1《大青树下的小学》课件-2024-2025学年三年级上册语文统编版

1 大青树下的小学 让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的？ 3 作者简介 吴然，云南人，中国作家协会会员、云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》上发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力儿童文学和散文诗创作，主要作品有《歌溪》《凉山的风》《珍珠雨》等。 坪坝 绒球花 早晨 汉族 鲜 艳 服 装 打扮 飘扬 敬礼 朗读 安静 摔 跤 一所 粗壮 凤尾竹 洁白 bà róng chén hàn xiān yàn fú zhuāng bàn yáng jìng dú jìng shuāi jiāo suǒ cū fèng jié 字词学习 好 hǎo hào 好人 爱好 鲜 xiān xiǎn 鲜花 鲜见 我有好（hǎo）多爱好（hào） 这种鲜（xiān）花在我们当地是鲜（xiǎn）见的。 早晨 书写指导：上边扁小下边宽大，厂字下边两横中下横要长，竖提在下横处起笔。 晨 chén 结构：上下 组词：清晨 月夕花晨 造句：我每天早晨都锻炼身体。 音序：C 部首：日 我会写 7 绒球花 书写指导：戈字横起笔稍向上拉、位置靠上，注意里边是短横、一撇，不要写成其它。 绒 róng 结构：左右 组词：绒毛 天鹅绒 造句：田野里开满了鲜艳的绒球花。 音序：R 部首：纟 8 结构：左右 组词：寂静 风平浪静 造句：同学们正在安静地看书。 音序：J 部首：青 书写指导： 左右都要窄一些，争字扁框内有一横右边要出头、中竖上边不出头。 静 jìng 安静 9 停在 书写指导： 左窄右宽，亭字上下要写紧凑，中间冖的横稍长、上边没有点。 停 tíng 结构：左右 组词：停止 停滞不前 造句：一辆小汽车停在学校门口。 音序：T 部首：亻 10 边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方？ 这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……。 精读课文 学习课文第1自然段： 自由读第1自然段，找到表现“美丽”的词语和句子，如“绚丽多彩”等，并谈体会。 边读边想画面“从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上”和“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”并把小学的“美丽”读出来。 　　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 品读大青树下的小学的美丽： 　　那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 0 美不美？ 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。 绚丽多彩：颜色很多，很美丽。 美丽 形容颜色丰富的四字词语 绚丽多彩 五颜六色 五彩缤纷 色彩斑斓 五光十色 万紫千红 词语积累 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 打招呼 这句话运用了______的手法，表现了同学们__________、________和__________的特点。 问好 敬礼 排比 天真可爱 有礼貌 热爱祖国 　　上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 　　这时候，窗外十分安静，树枝不摇了， 鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在 听同学们读课文。 　　下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 　　这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上，凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 　　这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 这所学校有什么特别的地方？用自己的话说一说。 点拨：只要找到与自己学校不同的地方，并能说明理由都对，但是集中在第一自然段排比句和第三自然段“安静”的理解上。 参考答案：这所学校学生来处不同、民族不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……。 23 来处不同 民族不同 穿戴不同 大青树下的小学 （民族团结 其乐无穷） 一起上课 一起读课文 一起跳舞 一起游戏 课文结构 24 我会写作： 我们的学校是什么样的？同学们在学校做些什么？选择一个场景写一写。 $$