内容正文:
九年级数学全一册(BS)课件
第4课时 用公式法求解一元二次方程
第二章 一元二次方程
目录
01
A组基础达标
02
B组提升训练
03
C组拓展创新
A组基础达标
目录
1.用公式法解方程3x2+5x+1=0,正确的是( )
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上一级
A
B
3.方程x2+8x+17=0的根的情况是( )
A.没有实数根 B.有两个相等的实数根
C.有一个实数根 D.有两个不相等的实数根
4.用公式法解方程:
(1)-x2+5x-4=0;
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上一级
A
解: a=-1,b=5,c=-4,Δ=b2-4ac=9>0,
∴x1=1,x2=4;
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上一级
(2)2x2-4x-3=0;
目录
上一级
(3)3x2-1=4x;
目录
上一级
(4)3x2-5x+1=0.
B组提升训练
目录
5.关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有两个相等的实根,则( )
A.k=-4 B.k=4
C.k≥-4 D.k≥4
6.利用公式法解下列方程:
(1)(2x+1)2=3(2x+1);
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上一级
B
解:方程整理,得4x2-2x-2=0,
a=4,b=-2,c=-2,Δ=b2-4ac=36>0,
(2)3x2+5(2x-1)=0.
目录
上一级
解:方程整理,得3x2+10x-5=0,
a=3,b=10,c=-5,Δ=b2-4ac=160>0,
C组拓展创新
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7.已知关于x的一元二次方程x2-(k+5)x+2k+6=0.求证:此方程总有两个实数根.
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上一级
证明:∵a=1,b=-(k+5),c=2k+6,
∴Δ=b2-4ac=[-(k+5)]2-4(2k+6)=k2+2k+1=(k+1)2
∵(k+1)2≥0,即Δ≥0,
∴此方程总有两个实数根.
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x==,
∴x1=1,x2=-;
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