第二单元 5以内数加与减（复习课件）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版•2024秋）

小学数学·一年级（上）·BS 第二单元 5以内数加与减 思维导图 知识盘点 知识点一：加法 1、加法的意义。 把两个数合在一起，求一共是多少，用加法计算。 2、加法的计算方法。 （1）用点数法数，按照一定的顺序，1个1个地数出物体的个数。 （2）用接着数法数，记住大数后数小数，将大数记在心里，然后接着往下数小数的数量。 知识盘点 知识点二：减法 1、减法的意义。 从总数里去掉一部分，求另一部分的数量，要用减法计算。 2、减法的计算方法。 计算5以内数的减法时，可以用摆一摆、数一数、划一划的方法求出结果。 3、若题中出现“拿走了”“去掉了”“吃了”“飞了”等词语，一般用减法计算，“拿走了”“飞了”“吃了”……多少,就从总数中减去多少,剩下几,结果就是几。 知识盘点 知识点三：有关0的加减法 1、得数是0的减法算式的意义。 相同的两个数相减，结果是0。 2、加减法之间的关系。 加减法之间的关系是互逆的。根据加法算式可以得到相应的减法算式。 易错攻略 1、已知两部分是多少，求总数，用加法计算。已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 2、加法算式的得数与被分成的两部分的和必须相同。 3、列减法算式时，注意不要把总数和分成的数混淆。 4、看图列减法算式时，要用总数减去掉（或减掉）的部分。 5、0和0相加减，结果仍是0。 考点精讲练 典例精讲 2与3的和是（ ）　　 A．6 B．5 C．1 考点01 加法 分析 求2与3的和是多少，用加法计算。 解答 解：2+3=5 答：2与3的和是5。 故选：B。 考点精讲练 典例精讲 两盘桃子同样多。如果从第一盘拿了2个放在第二盘，第二盘比第一盘多 （ ）个。 考点01 加法 分析 两盘桃子同样多，如果第一盘拿走了2个，则第二盘比第一盘多2个，若第一盘拿走的2个放入 第二盘，则第二盘比第一盘多2+2=4（个）。据此解答。 解答 解：2+2=4（个） 答：第二盘比第一盘多4个。 故答案为：4。 考点精讲练 针对练习 一张全家福照片中有3个大人，每2个大人中间站着1个小朋友，这张照片中一共有（ ）人． 考点01 加法 分析 每2个大人之间有1个小朋友，即1个间隔有1个小朋友，3个大人之间有2个间隔，所以有2 个小朋友，人数=大人数+小朋友的个数，正确计算即可． 解答 解：3+2=5（人） 答：这张照片中一共有5人． 故答案为：5． 考点精讲练 典例精讲 妈妈买了5个苹果，小刚吃了2个，还剩（ ）个苹果。 A．3个 B．6个 C．7个 考点02 减法 分析 用买的数量减去吃的数量，即可求出还剩多少个。 解答 解：5-2=3（个） 答：还剩3个苹果。 故选：A。 考点精讲练 典例精讲 画一画。 （1）画〇，比△多2个 （ ）。 （2）画〇，比□少1个 （ ）。 考点02 减法 分析 （1）已知△有3个，求〇的数量就是求比3多2的数，据此解答； （2）已知□有5个，求〇的数量就是求比5少1的数，据此画图。 解答 解：（1）3+2=5，因此画5个圆圈，〇〇〇〇〇； （2）5-1=4，因此画4个圆圈，〇〇〇〇。 考点精讲练 针对练习 房子里原来有5只鸽子，飞走了3只。现在房子里有多少只鸽子？ 考点02 减法 分析 用一共有鸽子的数量减去飞走的数量，即可求出现在房子里有多少只鸽子。 解答 解：5-3=2（只） 答：现在房子里有2只鸽子。 考点精讲练 典例精讲 看图列式计算，正确的是（ ） 考点03 有关0的加减法 分析 图中有4个三角形，划掉4个三角形，求还剩多少个三角形，用减法进行计算。 解答 解：4-4=0 故选：B。 考点精讲练 典例精讲 小芳去图书馆借书，图书馆有4本故事书，被小芳借走了4本，图书馆还剩多少故事书？ 考点03 有关0的加减法 分析 用图书馆有故事书的本数减去小芳借走的本数，就是还剩故事书的本数。 解答 解：4-4=0（本） 答：图书馆还剩0本故事书。 考点精讲练 针对练习 树上还有几只鸟？ （1）鸟窝里有（    ）只鸟？ （2）飞走了1只，还剩（    ）只？ （3）接着又飞走了2只，还剩（    ）只？ （4）最后剩下的1只又飞走了，还剩（    ）只？ 考点03 有关0的加减法 考点精讲练 考点03 有关0的加减法 分析 （1）数一数即可知道一共有几只鸟。 （2）用鸟窝里的鸟数量（4只）减去飞走的数量（1只），求出差，即可解决此题。 （3）用剩下的鸟数量（3只）减去又飞走的数量（2只），求出差，即可解决此题。 （4）用最后剩下的鸟数量（1只）减去最后飞走的数量（1只），求出差，即可解决此题。 解答 解：由题意分析得： （1）鸟窝里有4只鸟。 （2）4－1＝3（只） 答：飞走了1只，还剩3只。 （3）3－2＝1（只） 答：接着又飞走了2只，还剩1只。 （4）1－1＝0（只） 答：最后剩下的1只又飞走了，还剩0只。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$