一 5以内数的认识和加、减法（单元测试）-2024-2025学年一年级数学上册人教版（2024）

人教版一年级数学上册第一单元基础测试卷 一、填空题(共5题；共17分) 1．（4分）看图写数 　 　　 　 2．（2分）在方格中填数 3．（4分）看图列式计算. 5-　 　=　 　 4．（4分）在 里填“＞”“＜”或“＝”． （1）（1分）3 4 （2）（1分）3 0 （3）（1分）2 2 （4）（1分）5 4 5．（3分）看图回答 （1）（1分）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了　 　条鱼。 （2）（1分）猫弟弟一条鱼也没钓到，用　 　表示。 （3）（1分）猫爸爸比猫姐姐多钓了　 　条。 二、单选题(共10题；共30分) 6．（3分）（　　）和是一样多的。 A． B． C． 7．（3分）3前面的数是（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 8．（3分）看图选数（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 9．（3分）看图选数。 A．1 B．2 C．3 D．4 10．（3分）看图数一数，□里填（　　）。 A．2 B．3 C．4 D．5 11．（3分）下图表示（　　）。 A．1＋3＝4 B．3＋1＝4 C．3－1＝2 D．4－3＝1 12．（3分）下面篮子中，水果数量最多的篮子是（　　）。 A． B． C． 13．（3分）想一想，哪幅图里的水果个数和珠子数一样多。（　　） A． B． 14．（3分）3（　　）5-5 A．< B．> C．= 15．（3分）5和3中间的一个数是（　　） A．3 B．4 C．6 三、判断题(共5题；共10分) 16．（2分）“>”是小于号。（　　） 17．（2分） ( ) 18．（2分）第5个和有5个中的5是同样的意思。（　　） 19．（2分）有5块奶酪，被小老鼠偷走3块后，还有1块。( ) 20．（2分）0×8=0+8。（　　） 四、计算题(共4题；共22分) 21．（10分）我会算 1+2＝ 5﹣2＝ 3+0＝ 4﹣3＝ 3+2＝ 5﹣1＝ 2﹣2＝ 4﹣1＝ 2+2＝ 2﹣0＝ 22．（4分） 23．（4分） 24．（4分） 五、解决问题(共3题；共21分) 25．（6分）解决问题。 （1）（3分） 1元 4元 一共需要多少元？ □○□=□ （2）（3分）一共有几只蝴蝶？ □○□=□ 26．（7分） 27．（8分）看图写算式，并计算。 答案解析部分 1．【答案】3；2 2．【答案】1，1，2，1 3．【答案】1；4 4．【答案】（1）< （2）> （3）= （4）> 5．【答案】（1）2 （2）0 （3）2 6．【答案】C 【解析】【解答】 和是一样多的。 故答案为：C。 【分析】先数下的个数，再根据这个个数确定的个数。 7．【答案】A 【解析】【解答】根据数的顺序，3的前面是2。 【分析】根据数的顺序，1、2、3、4、5……，所以3的前面是2。 故选：A。本题是考查整数的认识。 8．【答案】C 【解析】【解答】图中有3只青蛙。 故答案为：C。 【分析】有几只青蛙，就选数几。 9．【答案】B 【解析】【解答】图中共有2只小哨，用数字2表示。 【分析】根据基数的意义，表示物品数量的多少。图中表示小哨的数量是2。 故答案为：B。本题是考查整数的认识。 10．【答案】C 【解析】解答： 和 组成 分析：根据数的组成，4是由2和2组成的。所以2朵花和2朵花组成数4。 故选：C。 11．【答案】D 【解析】【解答】4只小熊减去3只小熊，还剩一只小熊。4 －3＝1。 【分析】根据图意，原来有4只小熊，拿走3只，还剩下1只。 故选：D。本题主要考查整数的认识。 12．【答案】C 【解析】【解答】2＜3＜4，所以草莓数量最多。 故答案为：C。 【分析】分别数出每个选项中水果的数量，比较后判断哪个篮子中水果最多即可。 13．【答案】B 【解析】【解答】第二幅图里的水果个数和珠子数一样多。 故答案为：B。 【分析】珠子有2个，第二幅图里的苹果也有2个，一样多。 14．【答案】B 【解析】【解答】解：5-5=0，所以3＞5-5。 故答案为：B。 【分析】先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。 15．【答案】B 【解析】【解答】5和3中间的一个数是4。 故答案为：B。 【分析】1、2、3、4、5，据此解答。 16．【答案】错误 【解析】【解答】 “>”是大于号，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】此题主要考查了符号的认识，“＞”是大于号，“＜”是小于号，据此判断。 17．【答案】错误 【解析】【分析】此题错在做题前没有认真看图，没有发现规律就动手操作，误以为6的后面是7，所以在第四幅图中画了7个苹果．做这道题先要观察前面三幅图有什么规律，再按照规律想一想接下去该怎样画．第一幅图中画了2个 ，第二幅图中画了4个 ，第三幅图中画了6个 ，2，4，6都是双数，且后面的数依次比前面的数多2，那么接下去就应该是8，所以在第四幅图中应该画8个 ． 18．【答案】错误 【解析】【解答】解：第5个是序数，有5个是数量5个，两个5意思不同，原题干说法错误。 故答案为：错误。 【分析】虽然都是5，一个是序数，一个数量的多少，意思不同。 19．【答案】错误 【解析】【解答】5－3＝2，所以剩1块错误。 故答案为：错误。 【分析】根据5以内数的减法即可判断。 20．【答案】错误 【解析】【解答】0×8=0，0+8=8，原题错误。 故答案为：错误。 【分析】0乘以任何数都等于0；0加上任何数都等于任何数。 21．【答案】 1+2＝3 5-2＝3 3+0＝3 4-3＝1 3+2＝5 5-1＝4 2-2＝0 4-1＝3 2+2＝4 2-0＝2 【解析】【分析】依据10以内数的加减法计算。 22．【答案】解：4-1=3 【解析】【分析】树上还剩下桃子的个数=原来的个数-摘掉的个数。 23．【答案】解：3+1=4 【解析】【分析】胡萝卜的总个数=左边的个数＋右边的个数。 24．【答案】5-1=4 【解析】【分析】还剩下铁锹的把数=总把数-小兔子扛走的把数。 25．【答案】（1）1+4=5 （2）1+3=4 【解析】【分析】（1）一共需要的钱数=铅笔的单价＋笔记本的单价； （2）蝴蝶的总只数=原来的只数＋又飞来的只数。 26．【答案】5-2=3（盆） 【解析】【分析】还剩下花的盆数=总盆数-去掉的盆数。 27．【答案】5－1＝4 【解析】【分析】观察图可知，一共有5个蘑菇，拿走1个蘑菇，要求还剩几个蘑菇，用减法计算。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$