内容正文:
九年级数学全一册(BS)课件
第6课时 三角函数的应用(1)
第一章 直角三角形的边角关系
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01
预备知识
03
课堂过关
02
生成新知
预备知识
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如图,进行测量时,
从下向上看,视线与水平线的夹角叫做________;
从上往下看,视线与水平线的夹角叫做________.
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仰角
俯角
知识点
生成新知
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1. (北师版九下P22改编)如图,小刚为了测量茶树王的高度,他从点B沿水平方向走到点D,测得BD=17 m,再用高为1.5 m的测角仪CD,测得树顶的仰角为60°.请你根据以上数据计算茶树王AB的高度(结果保留根号).
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知识点 与仰角、俯角有关的应用问题
解:如图,过点C作CE⊥AB,则四边形CDBE是矩形,
故BE=CD=1.5 m,
CE=BD=17 m.
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2.如图,小明为了测量学校旗杆CD的高度,在地面离旗杆底部C处24米的A处放置高度为1.5米的测角仪AB,测得旗杆顶端D的仰角为32°,求旗杆CD的高度(结果精确到0.1米,参考数据:sin 32°≈0.53,cos 32°≈0.85,tan 32°≈0.62).
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解:过点B作BE⊥CD于点E(图略).
由题意,得BE=AC=24米,AB=CE=1.5米,∠DBE=32°.
在Rt△DBE中,DE=BE·tan∠DBE≈14.88(米),
∴CD=CE+DE≈14.88+1.5≈16.4(米).
答:旗杆CD的高度为16.4米.
3. 如图,热气球的探测器显示,从热气球底部A处看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋楼底部的俯角为60°,热气球A处与高楼的水平距离为120 m.这栋高楼有多高(结果保留根号)?
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4.如图,小明家的窗口到地面的距离CE=9米,他在C处测得正前方花园中树木顶部A点的仰角为37°,树木底部B点的俯角为45°,求树木AB的高度(参考数据sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75).
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解:由题意,得DB=CE=9 米,
∵∠CDB=90°,∠DCB=45°,
∴CD=DB=9 米.
在Rt△ADC中,AD=DC·tan∠ACD≈6.75 米,
∴AB=AD+BD=9+6.75=15.75(米).
答:树木AB的高约为15.75米.
基础关
课堂过关
能力关
素养关
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5.如图,风筝飞到C处时的线长为20米,此时人正好站在A处,并测得∠CBD=60°,牵引底端B离地面1.5米,此时风筝离地面的高度为______
_____米(结果保留根号).
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基础关
+1.5)
6.如图,从热气球C上测得建筑物A,B底部的俯角分别为30°和60°,如果这时气球的高度CD为150米,且点A,D,B在同一直线上,求建筑物A,B间的距离.
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上一级
能力关
答:高楼的高度约为82.0米.
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素养关
答:这棵树AB的高度约为8.4米.
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在Rt△ACE中,
∵CE=17 m,∠ACE=60°,
∴AE=CE·tan 60°=17×=17(m).
∴AB=AE+BE=(17+1.5)m.
答:茶树王AB的高度为(17+1.5)m.
答:这栋楼高160米.
解:过点A作AD⊥BC,垂足为D(图略),
在Rt△ABD中,∵∠BAD=30°,AD=120 m,
∴BD=AD·tan 30°=120×=40 m,
在Rt△ACD中,∵∠CAD=60°,AD=120 m,
∴CD=AD·tan 60°=120×=120 m,
∴BC=BD+CD=40+120=160(m).
(10
解:由题意,得∠A=30°,∠B=60°,CD=150米.则
AD==150(米),BD==50(米).
故AB=AD+BD=150+50=200(米).
答:建筑物A,B间的距离为200米.
解:设AB=x米,则BC=x米,BD=(x+60)米.
在Rt△ABD中,tan 30°==,
解得x=30+30≈82.0.
解:由题意,得GB=EF=CD=1.5米,DF=CE=8米.
设AG=x米,则GF==x(米).
在Rt△ADG中,tan∠ADG===,
解得x=4.∴AG=4米.∴AB=AG+GB=4+1.5≈8.4(米).
8.如图,小红同学用仪器测量一棵大树AB的高度,在C处测得∠ADG=30°,在E处测得∠AFG=60°,CE=8米,仪器高度CD=1.5米,求这棵树AB的高度(结果精确到0.1米,≈1.414,≈1.732).
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