第58讲 免疫调节（二）-2025年高考生物一轮复习精准备课优质课件

青少年防艾公益宣传片《必修课》联合国艾滋病规划署 导 第2章　动物和人体生命活动的调节 第4节 第3课时 免疫学的应用 人教版高中生物 必修3 导 第2章　动物和人体生命活动的调节 阅读教材39-40页，有关免疫学应用的内容 思考并完成导学提纲 人教版高中生物 必修3 思 问题一：免疫功能是不是越强大越好呢？对人体无害的“非己”物质，是不是也可能引起免疫反应呢？ 展 问题二：注射青霉素之前为什么要做皮试实验呢？ 生活中，我们有时看到这样一些现象，有的人吃了鱼、 虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后，会发生鼻炎或哮喘。这些都是过敏反应的表现，据统计，全世界20%〜40%的人被过敏问题所困扰。 在前面两节的学习中我们讲到感冒后病原体刺激我们身体的免疫系统，经常会引起扁桃体发炎、发烧等症状让我们感觉不舒服，如果病情严重了我们就需要去医院治疗，其中青霉素注射是一种非常常用的治疗方法，我相信绝大多数同学都打过青霉素。但是在注射青霉素前一定要做皮试实验，你有没有想过我们为什么每次打青霉素都要多挨这一针呢？ 三道防线是统一的整体，他们共同实现免疫防卫、免疫监控和免疫清除三大基本功能。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。 免疫失调 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 免疫功能过强 免疫功能过弱 免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢？ 展 1. 概念： 一.过敏反应 已产生免疫的机体，在再次接触相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 2. 过敏原： 引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原。 思考：过敏原与抗原有何异同？ 展 释放组胺等化学物质刺激神经系统打喷嚏，刺激胃肠平滑肌收缩呕吐腹泻 3. 过敏原和抗原的异同： 展 一.过敏反应 项目 抗原 过敏原 性质 来源 感染对象 一般是大分子物质 不一定是大分子，如青霉素 可以是外来物质，也可以是机体自身的成分 一定是外来物质 不具有个体差异性 具有个体差异性，不同的人过敏原可能不同，例如，有人酒精过敏，有人花粉过敏 4. 过敏反应机理： 展 过敏原 B细胞 浆细胞 某些细胞表面 刺激 分化 产生 抗体 过敏原 再次刺激 释放组胺等物质 血管壁通透性增强、毛细血管扩张、平滑肌收缩、腺体分泌增多等 全身过敏反应 呼吸道过敏反应 消化道过敏反应 皮肤过敏反应 (过敏性休克) (过敏性鼻炎) (过敏性肠胃炎) (荨麻疹) 吸附 （如肥大细胞） 还有间脑，间脑包括下丘脑。 发作迅速、反应强烈、消退较快； 一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织细胞的严重损伤； 有明显的遗传倾向和个体差异； 5. 过敏反应特点： 6. 主要预防措施： 靶细胞 组织胺 抗组织胺类药物 脱敏治疗 展 找出过敏原，并尽量避免再次接触该过敏原（主要措施）； 可由医生通过医学方法来检测； 不同的人过敏原可能不同，例如，有人酒精过敏，有人花粉过敏 抗组胺药物化学结构与组胺相似，与组胺竞争靶细胞上的受体，不让组胺与受体结合，从而抑制过敏反应的产生。 由于免疫系统异常敏感，反应过度“敌我不分”地自身物质当做外来异物进行攻击而引起的。 1.概 念： 2. 实例 风湿性心脏病 类风湿性关节炎 系统性红斑狼疮 评 二.自身免疫病 某些链球菌表面有一种重要的抗原M，其空间结构与心脏瓣膜细胞表面某种蛋白质非常类似，被这种链球菌感染后，机体往往会出现心脏病，尝试做出合理解释。 与风湿性心脏病相似，抗体攻击关节组织关节滑膜,关节软骨，引起关节粗糙，关节面液增多，压力升高等症状。患者表现为关节肿胀，疼痛，活动受阻等。 实例一：类风湿性心脏病 某种链球菌表面的抗原分子 免疫反应 进攻 某种链球菌表面的抗原分子 刺激 B细胞 活化 浆细胞 分泌产生 抗体 心脏瓣膜上的一种物质 进攻 心脏受损 结构相似 头晕、胸闷等症状 部分血液回流，全身供血不足 评 实例三：系统性红斑狼疮 系统性红斑狼疮是一种累及多个器官的疾病，病程可有缓解和发作交替进行，其主要症状有发热、关节痛、红斑、大量脱发、白细胞减少等。 本病大多见于年轻女性，我国的发病率约为0.75‰。 系统性红斑狼疮的病因至今尚未完全研究清楚，与遗传、免疫失调、内分泌异常以及环境等多因素有关，病因不明给该病的治疗带来了困难。 Q：自身免疫病究竟有没有根治的办法？ 评 1. 概 念： 由于机体免疫功能不足或缺乏引起的疾病。 免疫缺陷病 先天性 免疫缺陷病 获得性 免疫缺陷病 概念 实例 由于遗传而生来就有 先天性胸腺发育不良 概念 实例 由疾病和其他因素引起 艾滋病(获得性免疫缺陷综合症) 2. 分 类 评 三.免疫缺陷病 由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的。 ①先天性免疫缺陷病： ②特点： 患者多为新生儿和婴幼儿；他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷，任何一种病原体感染，对他们都是致命的。 “气泡男孩” 评 三.免疫缺陷病 艾滋病(获得性免疫缺陷病) ①实例： 外壳: 保护内部核酸的蛋白质外衣 病毒包膜: 来源于病毒最后所在的宿主细胞 核酸: 两条相同RNA链 逆转录酶: 病毒进入宿主细胞后将RNA转化为DNA，整合到宿主细胞染色体DNA 表面蛋白: 能使HIV和宿主细胞的受体结合 ②致病病毒: HIV病毒，遗传物质是RNA，是一种逆转录病毒。 评 三.免疫缺陷病 HIV遗传信息传递过程： RNA DNA mRNA 逆转录 转录 翻译 蛋白质 HIV合成场所： 宿主细胞的细胞核和核糖体 HIV特点： 遗传物质为RNA，单链结构，易变异 评 三.免疫缺陷病 致病机理： 攻击人体的免疫系统，主要侵染T细胞。 传播途径： ①性传播 ②血液传播 ③母婴传播 与艾滋病感染者握手会感染HIV？ 艾滋病感染者的喷嚏会传播HIV？ 与艾滋病感染者共同进餐会感染HIV？ 4.与艾滋病感染者共用马桶？ 5.被叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬会感染HIV吗？ 请判断下列行为会感染艾滋病吗？ 即时训练 评 还有间脑，间脑包括下丘脑。 评 四.免疫学的应用 免疫预防： 免疫治疗： 抗原检测: 器官移植: 接种疫苗，疫苗在免疫中相当于抗原，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 在人体患病的情况下，输入抗体、胸腺激素、淋巴因子。 根据抗原和抗体的特异性结合，用人工标记抗体，检测追踪抗原在人体内组织的位置。 使用免疫抑制剂，提高器官移植的成活率。 我爱生物 检 (1)图中可识别抗原，但不具备特异性的细胞是 。其中②、⑥属于特异性免疫的 免疫，③、⑦属于特异性免疫的 免疫。 (2)抗体的化学本质为 。当B细胞受到抗原刺激后，在由T细胞产生的 的作用下，增殖、分化出的 细胞，产生抗体。 吞噬细胞 细胞 体液 蛋白质 淋巴因子 浆 评 巩固练习 (3)结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体通过［   ］ 裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，再通过与［   ］ 特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除。 A 效应T细胞 B 抗体 评 巩固练习 (4)图中属于二次免疫反应的过程是 ，其特点是 。 (5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，使人患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病。 ④⑤⑥⑦ 反应更快，作用更强 自身免疫 评 巩固练习 我爱生物 检 1.如图为过敏反应发生过程的示意图(部分)，下列叙述错误的是( ) A.发生过敏的人B细胞上有识别该过敏原的膜受体 B.过敏反应的发生涉及体内的体液免疫和细胞免疫 C.过敏反应症状出现在人体再次接触相同过敏原的情况下 D.应用抗组胺类的药物可以缓解过敏反应的症状 即时训练 B 评 2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是( ) A．艾滋病 B．类风湿性关节炎 C．动物毛屑接触性鼻炎 D．抗维生素D佝偻病 即时训练 B 评 还有间脑，间脑包括下丘脑。 3.重症肌无力(MG)是一种由神经—肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫病，即患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的乙酰胆碱受体，使肌肉不能收缩。下列相关叙述正确的是( ) A．理论上患者的神经—肌肉突触处神经递质的释放量比正常情况多 B．神经—肌肉突触前膜，经历了电信号→化学信号→电信号的转变 C．注射受体蛋白来增加受体数量，可以缓解该病症状 D．自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的 即时训练 D 评 我爱生物 检 即时训练 4.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后主要侵染辅助性T细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是( ) A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV主要侵染辅助性T细胞 C.与HIV感染者拥抱、握手不会传染艾滋病 D.HIV是一种RNA自我复制型病毒 D 评 我爱生物 检 Lavf58.51.100 $$