专题1 第6讲 特别关注——科普文的语言与访谈的技巧 （课件PPT）-【新高考方案】2025年高考语文一轮总复习

第六讲 特别关注—— 科普文的语言与访谈的技巧 “随文命题”是信息性文本的一大特质。科普文与访谈作为实用性文本的两类重要文体，由于时代性强、信息容量大，也常被纳入选文的视野。一旦选用这两类文体，科普文的语言、访谈的技巧将成为命题的重中之重，前几讲系统归纳了信息性文本常见的共性考法，本讲则针对科普文、访谈两类文体的特色考法给予个性指导，以期查缺补漏、拓展备考视野。 CONTENTS 目录 1 2 3 文体一　科普文的语言 文体二　访　谈 课时强化训练 NO.1 文体一　科普文的语言 科普文章，指研究自然科学及技术方面的文章，包括物理学、化学、植物学、矿物学、生理学和数学等，以及它们大大小小、远远近近的分支。近几十年来，众多的边缘学科的形成，更使这一领域日新月异，令人目不暇接。因此，科普文章的阅读成为新高考中现代文阅读的重要组成部分。 (一)　文体常识建构 1．科普文的特点 (1)科学性。科学性是所有科技作品的生命，而科普文则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。无论是阐明科学原理，还是介绍或推广某一先进的科学技术，都旨在揭示事物发展规律，探求客观真理，使之成为人们认识世界、改造世界的指南。文章提供的材料都应是准确无误的事实材料，而且这些事实材料是经得起实践检验的。《自然选择的证明》是一篇科学论著，论证的严密性在遣词造句方面有着鲜明的体现，如“在一定程度上，我们可以理解为什么自然界处处充满着美，这很大一部分应归功于自然选择”，“在一定程度上”“很大一部分”是表示程度范围的词语，作者运用这些词语体现了语言的准确性、严谨性。 (2)思想性。科普文是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，也在宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。 (3)通俗性。通俗性指用明白晓畅的方式，深入浅出、通俗易懂地解释、介绍和表现科学内容，使之生动具体。整个科普文创作的过程，实际上也就是专业知识通俗化的过程。 (4)逻辑性。科普文以逻辑思维为基础，通过概念、判断、推理，在不断地说明、叙述、论证中揭示事物的现象和本质，从而得出新的概念和结论。行文缜密，结构严谨，富有理趣。因此，逻辑思维是科普文最基本的思维方式。 (5)生动性。科普文的语言具有一定的生动性和丰富性。有时会使用比喻、拟人等修辞手法进行形象的说明，甚至兼以议论、抒情等。《宇宙的边疆》一文语言特点是准确、鲜明、生动，其语言通俗易懂但又不失文艺性，如“海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤……我们还乡心切”，运用比拟、象征的手法，生动形象地说明这样的道理：人类对大海的探索初具规模，但也仅仅是开始。海洋作为可利用资源还有很大仍待人类开发、利用的空间。同时也阐述了人与海洋的密切关系：海洋是生命的诞生之地。 2．科普文的结构特点 科普文的结构一般为“倒金字塔”：首先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果或新问题、新挑战，然后从不同角度具体介绍这个“新”的形态、构造、成因、功用、原理、演变、发展、现状、评价等。 3．科普文的说明顺序 一般有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序(原因到结果、主要到次要、整体到部分、概括到具体、现象到本质、特点到用途、总分总等)。科普文的整体布局一般有漫话式、试问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式，局部安排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。从说明顺序上看，《中国建筑的特征》概括了中国建筑的九大特征，是按逻辑顺序展开的。先由建筑物“下部的台基、中间的房屋和上部屋顶”的主要构成作为基本特征的第一点， 再依序分别从结构原则、方法，斗拱、举折、举架的结构特征和装饰特征以及屋顶、颜色、构件和材料的装饰特征，一一作了清晰的介绍。对特征突出部分用“最显著”“最主要”“最大胆”等修饰语加以界定。作者按照逻辑顺序对中国建筑的九大特征进行高度概括，逻辑上先总后分，先主后次，从结构特征到装饰特征，层次简洁严密。《宇宙的边疆》采用的是空间顺序。依次介绍：宇宙→星系(星系群、子星系)→恒星→太阳系及其行星→地球。 4．科普文的语言特点 科普小品文要以优美的画面、富于诗意的形象的艺术手法，来表达科学的内容。它避免了教科书式的平板、枯燥的说教，而常常采用口语化的语言，用比喻、拟人等修辞手法，生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。阅读过程中应该关注其语言特点，命题者常会在这些地方设置考题。 5．科普文的说明方法 常用的说明方法有：举例子、打比方、下定义、画图表、作诠释、作比较、引资料、分类别、列数字等。我们首先要明确各种说明方法的特点，然后在阅读时将它们标注出来，结合具体语境，体会其作用。 说明方法 方法阐释 效果作用 教材例句 举例子 举生活中人们熟悉的真实事物来说明的说明方法。 使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事物。使比较抽象、复杂的事情或事物变得通俗，浅显易懂，让人信服。 简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。(《中国建筑的特征》) 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比喻，以突出事物的特点，增强说明的形象性和生动性。 使抽象的事物变得具体，使深奥的问题变得浅显，使陌生的事物变得熟悉。 本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”，但是我相信我们并不是在作无谓的空想。(《宇宙的边疆》) 续表 下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。(《统筹方法》) 画图表 为了把复杂的事物说清楚，可以采用画图表的方法，弥补单用文字表达的欠缺。 对事物解说更直接、更具体，使读者直观、一目了然地了解事物的特征。 《宇宙的边疆》为方便读者理解，有图画阐释。 续表 作诠释 从一个侧面，就事物的某一个特点作解释。 具体形象地说明事物的特点，便于读者理解。 太阳是离我们最近的一个恒星，它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应堆，它的强光照耀着整个太阳系。(《宇宙的边疆》) 续表 作比较 说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，可以用具体的或大家已经熟悉的事物和它比较。 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，罗马的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质、同样处理的市容点缀。(《中国建筑的特征》) 利用两种不同事物之间的相似之处作对比。 突出事物的特点。 续表 引资料 引资料的范围很广，可以引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明。 使说明的内容更具体、更充实。(1)引出说明对象；(2)通过引用故事等激发读者的阅读兴趣；(3)引用诗歌使文章更有趣味性。 《宇宙的边疆》作者在文章开头引用了两段名言，不仅介绍宇宙的知识，而且启示读者，使读者明白一定的事理，即要有开动脑筋探索未知的精神 续表 分类别 将被说明的对象有序地按照一定的标准划分成不同的类别分别加以说明。 帮助读者掌握说明对象的特征，头绪分明。 有些恒星的光彩长年不减；有些恒星闪烁不定，或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着……(《宇宙的边疆》) 续表 列数字 引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的依据。 使所要说明的事物准确化，以便读者理解。 假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033，在1之后接33个0)。(《宇宙的边疆》) 续表 [例一]　阅读下面的文字，完成后面的题目。 古怪的重水 叶永烈 ①1942年，正当第二次世界大战在欧洲大陆激烈进行的时候，英国的间谍部门却把注意力集中于挪威南部某荒凉小镇的一家看起来很普通的小工厂。这家小工厂里，并没有隆隆的机器声，也没有高高的烟囱，只有来自当地水力发电厂的电线和自来水管。它在静悄悄地生产着一种神秘的重要物资。德国军 (二) 特色考法——科普文的语言 队重兵防守，但这家小工厂还是被英国间谍炸掉了。德国人马上调集专家抢修，花了9个月的时间，小工厂又开始了神秘的生产。1944年，德国军队极为秘密地把小工厂的产品运走。但那产品最终还是先后被英国间谍的定时炸弹和美国的轰炸机炸毁了。 ②这家小工厂生产的究竟是什么产品呢？这神秘的产品，就是重水！ ③重水看上去跟普通水差不多，也是无色透明的液体。然而，它似水而不是水，跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字，便是打这儿来的。普通的水在0 ℃结冰，在100 ℃沸腾。然而，重水却在3.8 ℃结冰，在101.42 ℃沸腾。普通水的密度在4 ℃时最大，重水的密度在11.6 ℃时最大。很多物质 在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通的水分子是由1个氧原子和2个氢原子组成的。重水的分子，也是由1个氧原子和2个氢原子组成的——只不过这氢原子不是普通的氢原子，而是重氢原子。 ④在大自然中，普通水很多，然而重水却很少，在50吨水里大约只含有7.5公斤重水。重水总是混杂在普通水中，均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢？人们发现，当用电流电解水的时候，普通的水大量被电解成氧气和氢气，而在剩下的液体中，重水的含量越来越多。于是人们便请电流帮忙，来提取重水：把水大批大批地电解，然后把剩下的液体进行蒸馏，利用重水和普通水沸点的不同把它们分开，制得很纯净的重水。从天然水中提取重水，要消耗大量的电能。据统计，提炼1公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多3倍。 ⑤重水，是制造原子弹过程中的重要角色！它能有效地减慢中子的速度，把快中子变为热中子，并且它本身不吸收中子，不会减少中子的数目。因此，重水是非常理想的中子减速剂，它能使链式反应进行下去，实现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资。当年德国人在失去重水之后，整个制造原子弹的计划不得不推迟。 ⑥第二次世界大战之后，人们将原子能应用在工农业生产上，建造了原子能反应堆。在原子能反应堆中，同样要用到中子减速剂，用到重水。 ⑦在制成原子弹之后，人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚，氘来自重水。这样一来，重水更是身价百倍。氢弹爆炸，实际上就是氘和氚进行激烈的热核反应，在一瞬间释放出巨大的聚变能。 ⑧人们现在正努力探索控制热核反应，把它应用于工农业生产，建造热核反应发电站。这种新型发电站与原子反应堆相比具有许多优点，比如环境污染少，热核反应产生的能量很大，发电量大，更重要的是，原料取之不尽，用之不竭——在江湖河海的水中，有数以万吨计的重水，可以大量提取氘。正因为这样，如今重水被人们誉为“未来的燃料”。 (摘编自《百年百篇经典科普》，有删改) 理清文意 [对点题目]　第③④段的语言有哪些特点？请作简要分析。 参考答案：①严谨。运用作比较、举例子、列数字等说明方法，准确严谨地说明了重水的特性和功用。②简明。多使用短句，语言简洁明白。如“在大自然中，普通水很多，然而重水却很少”。③朴素。语言朴素自然，平实客观。如“重水这名字，便是打这儿来的”，读起来亲切自然。④生动。有些句子运用了修辞，如“跟普通水有着许多不同的‘脾气’”，运用了拟人手法，形象生动。  鉴赏科普文语言“三思路” 思路一：如果要感受语言的整体风格，可从以下方面思考。 或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或雅致，或通俗。 思路二：如果要品析语言的生动性与形象性，可从以下方面思考。 (1)从记叙和描写方面考虑。记叙的曲折生动，描写的丰富精彩等。 思维建模 (2)从穿插趣闻方面考虑。 (3)从运用的修辞方面考虑。抓住文中的比喻句、拟人句等品味。 (4)从语言的语体方面和句式方面考虑。如口语的活泼、短句的干净利索等。 思路三：如果要赏析科普文语言的准确(严谨)、简明，可从以下方面思考。 (1)从遣词造句力求精确、合乎语法习惯方面考虑。高考选入的文章在介绍科技成果时，或展望推广应用后的情景，或预示向纵深发展的前景，因而较多地运用“如果”“假如”“可能”“将会”等预测性词语，有时也会运用“基本”“根本”“重要”“十分”“非常”等表程度的词语，这些都是分析语言的准确性需要关注的。 (2)从所运用的专业术语，科学解释准确无误、毫无歧义方面考虑。 (3)从所引用的事实确凿、数字具体方面考虑。 文体二　访　谈 NO.2 访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。 访谈，从广义上看，是新闻文体的一种，在统编版教材必修上册“第四单元　家乡文化生活”中有涉及，特别是其中的“学习资源”还重点讲解了“访谈的准备及技巧”。结合教材知识，现重新系统梳理一下访谈的相关必备知识。 (一)　文体常识建构 1．访谈的基本特征 (1)针对性。由于访谈主要是针对一定的对象、一定的事件或一定的问题，在现实的情景中提问的，因此它的针对性是非常强的。 (2)专题性。对要访谈的问题需要经过高度的提炼，突出某一方面的问题，集中在某一个点上，不能求大求全，否则会影响问题的深入，体现不出新闻的价值。专访的问题多半是带有现实意义的，突出了一定的主题思想内容。 (3)典型性。访问的对象、设定的问题、谈论的事件有一定的典型性，也就是说访谈的内容具有代表性。它应该是在一定的起点或一定的高度上，对可以成为“话题”的、新鲜的事实的报道，对大众普遍关心的、能引起共鸣的问题进行的专访。 2．访谈的基本要求 内容 要　求 主题 深刻，有针对性、时效性、典型性 结构 开头 吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题 主体 要有敏锐的眼光，善于发现新问题、新材料、新亮点，准确判断它们所蕴含的价值 结尾 适当地总结，表示对访谈对象的感谢 语言 平实，口语化，综合运用多种表达方式 态度 抱着尊重、理解、学习的态度与访谈对象交谈 3．访谈的技巧 访谈的目的性非常强：就某一特定人、事、问题。访谈的对象有很强的限定：专家或知情者。通常以答记者问、访谈录、对话录等形式出现。最主要的形式是访谈者向访谈对象提出问题。因此，访谈问题的设计要注意以下几点： (1)一组问题要围绕访谈主题有计划、有步骤地展开。主题要体现人生价值和时代精神。 (2)每个问题明确单一。要始终围绕访问者(提问者)的思路(话题意识)。访问者提出的一些关键问题要尽力引导访谈对象回答，争取让访谈对象把问题讲透。 (3)不同问题采用不同语调和句式，所用语句是平实的、口语化的。要拉近与访谈对象的心理距离，从某个典型细节谈起。 (4)访问者在总结时，要注意：有观点，有事实依据，语言通顺。 (二)　特色考法——访谈的技巧  [例二]　阅读下面的文字，完成后面的题目。 中国共有56项世界遗产，位于全球前列。然而在经济社会高度发达的当下，年轻人对遗产资源重要性的认识不到位，对遗产资源的关注度还有待提高。如何挖掘遗产的当代价值，更好地保护和传承这些丰富的遗产资源，是一个宽泛又关键的命题。 为此，《南方周末》与中国人民大学环境学院副教授苏明明作了一次访谈。 记者：很多遗产资源当年的功能已经不存在了，它们在当代社会的价值是什么？ 苏明明：遗产是源于过去，但现在仍然有价值，并且值得去传承到未来的资源。遗产的价值是丰富和多样的，比如教育、科研等。如故宫博物院除了参观游览，还有强大的文化展示、宣传功能等。各功能之间不是孤立的，而是相互关联的。此外，遗产资源还可以通过功能转换再利用，比如北京798、首钢园等，都是工业遗产转化为艺术空间、游憩休闲区、社区公共空间等符合现代需求的新的功能区。遗产的价值和内涵不断地在被重新定义，需要用发展、动态的眼光去看待。 记者：若旅游发展与遗产保护出现了矛盾，该怎么办？ 苏明明：遗产保护和旅游发展并不冲突。合理的旅游规划和管理非常重要，不仅要有当地政府、规划设计单位、旅游管理机构的参与，当地社区的参与也十分重要。 在旅游开发中，我们要保护和传承遗产资源的物质形态，比如村落的格局、传统建筑等，也需要保护像传统艺术表演形式、传统生活方式等非物质文化遗产，更需要保护创造和传承遗产的人。因为原住民也是遗产地重要的组成部分，如果原住民不存在了，只剩下建筑的空壳，就没有了遗产资源中蕴含的人地关系了。不能为了满足游客的体验，就希望社区居民都住在原始的房子里过着原始的生活。所以我们强调动态保护、适应性管理。一方面保存传统文化和生活方式；另一方面也让社区的居民能够有更好的生活品质，满足居民更多样的发展需求。比如，通过基础设施提升改善居民的居住条件，通过旅游等其他产业发展为居民、特别是为年轻人提供更多的发展机会。 记者：你刚才特别提到了年轻一代，遗产对年轻一代的意义和价值是什么？ 苏明明：对遗产地社区的年轻一代来说，一方面，遗产资源的保护和发展是新的生计或者发展机会；另一方面，年轻人对自己出生的社区和乡土环境有很强的情感依恋，回到家乡参与遗产保护，传承当地文化，能够找到自身的归属感，强化文化认同和身份认同。 记者：然而，现在遗产地的年轻人往往不愿意留在家乡，怎样让他们留下来保护遗产？ 苏明明：现在，很多遗产地都存在代际问题。尤其是非物质文化遗产和农业文化遗产面临的代际危机可能更严重。伴随着经济发展和社会进步，年轻一代面临更多样的选择和发展机会，对于遗产的认知和发展需求也不同，关键在于让年轻人喜欢上遗产资源，那么如何让遗产资源更好地和年轻一代对话呢？识别遗产对年轻一代的意义和价值，重视对年轻人本土文化的教育，这才是吸引年轻人留在家乡传承和保护遗产的核心。现在，很多遗产地都在吸引年轻人回乡发展、创业。除了旅游业，还有文创、民宿、研学等新的产业形式吸引更多年轻人加入遗产保护、传承和发展的行列。这些都是有益的尝试。 (摘编自《南方周末》2021年8月18日) 理清文意 [对点题目]　这篇访谈的提问有什么特点？请简要概括说明。 解析：文章第一段说到“如何挖掘遗产的当代价值，更好地保护和传承这些丰富的遗产资源，是一个宽泛又关键的命题”，所以记者提问的时候，就直接问到遗产资源在当代社会的价值是什么，可以说是开门见山。本文记者首先提问遗产的当代价值，接着又问 如果旅游发展和遗产保护出现矛盾应该怎么办，然后又问到遗产对年轻一代的意义和价值，以及怎样让年轻人留下来保护遗产。这些问题都是紧紧围绕遗产的话题展开，并顺着、借着对方的回答进行追问，针对性强。本文首先提问的是遗产的当代价值，然后又涉及旅游发展和遗产保护的关系，接着又说到遗产对年轻一代的意义和价值，最后年轻人如何传承和保护遗产，一步步将对话向前推进，层层深入，逻辑性强。记者提问时语言简明，紧紧围绕话题，直截了当。 参考答案：①开门见山，直接发问遗产的当代价值；②紧密围绕话题，顺着、借着对方的回答进行追问，针对性强；③逐步深入地提问，从遗产的价值问起，到遗产旅游发展与遗产保护的关系，再到遗产对年轻人的意义和价值，最后到年轻人如何传承和保护遗产，把对话一步步向前推进，层层深入，逻辑性强；④提问语言简明扼要、直截了当。  赏析访谈技巧“两步走” 第一步，根据所掌握的提问方法及其作用，结合文本界定访谈提问的技巧。 访谈的提问技巧通常有： 思维建模 (1)一般提问方法，要么直接问，要么旁敲侧击。可以细分为如下几点： 趣问 采用一些诙谐有趣、形象生动的话语或提问方式发问，以消除陌生感，拉近双方的距离 直问 不拐弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来 推问 运用逻辑推理，提出问题 旁问 有意岔开，先说点别的事情，以此来制造轻松的气氛 (2)访谈对象的回答有时会出现一些新情况，访谈者要及时抓住新情况，调节控制好访谈过程，使访谈顺利、深入地进行下去。可使用以下方法： 追问 对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈对象顺着自己的思路继续回答 延伸 对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以拓宽范围，避免片面性 对比 在访谈对象就某一个现象，在回答不同问题时的陈述不尽相同时，访问者可以进行对比提问，也可以引入一些其他人对同一问题的观点进行对比提问 第二步，掌握常用答题思路：明确技巧＋作用(这种技巧本身的作用＋对主旨情感的作用)。 课时强化训练 NO.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、阅读下面的文字，完成后面的题目。 海草起源于陆地被子植物，是地球上唯一一类可完全生活在海水中的高等被子植物，与陆地高等植物相比，其种类极其稀少，全世界共发现6科13属74种，中国有4科9属16种。 6 7 8 9 10 除南极外，海草在全世界沿岸海域均有分布，通常生长在浅海和河口水域，从潮间带到潮下带，最大水深可达90米。全球海草分布区主要有6个，包括热带印度­太平洋区、热带大西洋区、温带北太平洋区、温带北大西洋区、地中海区和温带南大洋区。 海草与海藻，一字之差但区别很大。作为高等植物，海草具有根、茎、叶的分化，根系结构复杂，可将海草固定在沉积物中，并从中提取养分和矿物质。并且海草可通过开花、传粉和结种进行有性繁殖，也可通过根茎进行无性繁殖。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 而海藻属于低等植物，并无根、茎、叶的分化，有的海藻(如海带)具有假根状固着器，可简单固定在坚硬的基质上，如岩石或贝壳，且海藻只能通过孢子繁殖。 此外，海草通过叶细胞进行光合作用，而海藻所有细胞均可进行光合作用；海草可通过通气组织和腔隙(叶脉)运输矿物质和营养物质，而海藻通过扩散从水体中吸收矿物质和营养物质。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 过去，海草常常以“藻”字命名，易让人们把海草误认为海藻，造成混乱。因此，2014年11月，“第十一次国际海草生物学研讨会”在中国召开之时，国内海草研究专家们经过研讨，将中国3科7属16种被命名为“藻”的海草统一命名为“草”，给中国海草的研究、科普带来了便利，促进了中国海草床的保护与管理。 海草床是指由单种或多种海草植物主导的海草生态系统，和红树林、珊瑚礁并称为地球上三大典型的近海海洋生态系统，具有极高的生态服务功能，被誉为“海洋之肺”“海底草原”“海底森林”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 海草床是重要的海洋渔场，可为各种海洋生物提供栖息地、育幼场所、庇护场所，是儒艮、绿海龟及水禽等生物的重要食物来源，如在荣成大天鹅国家级自然保护区，茂盛的海草蓄养了大量的鱼类、甲壳类等海洋生物，还为上万只大天鹅提供了越冬栖息地和食物来源，其中大天鹅摄入的食物超过60%来自海草叶片。 同时，海草床是地球上最有效的碳捕获和封存系统之一，其贮存碳的效率比森林高90倍，是全球重要的碳库。虽然海草床仅覆盖全球海洋面积的0.2%，但其每年的碳封存数量为全球海洋碳封存总量的10%～15%，且碳储存时间可达数千年，因此对于缓解和适应气候变化具有重要作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 海草床的高效固碳能力得益于其极高的生产力、强大的悬浮物捕获能力以及海草床沉积物中有机碳较高的稳定性。首先，海草床每年生产量的15%～28%长期埋藏于海底，对海草床沉积物有机碳库的贡献约50%；其次，海草冠层可高效捕获水体中大量有机悬浮颗粒物，从而实现固碳；最后，在缺氧性海草床沉积物中固定的有机碳，具有相对较低的分解率和较高的稳定性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 此外，海草可以调节水体中的悬浮物，溶解氧、重金属和营养盐，起到净化水质的作用。它还可以通过细长叶片的阻挡作用降低波浪和水流的能量，同时海草稠密的根系可以固化底质，从而防止或减缓海滩和海岸的流失与侵蚀。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 据粗略统计，以我国面积最大的海草床——唐山海草床(3 217公顷)为例，它可支撑2.4亿尾鱼和3 000亿个无脊椎动物，每年可固定1.2万～2.1万吨二氧化碳，每年可吸收60万人生活污水的营养盐(3.6吨)，每年可释放3亿升氧气，其评估价值为每年1.2亿美元。 随着海洋开发利用强度的日益增大，海洋生态环境和生物资源面临严重威胁，我国海草床发生严重退化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我国海草床退化的直接原因包括生态环境破坏、海草机械性破坏、水体透明度下降、水温超过海草耐受极限等。目前我国海草面临的主要威胁包括海岸工程建设及围填海活动、陆源污染、渔业活动、大型藻类暴发、互花米草入侵、气候变暖和台风等极端气候事件频发。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 据最新普查结果(2015～2020年)，我国海草床面积约26 495.69公顷，海草4科9属16种。对比历史分布与种类记录，发现宽叶鳗草、具茎鳗草、黑纤维虾形草、全楔草、毛叶喜盐草和大果川蔓草等6种海草已消失不见，我国近岸海域超过80%的海草床已经消失。 近些年来，国际社会逐渐认识到海草床的重要性，有关海草床的保护和恢复逐渐成为国际上的研究热点之一。 在海草床保护方面，首先，应尽快建立海草保护管理体系，制定有关海草床保护管理规定，使海草保护工作走向正规化和法制化，禁止围填海等人类活动对海草床的直接破坏。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 其次，合理规划海草床保护区，建议设立6～8个国家级海草床自然保护区。截至目前，我国仅建有两个省级海草床保护地——海南省陵水新村港与黎安港海草特别保护区和河北省唐山海草床自然保护地。 再次，建立海草床生境监测体系，科学管理和保护海草床，建议建立1～2处国家级海草床野外生态监测研究站。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 在海草床修复方面，应加强海草床生态修复和重建，实施海草床生态修复工程，恢复海底森林。加强海草床科学研究，提升海草资源保护能力，特别是要集中力量针对我国海草床的退化现状和生境特征开展高效海草床生态修复关键技术研发。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 随着研究的深入，海草床保护与修复将逐渐成为一种全民参与的环境保护公益行动。相信在不久的将来，如同“植树造林”一样，人人都可以参与到海草保护与修复过程中。 (摘编自周毅《我国“海洋之肺”须倍加呵护》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　 ) A．海草具有根、茎、叶的分化，是地球上唯一一类可完全生活在海水中的高等被子植物，种类极其稀少。 B．海藻属于低等植物，并无根、茎、叶的分化，具有假根状固着器，所有细胞均可进行光合作用。 C．海草床是指由单种或多种海草植物主导的海草生态系统，常被誉为“海洋之肺”“海底草原”。 D．“植树造林”在文中指海草床保护与修复将成为一种人人可参与的普通、平常的环境保护公益行动。 1 2 3 4 5 √ 6 7 8 9 10 解析：B项，“具有假根状固着器”分析错误，根据材料原文“海藻属于低等植物，并无根、茎、叶的分化，有的海藻(如海带)具有假根状固着器”可知，选项以偏概全。 1 2 3 4 5 1 5 6 7 8 9 10 2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　 ) A．海草既可以通过开花、传粉和结种进行有性繁殖，也可以通过根茎进行无性繁殖；而海藻的繁殖方式比较单一。 B．海草床贮存碳的效率比森林高出90倍，是地球上最有效的碳捕获和封存系统之一，且储存时间可达数千年。 C．海草床的高效固碳能力就体现在海草冠层具有强大的悬浮物捕获能力，可高效捕获水体中大量有机悬浮颗粒物。 D．生态环境破坏、海草机械性破坏、水温超过海草耐受极限等会导致海洋生态环境和生物资源面临严重威胁。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析：C项，“海草床的高效固碳能力就体现在……”错误，根据材料原文“首先，海草床每年生产量的15%～28%长期埋藏于海底，对海草床沉积物有机碳库的贡献约50%；其次，海草冠层可高效捕获水体中大量有机悬浮颗粒物，从而实现固碳；最后，在缺氧性海草床沉积物中固定的有机碳，具有相对较低的分解率和较高的稳定性”可知，还体现在“在缺氧性海草床沉积物中固定的有机碳，具有相对较低的分解率和较高的稳定性”。选项内容不全。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 3．根据材料内容，下列说法正确的一项是(　 ) A．“海藻”与“海草”，一字之差但区别很大，严格区分有利于中国海草的研究、科普，促进中国海草床的保护与管理。 B．海草能够蓄养大量海洋生物，为大天鹅提供越冬栖息地和食物来源，因而海草床是大天鹅最佳的栖息地和育幼场所。 C．我国近岸海域超过80%的海草床已消失，多种珍奇海草已消失不见，我国海草床严重退化，已到了无法修复的地步。 D．目前，国际社会已制定管理规定，使海草保护工作走向了正规化和法制化，禁止了围填海等人类活动对海草床的破坏。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析：B项，“因而海草床是大天鹅最佳的栖息地和育幼场所”错误。根据原文“在荣成大天鹅国家级自然保护区，茂盛的海草蓄养了大量的鱼类、甲壳类等海洋生物，还为上万只大天鹅提供了越冬栖息地和食物来源，其中大天鹅摄入的食物超过60%来自海草叶片”，原文只是介绍了荣成大天鹅国家级自然保护区的情况，推断依据不足。C项，“已到了无法修复的地步”错误。根据材料原文“有关海草床的保护和恢复逐渐成为国际上的研究热点之一”“加强海草床科学研究，提升海草资源保护能力， 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 特别是要集中力量针对我国海草床的退化现状和生境特征开展高效海草床生态修复关键技术研发”可知，海草床退化可以修复。D项，“国际社会已制定管理规定，使海草保护工作走向了正规化和法制化”错误。根据原文“应尽快建立海草保护管理体系，制定有关海草床保护管理规定，使海草保护工作走向正规化和法制化”可知，选项变未然为已然。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 4．“我国近岸海域超过80%的海草床已经消失”这句话在文中有什么作用？请简要说明。 解析：“我国近岸海域超过80%的海草床已经消失”这句话中，“超过80%”“已经消失”是运用具体的数据介绍我国近岸海域海草床发生严重退化的情况，让人们认识到海洋生态环境和生物资源面临着严重威胁。另外，在结构上也为下文论述海草床的保护和恢复做了铺垫。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 参考答案：①用具体数据介绍我国海草床发生严重退化的情况，让人们认识到海洋生态环境和生物资源面临着严重威胁。②为下文论述海草床的保护和恢复做了铺垫。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 ★5.材料是怎样体现科普说明文严谨性、逻辑性、通俗性的特点的？请结合材料简要分析。 解析：①材料中“作为高等植物，海草具有根、茎、叶的分化，根系结构复杂……而海藻属于低等植物，并无根、茎、叶的分化，有的海藻(如海带)具有假根状固着器……”，严格区分了海草与海藻的概念，体现严谨性。材料中“全世界共发现6科13属74种，中国有4科9属16种”“我国近岸海域超过80%的海草床已经消失”，这些精准数据的表述，体现严谨性。②材料的行文思路： 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 从海草的概念到海草床的重要性，再到消失的现状和亟待修复的必要性，思路严谨，逻辑清晰，体现了逻辑性。③运用多种说明方法，如举例子“据粗略统计，以我国面积最大的海草床——唐山海草床(3 217公顷)为例，它可支撑2.4亿尾鱼和3 000亿个无脊椎动物……”，打比方“相信在不久的将来，如同‘植树造林’一样，人人都可以参与到海草保护与修复过程中”等，表述深入浅出，通俗易懂，使文章内容更加生动形象，体现了通俗性。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 参考答案：①严格区分海草与海藻的概念，对关于科学判断的陈述或结论列出精准数据，体现了严谨性。②从海草的概念到海草床的重要性，再到消失的现状和亟待修复的必要性，思路严谨，逻辑清晰，体现了逻辑性。③表述深入浅出，通俗易懂，运用举例子、打比方等说明方法，使文章内容更加生动形象，体现了通俗性。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 二、阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 从一朵晶莹、素洁的雪花开始，从一声纯净、温暖的童声开始，从一株昂扬、葱绿的春芽开始，2022年北京冬奥会来到了我们身边。北京冬奥的背后，凝结着无数参与者的心血汗水。他们之中，有一位用自己独特的方式，为北京冬奥记录着、见证着、歌唱着，她就是长篇纪实文学《中国冬奥》(人民文学出版社2022年1月出版)作者孙晶岩。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 孙晶岩从2017年中国申办冬奥成功开始，历时5年，走访国内外多个城市，面对面采访200余位与冬奥会相关的各界人士，全景记录了北京冬奥会从酝酿、申办到筹备充满曲折与挑战的历程。作品通过丰富真实的事例和人物，立体、生动地书写了京冀两地三大冬奥赛区的建设奇迹，更呈现出新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力，读来令人荡气回肠。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 孙晶岩坚持“报告文学要有宏大视野”的创作理念。她创作《中国冬奥》的初衷和记录冬奥筹备历程的重点，是向世界展现一个真实、有活力、有实力的中国形象，是希望能真实记录冰雪运动对中国经济、社会发展的积极促进。正是作者的家国情怀，使整部作品呈现出文学反映时代重大进程的及时性和前瞻性。通过这本书，我们能感受到北京冬奥会的成功举办有中国国力的支撑、有冰雪产业的发展、有与世界的融合。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 从这部《中国冬奥》中可以看出作家对“深入生活、扎根人民”理念的躬身实践。孙晶岩说：“报告文学是行走的艺术，一定要用脚板子跑出来，要讲究文学性，刻画主人公的精气神儿，弘扬真善美。”为创作这部作品，她在大雪纷飞的冬天，凌晨5点就起床赶往建设工地采访；在零下20摄氏度的夜间，与张家口赛区的建设者们一起感受壮观的雪场造雪；坐着绿皮火车，穿过漫长一夜去冰雪基地采访，见到艰苦简陋的训练环境，为教练员、运动员的精神感动落泪。她寒来暑往、起早贪黑、风里来雨里去，到北京、延庆、 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 张家口三个赛区跟踪场馆建设进展，前往黑龙江、吉林等冰雪运动强省探寻中国冰雪运动的拼搏之路……目力所及，是与冬奥相关的每一个群体，每一个人。孙晶岩坚持一种“心心相印的采访”，在面对采访对象和写作时，她试图“进入心灵、走入审美”，相信“只有笔端常带感情，才能写出动人的文字”。也许正是这样的创作信念和行动，使她的作品扎实深刻、朴实动人。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 “雪里已知春信至。”一场盛大的冰雪赛事折射着中国生生不息的力量。《中国冬奥》以文学的真诚与情意，为北京冬奥会献上一份特殊的礼物。 [摘编自孔令燕(书评)《雪里已知春信至》] 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 材料二： 记者：成为2022年北京冬奥会火炬手心情如何？ 李剑叶：很激动也很荣幸，能举着自己设计的奥运火炬传递奥运圣火，内心无比荣耀。 记者：作为北京冬奥会“飞扬”火炬的外观设计师，奥运火炬在您心中代表着什么？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 李剑叶：奥运火炬最原始的含义是传递光明、希望与和平。每次奥运火炬的设计，大家都会特别关注，因为它代表着这届奥运会的举办国家和城市所要传递的信息和展现的形象。 记者：经历过整个设计过程后，是一种什么感受？如果用一个词去形容设计过程的话，你会如何形容？ 李剑叶：这是挺难的一个问题，因为设计过程有太多大大小小的故事和插曲，整个设计过程很难，但是我更多想到的是“浪漫”这个词。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 记者：浪漫？为什么？ 李剑叶：当时我们决定做火炬设计的时候，第一个闪现在脑海中的画面是电影《我和我的祖国》的开场，一面红旗慢慢飘扬入画，有一种中国的历史厚重感，同时也孕育着一种力量。它还有一种对未来的憧憬和向往，一种自我突破的意境。 记者：这是否如同谈了一场“浪漫的恋爱”？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 李剑叶：是的，恋爱可能某种程度上就是这个样子，从一开始可能不认识，然后慢慢去熟悉它，跟它产生一些互动和交流。同时也会有比较困难的时候，比如说奥组委对我们的方案不满意，这个过程也非常痛苦，感觉要“分手”，马上会“失恋”了。 记者：经历过这样的过程，当得知您的设计方案最终确定为北京冬奥会火炬时，您的心情又是如何？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 李剑叶：当时整个设计团队在开总结会，在会上我接到一个消息说“花卷出锅了”，当时就有点潸然泪下的感觉，但是因为设计团队成员都在，所以我强忍住了，其实眼泪已经溢出眼眶了。 记者：这是否如同经过恋爱过程后，在求婚时听到“我愿意”一样的感受？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 李剑叶：对，但是我觉得当时只是“求婚”成功，“证”还没领。整个设计团队兴奋之后，立刻投入新的工作中，就是要将我们的设计稿做成实物。无论怎样，与奥运火炬从“相识”到“求婚”成功总是一件令整个团队都高兴的事。 记者：最终的“飞扬”火炬和此前第一稿有很大区别，“飞扬”火炬设计成中空是什么样的灵感激发的？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 李剑叶：第一稿提交之后，奥组委并不满意，随后我们陷入了创意困境，中途甚至想过把糖葫芦作为符号元素设计到火炬中去。这个过程比较痛苦，很多时候是在不断围绕一个圆心画圈，你有感觉就是这个方向是对的，但是你很难直接走到圆心。 就在大家都一筹莫展的时候，偶然间看到会议室桌上绿植的一片干枯树叶掉了下来，给了我们灵感。那片树叶呈现出一种螺旋中空的形态。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 我们观察到这片叶子的旋转是有加速度的，这种生命力让人找到了大自然和人类社会的某种连接，就是人生不止直线，而是曲线前进，且有快有慢，这也激发了我们的灵感。 现在回想起来就是四个字“道法自然”，自然能够给你不一样且新鲜的启发和灵感。 记者：在设计2022年冬奥火炬的时候，如何打破大家固有的奥运烙印去寻求更多的创新？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 李剑叶：设计火炬本身是一个命题作文，这个命题作文在人类历史上被反复重写。奥运火炬的关注度很高，在设计过程中要出新，但又不能怪，因此设计过程确实有难度。 2008年的火炬通过卷轴体现造纸术，同时又用了“祥云”元素，某种程度上是对中国文化的一个回顾。我们在设计2022年北京冬奥“飞扬”火炬的时候，通过“祥云”图案渐变到“雪花”图案的设计，再次把环保、绿色等元素放到里面，充实未来感，所以我想它是一个承上启下的设计。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 记者：如果分别用一个词语去形容“祥云”火炬和“飞扬”火炬，您会用哪两个词语去形容它？ 李剑叶：“祥云”火炬应该用“平和”来形容，而“飞扬”火炬是“激情”。 记者：您觉得“飞扬”火炬代表什么？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 李剑叶：__________________________。 (摘编自中新网记者对李剑叶的专访) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　 ) A．孙晶岩创作长篇纪实文学《中国冬奥》，主要是为了真实呈现新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力。 B．“报告文学要有宏大视野”的创作理念，使孙晶岩的作品都具有反映时代重大进程的及时性和前瞻性。 C．2022年北京冬奥会的成功举办，既源于中国国力的发展壮大，更源于国际冰雪运动在全球的蓬勃发展。 D．方向对但很难直接走到圆心，意味着火炬设计运用中国元素是确定的，但哪种元素才能完美呈现却充满未知。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析：A项，“主要是为了真实呈现新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力”错误，材料原文是“作品……更呈现出新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力”，“主要是”表述错误，此外“呈现新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力”是意义，不是目的。B项，“使孙晶岩的作品都具有反映时代重大进程的及时性和前瞻性”错误，材料原文是“正是作者的家国情怀，使整部 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 作品呈现出文学反映时代重大进程的及时性和前瞻性”，是“整部作品”即《中国冬奥》，不是孙晶岩的所有作品，选项扩大范围。C项，“更源于国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”错误，材料原文是“北京冬奥会的成功举办有中国国力的支撑、有冰雪产业的发展、有与世界的融合”，“中国国力的发展壮大”“国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”二者是并列关系，不是递进关系。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 7．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　 ) A．从材料一可以看出，纪实文学是一种能够反映客观真实的现实生活的文学样式，既讲求真实性，也要有文学性。 B．秉持与采访对象情感契合的理念，孙晶岩走进了冬奥建设者和运动员们的内心，创作出了富有人民性的优秀作品。 C．李剑叶所说与奥运火炬从“相识”到“求婚”成功的过程，是指从参与研发到设计方案最终被确定的过程。 D．干枯树叶旋转所带来的加速度，客观显现出大自然和人类社会的某种特定关系，里面蕴含着丰富的人生哲理。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析：D项，“客观显现”错误，材料原文是“我们观察到这片叶子的旋转是有加速度的，这种生命力让人找到了大自然和人类社会的某种连接”，这是人由此产生的联想，属于主观看法，不是客观显示。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 8．材料二中，针对记者最后的提问，下列可能不属于李剑叶回答内容的一项是(　 ) A．“飞扬”火炬一方面代表着一个中国设计，另一方面是中国和世界的一次对话。 B．“飞扬”火炬传递了中国人面向未来的态度和激情，对于未来美好的一些想象。 C．“飞扬”火炬拥有“轻、固、美”的特点，展现出了科学、艺术、文化、体育的融合。 D．“飞扬”火炬展示了一个特别有活力的国家和一群特别有活力的人的情怀愿景。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析：C项，“‘飞扬’火炬代表什么”指向的是“飞扬”火炬的寓意，本选项回答的是“飞扬”火炬的特点及体现的意义，不属于“飞扬”火炬的寓意。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 9．请简要概括材料一这则书评的写作思路。 解析：第一段“他们之中，有一位用自己独特的方式，为北京冬奥记录着、见证着、歌唱着，她就是长篇纪实文学《中国冬奥》(人民文学出版社2022年1月出版)作者孙晶岩”，先交代作者、书名和出版信息(出版社和出版时间)。第二段“作品通过丰富真实的事例和人物，立体、生动地书写了京冀两地三大冬奥赛区的建设奇迹，更呈现出新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力”，介绍作品内 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 容。第三段“孙晶岩坚持‘报告文学要有宏大视野’的创作理念”“通过这本书，我们能感受到北京冬奥会的成功举办有中国国力的支撑、有冰雪产业的发展、有与世界的融合”，介绍创作理念，分享阅读感受。第四、五段“也许正是这样的创作信念和行动，使她的作品扎实深刻、朴实动人”“《中国冬奥》以文学的真诚与情意，为北京冬奥会献上一份特殊的礼物”，指明作品价值。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 参考答案：①先交代作者、书名和出版信息(出版社和出版时间)；②后介绍作品内容；③再介绍创作理念，分享阅读感受；④最后指明作品价值。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 ★10.中新网记者是如何做到在访谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。 解析：“成为2022年北京冬奥会火炬手心情如何”“作为北京冬奥会‘飞扬’火炬的外观设计师，奥运火炬在您心中代表着什么”，前两个问题围绕李剑叶火炬手和设计师的身份展开，可见，中新网记者对“飞扬”火炬的相关情况非常了解，有比较充分的采访准备。李剑叶说“整个设计过程很难，但是我更多想到的是‘浪漫’这个词”，记者追问“浪漫？为什么？”“这是否如同谈了一 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 场‘浪漫的恋爱’？”，由“浪漫”引申出两个问题，可见，重视对方的观点，善于引导。“最终的‘飞扬’火炬和此前第一稿有很大区别，‘飞扬’火炬设计成中空是什么样的灵感激发的？”“在设计2022年冬奥火炬的时候，如何打破大家固有的奥运烙印去寻求更多的创新？”“经历过整个设计过程后，是一种什么感受”，扣住设计过程、设计特点和设计感受展开提问，重点突出。“经历过整个设计过程后，是一种什么感受？如果用一个词去形容设计过程的话，你会如何形容”，提出一个问题之后，适时补充提问方向，逻辑清晰。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 参考答案：①有比较充分的采访准备。前两个问题围绕李剑叶火炬手和设计师的身份展开。了解“飞扬”火炬的情况，能结合对火炬的了解提问。②重视对方的观点，善于引导。李剑叶回答想到的是“浪漫”时，能及时追问。李剑叶回答为什么是“浪漫”后，立刻以“浪漫”为核心，引申出两个问题。③围绕大众最关切的问题，重点突出。紧扣2022年北京冬奥会“飞扬”火炬外观的设计过程、设计特点和设计感受展开。④能适时补充提问方向，逻辑清晰。在问到“经历过整个设计过程后，是一种什么感受？”后，及时跟进，让被采访者用“一个词”去形容设计过程，不枝不蔓。 2 3 4 $$