上册 第2章 第8课时 应用一元二次方程(2)(课时达标作业课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年九年级数学全一册同步训练(北师大版)

2024-09-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 6 应用一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46706066.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级数学全一册(BS)课件 第8课时 应用一元二次方程(2) 第二章 一元二次方程 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 1.某数学兴趣小组调查了学校门口的一家文具店,发现这家文具店第一天的利润是300元,第三天的利润是507元.设该文具店的利润日平均增长率为x,根据题意可列方程为(  ) A.300(1-x)2=507 B.300(1+x)2=507 C.300(1+2x)=507 D.300(1-2x)2=507 2.某种商品的标价为500元/件,经过两次降价后的价格为320元/件,并且两次降价的百分率相同.求该种商品每次降价的百分率. 目录 上一级 B 解:设这种商品每次降价的百分率为x, 依题意,得500(1-x)2=320, 解得x1=0.2=20%,x2=1.8(不合题意,舍去). 答:该商品每次降价的百分率为20%. B组提升训练 目录 3.一商店销售某种商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,该店采取了降价措施.在每件盈利不少于25元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出2件. (1)如果每件盈利30元,那么平均每天可售出________件; 目录 上一级 40 (2)当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1 050元? 目录 上一级 解:设每件商品降价x元,则每件盈利(40-x)元,平均每天可售出(20+2x)件, 依题意得(40-x)(20+2x)=1 050, 解得x1=5,x2=25. 又∵每件盈利不少于25元, ∴40-x≥25,解得x≤15, ∴x=5. 答:当每件商品降价5元时,该商店每天销售利润为1 050元. C组拓展创新 目录 4.为响应国家“国际国内双循环”号召,南海广场购进一批国产高档服装,进价为500元/件,当售价为1 000元/件时,每天可以出售40件,经市场调查发现每降价50元,一天可以多售出10件. (1)当售价为850元/件时,当天的销售量为多少件? 目录 上一级 解: 40+(1 000-850)÷50×10=70(件). 答:当售价为850元/件时,当天的销售量为70件. (2)如果每天的利润要比原来多4 000元,并使顾客得到更大的优惠,问每件售价为多少元? 目录 上一级 解:设每件服装售价为x元, 解得x1=800,x2=900, ∵使顾客得到更大的优惠, ∴x=800. 答:每件售价为800元. 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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