第二单元 6—9的认识和加减法（复习课件）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版•2024秋）

小学数学·一年级（上）·SJ 第二单元 6—9的认识和加减法 思维导图 知识盘点 知识点一：认识6—9 1、认识6—9。 （1）6—9各数的基数意义和序数意义：与1—5各数相同,6—9各数除了可以用于表示数量外，还可以表示顺序，如第6,第7,第8,第9。 （2）在数物体的个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些物体就有几个。相邻的两个数,后面的数总比前面的数多1。 知识盘点 知识点二：加法 1、得数是6、7、8、9的加法。 根据6、7、8、9的分与合知识能很快算出得数是6、7、8、9的加法算式。 方法：得数是9的加法的计算方法:①点数法。②接着数。③根据数的组成计算。 知识盘点 知识点三：减法 1、6、7、8、9减几。 （1）根据6、7、8、9的分与合知识,能很快算出6、7、8、9减几的减法。 （2）解决“一图多式”问题时,从总数中去掉其中的一部分,求另一部分,可以列两道减法算式。 2、方法。 6、7、8、9减几的计算方法:①倒着数。②根据数的分解。③想加法算减法。 知识盘点 知识点四：连加连减及加减混合 1、9以内的连加的意义和算法。 （1）连加是指在一个加法算式里,有两个以上的数相加。 （2）计算连加算式时,要按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。 知识盘点 2、9以内的连减的意义和算法。 连减是指从一个数里面连续减去多个数。计算的时候按照从左到右的顺序进行,先把前两个数相减﹐再用得数减去第三个数。 3、加减混合运算。 加减混合运算是指在一个算式里既有加法,又有减法。在遇到加减混合运算的时候,可以按照从左到右的顺序计算。 易错攻略 1、 解答看图写两道减法算式的题时，必须是从总数中减去其中的一部分，而不能用一部分减去另一部分。 2、解决看图列式计算的问题时，不能只注意图，图上画出的有时只是实际数量的一部分，要全面观察。 3、按从小到大的顺序数数时，后面的数比前面的数大，前面的数比后面的数小。 易错攻略 4、看一幅图写四道算式时，先写两道加法算式，再用加法算式的得数分别减两个加数，得到两道减法算式。 5、列连减算式时，要先确定总数是几，再用总数依次减去去掉的部分量。 6、看图列加减混合算式时，一定要看懂图意，弄清各部分之间的加减关系。 考点精讲练 典例精讲 和7相邻的数是（ ） A．5 B．8 C．9 考点01 认识6—9 分析 根据自然数的排列规律：每相邻的两个数相差1，解答即可。 解答 解：和7相邻的数是8。 故选：B。 考点精讲练 针对练习 按顺序填数． （1） ①8前面一个数是 （ ），后面一个数是（ ）． ②与7相邻的两个数是（ ）和（ ）． （2） 考点01 认识6—9 考点精讲练 考点01 认识6—9 分析 （1）从0开始，向后依次加1，一直数到9即可； ①8的前面一个数是比8小1的数，8后面的一个数是比8大1的数； ②和7相邻的数是比7小1、大1的数； （2）从9开始，向后依次减1，一直数到4即可； 解答 解：（1） ①8前面一个数是7，后面一个数是9． ②与7相邻的两个数是6和8． （2） 考点精讲练 典例精讲 李老师和黄老师带着4个小朋友乘车，坐哪辆车比较合适？（ ）　　 A．5座 B．6座 C．7座 考点02 加法 分析 用老师的人数加上小朋友的人数，再加上司机，求出一共的人数，即可判断坐哪辆车合适。 解答 解：4+2+1=7（人） 答：坐7座车比较合适。 故选：C。 考点精讲练 典例精讲 小明过生日，请来了5个小朋友和他一起吃饭。每人一个饭碗，他们一共用了（ ）个碗。 考点02 加法 分析 用来的小朋友人数加上小明自己，即可求出一共用了多少个碗。 解答 解：5+1=6（个） 答：他们一共用了6个碗。 故答案为：6。 考点精讲练 针对练习 哪两瓶合起来有8朵花？哪两瓶合起来有9朵花？ 考点02 加法 分析 根据10以内加减法计算知识，结合题意分析解答即可。 解答 解：左数第一瓶有7朵花，第二瓶有3朵花，第三瓶有2朵花，第四瓶有6朵花，第五瓶有1 朵花，第六瓶有4朵花，第七瓶有8朵花，第八瓶有5朵花。 8可以分成7和1，6和2，5和3，所以左数第一瓶有7朵花和第五瓶有1朵花，第二瓶有3朵 花和第八瓶有5朵花，第三瓶有2朵花和第四瓶有6朵花，合起来有8朵花。 9可以分成8和1，7和2，6和3，5和4，所以左数第一瓶有7朵花和第三瓶有2朵花，第二 瓶有3朵花和第四瓶有6朵花，第五瓶有1朵花和第七瓶有8朵花，第六瓶有4朵花和第八瓶 有5朵花，合起来有9朵花。 考点精讲练 典例精讲 观察如图，空格里应填写算式（ ）　 A．8-3 B．6-3 C．7-3 考点03 减法 分析 根据表中算式的规律，第二行被减数都是7，减数依次是4、3、2，据此解答。 解答 解： 故答案为：C 考点精讲练 典例精讲 小明和小红有同样多的贴画，小明给小红3张贴画后，小红比小明多（ ）张。 考点03 减法 分析 根据题意，小明和小红有同样多的贴画，没有给出具体数据，可以举例计算解答，假设都有6 张，小明给小红3张贴画后，求出小红现在有几张，小明还剩下几张，再比较两人的最后的数 量。 解答 解：假设小红和小明都有6张贴画。 小红现在有：6+3=9（张） 小明现在有：6-3=3（张） 小红比小明多：9-6=3（张） 答：小红比小明多6张。 故答案为：6。 考点精讲练 针对练习 （1）第一幅图中一共有多少个小朋友？一个〇代表一个小朋友，画一画，算一算。（列式计算） （2）还剩下多少个小朋友，画一画，算一算。（列式计算） 考点03 减法 分析 （1）通过观察图片可知，左边有4个小朋友，右边有5 个小朋友，求一共有多少个小朋友，根据加法的意义， 用加法解答。 （2）一共有9个小朋友，走了一些后，还剩2个，求走 了多少个小朋友，根据减法的意义，用减法解答。 解答 解：（1）〇〇〇〇〇〇〇〇〇4+5=9（个）答：一共有9个小朋友。 （2） 9-7=2（个） 答：还剩下2个小朋友。 考点精讲练 典例精讲 如图可以用“7-2+3=8”来解决，下列说法错误的是（ ）　　 A．算式中的“7”表示原来有7只小鸟 B．算式中的“2”表示又飞来2只小鸟 C．算式中的“3”表示又飞来3只小鸟 D．算式中的“8”表示现在有8只小鸟 考点04 连加连减及加减混合 分析 如图，树上原来有7只鸟，减去飞走的2只，再加上飞来的3只，即可计算出现在树上有8只 鸟，据此选择正确答案。 解答 解：可以用“7-2+3=8”来解决，说法错误的是算式中的“2”表示又飞来2只小鸟。 故选：B。 考点精讲练 典例精讲 猴哥哥有9个桃子，送给猴弟弟2个后，他俩的桃子就一样多了。猴弟弟原来有( ) 个桃子。 考点04 连加连减及加减混合 分析 用猴哥哥有桃子的数量减去送给猴弟弟的数量，即可求出现在猴弟弟有多少个桃子，再减去猴 哥哥送给猴弟弟的数量，即可求出猴弟弟原来有多少个桃子。 解答 解：9-2-2=5（个） 答：猴弟弟现在有5个桃子。 故答案为：5。 考点精讲练 针对练习 王老师带4名男生和3名女生去游乐园，一共要买几张票？ 考点04 连加连减及加减混合 分析 根据题意，王老师带4名男生和3名女生去游乐园，求一共要买几张票，用加法解答即可。 注意不要忘记王老师也要买票。 解答 解：1+4+3=8（张） 答：王老师带4名男生和3名女生去游乐园，一共要买8张票。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$