精品解析：上海民办浦东交中初级中学2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023学年八年级第二学期期末考试 物理试卷 考生注意： 1．本场考试时间60分钟，试卷共4页，满分70分。 2．作答前，在答题纸指定位置填写姓名、学校、班级。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4．选择题和作图题用2B铅笔作答，其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。 一、选择题（每小题2分，共12分） 1. 下列各物理量中，表示物质特性的是（　　） A. 比热容 B. 质量 C. 热量 D. 温度 【答案】A 【解析】 【详解】A．比热容是物质特有的一种特性，比热容大的物质吸热能力强，比热容小的吸热能力就弱，所以能够反应物质的吸热本领，其大小只与物质的种类和所处状态有关，故A符合题意； B．质量是指物体所含物质的多少，是物体的一个基本属性，不是物质特性，故B不符合题意； C．热量是物体在热传递过程中传递内能的多少，是一个过程量，不是物质的特性，故C不符合题意； D．两种不同的物质内能和温度很有可能是相等的，不是物质的特性，故D不符合题意。 故选A。 2. 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A. 细雨濛濛 B. 雪花飞舞 C. 桂花飘香 D. 树叶凋落 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。因此，细雨濛濛、雪花飞舞、树叶凋落都不是扩散现象，不能说明分子在不停地做无规则运动，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 一名八年级学生走上四楼，用时20秒，他登楼的功率最接近（　　） A. 2瓦 B. 20瓦 C. 200瓦 D. 2000瓦 【答案】C 【解析】 【详解】一个中学生的平均体重约500N，每层楼的高度约为3m，从一楼到四楼约为9m，用20秒时间从底楼登上三楼的功率 所以他登楼的功率最接近200W。 故选C。 4. 一块质量分布均匀的长方体水泥板放在水平地面上，若先后用竖直向上的动力、使其一端抬离地面的瞬间，如图a、b所示，则动力、的大小关系（ ） A. 一定大于 B. 一定等于 C. 一定小于 D. 可能小于 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】抬起水泥板时，可将其看作一个杠杆，阻力为它自身重力，阻力作用点在它的重心，以两种不同方式抬起水泥板时，动力臂均为阻力臂的2倍，根据杠杆平衡条件可知，两种情况下，动力均为阻力的一半，即动力均为水泥板重力的一半，所以，F1一定等于F′1，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，底面积、高度均相同的实心均匀圆柱体甲、乙放在水平地面上。圆柱体甲是由体积相同的A和B叠加而成，圆柱体乙是由质量相同的A和B叠加而成（A和B是的底面积相同），则圆柱体A、B的密度、和圆柱体甲、乙的质量、的大小关系是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】D 【解析】 【详解】由图乙可知，A的体积小于B的体积，又知A、B的质量相等，根据密度公式可知A的密度大于B的密度，即，设甲图中A和B的体积均为V，则甲的质量 乙图中A的体积为 B的体积为 则乙的质量 则 因为，所以。 故选D。 6. 质量相同的甲、乙两种液体放出相等热量后，甲的温度低于乙的温度。关于两种液体的初始温度、，及比热容、，下列关系式中可以成立的是（　　） ①，，②，， ③，，④，， A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】甲、乙两个物体质量相同m甲=m乙，放出相等热量后，甲的温度低于乙的温度，说明甲的末温低于乙的末温 又知放出热量Q甲=Q乙，由Q放=cm△t可知 若初温关系，同上末温关系，甲的温度的变化可能大于或等于或小于乙的温度变化，热量和质量相等，根据，则c甲与c乙可以相等，也可以大于，也可以小于，故①③④有可能成立。若初温关系，甲的温度变化大，热量和质量相等，根据，则，不可能，故②不可能。综上所述，有3个是可能的。 故选C。 二、填空题（共23分） 7. 温度是表示物体________的物理量；在热传递过程中，物体吸收或放出的能量多少叫________；功率是表示做功________的物理量。 【答案】 ①. 冷热程度 ②. 热量 ③. 快慢 【解析】 【详解】[1]由温度的概念可知，温度表示物体的冷热程度。 [2]在热传递过程中所转移（吸收或放出）的能量多少叫做热量，热量的单位是焦耳，简称焦。 [3]做功与做功所用时间之比叫做功率。功率在数值上等于单位时间内所做的功。功率是表示物体做功快慢的物理量。 8. 如图a、b所示，物体A和B所受重力均为200牛，当用力分别通过甲、乙两滑轮匀速提起物体A和B时，力为________牛；乙滑轮实质上是一个________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆；若力、做功大小相同，则物体A、B被提升的高度为________。（以上均不计滑轮重力及摩擦） 【答案】 ①. 100 ②. 等臂 ③. 1∶1 【解析】 【详解】[1]a图是动滑轮，动力臂是阻力臂的二倍，绳端的拉力是物重的一半，拉力 [2]b图是定滑轮，动力臂等于阻力臂，乙滑轮实质上是一个等臂杠杆。 [3]AB重力相同，a是动滑轮，b是定滑轮。力、做功大小相同，则 则 则物体A、B被提升的高度。 9. 如图所示，滚摆在上升时，滚摆的动能________，重力势能________，机械能________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。（滚摆运动时不计阻力） 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2][3]滚摆在上升时，滚摆的质量不变，速度变小，滚摆的动能变小；滚摆的高度变大，滚摆的重力势能变大。滚摆运动时不计阻力，则它的机械能守恒，所以它的机械能不变。 10. 重力为100牛的物体，在大小为15牛的水平拉力作用下，5秒内在水平地面上沿拉力方向匀速直线前进了4米，拉力做的功为________焦，重力所做的功是________焦，拉力做功时的功率为________瓦。 【答案】 ①. 60 ②. 0 ③. 12 【解析】 【详解】[1]拉力做的功为 W=Fs=15N×4m=60J [2]物体受到的重力在竖直方向上，物体沿水平方向运动，物体运动的方向和重力方向垂直，所以重力不做功，即重力所做的功是0J。 [3]拉力做功时的功率为 11. 铝的比热容为焦/（千克·℃），其单位读作________。若质量相同的水和铝块吸收相同的热量后，水升高的温度________铝升高的温度；若质量相同的水和铝块降低相同的温度，水放出的热量________（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）铝放出的热量。 【答案】 ①. 焦每千克摄氏度 ②. 小于 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]比热容的单位是焦/（千克∙摄氏度），符号为J/（kg∙°C），读作：焦每千克摄氏度。 [2]若质量相同的水和铝块吸收相同的热量后，因为水的比热容大于铝的比热容，根据比热容的公式可知，水升高的温度小于铝升高的温度。 [3]若质量相同的水和铝块降低相同的温度，因为水的比热容大于铝的比热容，根据Q=cmΔt可知，水放出的热量大于铝放出的热量。 12. 改变内能有不同的方式，如图所示是通过________方式增加试管里的水的内能。水沸腾后，水蒸气推动“试管塞”迅速冲出管口，水蒸气的内能________（选填“增大”或“减小”），在“试管塞”被推出的过程中，能量转化情况与内燃机的________冲程相同。 【答案】 ①. 热传递 ②. 减小 ③. 做功 【解析】 【详解】[1]如图，用酒精灯对水进行加热，水从外界吸收热量，是通过热传递的方式来增加试管里的水的内能。 [2]沸腾后，水蒸气推动“试管塞”迅速冲出管口，水蒸气推动试管塞对外做功，将内能转化为机械能，水蒸气的内能减小。 [3]在“试管塞”被推出的过程中，将内能转化为机械能；内燃机的做功冲程中，缸内气体推动活塞做功，将内能转化为机械能，所以，在“试管塞”被推出的过程中，能量转化情况与内燃机的做功冲程相同。 13. 小明同学测量了一定质量水在不同温度时的体积，绘画出了在不同温度时的体积随温度变化的图像，如图所示。 （1）观察水的体积随温度变化的图像可知：___________________。 （2）水________（选填“可以”或“不可以”）作为常用温度计玻璃泡的感温液，理由是：________________。 【答案】 ①. 见详解 ②. 不可以 ③. 见详解 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，质量一定时，水4°C时体积最小。4°C以下温度升高，体积减小。4°C以上，温度升高，体积增大。 （2）[2][3]水不作为温度计的测温液体，因为水4℃以下热缩冷胀，4°C以上，热胀冷缩。0°C时，水会结冰，无法测温度。 三、作图题（共5分） 14. 如图所示，轻质杠杆OA在力F1、F2作用下处于静止状态，请在图中画出力F1的示意图和力F2的力臂l2。 【答案】 【解析】 【详解】动力F1和动力臂l1相互垂直，过动力臂的另一端作垂线，找到动力作用点、作出动力F1；由支点向阻力F2作垂线，垂线段即为阻力臂l2，故作图如下： 15. 如图a所示是某人在做俯卧撑时的情景，请参照图a的情景，在图b中标出支点O，并画出动力和阻力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】支点为人的脚，阻力为人的重力，动力为手的支撑力。过重心做竖直向下的重力为阻力F2，在手上做竖直向上的支撑力为动力F1。如图所示： 四、综合题（共30分） 16. 在用电热水壶加热水的过程中，若水的质量为1千克，温度升高了50℃，求：水吸收的热量Q。（焦/（千克·℃））。 【答案】2.1×105 【解析】 【详解】水吸收的热量 17. 一辆额定功率为100千瓦的汽车，在额定功率下匀速行驶在平直高速公路上，10秒内通过的路程为250米。求： （1）10秒内汽车发动机做的功W； （2）汽车在匀速行驶过程中，汽车受到的阻力f。 【答案】（1）1×106J （2）4×103N 【解析】 【小问1详解】 10秒内汽车发动机做的功为 W=Pt=100×103W×10s=1×106J 【小问2详解】 汽车受到的牵引力为 汽车做匀速直线运动，汽车受到的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等，阻力大小为 f=F=4×103N 18. 如图所示，长为0.7米的轻质杠杆OA可绕O点转动，在它离O点0.2米处的B点挂一质量为10千克的物体。求： （1）在杠杆上A端施加的使杠杆在水平位置平衡的最小的力的大小和方向。 （2）保持物体G悬挂点的位置不变，若改变力的方向和作用点，当杠杆在水平位置平衡时，力的大小为35牛，求力的作用点离支点O距离l的范围。 【答案】（1）28N，方向竖直向上 （2）0.56m≤l≤0.7m 【解析】 【小问1详解】 B点所挂物体的重力 G=mg=10kg×9.8N/kg=98N 当杠杆水平平衡时，杠杆B点受到的拉力 F2=G=98N 方向竖直向下，力臂l2=OB=0.2m。要使杠杆平衡，应在A端施加一个竖直向上的拉力F1，此时F1的力臂最大，力最小，此时F1的力臂l1=0.7m，根据杠杆平衡条件可得 F1l1=F2l2 F1×0.7m=98N×0.2m 解得F1=28N。 【小问2详解】 当F1为35N时，根据杠杆平衡条件可得 F1′l1min=F2l2 35N×l1min=98N×0.2m 解得F1的最小力臂l1min=0.56m，力F1的作用点离支点O距离l的范围是 0.56m≤l≤0.7m 19. 底面积为的甲容器内盛有体积的水，另有质量0.6千克的实心金属块乙。 （1）求甲内水的质量； （2）现将乙放入甲容器内并浸没在水中，放入前、后，甲容器内水面高度的变化量以及容器总质量的变化量的数据如表所示。 （米） （千克） 0 0.4 ①求乙的体积。 ②求乙的密度。 【答案】（1）5kg （2）， 【解析】 【小问1详解】 由可得，甲容器内水的质量为 【小问2详解】 ①放入前、后，甲内水面高度的变化量∆h为0，说明原来甲容器内盛满水容器总质量的变化量 则溢出水的质量 溢出的水的体积为 因为乙浸没在水中，所以乙的体积 ②乙的密度为 20. 某兴趣小组用实验研究材料的隔热效果，他们首先选取两个相同的烧瓶，分别给烧瓶套上外形规格相同、但材料不同的瓶套，然后在烧瓶内装有热水并让其自然放热，他们设计的实验装置如图所示，他们分成两组同时开始实验，并每隔5分钟记录水的温度，实验数据（部分）如下表所示。 时间/分钟 0 5 10 15 20 … 40 45 50 甲材料小组的水温/℃ 80 64 55 48 43 … 21 18 18 乙材料小组的水温/℃ 80 55 43 32 28 … 20 20 20 （1）分析表中的数据可知：两个小组实验时的环境温度________（选填“相同”或“不同”）。 （2）为了比较两种材料的隔热效果： ①应该控制烧瓶中的热水的________相同； ②比较方法：在相关条件相同时，可以通过比较“相同时间内热水________多少”； 也可以通过比较________________________________________。 （3）分析表中的数据及相关条件，请判断隔热效果较好的是________（选填“甲”或“乙”）材料。 【答案】（1）不同 （2） ①. 质量 ②. 降低温度 ③. 降低相同温度需要时间的多少 （3）甲 【解析】 【小问1详解】 当瓶内水与室内空气温度相等时，两者间达到热平衡，即瓶内水温降至室温时，将不再变化；由表格可看出，最后两瓶内的水温分别保持在18°C、20°C不变，故实验环境的温度不同。 【小问2详解】 [1]实验通过测量温度显示保温效果，即放出热量的多少，故应该控制烧瓶中的热水的质量相同。 [2]在相关条件相同时，可以通过比较“相同时间内热水降低温度的多少”，相同时间内热水降低温度越少，说明隔热效果越好。 [3]也可以通过比较降低相同温度需要时间的多少，降低相同温度需要时间越长，说明隔热效果越好。 【小问3详解】 分析表中的数据及相关条件，甲组从80°C降低到55°C时，所用时间长说明放热慢，隔热效果好，故隔热效果较好的是甲材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023学年八年级第二学期期末考试 物理试卷 考生注意： 1．本场考试时间60分钟，试卷共4页，满分70分。 2．作答前，在答题纸指定位置填写姓名、学校、班级。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4．选择题和作图题用2B铅笔作答，其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。 一、选择题（每小题2分，共12分） 1. 下列各物理量中，表示物质特性的是（　　） A. 比热容 B. 质量 C. 热量 D. 温度 2. 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A. 细雨濛濛 B. 雪花飞舞 C. 桂花飘香 D. 树叶凋落 3. 一名八年级学生走上四楼，用时20秒，他登楼的功率最接近（　　） A. 2瓦 B. 20瓦 C. 200瓦 D. 2000瓦 4. 一块质量分布均匀的长方体水泥板放在水平地面上，若先后用竖直向上的动力、使其一端抬离地面的瞬间，如图a、b所示，则动力、的大小关系（ ） A. 一定大于 B. 一定等于 C. 一定小于 D. 可能小于 5. 如图所示，底面积、高度均相同的实心均匀圆柱体甲、乙放在水平地面上。圆柱体甲是由体积相同的A和B叠加而成，圆柱体乙是由质量相同的A和B叠加而成（A和B是的底面积相同），则圆柱体A、B的密度、和圆柱体甲、乙的质量、的大小关系是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 6. 质量相同的甲、乙两种液体放出相等热量后，甲的温度低于乙的温度。关于两种液体的初始温度、，及比热容、，下列关系式中可以成立的是（　　） ①，，②，， ③，，④，， A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题（共23分） 7. 温度是表示物体________的物理量；在热传递过程中，物体吸收或放出的能量多少叫________；功率是表示做功________的物理量。 8. 如图a、b所示，物体A和B所受重力均为200牛，当用力分别通过甲、乙两滑轮匀速提起物体A和B时，力为________牛；乙滑轮实质上是一个________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆；若力、做功大小相同，则物体A、B被提升的高度为________。（以上均不计滑轮重力及摩擦） 9. 如图所示，滚摆在上升时，滚摆的动能________，重力势能________，机械能________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。（滚摆运动时不计阻力） 10. 重力为100牛的物体，在大小为15牛的水平拉力作用下，5秒内在水平地面上沿拉力方向匀速直线前进了4米，拉力做的功为________焦，重力所做的功是________焦，拉力做功时的功率为________瓦。 11. 铝的比热容为焦/（千克·℃），其单位读作________。若质量相同的水和铝块吸收相同的热量后，水升高的温度________铝升高的温度；若质量相同的水和铝块降低相同的温度，水放出的热量________（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）铝放出的热量。 12. 改变内能有不同的方式，如图所示是通过________方式增加试管里的水的内能。水沸腾后，水蒸气推动“试管塞”迅速冲出管口，水蒸气的内能________（选填“增大”或“减小”），在“试管塞”被推出的过程中，能量转化情况与内燃机的________冲程相同。 13. 小明同学测量了一定质量水在不同温度时的体积，绘画出了在不同温度时的体积随温度变化的图像，如图所示。 （1）观察水的体积随温度变化的图像可知：___________________。 （2）水________（选填“可以”或“不可以”）作为常用温度计玻璃泡的感温液，理由是：________________。 三、作图题（共5分） 14. 如图所示，轻质杠杆OA在力F1、F2作用下处于静止状态，请在图中画出力F1的示意图和力F2的力臂l2。 15. 如图a所示是某人在做俯卧撑时的情景，请参照图a的情景，在图b中标出支点O，并画出动力和阻力的示意图。 四、综合题（共30分） 16. 在用电热水壶加热水的过程中，若水的质量为1千克，温度升高了50℃，求：水吸收的热量Q。（焦/（千克·℃））。 17. 一辆额定功率为100千瓦的汽车，在额定功率下匀速行驶在平直高速公路上，10秒内通过的路程为250米。求： （1）10秒内汽车发动机做的功W； （2）汽车在匀速行驶过程中，汽车受到的阻力f。 18. 如图所示，长为0.7米的轻质杠杆OA可绕O点转动，在它离O点0.2米处的B点挂一质量为10千克的物体。求： （1）在杠杆上A端施加的使杠杆在水平位置平衡的最小的力的大小和方向。 （2）保持物体G悬挂点的位置不变，若改变力的方向和作用点，当杠杆在水平位置平衡时，力的大小为35牛，求力的作用点离支点O距离l的范围。 19. 底面积为的甲容器内盛有体积的水，另有质量0.6千克的实心金属块乙。 （1）求甲内水的质量； （2）现将乙放入甲容器内并浸没在水中，放入前、后，甲容器内水面高度的变化量以及容器总质量的变化量的数据如表所示。 （米） （千克） 0 0.4 ①求乙的体积。 ②求乙的密度。 20. 某兴趣小组用实验研究材料的隔热效果，他们首先选取两个相同的烧瓶，分别给烧瓶套上外形规格相同、但材料不同的瓶套，然后在烧瓶内装有热水并让其自然放热，他们设计的实验装置如图所示，他们分成两组同时开始实验，并每隔5分钟记录水的温度，实验数据（部分）如下表所示。 时间/分钟 0 5 10 15 20 … 40 45 50 甲材料小组的水温/℃ 80 64 55 48 43 … 21 18 18 乙材料小组的水温/℃ 80 55 43 32 28 … 20 20 20 （1）分析表中的数据可知：两个小组实验时的环境温度________（选填“相同”或“不同”）。 （2）为了比较两种材料的隔热效果： ①应该控制烧瓶中的热水的________相同； ②比较方法：在相关条件相同时，可以通过比较“相同时间内热水________多少”； 也可以通过比较________________________________________。 （3）分析表中的数据及相关条件，请判断隔热效果较好的是________（选填“甲”或“乙”）材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $