______“高”或“低”。 钠的化学性质有:能与_______反应;能与_______反应。 16. (6分)在下列空格里填上合适的序号:物理变化    化学变化    物理性质     化学性质    物质的用途 酒精常用作酒精灯的燃料,属于          ,因为酒精具有可燃性,属于          。点燃酒精灯的过程中,酒精先汽化成酒精蒸气,属于          ,燃烧后生成二氧化碳和水,属于          。酒精是易挥发的无色透明液体,能与水以任意比互溶,属于          。 17.(6分)指出下列各实验操作图中错误之处. (1)图:______;______;______; (2)图:______;______;______. 四、实验与探究题(本大题共3小题,共26分) 18. (6分)经过学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。 如图常见仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是          填仪器名称,下同;用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是          。 某同学用的量筒量取一定体积的液体,如图所示,回答问题。 图中所表示的液体的体积是          ;该同学若要量取的液体,在上面的基础上,应该用                   填仪器名称再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取该液体时,俯视读数,则量取的液体实际体积          填“大于”或“小于”。 做化学实验要养成良好的实验习惯。某同学在实验结束后,将仪器按如图所示放置,其中正确的是          填字母序号。 A                                      19. (6分)小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰”,请你帮助他完成实验探究过程的设计,并根据实验数据得出结论,还要回答实验过程中有关问题. 【提出问题】用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰? 【做出猜测】你的猜测是:______ 【活动过程和记录】取三支试管,各加入水. 将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约处加热; 将另一支试管的底部与灯芯接触加热; 第三支试管的底部放在外焰部分加热. 记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间假设以上情况中试管不会破例: 第种情况 第种情况 第种情况 所需时间秒 结论 ______ 【问题和讨论】 上述实验三支试管中,各加入水,即要求所取水的量相同,若不相同行吗?为什么?______.(2分) 若不用以上探究方法,你认为还可以有其它方法吗?若有,请简要叙述操作过程及现象结论.______.(2分) 20. (6分)化学兴趣小组对蜡烛燃烧开展以下探究: 【探究一】蜡烛燃烧的燃烧产物。 验证蜡烛燃烧的产物中有水的实验步骤和现象是_________________。 验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳的实验步骤和现象是_________________。 【探究二】蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么? 蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰,而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。 【查阅资料】 物质 熔点 沸点 燃烧时温度 石蜡 约 铁 约 钠 约 如图所示,将导管一端伸入蜡烛火焰的内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由______________填“固态”或“气态”物质燃烧形成的。 由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其______________填“熔点”或“沸点”和燃烧时温度有关。据上表中石蜡、铁的数据对比分析,你认为物质燃烧时,能产生火焰的条件是______________。由此推测:钠在燃烧时,______________填“有”或“没有”火焰产生。 21.(8分)蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?兴趣小组同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究: 【猜想与假设】 白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳; 白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气; 白烟是_________。 【实验验证】 熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_________填序号,此实验能否得出正确结论?_________,原因是_________。 熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_________。 熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处不接触烛芯,发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设_________提供了证据。同时可排除假设__________,因为_________。 试卷第2页,共7页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 试卷第3页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一单元 走进化学世界(A卷·提升卷) 说明:1.共有五大题,20小题。满分70分,作答时间65分钟。 一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每题1分,6-10每题2分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1.远古时期,半坡人从事的下列生活、生产活动中,一定有化学变化的是(    ) A. 夯筑土屋 B. 结绳记事 C. 磨制石器 D. 烧制彩陶 【答案】D  【解析】、夯筑土屋没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; B、结绳记事没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; C、磨制石器没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; D、烧制彩陶,燃烧属于化学变化;故选项正确; 故选:。 2.下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(    ) A.  我是紫红色固体 B. 我在天然界中硬度最大 C.我在常温下是气体 D.我会生锈 【答案】D  【解析】本题考查了物质的物理性质和化学性质的判断,难度不大。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质。 A、紫红色固体,描述的是铜的物理性质,故A错误; B、硬度大描述的是金刚石的物理性质,故B错误; C、氮气在常温下是气体,描述的是氮气的物理性质,故C错误; D、铁会生锈,有新物质生成,描述的是铁的化学性质,故D正确。 故选:。 3.化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科的基础是(    ) A. 化学实验 B. 建立假设 C. 逻辑推理 D. 收集证据 【答案】A  【解析】本题考查研究和发展化学的方法,属于基础知识的考查,化学是一门以实验为基础的自然科学,它的基础就是实验。化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的方法很多,如建立假设、逻辑推理、收集证据等,但是基础还是实验。化学就是一门以实验为基础的自然科学。 故选:。 4.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是 (    ) A B C D 【答案】C  【解析】A.烧杯不能用酒精灯直接加热,需要垫石棉网,故A选项不符合题意; B.锥形瓶不能用酒精灯直接加热,需要垫石棉网,故B选项不符合题意; C.蒸发皿可直接加热,故C选项符合题意; D.集气瓶用于收集和储存少量气体,不能加热,故D选项不符合题意。 5.在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是(    ) A. 蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 B. 蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰,放出热量 C. 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊 D. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛不能重新燃烧 【答案】D  【解析】蜡烛燃烧时,产生黄白色火焰,放出热量,石蜡由固态变成液态,生成二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故 A、、选项均正确。用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧,故D选项错误。 6.下列实验操作正确的是(    ) A.       点燃酒精灯 B.      量取液体 C.滴加液体 D.          取块状固体 【答案】C  【解析】A、点燃酒精灯时,使用火柴或打火机点燃,不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,故A错误; B、读取液体体积时,视线要与凹液面的最低处相平,故B错误; C、使用滴管滴加液体时,滴管应竖直悬空于试管上方,故C正确; D、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故D错误; 故选:。 7.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是(    ) A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低 C. 要使该实验成功,导管不宜过长 D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 【答案】C  【解析】A.子火焰中被燃烧的物质白烟,就是石蜡蒸气,而不是液态石蜡.故A的说法不正确; B.子火焰能够燃烧是因为,蜡烛中主要物质的沸点较低,而不是熔点低.故B的说法不正确; C.导气管太长,石蜡蒸气冷凝,不能能从导管末端导出,试验不会成功.要使该实验成功,导管不宜过长.故C的说法正确; D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气,故D的说法不正确; 故选C。 8.某同学给试管中的固体加热,实验结束后发现试管炸裂了,同学们给他分析了下列原因,其中不会造成试管炸裂的是(    ) A. 加热时试管外壁有水 B. 加热时试管口略向下倾斜 C. 没有给试管预热 D. 加热时试管与灯芯接触 【答案】B  【解析】A.加热时试管外壁有水,会使试管受热不均匀,可能会造成试管炸裂。 B.加热时试管口略向下倾斜,可以防止水蒸气至试管口冷凝,倒流,使试管炸裂。 C.没有给试管预热,试管受热不均匀,可能导致试管炸裂。 D.加热时试管与灯芯接触,试管受热不均匀,会导致试管炸裂。 故选:。 9.正确量取液体,应选用的一组仪器是(    ) 量筒  量筒  量筒  胶头滴管(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近,正确量取液体,量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,所以误差最小,故选用的量筒规格最好是。 向量筒内加液时,先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,用到的仪器是量筒和胶头滴管。 故选:。 量筒的使用是中考热点之一,掌握量筒的使用方法、量程的选择方法、注意事项等是正确解答本题的关键. 10.下列对实验操作的解释不合理的是(    ) A. 倾倒液体时,细口瓶上贴标签的一面朝手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签 B. 试管横放,将块状药品放在管口,再缓缓竖立试管,是为了避免打破试管 C. 取液后的胶头滴管应保持胶头向上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头 D. 滴瓶用于盛装固体药品,是为了便于取用药品 【答案】D  【解析】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 A.倾倒液体时,细口瓶上贴标签的一面朝手心,是为了防止倾倒液体时残留液腐蚀标签,故说法正确; B.块状药品取用方法:试管横放,将块状药品放在管口,再缓缓竖立试管,是为了避免打破试管,故说法正确; C.取液后的胶头滴管应保持胶头向上,不能横放或倒持,是为了避免液体倒流腐蚀胶头,故说法正确; D.滴瓶用于盛装液体药品,故说法错误; 故选D。  二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分) 在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。 11.加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是( ) A.若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火 C.用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热 D.用完酒精灯后,熄灭的方法是 ______ 【答案】;用灯帽盖灭。  【解析】、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,故A错误; B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火,故B正确; C、用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的外焰加热,故C错误; D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭。 故答案为:;用灯帽盖灭。 12.下列物质的用途与其化学性质相关的是( ) A. 用铝做导线 B. 镁粉用做烟花和照明弹 C. 用活性炭来净化水 D. 石墨做 【答案】A 铅笔 【解析】本题考查物理性质和化学性质的辨析,化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物理性质是不需要化学变化表现出来的性质,解此题的关键是看性质的体现是否需要发生化学变化。 A.用铝做导线是利用铝的导电性,没有发生化学变化,故A错误; B.镁粉用做烟花和照明弹,是利用镁在空气中燃烧发出耀眼白光的性质,燃烧发生了化学变化,与化学性质有关,故B正确; C.用活性炭来净化水,是利用活性炭的吸附性,是物理性质,故C错误; D.石墨于用制铅笔 13.下列实验操作中的数据正确的是( ) A.取用液体药品,未说明用量时,一般取用 B.向酒精灯里添加酒精时,不要超过酒精灯容积的 C.给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的 D. 取用液体药品,未说明用量时,应按最少量取用,一般取______mL 【答案】  取用液体药品,未说明用量时,应按最少量取用,一般取  【解析】、取用液体药品,未说明用量时,应按最少量取用,一般取,故A错; B、向酒精灯里添加酒精时,不要超过酒精灯容积的,故B正确; C、给试管内液体加热时,为防止液体沸腾时喷出伤人,液体体积不超过试管容积的,故C错; D、取用液体药品,未说明用量时,应按最少量取用,一般取. 三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分) 14.(5分)写出下列仪器的名称: a: ;c:          ;:          。 吸取和滴加少量的液体时,需用的仪器是          ; 能在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是          ; 用来配制溶液的容器是          。 【答案】胶头滴管 漏斗 石棉网 胶头滴管 试管 烧杯 【解析】由图可知,仪器的名称胶头滴管,仪器的名称为漏斗,仪器的名称为石棉网; 吸取和滴加少量的液体时,需用的仪器是胶头滴管; 能在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是试管; 烧杯可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器。 15. (6分)阅读以下材料,回答问题。 取一块金属钠,用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色,切面很快变暗,这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中,钠浮在水面上,钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气,放出的热使钠熔成小球,小球在水面上滚动,发出“嗤嗤”的声响,小球越来越小,最后完全消失。 钠的物理性质有:_________体“固”、“液”或“气”、质_______“硬”或“软”、密度比水_______“大”或“小”、熔点_______“高”或“低”。 钠的化学性质有:能与_______反应;能与_______反应。 【答案】 固     软     小     低 氧气     水  【解析】物质需要经过化学变化才能表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。 由题目的信息可知:金属钠是银白色的固体,用小刀切下一小块,说明钠质软;钠浮在水面上,说明钠的密度比水小;放出的热使钠熔成小球,说明钠的熔点低; 由题目的信息可知钠的化学性质有:钠能与氧气反应生成氧化钠,钠能与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气。 16. (6分)在下列空格里填上合适的序号:物理变化    化学变化    物理性质     化学性质    物质的用途 酒精常用作酒精灯的燃料,属于          ,因为酒精具有可燃性,属于          。点燃酒精灯的过程中,酒精先汽化成酒精蒸气,属于          ,燃烧后生成二氧化碳和水,属于          。酒精是易挥发的无色透明液体,能与水以任意比互溶,属于          。 【答案】  【解析】酒精常用作酒精灯的燃料,属于物质的用途,酒精具有可燃性,属于化学性质。点燃酒精灯的过程中,酒精先汽化成酒精蒸气,属于物理变化,后燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化。酒精是易挥发的无色透明液体,能与水以任意比互溶,属于物理性质。 17.(6分)指出下列各实验操作图中错误之处. (1)图:______;______;______; (2)图:______;______;______. 【答案】瓶口与试管口没有紧挨    瓶塞没有倒放   试管直立   试管内液体过多   没有用酒精灯的外焰加热   试管没有倾斜  【解析】实验室倾倒液体时要注意四点:试管要略微倾斜以免液体外流;标签朝向手心以免液体外流污染标签;试管口与试剂瓶口接触以免液体外流;瓶塞正放在实验台上以免污染试剂和腐蚀试验台. 故答案为:瓶口与试管口没有紧挨;瓶塞没有倒放;试管直立. 用酒精灯加热试管时注意:试管内液体不可超过试管容积的;用酒精灯的外焰加热;试管要略微倾斜. 故答案为:试管内液体过多;没有用酒精灯的外焰加热;试管没有倾斜. 倾倒液体时要注意四点,试管要略微倾斜,标签朝向手心,试管口与试剂瓶口接触,试剂瓶塞倒放在实验台上. 用酒精灯加热试管时注意:试管内液体不可超过试管容积的;用酒精灯的外焰加热;试管要略微倾斜. 本题难度不大,主要考查倾倒液体的操作方法和酒精灯加热液体的方法,属于基础性考查题. 四、实验与探究题(本大题共3小题,共26分) 18. (6分)经过学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。 如图常见仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是          填仪器名称,下同;用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是          。 某同学用的量筒量取一定体积的液体,如图所示,回答问题。 图中所表示的液体的体积是          ;该同学若要量取的液体,在上面的基础上,应该用                   填仪器名称再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取该液体时,俯视读数,则量取的液体实际体积          填“大于”或“小于”。 做化学实验要养成良好的实验习惯。某同学在实验结束后,将仪器按如图所示放置,其中正确的是          填字母序号。 A                                      【答案】试管 烧杯 胶头滴管 小于 c  【解析】 由图可知,可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管,故填:试管; 上述仪器中,用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯,故填:烧杯。 由图可知,图中所表示的液体的体积是,故填:; 若要量取的液体,在上面的基础上,应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体,故填:胶头滴管; 俯视读取量筒内液体的体积,读数大于液体的实际体积数,即液体的实际体积小于,故填:小于。 A、使用完酒精灯后立即用灯帽盖灭酒精灯,同时盖上灯帽,防止酒精挥发,选项错误; B、使用完托盘天平后,应将砝码及时放回砝码盒,选项错误; C、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶用木塞或橡皮塞塞在瓶口处,避免玻璃瓶塞与瓶口黏连,选项正确; D、使用完的胶头滴管不能横放的桌面上,防止胶头滴管被污染,选项错误,故填:。 19. (6分)小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰”,请你帮助他完成实验探究过程的设计,并根据实验数据得出结论,还要回答实验过程中有关问题. 【提出问题】用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰? 【做出猜测】你的猜测是:______ 【活动过程和记录】取三支试管,各加入水. 将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约处加热; 将另一支试管的底部与灯芯接触加热; 第三支试管的底部放在外焰部分加热. 记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间假设以上情况中试管不会破例: 第种情况 第种情况 第种情况 所需时间秒 结论 ______ 【问题和讨论】 上述实验三支试管中,各加入水,即要求所取水的量相同,若不相同行吗?为什么?______.(2分) 若不用以上探究方法,你认为还可以有其它方法吗?若有,请简要叙述操作过程及现象结论.______.(2分) 【答案】用外焰加热   用外焰加热需要的时间最短,外焰温度最高,加热时应该用外焰加热   不行,对比试验必须是在相同条件下进行的   把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中,约秒钟后取出,观察到与外焰接触处的火柴已经烧焦,而焰心处还完好无损,说明外焰温度最高  【解析】【做出猜测】酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,所以猜测是用外焰加热; 【活动过程和记录】根据表格内容可以看出用外焰加热需要的时间最短,外焰温度最高,加热时应该用外焰加热. 【问题和讨论】 设计对照实验时只能允许有一个变量,其它都必须相同,所以要求所取水的量必须相同; 由于酒精灯的火焰分三层,各层温度不一样,所以可将火柴梗横放到火焰上,看烧焦程度即可. 20. (6分)化学兴趣小组对蜡烛燃烧开展以下探究: 【探究一】蜡烛燃烧的燃烧产物。 验证蜡烛燃烧的产物中有水的实验步骤和现象是_________________。 验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳的实验步骤和现象是_________________。 【探究二】蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么? 蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰,而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。 【查阅资料】 物质 熔点 沸点 燃烧时温度 石蜡 约 铁 约 钠 约 如图所示,将导管一端伸入蜡烛火焰的内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由______________填“固态”或“气态”物质燃烧形成的。 由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其______________填“熔点”或“沸点”和燃烧时温度有关。据上表中石蜡、铁的数据对比分析,你认为物质燃烧时,能产生火焰的条件是______________。由此推测:钠在燃烧时,______________填“有”或“没有”火焰产生。 【答案】将一个干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察到小烧杯内壁有水雾将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察到小烧杯内壁变浑浊;气态沸点;沸点低于燃烧时温度;有  【解析】将一个干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察到小烧杯内壁有水雾,由此,可验证蜡烛燃烧的产物中有水。将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察到小烧杯内壁变浑浊即可验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳。 将导管一端伸入蜡烛火焰的内焰,导出其中物质,只能导出气态物质,由此,蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。 火焰是由气态物质燃烧形成的,物质达到沸点汽化成气体,根据表格分析得出:只有物质沸点低于燃烧时温度,物质燃烧时,才能产生火焰。铁的沸点高于燃烧温度,所以没有火焰。钠的沸点低于燃烧温度,燃烧时有火焰产生。 21.(8分)蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?兴趣小组同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究: 【猜想与假设】 白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳; 白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气; 白烟是_________。 【实验验证】 熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_________填序号,此实验能否得出正确结论?_________,原因是_________。 熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_________。 熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处不接触烛芯,发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设_________提供了证据。同时可排除假设__________,因为_________。 【答案】石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒 ;否;蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验 水蒸气或 ;;二氧化碳和水蒸气不燃烧也不支持燃烧  【解析】本题考查了蜡烛燃烧的实验,熟练掌握蜡烛燃烧实验的相关知识及对白烟的认识,从而学会探究问题的一般方法,解答时要细心考虑。 烟是固体小颗粒,故白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒; 二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设;但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论; 在白烟的上方罩一干冷的玻璃片,若出现水珠,说明白烟是水蒸气,而没有水珠,说明白烟不是水蒸气; 熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处不接触烛芯,发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,具有可燃性,这就证明了假设正确,因为二氧化碳和水蒸气不燃烧也不支持燃烧。 试卷第12页,共14页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 试卷第11页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一单元 走进化学世界【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(江西专用,人教版2024)
1
第一单元 走进化学世界【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(江西专用,人教版2024)
2
第一单元 走进化学世界【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(江西专用,人教版2024)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。