第一单元 走进化学世界【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（安徽专用，人教版2024）

第一单元 走进化学世界（A卷·提升卷） （考试时间：40分钟 试卷满分：40分） 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1．中国科技：2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船成功发射，下列关于航空、航天工业研究中不属于化学范畴的是 A．发电能力超强的太阳能电池材料 B．精准对接的雷达技术 C．火箭新型燃料 D．新型面料的航天服 2．2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。在发射升空过程中发生了化学变化的是 A．火箭内燃料燃烧 B．飞船与火箭分离 C．导流槽内水汽化 D．隔热罩受热熔化 3．下列变化，属于化学变化的是 A．滴水成冰 B．酒精挥发 C．冰雪融化 D．纸张燃烧 4．下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是 A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧 5．利用蜡烛进行的如下实验中，发生了化学变化的是 A．烛油凝固 B．小刀切断 C．燃烧放热 D．浮于水面 6．化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的 A．设计实验 B．提出问题 C．进行实验 D．得出结论 7．下列实验仪器的名称书写不正确的是 A．  漏斗 B．  烧杯 C．  洒精灯 D．  试管 8．配制一定浓度的氯化钠溶液时，需要称取12.5g氯化钠。在往托盘上的称量纸添加药品的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是 A．移动游码 B．增加砝码 C．移走部分药品 D．继续添加药品 9．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列有关液体的基本实验操作正确的是 A．取用液体 B．滴加液体 C．加热液体 D．振荡液体 10．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是 A．用托盘天平称得食盐 B．用量筒量取盐酸 C．用量筒量取到盐酸 D．用托盘天平称得锌粒 11．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是①燃烧时发光、发热  ②蜡烛燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰  ④蜡烛先熔化再燃烧  ⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A．①②③④ B．只有③④⑤ C．只有④ D．只有①②③ 12．用量筒量取20毫升水，俯视读数造成误差，则所量取水的实际体积是（　　） A．20毫 B．大于20毫升 C．小于20毫升 D．无法确定 二、本大题包括5小题，共28分 13．（5分）化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、发光、放热等现象，这些现象可以帮助我们判断化学变化是否发生，但不可以作为判断的依据。下面是五位同学的读书笔记，请你用你所熟悉的日常事例否定他们的错误观点。 (1) 同学 笔记内容 否定事例 A 有发光现象发生的变化一定是化学变化         B 有颜色改变现象发生的变化一定是化学变化         C 有气体放出现象发生的变化一定是化学变化         D 有沉淀现象发生的变化一定是化学变化         (2)针对上述错误，才华横溢的你最想给五位同学的建议为：判断一个变化是否是化学变化，必须要看其变化中 。 14．（6分）某学习小组对蜡烛及其燃烧进行如下探究。 (1)操作及现象：取一支蜡烛，用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡浮在水面上。 结论：石蜡的硬度 ，密度比水的 。 (2)操作及现象：点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中(如图甲所示)，约1s后取出，火柴梗a处最先烧焦。 结论：蜡烛火焰的 (填“外焰”“内焰”或“焰心”)处温度最高。 (3)操作及现象：将一个干燥的U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部(如图乙所示)，可以观察到U形管内壁 ；蜡烛燃烧10s后，将U形管快速倒过来，立即向其中注入少量的澄清石灰水并震荡(如图丙所示)，可以观察到 。 结论： 。 15．（6分）如图，试管内盛装的固体药品是大理石，而后又向其中加入过量的稀盐酸。请回答下列问题： (1)A仪器的一般用途是 。 (2)使用B仪器的注意事项是加热时应放置在 上，使受热均匀； (3)B中出现的现象是 ，此现象说明有新物质 生成，故为化学变化。 (4)做该实验时，需先检查装置的气密性：连接好装置，先将长导管 放入水中，用手紧握容器外壁，根据（现象） 来判断装置气密性良好，方可进行实验！ 16．（6分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有如下仪器：    (1)请用仪器序号和对应仪器名称回答： ①属于计量类的仪器是 ； ②可以直接在酒精灯火焰上加热的反应容器是 ； ③取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ④用于收集和储存少量气体的仪器是 ； ⑤镁条燃烧时用来夹持镁条的仪器是 。 (2)某实验中滴管使用出现了如下图所示的四种常见错误操作，请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法： 。    17．（5分）下列是小明同学在实验室里完成硫磺在空气中燃烧实验所做的笔记。查阅资料可知①硫磺有可燃性；②可用于制作火药；③硫磺是一种淡黄色固体，不溶于水；④取少量硫磺，加热，硫磺熔化成黄色液体；⑤继续加热，硫磺在空气中燃烧生成一种特殊气味的气体，上述关于硫磺的描述属于(填序号)： (1)物理性质： 。 (2)化学性质： 。 (3)物理变化： 。 (4)化学变化： 。 (5)用途： 。 试卷第4页，共5页 ( 5 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 走进化学世界（A卷·提升卷） （考试时间：40分钟 试卷满分：40分） 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1．中国科技：2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船成功发射，下列关于航空、航天工业研究中不属于化学范畴的是 A．发电能力超强的太阳能电池材料 B．精准对接的雷达技术 C．火箭新型燃料 D．新型面料的航天服 【答案】B 【详解】A、发电能力超强的太阳能电池材料，材料等的开发和利用属于化学研究范畴，不符合题意； B、精准对接的雷达技术属于物理学研究范畴，符合题意； C、火箭新型燃料，燃料的开发和利用属于化学研究范畴，不符合题意； D、新型面料的航天服，材料等的开发和利用属于化学研究范畴，不符合题意； 故选：B。 2．2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。在发射升空过程中发生了化学变化的是 A．火箭内燃料燃烧 B．飞船与火箭分离 C．导流槽内水汽化 D．隔热罩受热熔化 【答案】A 【详解】A、火箭内燃料燃烧，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； B、飞船与火箭分离，只是将飞船和火箭分开，无新物质生成，属于物理变化； C、导流槽内水汽化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、隔热罩受热熔化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 3．下列变化，属于化学变化的是 A．滴水成冰 B．酒精挥发 C．冰雪融化 D．纸张燃烧 【答案】D 【详解】A、水结成冰没有新物质生成，只是状态发生了变化，属于物理变化，不符合题意； B、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； 故选：D。 4．下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是 A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧 【答案】D 【详解】A、颜色、状态不需要通过化学变化就能表现出来，故无色液体属于物理性质，不符合题意； B、气味不需要通过化学变化就能表现出来，故有特殊气味属于物理性质，不符合题意； C、挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，故易挥发属于物理性质，不符合题意； D、能燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。 故选D。 5．利用蜡烛进行的如下实验中，发生了化学变化的是 A．烛油凝固 B．小刀切断 C．燃烧放热 D．浮于水面 【答案】C 【详解】A、烛油凝固过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； B、小刀切断过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； C、煤燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故正确； D、蜡烛浮于水面过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误； 故选：C。 6．化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的 A．设计实验 B．提出问题 C．进行实验 D．得出结论 【答案】C 【详解】科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获得结论、反思与评价、表达与交流等。“用燃着的木条去点燃白烟”属于科学探究中的进行实验。 故选：C。 7．下列实验仪器的名称书写不正确的是 A．  漏斗 B．  烧杯 C．  洒精灯 D．  试管 【答案】C 【详解】A、图示为漏斗，不符合题意； B、图示为烧杯，不符合题意； C、图示为酒精灯，酒字错误，故选C符合题意； D、图示为试管，不符合题意； 故选：C。 8．配制一定浓度的氯化钠溶液时，需要称取12.5g氯化钠。在往托盘上的称量纸添加药品的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是 A．移动游码 B．增加砝码 C．移走部分药品 D．继续添加药品 【答案】C 【分析】用托盘天平称量12.5g氯化钠，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码，再向右移动游码，然后向左边托盘添加氯化钠，若指针偏左，说明氯化钠质量大于砝码质量和游码质量和，应从左盘取出适量氯化钠，直至天平平衡。 【详解】定量称取 2.5g 氯化钠，指针左偏说明氯化钠量偏多，取走部分药品至天平平衡即可,故C对; 故选C。 9．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列有关液体的基本实验操作正确的是 A．取用液体 B．滴加液体 C．加热液体 D．振荡液体 【答案】C 【详解】A、取用液体时，滴管倒置，会造成液体药品倒流进橡胶胶帽，从而沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽，选项A不正确； B、滴管向试管内滴加液体时，滴管伸入试管内，可能造成滴管被沾污，选项B不正确； C、给试管内的液体加热，管内液体不超过试管容积的1/3，试管跟桌面大约呈45°，用酒精灯的外焰加热，试管口没有对着人的方向，试管夹夹在试管的中上部，选项C正确； D、振荡试管内的液体，如果用拇指堵住试管口上下振荡，拇指会和试管内的液体接触，造成试剂污染，还可能腐蚀拇指，选项D不正确。 故选C。 10．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是 A．用托盘天平称得食盐 B．用量筒量取盐酸 C．用量筒量取到盐酸 D．用托盘天平称得锌粒 【答案】A 【详解】A、托盘天平能精确到0.1g，可用托盘天平称得 11.7g 食盐，符合题意； B、量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则，量取9mL盐酸应选择10mL的量筒，否则误差大，不符合题意； C、量筒只能精确到0.1mL，不能用 10mL 量筒量取到 7.52mL 盐酸，不符合题意； D、托盘天平能精确到0.1g，不能用托盘天平称得 8.36g 锌粒，不符合题意。 故选A。 11．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是①燃烧时发光、发热  ②蜡烛燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰  ④蜡烛先熔化再燃烧  ⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A．①②③④ B．只有③④⑤ C．只有④ D．只有①②③ 【答案】A 【详解】①蜡烛燃烧发出黄色火焰，放出热量使石蜡熔化，说法正确； ②蜡烛含有氢元素，燃烧会生成水，有水雾产生，说法正确； ③外焰与空气接触多，充分燃烧，温度最高，说法正确； ④蜡烛是先熔化后燃烧，说法正确； ⑤蜡烛熄灭时冒白烟，不是白雾，因为熄灭时是固体小颗粒，不是小液滴，说法错误； 故选：A。 12．用量筒量取20毫升水，俯视读数造成误差，则所量取水的实际体积是（　　） A．20毫 B．大于20毫升 C．小于20毫升 D．无法确定 【答案】C 【分析】量筒读数时视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大。 【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。用量筒取20毫升水，读数时视线俯视，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL。故选C。 二、本大题包括5小题，共28分 13．（5分）化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、发光、放热等现象，这些现象可以帮助我们判断化学变化是否发生，但不可以作为判断的依据。下面是五位同学的读书笔记，请你用你所熟悉的日常事例否定他们的错误观点。 (1) 同学 笔记内容 否定事例 A 有发光现象发生的变化一定是化学变化         B 有颜色改变现象发生的变化一定是化学变化         C 有气体放出现象发生的变化一定是化学变化         D 有沉淀现象发生的变化一定是化学变化         (2)针对上述错误，才华横溢的你最想给五位同学的建议为：判断一个变化是否是化学变化，必须要看其变化中 。 【答案】(1) 电灯发光（合理即可） 向水中加墨水，水变色（合理即可） 扎破充满气体的气球，气球放气（合理即可） 蒸发食盐水，有沉淀现象发生（合理即可） (2)有没有其他物质生成 【详解】（1）A、有发光现象发生的变化不一定是化学变化，如电灯发光等； B、有颜色改变现象发生的变化不一定是化学变化，如向水中加墨水，水变色等； C、有气体放出现象发生的变化不一定是化学变化，如扎破充满气体的气球，气球放气等； D、有沉淀现象发生的变化不一定是化学变化，如蒸发食盐水，有沉淀现象发生等； （2）判断一个变化是否是化学变化，必须要看其变化中有没有其他物质生成。 14．（6分）某学习小组对蜡烛及其燃烧进行如下探究。 (1)操作及现象：取一支蜡烛，用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡浮在水面上。 结论：石蜡的硬度 ，密度比水的 。 (2)操作及现象：点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中(如图甲所示)，约1s后取出，火柴梗a处最先烧焦。 结论：蜡烛火焰的 (填“外焰”“内焰”或“焰心”)处温度最高。 (3)操作及现象：将一个干燥的U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部(如图乙所示)，可以观察到U形管内壁 ；蜡烛燃烧10s后，将U形管快速倒过来，立即向其中注入少量的澄清石灰水并震荡(如图丙所示)，可以观察到 。 结论： 。 【答案】(1) 小 小 (2)外焰 (3) 有水雾 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 【详解】（1）用小刀切下一小块石蜡，说明蜡烛硬度小，把它放入水中，石蜡浮在水面上，说明密度小于水； （2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化；点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中(如图甲所示)，约1s后取出，火柴梗a处最先烧焦，说明蜡烛外焰温度最高； （3）将一个干燥的U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，会看到U形管内壁有水雾，说明蜡烛燃烧有水生成；蜡烛燃烧10s后，将U形管快速倒过来，立即向其中注入少量的澄清石灰水并震荡，可观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。 15．（6分）如图，试管内盛装的固体药品是大理石，而后又向其中加入过量的稀盐酸。请回答下列问题： (1)A仪器的一般用途是 。 (2)使用B仪器的注意事项是加热时应放置在 上，使受热均匀； (3)B中出现的现象是 ，此现象说明有新物质 生成，故为化学变化。 (4)做该实验时，需先检查装置的气密性：连接好装置，先将长导管 放入水中，用手紧握容器外壁，根据（现象） 来判断装置气密性良好，方可进行实验！ 【答案】(1)用作少量试剂的反应容器 (2)陶土网 (3) 导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 二氧化碳/CO2 (4) 口（一端） 导管口有气泡冒出 【详解】（1）A仪器是试管，试管在此实验用途用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用； （2）B仪器是烧杯，可以用于加热，加热时要垫上陶土网，使之受热均匀； （3）石灰石与稀盐酸反应，产生二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故B中实验现象为：导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊； 根据实验现象可知，反应有二氧化碳生成； （4）做该实验时，需先检查装置的气密性。其操作是：连接好装置，将导管没入水中，用双手紧握试管外壁，根据导管口有气泡冒出的现象，判断装置气密性良好，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。 16．（6分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有如下仪器：    (1)请用仪器序号和对应仪器名称回答： ①属于计量类的仪器是 ； ②可以直接在酒精灯火焰上加热的反应容器是 ； ③取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ④用于收集和储存少量气体的仪器是 ； ⑤镁条燃烧时用来夹持镁条的仪器是 。 (2)某实验中滴管使用出现了如下图所示的四种常见错误操作，请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法： 。    【答案】(1) G量筒 H试管 F药匙 C集气瓶 A坩埚钳 (2)①用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再深入试剂瓶中吸液（或：②滴管应放在洁净的烧杯内；或③滴瓶上的滴管用后应不经洗涤直接放回原滴瓶；或④应将滴管尖口向下） 【详解】（1）属于计量类的仪器是G量筒；可以直接在酒精灯火焰上加热的反应容器是H试管；取用粉末状固体药品用到的仪器是F药匙；用于收集和储存少量气体的仪器是C集气瓶；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A坩埚钳； （2）①用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再深入试剂瓶中吸液，防止空气进入污染试剂；②滴管应放在洁净的烧杯内；③滴瓶上的滴管用后应不经洗涤直接放回原滴瓶；④应将滴管尖口向下，防止液体倒流，腐蚀胶头。 17．（5分）下列是小明同学在实验室里完成硫磺在空气中燃烧实验所做的笔记。查阅资料可知①硫磺有可燃性；②可用于制作火药；③硫磺是一种淡黄色固体，不溶于水；④取少量硫磺，加热，硫磺熔化成黄色液体；⑤继续加热，硫磺在空气中燃烧生成一种特殊气味的气体，上述关于硫磺的描述属于(填序号)： (1)物理性质： 。 (2)化学性质： 。 (3)物理变化： 。 (4)化学变化： 。 (5)用途： 。 【答案】(1)③ (2)① (3)④ (4)⑤ (5)② 【分析】①硫磺有可燃性，是在硫燃烧这一化学变化过程中表现出来的性质，属化学性质； ②可用于制作火药，属于物质的用途； ③硫磺是一种淡黄色固体，不溶于水，描述了硫的颜色、状态和溶解性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； ④取少量硫磺，加热，硫磺熔化成黄色液体，硫磺由固态转化为液态，只是物质的状态发生改变，没有产生新物质，属于物理变化； ⑤继续加热，硫磺在空气中燃烧生成一种特殊气味的气体，变化过程中有新物质生成，属于化学变化。 【详解】（1）物理性质：③ （2）化学性质：① （3）物理变化：④ （4）化学变化：⑤ （5）用途：②。 试卷第8页，共10页 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$